高等院校资金预算管理制度_第1页
高等院校资金预算管理制度_第2页
高等院校资金预算管理制度_第3页
高等院校资金预算管理制度_第4页
高等院校资金预算管理制度_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高等院校资金预算管理制度第一章总则为规范高等院校的资金预算管理,确保资金使用的合理性和有效性,维护学校的合法权益,根据国家相关法律法规及教育部相关政策,制定本制度。资金预算管理是学校财务管理的重要组成部分,合理的预算管理能够提高资金使用效率,促进学校的可持续发展。第二章制度适用范围本制度适用于所有高等院校的各类资金预算管理工作,包括本科、研究生及继续教育等各类教育项目的预算编制、执行、调整及绩效评估。同时,涉及学校各部门、各学院及附属单位的资金预算管理活动也在本制度适用范围内。第三章预算管理的基本原则预算管理应遵循以下基本原则:一是科学性。预算编制应基于历史数据和合理预测,确保预算的科学性和可行性。二是规范性。预算管理过程应遵循相关法律法规及学校内部规章制度,确保各项操作的规范性。三是透明性。预算编制和执行应公开透明,接受相关部门和社会的监督。四是灵活性。在预算执行过程中,根据实际情况的变化,允许适当的调整和修订,确保资金的合理使用。五是绩效导向。预算管理要关注资金使用的绩效评估和效果反馈,促进资源的有效配置。第四章预算编制流程预算编制流程包括以下几个环节:一是需求调研。各部门需在年度预算编制前进行需求调研,明确资金使用计划和目标。二是初步编制。各部门根据需求调研结果,结合学校发展目标和政策要求,提出初步预算方案。三是汇总审核。财务部门对各部门提交的预算方案进行汇总和审核,确保数据的准确性和合理性。四是预算方案审议。财务部门将审核后的预算方案提交校领导及相关领导小组审议,确保方案的科学性和可行性。五是预算审批。经审议通过的预算方案由校领导签字确认,正式下发各部门执行。第五章预算执行管理预算执行管理包括以下内容:一是资金拨付。各部门应严格按照预算执行,资金拨付工作由财务部门负责,确保资金使用的合规性。二是支出控制。各部门应在预算范围内控制支出,避免超支现象的发生。对于特殊情况需要调整预算的,应及时向财务部门提出申请并说明理由。三是信息反馈。各部门应定期向财务部门报告预算执行情况,包括资金使用的进展、存在的问题及调整建议。四是预算调整。若出现重大变化,需对原预算进行调整的,相关部门应提交书面调整申请,并说明理由,经过审核后方可调整。第六章预算绩效管理为提高资金使用效率,实施预算绩效管理,具体措施包括:一是绩效目标设定。各部门在编制预算时应明确绩效目标,确保资金使用与学校发展目标相一致。二是绩效监测。财务部门应定期对预算执行情况进行监测,评估资金使用的效果和绩效,发现问题及时反馈。三是绩效考核。年度结束后,各部门需对预算执行情况进行总结,并进行绩效考核,考核结果作为部门资金分配的重要依据。四是绩效评估报告。各部门需向学校提交年度绩效评估报告,内容包括预算执行情况、绩效目标达成情况及改进建议。第七章监督与评估机制建立有效的监督与评估机制是保障预算管理制度落实的重要手段:一是内部审计。学校应定期开展内部审计工作,检查预算执行的合规性和合理性,及时发现并纠正问题。二是监督反馈。财务部门应建立反馈机制,鼓励各部门对预算管理提出建议和意见,及时调整和改进管理措施。三是外部监督。根据需要,学校可邀请相关人员或机构对预算管理进行评估,确保管理的透明和公正。四是定期报告。财务部门应定期向校领导和相关监督机构报告预算执行情况,确保管理工作的透明度。第八章附则本制度的解释权归财务部门,自颁布之日起实施。根据实际情况和管理需要,制度可进行适当修订。各部门在实施过程中如有疑问,应及时向财务部

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论