第9讲 海风教育自主招生物理讲义磁场_第1页
第9讲 海风教育自主招生物理讲义磁场_第2页
第9讲 海风教育自主招生物理讲义磁场_第3页
第9讲 海风教育自主招生物理讲义磁场_第4页
第9讲 海风教育自主招生物理讲义磁场_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第9讲磁场

一、磁场

1、磁场:磁场是存在于磁体、运动电荷周围的一种物质。它的基本特性是:对处于其中的

磁体、电流、运动电荷有力的作用。

2、磁现象的电本质:所有的磁现象都可归结为运动电荷之间通过磁场而发生的相互作用。

•直线电流的磁场

著名的奥斯特实验表明通电直导线周围存在着磁场,这个磁场是由巨流产生的。直线电流

的磁感线分布如图甲所示。电流方向和磁感线的方向之间的关系可以用安培定则(右手螺旋

定则)来判定。如图乙所示,用右手握住导线,让伸直的大拇指所指的方向跟电流方向一致,

弯由的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向。

环形电流和通电螺线管产生的磁场

环形电流的磁感线分布如图甲所示,其方向也可以用右手螺旋定则来判断。具体方法如

图乙所示,用右手握住单匝线圈,让四指指向电流的环绕方向,拇指则指向单匝线圈内部磁

感线的方向。

由于通电螺线管可以看成由多个单匝线圈组成,并且这些单匝线圈中电流的环绕方向相

同,那末它产生的磁场磁感应线的方向也可以用右手螺旋定则来判断,判断方法和单匝线圈

磁感线的判断方法彻底相同,如图所示。

较长的通电螺线管内部磁场近似匀强磁场,外部磁感线的分布与条形磁铁的磁感线分布

相似。

二、磁感线

为了描述磁场的强弱与方向,人们想象在磁场中画出的一组有方向的曲线。

1、疏密表示磁场的强弱。

2、每一点切线方向表示该点磁场的方向,也就是磁感应强度的方向。

3、是闭合的曲线,在磁体外部由N极至S极,在磁体的内部由S极至N极。磁线不相切

不相交。

4、匀强磁场的磁感线平行且距离相等。没有画出磁感线的地方不一定没有磁场。

5、安培定则:拇指指向电流方向,四指指I句磁场的方向。注意这里的磁感线是一个个同心

圆,每点磁场方向是在该点的切线方向。

*熟记常用的几种磁场的磁感线:

三、磁感应强度

1、磁场的最基本的性质是对放入其中的电流或者磁极有力的作用,电流垂直于磁场时受磁

场力最大,电流与磁场方向平行时,磁场力为零。

2、在磁场中垂直于磁场方向的通电导线受到的磁场力F跟电流强度I和导线长度L的乘积

II的比值,叫做通电导线所在处的磁感应强度。

①表示磁场强弱的物理量。是矢量。

②大小:B=3(电流方向与磁感线乖H时的公式),

③方向:左手定则:是磁感线的切线方向;是小磁针N极受力方向:是小磁针静止时

N极的指向。不是导线受力方向;不是正电荷受力方向;也不是电流方向。

④单位:牛/安米,也叫特斯拉,国际单位制单位符号T。

⑤点定B定:就是说磁场中某一点定了,则该处磁感应强度的大小与方向都是定值。

⑥匀强磁场的磁感应强度处处相等。

⑦磁场的叠加:空间某点如果同时存在两个以上电流或者磁体激发的磁场,则该点的磁

应强度是各电流或者磁体化该点激发的磁场的磁感应强度的矢量和,满足矢量运算法则。

四、安培力

1、安培力:通电导线在磁场中受到的作用力叫做安培力。

说明:磁场对通电导线中定向挪移的电荷有力的作用,磁场对这些定向挪移电荷作用力的宏

观表现即为安培力。

2、安培力的计算公式:F=BILsin0(。是I与B的夹角)

①通电导线与磁场方向垂直时,即89。,此时安培力有最大值

②通电导线与磁场方向平行时,即9R。,此时安培力有最小值,丘ON

③0。<B<90°时,安培力F介于0和最大值之间

3、安培力公式的合用条件:

①公式F=BII普通合用于匀强磁场中l_LB的情况,对于非匀强磁场只是近似合用(如

电流元),但对某些特殊情况仍合用。

如图所示,电流II〃b如L在G处磁场的磁感应强度为B,则II对G的安培力F二BGL

方向向左,同理12对h,安培力向右,即同向电流相吸,异向电流相斥。

②根据力的相互作用原理,如果是磁体对通电导体有力的作用,则通电导体对磁体有反作用

力。两根通电导线间的磁场力也遵循牛顿第三定律。

4、左手定则

①用左手定则判定安培力方向的方法:伸开左手,使拇指跟其余的四指垂直且与手掌都在同

一平面内,让磁感线垂直穿过手心,并使四指指向电流方向,这时手掌所在平面跟磁感线和

导线所在平面垂直,大拇指所指的方向就是通电导线所受安培力的方向。

②安培力F的方向既与磁场方向垂直,又与通电导线垂直,即F跟BI所在的面垂直。但B

与I的方向不一定垂直。

五、磁场中的单杆模型

在电磁场中,〃导体棒〃主要是以“棒生电”或者“电动棒”的内容浮现,从组合情况

看有棒与电阻、棒与电容、棒与电感、棒与弹簧等;从导体棒所在的导轨有“平面导轨”

、〃斜

面导轨”“竖直导轨”等。

[模型要点]

(1)力电角度:与“导体单棒”组成的闭合回路中的磁通量发生变化一导体棒产生感应

电动势一感应电流一导体棒受安培力f合外力变化一加速度变化一速度变化一感应电动势

变化一……,循环结束时加速度等于零,导体棒达到稳定运动状态。

(2)电学角度:判断产生电磁感应现象的那一部份导体(电源)一利用E=N什或者

E=BLv

求感应电动势的大小f利用右手定则或者楞次定律判断电流方向一分析电路结构画等效

路图。

(3)力能角度:电磁感应现象中,当外力克服安培力做功时,就有其他形式的能转化为

电能;当安培力做正功时,就有电能转化为其他形式的能。

一、洛伦兹力

(1)产生洛伦兹力的条件:①电荷对磁场有相对运动。磁场对与其相对静止的电荷不会产

生洛伦兹力作用。②电荷的运动速度方向与磁场方向不平行。富

⑵洛伦兹力大小:F=qvBsin9

当电荷运动方向与磁场方向平行时,洛伦兹力为零;当电荷运动方向与磁场方向垂直时,

洛伦兹力最大,等于9VB。

(3)洛伦兹力的方向:洛伦兹力方向用左手定则判断。

(4)洛伦兹力不做功。

六、带电粒子在洛伦兹力作用下的运动富

(1)若带电粒子沿磁场方向射入磁场,即粒子速度方向与磁场方向平行,0=0°或者180。时

,带电粒子不受洛伦兹力作用,即FR,则粒子在磁场中以速度v做匀速直

线运动。

(2)若带电粒子的速度方向与匀强磁场方向垂直,即0=90。时,带电粒

子所受洛伦兹力尸=冈11,方向总与速度u垂直。由洛伦兹力提供向心力,

使带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动。求解此类问题的关键是分析并

画出空间几何图形一轨迹图。

设一个质量为m,带电量为q的粒子以速度v垂直射入磁感应强度为B

的匀强磁场中,磁场宽度为d长度足够长,如图所示,r表示轨道半径,]

。表示偏转角,1表示偏移量,那末,在直角三角形△OCB中,由几何知识《

工利用上式并结合尸丝

可得在二(「-1)斗d2

21qB

T=史”、⑶代―;U-QT可以求出许多物理量。

qBr-/360,

例L如图所示,两根平行宣导线通以大小相等,方向相反的电流,则两根导线附近的区域内

磁感强度零的点应该

A.在两根导线中间

B.在I左侧

C.在12右侧

D.不存在

答案:选D

例2.如图所示,两条长直导线在同一平面内但互相绝缘,导线中的电流均为I,则磁感应

I

21

I

34

C.仅在1、3区

D.仅在2、4区

答案:选D

例3.如图所示,真空中两点电荷+q和-q以相同角速度w在水平面内绕0

点匀速转动,0点离+q较近,试判断0点的磁感应强度方向

A.方向向上B.方向竖直向下C.为0D.无法判断

答案:A

例4.如图所示,闭合回路abed载有电流Lab可滑动,且接触良好,无磨擦。磁场B与回

路平面垂直,当________o

xx

A.ab向左匀速滑动时,安培力作正功

XX

B.ab向左匀速滑动时,外力作负功

XBX

C.ab向右匀速滑动时,安培力作正功XX

D.ab向右匀速滑动时,外力作正功XX

XX

答案:选C

例5.如图,两条光滑导线间有一根导线以速度vo=0。4m/s向右切割磁

感线,L=0.7m,B=0.5T,R=0.3C,其余电阻不计

(1)求感应电动势E

(2)求R上消耗的电功率

(3)在运动导线上加一外力F,使导线保持匀速运动,求F的大小

答案:⑴E=0.14V(2)P=0.065W(3)F=0.16N

例6.在阴极射线管的正上方平行放置通以强电流的一根长百导线,其电流方向如图所示。

则阴极射线将

A.向上偏B.向下偏

C.向纸里偏D.向纸外偏

答案:B

例7.在圆柱形均匀磁场中,带正电的粒子沿如图所示圆形轨道运动(的等效成

一圆电流),与磁场方向构成左手螟旋。若磁感应强度B的数值蓦地增大,则增大

的瞬间,带电粒子的运动速度-

A.变慢B.不变C.变快D.不能确定

答案:B

例8.如图所示,质量为m,带电量为q的粒子,在重力作用

下由静止下落h高度后垂直进入一高度为L的匀强磁场区域,

磁感应强度方向垂直纸面向内,大小为B。则当带电粒子最终2

离开该磁场区域时的速率为。(注:L«h)------------------------

XXXXXX

LB

XXXXXX

2g(L+h)

答案:V=

Vni

例9.如图所示,三个质子1,2,3,分别以大小相同、方向如图所示的初速度vi,V2和V3

经过平板MN上的小孔。射入匀强磁场,磁场方向垂直于纸面向里,整个装置放在真空中,

不计重力,则这三个粒子在磁场中运动后打到平板MN上的位置到小孔。的距离sl,s2,s3

关系正确的是。

A.S>S2>S3B.S<S2<83C.S=S>S3D.S=S<S2

答案:D

例10.在匀强磁场中,从圆周上的A点向圆周平面内的各个方向发射电子。若磁场的磁感

应强度为历时,电子打到圆周上的范围所对圆心角为2冗/3。若磁场的磁感应强度为Bz时,

电子打到圆周上的范围所读圆心角为八/3。求B1/B2。

答案:.3

例11.电视机的显像管中,电子束的偏转是用磁偏转技术实现的。电子束经过电压为u的

加速电场后,进入一圆形匀强磁场区,如图所示。磁场方向垂直于圆面。磁场区的中心为0,

半径为r。当不加磁场时,电子束将通过0点而打到屏幕的中心M点。为了让电子束射到

屏幕边缘P,需要加磁场,使电子束偏转一已知角度此时磁场的磁感应强度B应为多少?

例12.如图所示,两个共轴的圆筒形金属电极,外电极接地,其上均匀分布着平行于轴线的

四条狭缝a、b、c和d,外筒的半径为r。在圆筒之外的足够大区域中有平行轴线方向的均

匀磁场,磁感应强度的大小为B,在两极间加之电压,使两圆筒之间的区域内有沿半径向外

的电场。一质量为m、带电量为+q的粒子,从紧靠内筒且正对狭缝a的S点出发,初速度

为零。如果该粒子经过••段时间的运动之后恰好又回到出发点S,则两电极之间的电压U应

是多少?(不计重力,整个装置在真空中)

里0汨?

答案:

2m

例13.如图,在dxy坐标系中,y>0的区域内有

磁感应强度大小为B的匀强磁场,y<0的区域XXxXXxxxXXXXXXXX

内有匀强电场,一带电量为p的粒子从原点出xxxxxxxxxxxxxxXX

发,初速度方向与x轴正方向夹角为o,xxxxxxxxxxX

XxxXxxxXXXXxxXXX

阳喀碘喀武在平面内做曲线运动,己知P(。〉

XXXXXXXXXXXXXXXX

答案:(1)5⑵ID

例14.如图所示,abed是一个正方形的盒子,在cd边的中点有一小孔e,盒子中存在着

沿ad方向的匀强电场,场强大小为E。一粒子源不断地从a处的小孔沿ab方向向盒内发射

相同的带电粒子,粒子的初速度为vo,经电场作用后恰好从e处的小孔射

出。现撤去电场,在盒子中加一方向垂直于纸面的匀强磁场,磁感应强度

大小为B(图中未画出),粒子仍恰好从e孔射出。(带电粒子的重力和粒子

之间的相互作用力均可忽略)

(1)所加磁场的方向如何?

(2)电场强度E与磁感应强度B的比值为多大?

答案:

例15.如图所示的坐标系,x轴沿水平方向,y轴沿竖直方向。在x轴上方

空间的第一、第二象限内,既无电场也无磁场,在第三象限,存在沿y轴正方向的匀强电场

和垂直xy平面(纸面)向里的匀强磁场。在第四象限,存在沿y轴负方向,场强大小与第

三象限电场场强相等的匀强电场。一质量为m、电量为q的带电质点,从y轴上产h处的

Pl点以一定的水平初速度沿X轴负方向进入第二象限。然后经过X轴上X=-2h处的P2点进入

笫三象限,带电质点恰好能做匀速圆周运动。之后经过y轴上y=-2h处的点P3进入第四象限

已知重力加速度为g。求:

(1)粒子到达点P2时速度的大小和方向;

(2)第三象限空间中电场强度和磁感应强度的大小;

(3)带电质点在第四象限空间运动过程中最小速度的大小

和方向。

答案:(1)Jgh方向与x轴负方向成45°角

(3)Vmm=vcos45°=^2^i方向沿x轴正方向

例16.如图所示,在真空区域内,有宽度为L的匀强磁场,磁感应强度为B,磁场方向垂直

纸面向里,MN、PQ是磁场的边界。质量为叫带电量为r的粒子,先后两次沿着与MN

夹角为0(0<9<909)的方向垂直磁感线射入匀强磁场B中,第一次,粒子是经电压Ui加速

后射入磁场,粒子刚好没能从PQ边界射出磁场。第二次粒子是经电压U2加速后射入磁场

,粒子则刚好垂直PQ射出磁场。不计重力的影响,粒子加速前速度认为是零,求:

(I)为使粒子经电压U?加速射入磁场后沿直线运动,直至射出P0边界,可在磁场区

域加一匀强电场,求该电场的场强大小和方向。MP

(2)加速电压E黑的值。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论