有理数的加减运算课件(五四制)六年级数学上册_第1页
有理数的加减运算课件(五四制)六年级数学上册_第2页
有理数的加减运算课件(五四制)六年级数学上册_第3页
有理数的加减运算课件(五四制)六年级数学上册_第4页
有理数的加减运算课件(五四制)六年级数学上册_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二单元

有理数及其运算

第三节

有理数的加减运算(2024鲁教版)六年级上一、正课1.(2024广东真题)计算-5+3的结果是?【分析】本题主要考查有理数的加法法则,掌握“异号两数相加,取绝对值较大的数的符号,并把较大数的绝对值减去较小数的绝对值”是解题的关键根据有理数的加法法则,即可求解,【详解】解:-5+3=-(5-3)=-2,2.(2024年长沙真题)“玉兔号”是我国首辆月球车,它和着陆器共同组成“嫦娥二号"探测器,“玉兔号”月球车能够耐受月球表面的最低温度是-180℃、最高温度是150℃,则它能够耐受的温差是?【分析】本题考査了温差的概念和有理数的运算,解决本题的关键是气温最高值与最低值之差,计算解决即可【详解】解:能够耐受的温差是150-(-180)=330℃3.(2024年长春真题)3.根据有理数加法法则,计算2+(-3)过程正确的是(A.+(3+2)B.+(3-2)C.-(3+2)D.-(3-2)【分析】本题主要考查了有理数的加法,掌握“将两个数的绝对值相减,结果的符号与绝对值较大的数的符号相同”成为解题的关键根据将两个数的绝对值相减,结果的符号与绝对值较大的数的符号相同即可解答.【详解】解:2+(-3)=-(3-2).4.(2024年浙江真题)计算-3+1的结果为?【分析】本题考查了有理数的加法,熟练掌握有理数的加法是解题的关键根据有理数的加法求解作答即可【详解】解:由题意知,-3+1=-2,5.(2024年沈阳真题)计算:5+(-3)正确的结果是(A:2B.-2C.8D.-8【答案】A【分析】本题考查有理数的加法,属于基础题,解题的关键是掌握加法法则【详解】解:5+(-3)=5-3=2,故选:A.6.(2024年青海真题)计算2+(-3)的结果是?【分析】本题考査了有理数的加法法则,根据绝对值不等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值计算即可.【详解】解:2+(-3)=-(3-2)=-1.7.(2023年陕西真题)计算:3-5=()【分析】先根据有理数的减法法则计算即可【详解】解:3-5=-2.故选:B.【点睛】本题主要考查了有理数的减法法则,熟知:减去一个数,等于加上这个数的相反数8.(2023年常德真题)下面算法正确的是(A.(-5)+9=-(9-5)B.7-(-10)=7-10C.(-5)+0=-5D.(-8)+(-4)=8+4【答案】C【分析】根据有理数的加减法则计算即可【详解】A、(-5)+9=9-5,故A不符合题意;B、7-(-10)=7+10,故B不符合题意;C、(-5)+0=-5,故C符合题意;D、(-8)+(-4)=-(8+4),故D不符合题意:故选:C.【点晴】本题主要考查有理数的加减法,解答的关键是对相应的运算法则的掌握9.(2023年滨州真题)计算2-|-3|的结果为【答案】-1【分析】化简绝对值,根据有理数的运算法

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论