2024届广东省广州市高三语文一模作文题目解析及范文：“一把尺子”与“多把尺子”

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）本试卷文言文阅读材料二，让我们看到古人衡量伯夷、叔齐行为的“尺子”各有不同。这种情况，在现实生活中也常常出现。有时候我们要用一把尺子量到底，有时候我们需用多把尺子去衡量。请结合以上材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题分析】1.解读材料核心材料从古人对伯夷、叔齐行为评价标准不一引出话题，强调在现实生活中衡量事物存在两种方式，即单一标准的“一把尺子量到底”和多元标准的“用多把尺子去衡量”。这里的“尺子”代表着评判、衡量事物的准则、规范或价值观，它决定了我们如何看待人、事、物的优劣、对错、价值高低等。2.剖析关键词“尺子”：具有隐喻性质，可具象为规章制度、道德法则、行业标准、社会舆论、个人信仰等一切用于评判的依据，不同领域、不同情境下“尺子”形态各异。“一把尺子量到底”：意味着在特定情形下，需要坚定秉持某一固定、明确且不容轻易更改的标准，体现坚守原则、一以贯之的态度，确保公平、公正与稳定，多适用于界限分明、原则性强的问题。“多把尺子衡量”：反映出事物的复杂性、多面性，单一标准不足以全面认知，需综合运用多种评判尺度，从不同维度审视，从而获取更客观、精准、全面的结论，常见于综合评价、多元分析场景。3.思考方向：个人角度，探讨面对学业选择（如选科抉择、高校专业挑选）是遵循兴趣这一把“尺子”，还是结合就业前景、个人天赋等多把“尺子”；在品德修养上，始终以诚信为尺坚守底线，或依据不同社交场景用包容、友善等多尺完善人格。社会层面，分析城市发展衡量，仅看GDP增长这一指标，易忽视生态环保、文化传承等，应综合人文、环境、经济多尺评估；司法领域，案件审判基本以法律为准绳“一把尺子量到底”保障公正，却也需考量人情冷暖、社会影响等辅助“尺子”实现法与情的平衡。文化领域，衡量传统文化价值，不能仅用现代流行文化的市场接受度单尺判断，要结合历史底蕴、民族精神传承等多尺发掘其深层魅力；评价外来文化，既用本土文化根基作尺坚守自我，又以开放包容、取长补短的尺吸纳精华。【参考立意】执尺守正，多元量世以单一之尺固根基，用多元之尺绘宏图单尺定界，多尺识全人生丈量：一把尺与多把尺量事之尺，贵在权衡秉持单尺守底线，巧用多尺鉴繁华尺有乾坤，量度人生于尺变之间，悟处世之道【参考范例】以尺为鉴，量度人生古有众人对伯夷、叔齐行为各持己见，以不同“尺子”度量；今之生活，亦是如此。“尺子”，作为衡量万事万物的标准，其运用之道蕴含着深刻的人生智慧。何时用一把尺量到底，何时需多把尺综合衡量，关乎着我们能否在复杂多变的世间，精准判断、从容前行。一把尺子量到底，是坚守原则底线的坚毅。在大是大非面前，必须有一把清晰而刚硬的尺子，不容丝毫偏差。包拯，在面对权贵贪腐、百姓蒙冤时，心中那把“公正廉明”的尺子从未弯折，以国法为准绳，严惩恶吏，为苍生伸张正义。科学家们面对纷繁复杂的数据、理论，用“严谨求真”的尺子一量到底。袁隆平爷爷一生只为稻粱谋，穿梭于田间地头，用“高产、优质、多抗”的标准衡量每一株稻穗，历经无数次失败也不放弃，只为实现“把饭碗掌握在中国人自己手上”的梦想。这把尺子，是他们心中的信仰支柱，支撑着他们在各自道路上笃定前行，不被外界干扰诱惑所动摇。然而，生活并非总是非黑即白的简单二元对立，诸多事务需多把尺子衡量，方能窥其全貌。艺术创作便是如此，评价一部文学作品，不能仅用“销量”这一把尺，还需考量其文学价值、思想深度、艺术风格等多方面因素。曹雪芹的《红楼梦》，问世之初并未如通俗小说那般畅销，但若以文学性、对封建社会的深刻洞察等多把尺子衡量，它无疑是中国古典文学的巅峰之作。再看人才选拔，学校录取学生、企业招聘员工，若单一地以考试分数、学历为尺，恐会埋没那些实践能力强、创新思维活跃但应试成绩暂时欠佳的人才。只有综合运用知识水平、实践技能、品德素养等多把尺子，才能筛选出真正契合需求、推动发展的栋梁之材。在成长征途上，灵活运用“尺子”同样关键。面对困难挫折，用“乐观坚韧”的尺子激励自己，不被一时困境击退；对待他人评价，以“自省包容”的尺子兼听则明，汲取有益建议，摒弃无端指责。当我们怀揣梦想踏上逐梦之路，一方面要用“目标专注”的尺子紧盯远方，心无旁骛；另一方面，又要用“适时调整”的尺子审视自身规划，顺应时代潮流与自身发展变化，确保