山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级体育 第七周第3课时教学实录

山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级体育第七周第3课时教学实录一、教学背景

授课内容：篮球基本技能训练

授课年级：八年级

教材版本：人教版《体育与健康》。

山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级体育第七周第3课时教学实录：

本节课主要针对八年级学生的篮球基本技能进行训练，包括运球、传球、投篮等。通过练习，提高学生的篮球技能，增强团队合作意识，培养学生的运动兴趣。课程设计紧密联系课本内容，注重实践操作，使学生在实践中掌握篮球基本技能。二、核心素养目标

课程目标设定：

1.提升学生运动能力，通过篮球技能训练，增强学生的身体素质和协调性。

2.培养学生的团队合作精神，通过篮球比赛形式，增强集体荣誉感和配合意识。

3.增进学生对篮球运动文化的理解，激发学生参与体育活动的兴趣和热情。三、学习者分析

1.学生已经掌握了篮球的基本规则和简单的运球、传球技巧，对篮球运动有初步的了解和兴趣。

2.学生学习兴趣浓厚，尤其是在篮球运动方面，多数学生喜欢参与篮球活动，具有一定的运动能力；学生能力参差不齐，部分学生协调性较好，而部分学生动作协调性有待提高；学生的学习风格偏向于实践操作和团队互动，喜欢在游戏中学习和提高。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：在复杂动作如投篮时的准确性、不同技能之间的转换衔接以及团队配合中的沟通和策略运用。此外，部分学生在面对失败时可能会出现自信心不足的情况，需要在教学过程中予以关注和引导。四、教学资源

-硬件资源：篮球场、篮球、计时器、标志物

-软件资源：篮球教学视频、技能训练指导手册

-课程平台：学校体育课程管理系统

-信息化资源：体育教学APP、篮球技能训练软件

-教学手段：分组练习、比赛模拟、动作示范、即时反馈五、教学过程

1.导入环节（约5分钟）

内容：教师通过播放一段精彩的篮球比赛视频来吸引学生的注意力，让学生观察并讨论视频中展现的篮球技能。随后，教师简要回顾上节课的内容，并引出本节课的主题——篮球基本技能训练。

2.新知学习（约25分钟）

内容：教师首先示范篮球运球、传球和投篮的基本动作，边示范边讲解动作要领。接着，学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作中的错误。在学生掌握了基本动作后，教师引导学生进行组合练习，如运球接传球、传球后投篮等。期间，教师利用信息化资源，如体育教学APP，进行技能测试，让学生了解自己的技能水平。

3.实践应用（约10分钟）

内容：学生分成若干小组，进行篮球比赛模拟。每个小组需要运用所学的篮球技能进行比赛，同时注意团队配合。教师在比赛过程中观察学生的表现，并及时给予指导和反馈。比赛结束后，教师组织学生进行总结，讨论在比赛中的应用情况和存在的问题。

4.总结与提升（约5分钟）

内容：教师引导学生回顾本节课所学的内容，总结篮球技能训练的要点。同时，教师针对学生在实践应用环节的表现，提出改进建议。最后，教师鼓励学生课后加强练习，提升篮球技能，并预告下节课的内容，激发学生的学习兴趣。

在教学过程中，教师注重培养学生的运动能力、团队合作精神以及对篮球运动文化的理解。通过实践应用环节，学生将所学技能应用于实际比赛，提升了对篮球运动的兴趣和参与度。总结与提升环节则帮助学生巩固所学知识，为下一节课的学习打下基础。六、教学反思

今天的篮球技能训练课，我觉得学生们整体的参与度和热情都很高。通过视频导入，学生们对篮球技能有了直观的认识，练习环节大家都能积极投入，尤其是在分组练习和比赛模拟中，团队合作的意识得到了提升。但在观察中发现，部分学生在技能掌握上还有待加强，特别是在投篮的准确性和传球的稳定性上。我会在下节课针对这些问题进行更细致的指导，同时也会鼓励他们在课后多加练习，提升技能。此外，我也注意到需要进一步激发学生的学习兴趣，让篮球运动成为他们生活中的一部分。七、教学评估与改进

1.教学评估

今天的课程，我观察到学生们在篮球基本技能训练方面有了一定的进步。大家能够积极参与练习，尤其是在比赛模拟环节，团队的协作精神得到了体现。通过技能测试，我发现大部分学生对篮球运球和传球有了较好的掌握，但在投篮环节，准确率还有待提高。学生们对篮球运动的兴趣明显提升，但部分学生在面对挑战时，自信心略显不足。

2.教学改进

针对今天的课程，我计划在以下几个方面进行改进：

-强化技能训练：对于投篮技能，我会在下节课专门安排更多的时间和练习，通过分解动作、反复练习以及使用辅助训练设备来提高学生的投篮准确率。

-提升自信心：我会通过设置一些小目标，让学生在达成目标的过程中逐步建立自信。同时，在学生遇到困难时，及时给予鼓励和支持。

-增加比赛机会：为了让学生更好地将技能应用于实战，我会增加课堂上的比赛环节，让学生在实战中锻炼和提高。

-引入多样化教学手段：我会尝试引入更多的教学资源，如篮球教学动画、专业运动员的教学视频等，以丰富教学手段，增强学生的学习兴趣。

-强化团队合作：通过更多的团队配合练习，让学生理解团队合作的重要性，学会在比赛中沟通和配合。

-跟进课后练习：鼓励学生在课后进行练习，并设立练习反馈机制，让学生能够及时了解自己的进步和需要改进的地方。八、评价与反馈

1.课堂表现评价

参与度：学生们在课堂上的参与度很高，尤其是在篮球技能练习和比赛模拟环节，大家都能积极参与，主动配合。

准确性：学生在技能掌握上存在个体差异，部分学生在投篮和传球时动作不够准确，需要个别指导。

2.作业与测试评价

作业质量：学生作业完成情况良好，能够按照要求进行篮球技能的练习，但部分学生练习笔记不够详细，需要加强记录和总结。

测试成绩：通过技能测试，发现学生在投篮准确性上有所