藻类苔藓和蕨类课件人教版生物七年级上册

第一章认识生物第一节

藻类、苔藓和蕨类核心素养生命观念：理解藻类、苔藓和蕨类植物的基本特征和生存环境，认识到它们在生态系统中的重要作用。科学思维：通过观察、比较、分析等活动，培养学生科学探究的能力和逻辑思维能力。科学探究：能够设计简单的实验或观察活动，探究不同类群植物的特点和差异。社会责任：增强保护生物多样性和生态环境的意识，理解人类活动对这些植物的影响。清洗干净的鱼缸换水后放在温暖有阳光的地方，一段时间后，缸壁和水中就可能出现绿色的细丝或绿膜。这是藻类形成的。1、这些藻类是怎么出现的呢?2、它们的形态结构有什么特点呢?1、长时间不换水，鱼缸中养料增加，藻类植物得以大量繁殖2、主要水中生长，无维管束，能进行光合作用，大小各异绿色植物的种类藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物绿色植物用种子进行繁殖用孢子进行繁殖孢子植物藻类植物一、藻类阅读教材P62—64，小组讨论下列问题：1.藻类的生活环境是怎样的？2.藻类的形态结构有什么特点？3.藻类在生物圈中有什么作用？与人类的生活有什么关系？衣藻（单细胞）水绵（多细胞）

淡水海带石莼菜鹿角菜海水1.生活环境——大多生活在水中2、形态、结构多细胞藻类生活在水中，几乎全身都可以直接从环境中吸收水和无机盐，大多都可以进行光合作用，没有根、茎、叶的分化。它们没有根、茎、叶的分化，食用的是叶状体。根状物藻类3.藻类在自然界的作用及其与人类的关系苔藓植物二、苔藓植物阅读教材P65，小组讨论下列问题：

1.与藻类相比，苔藓植物的生活环境有什么不同？2.与藻类相比，苔藓植物的形态结构有什么不同？3.苔藓植物在生物圈中有什么作用？与人类的生活有什么关系？

1、生活环境与藻类植物相比，苔藓植物的生活环境有什么不同？苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中，而藻类植物大多生活在水中。地钱墙藓葫芦藓假根茎叶

孢蒴（内含孢子）

苔藓植物一般都很

，通常有类似

和

的分化，无导管，无叶脉，根很简单，称为

根。矮小茎叶假葫芦藓2.形态结构3.苔藓植物在自然界的作用及其与人类的关系①监测空气污染程度的指示植物

许多苔藓植物的叶只有一层细胞，有毒气体可从背腹入侵。②重要的燃料资源

苔藓植物遗体堆积后会形成泥炭。藻类植物和苔藓植物比较氧

水土饵料食用药用空气污染大多在水中阴湿的陆地无无无无假根有茎、无导管。有叶、无叶脉。无三、蕨类里白铁线蕨肾蕨鳞毛蕨满江红贯众蕨类植物大多数生活在森林和山野的阴暗潮湿处。1.生活环境2.形态结构形态特点：

。结构特点：有___、___、_____的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道___________。比苔藓植物高大根茎叶输导组织3.蕨类植物的繁殖方式孢子囊4、蕨类植物在自然界中的作用以及与人类的关系可以食用（如蕨菜）可供药用（如卷柏）可作为绿肥和饲料（如满江红）与煤的形成有关课堂小结类型藻类苔藓植物蕨类植物常见种类形态特点生殖方式生活环境相同点都没有花、果实、种子，靠孢子繁殖水绵、海带等肾蕨、卷柏、贯众等无根、茎、叶有茎和叶，无输导组织，假根（矮小）葫芦藓、墙藓等水中陆地潮湿的环境阴湿的陆地孢子生殖有真正的根、茎、叶，有输导组织孢子生殖孢子生殖随练习01.水绵的叶绿体呈（）A.椭球状B.螺旋带状C.颗粒状D.杯状2.下列那种植物能预防和治疗大脖子病（）A.海带B.菠菜C.芹菜D.芥蓝BA3.紫菜呈现紫红色，原因是（）A.叶绿素在紫菜细胞中不呈现绿色，而呈现紫红色B.紫菜