第三年级上册语文

同学们，你们知道小兴安岭在什么地方吗？小兴安岭

在我国黑龙江省的北部，长约三百六十公里，平均海拔为四百至六百米，是我国重要林区之一。林中针叶树种以红松、沙松为主，落叶阔叶树种有白桦、水曲柳、色木等。林中有梅花鹿、紫貂、东北虎等珍贵的动物，还生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。小兴安岭:20美丽的小兴安岭听录音，跟读课文1.标出自然段2.遇到不认识的字圈出来一、初读课文123456检查预习侧面欣赏乳白融化树梢宝库

浸泡膝盖淙淙耀眼宿舍

显示兴奋药材来临cèxīnrǔróngshāoshèxiǎnxīnɡcáilínkùjìnxīcóng欣识字开花侧乳剑梢舍显兴材临库浸膝（兴奋）（高兴）兴（宿舍）（舍得）舍我会写脑袋脑子大脑袋子脑袋口袋严实严寒庄严实在实际果实挡住挡风挡着电视视线重视视线光线线绳我会写花坛天坛坛子显示显现显露木材材料发材松软柔软刮脸刮风宝库车库水库整体感知小兴安岭一年四季景色诱人是一座美丽的大花园也是一座巨大的宝库全文是围绕______________________,________________,_______________这句话来写的。二、小组讨论1.课文是按照什么顺序写的？2.每段写的是什么？二、小组讨论1.课文是按照什么顺序写的？时间顺序春夏秋冬2.每段写的是什么？二、小组讨论5-冬天美景1-总写小兴安岭3-夏天美景2-春天美景4-秋天美景6-总结小兴安岭一年四季仔细读课文，思考：

为什么说小兴安岭是“美丽的大花园”和“巨大的宝库”？

我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。

“数不清”“几百里连成一片”“绿色的海洋”说明了什么？树木繁多森林面积大三、走进小兴安岭三、走进春天1.作者写了哪些景物？树木溪水小鹿三、走进春天2.自由朗读第二段，说说你最喜欢哪一句，为什么？三、走进春天春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。能否换成“长出”？不能，“抽出”描写了枝条生长的快速有力。

小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。运用拟人的手法，表现出小鹿的可爱神态。四、走进夏天作者是怎么形容这些树木的？葱葱茏茏、密密层层、严严实实树多三、走进夏天早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。你怎么理解这个字？“浸”有“泡”的意思，让读者感受到整个森林像浸染在雾中，有一种朦胧美，非常生动。三、走进夏天请读出与图片相对应的句子。花多四、走进秋天1.小兴安岭里，所有的树叶都变黄了吗？黄叶：白桦、栎树苍翠（绿叶）：松柏四、走进秋天2.除了树木、落叶，作者还写了哪些景物？山葡萄榛子蘑菇木耳人参果实累累五、走进冬天1.小兴安岭的雪有什么特点？厚、松、软五、走进冬天2.除了雪，作者还写了哪些事物？紫貂黑熊松鼠动物过冬六、走进小兴安岭小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。物产丰富

说一说如果我们有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节去？为什么？小组讨论如果到小兴安岭旅游，你会选择哪个季节去？

结合课文内容说说你的理由。从两方面思考：一是优美的景色，一是丰富的物产。

参考答案：我会选择夏天去。因为夏天的小兴安岭被树林遮得严严实实，坐在那浓郁的树荫下一定非常的凉爽。而且，白色的雾、金色的阳光、各色的野花将小兴安岭装点得犹如仙境一般，多么让人流连忘返。

你的家乡哪个季节最美？为什么？写一段话和同学交流。

老师指导：先选定一个季节，再想一想这个季节有什么特色景物。可以运用比喻、拟人等修辞手法。

参考答案：春天，树木长出嫩绿的叶子。河水淙淙，像一条明亮的玉带，弯弯曲曲伸向远方。缕缕微风轻轻拂过河面，水面泛起阵阵微波，与岸边嫩绿的柳条一起跳着春天的舞蹈。

参考答