专题03 词语运用（过关检测）【中职专用】中职高考语文一轮复习（四川适用）

【中职专用】中职高考语文一轮复习专题03

词语运用基础知识运用职教高考专项复习与突破文体阅读与鉴赏语言运用及写作现代文阅读文言文阅读诗词鉴赏语言运用应用文写作作文语音识记基础知识运用汉字识记词语运用句子辨析修辞运用标点符号文学常识名句默写专题03

词语运用字义定音法辨析字音五技法词性定音法语境辨音法声旁辨读法记少放多法排除法应试方法全解法意辨法遇生判对法1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①今年河南遭遇洪灾，还是老百姓说得好，

常年无灾情，不可一日不防备。②部队新征的志愿军思想素质的确不错，

正直温和。③

去年江水泛滥的教训，工程局组织力量加固了堤岸，采取了一系列防洪措施。A.宁可品性由于B.宁可品性鉴于C.宁愿品行由于D.宁愿品行鉴于B过关检测“宁可”（连）表示比较两方面的利弊得失后，选取其中一面。“宁愿”表明两者相较，只选取某一方面，放弃另一方。“品性”指品质的性格和特征。“品行”指人的行为品德。与“正直温和”搭配应该用“品性”。排除CD项。“鉴于”①觉察到；考虑到。②用在表示因果关系的偏句里，前边一般不用主语，指出后一分句行为的依据、原因或理由。“由于”因为，用于表示原因或理由。常和“所以”搭配使用。与“教训”搭配用“鉴于”更恰当。排除A项。2.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①日本

教科书的行为，引起了海内外华人的愤怒。②近几年，各自媒体软件在

市场方面积累了丰富经验。③我国人口负增长态势初显，子女能否担任起对父母的

问题，引起的全社会的关注。A.窜改开拓抚养B.窜改开辟抚养C.篡改开辟赡养D.篡改开拓赡养D“窜改”指改动;删改。一般指改动文字或语言。“篡改”用作假的手段改动或曲解。①中指故意歪曲历史和事实，应该用“篡改”，排除AB项。·“开拓”扩大、发展，强调从小到大。“开辟”指打开通道;开拓扩展，强调从无到有地打通、创建。与“市场”搭配，强调由小到大用“开拓”更好。“赡养”指子女或晚辈对父母或长辈在物质上和生活上的帮助。“抚养”指长辈对晚辈的抚育、教养。子女供养父母应该用“赡养”。3.下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.《觉醒年代》中的主人公李大钊为了革命事业鞠躬尽瘁，最后惨遭反动派军阀杀害，年仅38岁。B.俗话说和气生财，这对夫妻在结婚后一直相敬如宾，齐心协力地把小日子越过越好了。C.塔利班组织占领阿富汗首都喀布尔，消息一出如石破天惊，阿富汗的局势引起了全世界的关注。D.今年秋天有幸到北京游玩，同行的人一致认为看到的秋色不可与郁达夫笔下故都的美同日而语。CA项，“鞠躬尽瘁”恭敬谨慎，勤勤恳恳，尽心竭力，奉献一切。使用恰当。·B项，“相敬如宾”形容夫妻互相尊敬，像对待宾客一样。使用恰当。················C项，“石破天惊”原来形容古乐器箜篌弹奏出来的声音高亢激越，惊天动地，后用以指使人震惊之意，也形容文章议论新奇惊人。句中用法属于望文生义。D项，“同日而语”指同一对象在不同时间的比较。多用于否定式。“不可……同日而语”使用恰当。4.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A.新征程上，中国曲协将继续团结带领广大曲艺家和曲艺工作者守正创新、锐意进取，踔厉奋发、继续前行，谱写繁荣发展社会主义曲艺事业的新篇章。B.自乡村振兴政策实施以来，多个特色乡村如雨后春笋般涌现出来。C.构建人类命运共同体是大势所趋，既维护中国人民的利益，也维护世界各国人民的利益。D.我最喜欢的文人是陶渊明，希望有一天能过上他笔下那种瓜田李下的田园生活。DA项，“踔[chuō]厉奋发”形容精神振奋，斗志昂扬。使用恰当。·B项，“雨后春笋”春雨之后竹笋长得很多很快。比喻新生事物大量地涌现出来。使用恰当。················C项，“大势所趋”意思是整个局势发展的趋向。使用恰当。D项，“瓜田李下”原义是经过瓜田，不要弯下身来提鞋，免得被人怀疑是摘瓜;走过李树下面，不要举起手来整理帽子，免得被人怀疑是摘李子。后比喻容易引起嫌疑的场合。在句中一般作主语、定语。句中用法属于望文生义。5.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（）A.知识分子也自觉地不再充当普遍真理的代表，而是特定群体或特定身份的代言人，高雅文化和通俗文化不分轩轾。B.近年来，我国与阿拉伯国家发展战略对接紧密，双方贸易往来优势互补，迎来了椿萱并茂的大好时机。C.任何事情都不可能一蹴而就的，遇到一点困难就放弃，怎么能够成功?D.在健身房积累了一定人脉后另起炉灶，自己当老板，是不少健身教练的创业之路。BA项，“不分轩轾[zhì]”不分高下、轻重。比喻对待二者的态度或看法差不多。句中指高雅文化和通俗文化不分高下，使用恰当。·B项，“椿萱并茂”，chūnxuānbìngmào，椿：多年生落叶乔木；萱：古人以为可以使人忘忧的萱草。椿萱：喻父母，古称父为“椿庭”，母为“萱堂”。比喻父母健在。用于国家之间，望文生义，使用对象错误。················C项，“一蹴而就”踏一步就会成功。比喻事情轻而易举，很容易成功。蹴（cù）：踏。就：成功。使用恰当。D项，“另起炉灶”意思是另外重支炉灶。比喻放弃原来的，另外从头做起。符合语境。6.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①我若为王，就没有人敢呵斥我，

我，除非把我从王位上赶下来。②我将把我的臣民

杀死，连同尊长和师友,不准一个奴种留在人间。③第二天，女人给他

好一个小小的包裹，里面包了一身新单衣，一条新毛巾，一双新鞋子。A.指责一起收拾B.指摘一齐打点C.指责一齐收拾D.指摘一起打点B“指责”指出过失并责备;指摘。侧重于责备。“指摘”意思是指责，指出错误，给以批评;指出并摘录。侧重于挑出错误。对“王”用“指摘”更好，排除AC项。“一起”指同一处所；一同；一共。“一齐”副词，表示同时。句中强调同时、一个不留地杀死，用“一齐”更好，排除D项。“收拾”意思是①整顿；拾掇。②维修；修补。是书面语。“打点”准备；收拾。是口语。用“大点”更合语境。7.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①迎着职业教育的春风，我校着力提升教学质量，现向全社会公开

播音主持、电子商务、无人机应用等专业的高材生到我校任教。②从学校毕业走上工作岗位，不是学习的

，而是开始新一轮的学习。③袁隆平的离世让全中国人民都感到悲痛，因为大家都很敬重这位功勋

的“杂交水稻之父”。A.招聘终止卓著B.招募终止卓著C.招募中止显著D.招聘中止显著B·“招聘”指招收和聘请工人、职员参加工作。“招募”征召募集，具体是指组织为了吸引足够数量的具备相应能力和态度，从而有助于实现目标的员工而开展的一系列活动。招收聘请教师用“招聘”更好，排除BC项。“中止”指中途停止。可以继续。“终止”结束；停止。完全停止，不可继续。句子说毕业不意味着学习“终止”，而要要活到老学到老。“卓著”指突出显著。“显著”指非常明显突出。袁隆平的贡献之大，可以说是功勋“卓著”。8.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A.知识越是浅薄的人越侃侃而谈，知识渊博的人往往出言谨慎，真是“满壶摇不响，半壶响叮当”。B.这名年轻的导演虽然作品不多，但在动画电影方面已是头角峥嵘，小有名气。C.《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令人回味无穷。D.在当地人谈虎色变、避之不及的麻风村，“战麻斗士”李桓英主动握住了村民们被麻风病折磨变形的双手。AA项，“侃侃而谈”理直气壮、从容不迫地说话。侃侃：理直气壮，从容不迫。不合语境，与“出言谨慎”相反的，应该是“夸夸其谈”“信口开河”。·B项，“头角峥嵘”形容年轻有为，才华出众。头角：比喻青年人显露出来的才华；峥嵘：突出的样子。················C项，“回味无穷”比喻事后越想越觉得意味深长、有意思。句中指《舌尖上的中国》很有意思，值得反复品味。D项，“谈虎色变”一谈到老虎，吓得脸色就变了。后比喻一提到可怕的事物就感到恐怖。用于普通人对麻风村的感受，符合语境。9.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.《伤仲永》里面的方仲永文学天赋很高，可惜师出无名，如果能有名师指点，他在文学创作上一定会有一番作为。B.晚自习都下课了，班主任还在七手八脚地忙着。C.他平时在班上乐于助人，所以班干部选举时，他一粉墨登场，班上就响起了热烈的掌声。D.近几年，各大银行都先后出台了很多条例，规范贷款行为，杜绝久假不归的现象。DA项，“师出无名”指没有理由而出兵打仗，泛指做某件事缺乏正当理由。望文生义，不合语境。·B项，“七手八脚”形容人多手杂，动作纷乱。用于一个人，不合语境。················C项，“粉墨登场”多比喻坏人经过一番乔装打扮爬上政治舞台。褒贬失当。D项，“久假（jiǎ）不归”原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。使用恰当。10.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A.投资有风险，入行需谨慎。稍不注意，资金就如泥牛入海，收不回来。B.子女要经常向父母宣传防骗知识，避免不法之徒用不名一钱的伪劣产品骗取老年人的钱财。C.我们职教生必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。D.对于选哪首歌作为班歌的问题，大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。BA项，“泥牛入海”意思是泥塑的牛掉到海里。比喻一去不再回来。符合语境。·C项，“自暴自弃”形容自己甘心落后，不求上进。暴：糟蹋；损害。弃：抛弃，鄙弃。符合语境。················B项，“不名一钱”一个钱也没有;形容贫穷到了极点。望文生义，用错对象。不值钱应该用“一文不值”。D项，“莫衷一是”形容意见分歧，没有一致的看法。意思是不能决定哪个是对的。是，意为“对、正确”。符合语境。11.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）①勇往直前的汩汩泉水相信，在岁月的过滤与涤荡下自己将永远一脉

。②由于摆脱了功利之争，田园山水诗人便有了一种恬静

的心境。③时间的长河无影无形，看不见摸不着，每天都在悄无声息地

。A.清莹淡薄流失B.轻盈淡泊流失C.轻盈淡薄流逝D.清莹淡泊流逝D·“清莹”洁净透明。“轻盈”指丰富而盛大，形容人或物(女子、蝴蝶等)动作、姿态轻柔优美漂亮。①句强调的是泉水洁净透明，没有被玷污，应该用“清莹”，排除BC项。·“淡薄”冷淡，不亲密。“淡泊”常指对于名利冷淡，不看重。不看重功利应该用“淡泊”，排除A项。“流失”泛指有用的东西流散失去。“流逝”像水一样流去。亦形容势不可当,或形容迅速消逝。“流逝”更符合语境。12.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）①银杏，又名公孙树，它不仅是很好的雕刻材料，而且还

很高的观赏价值和药用价值。②店庆期间，凡购物满100元者，本店将

价值30元的礼品券一张。③他勇敢地投身于“五四”爱国运动，

经历了火烧赵家楼的场面。A.具备惠赠亲身B.具有赠送亲身C.具有惠赠亲自D.具备赠送亲自B·“惠赠”是个敬辞，指对方赠与自己物品。“赠送”指用馈赠送礼的方式为某人提供某些东西，也指无代价地将财物或称号等给予别人。②中送别人礼品券，应该用“赠送”，排除AC项。·“具备”具有，拥有。“具有”有（多用于抽象事物）。和“价值”搭配用“具有”更恰当。“亲身”指自身。“亲自”自己出面;指自己亲身。强调的是由自己出面亲自动手。③句中用“亲身”呼应“投身”，更符合语境。13.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.不得不说当皇帝也是一件体力活，明太祖朱元璋就是一名典型的“劳模”，每天都要拔山举鼎。B.这位教授在大数据运用领域的成就很高，他的一孔之见见解独特，让我受益匪浅。C.我们应该庆幸生活在中国这样的和平国度，不用像战争地区的难民们那样过着筚路蓝缕的艰难生活。D.钱钟书先生用文言写成的《谈艺录》《管锥编》博大宏深，技巧精湛而多变化，其用词也运斤成风，最可表明文言词汇的活力和生命力。DA项，“拔山举鼎”形容力量超人或气势雄伟。望文生义。B项，“一孔之见”从一个小窟窿里面所看到的。比喻狭隘片面的见解。用来形容见解独特高明，不合语境。可改为“真知灼见”。················C项，“筚路蓝缕”驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林（筚路：柴车；蓝缕：破衣服）。形容创业的艰苦。也作荜路蓝缕。用错对象，不合语境。D项，“运斤成风”本义是指挥动斧头砍下去就是一阵风(运:挥动;斤:古代伐木的工具，类似于斧)，后比喻技术极为熟练高超;在句中一般作定语;多含褒义。14.下列各句中，加点的熟语使用不恰当的一项是（）A.于和伟在电视剧《觉醒年代》中的表演真可谓出类拔萃，人们透过他那瞬间的眼神可以感受到他忧国忧民的爱国情怀。B.火箭队主教练德安东尼在赛场旁冷眼旁观，很明显他是为了考查年轻球员的表现而来的。C.虽然每年暑假各界都在三令五申地强调防溺水安全，但是每年都有青少年溺水身亡，人们对这些本不该发生的事件痛不欲生。D.生于阳陵的汉人王温舒擅长欺上瞒下，舞文弄墨。DA项，“出类拔萃”形容超出同类，多指人的品德才能。出：超越。拔：超出。萃（c