辽宁省丹东市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版竞赛题(下学期)试卷及答案_第1页
辽宁省丹东市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版竞赛题(下学期)试卷及答案_第2页
辽宁省丹东市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版竞赛题(下学期)试卷及答案_第3页
辽宁省丹东市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版竞赛题(下学期)试卷及答案_第4页
辽宁省丹东市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版竞赛题(下学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

辽宁省丹东市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版竞赛题(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写字词。

fǔ朽

笨zhuō

chún洁

xiū涩

líng

投zhì

chéng清

悬yá

善zāi

píngzǎo评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).经典诗文填空。

(1)背起行装,来到草原,你会感受到这种境界,_____________,________________,________________又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

(2)__________________,两山排闼送青来。

(3)捐躯赴国难,_________________。

(4)胜日寻芳泗水滨,______________。

(5)______________________,乡音无改鬓毛衰。

(6)______________________,路转溪桥忽见。2).6.背诵积累。(1)诗是无声画,画是有形诗。“____,白雨跳珠乱入船。”“九曲黄河万里沙,______。”“一水护田将绿绕,______。”“等闲识得东风面,_____。”读着这四组余韵绵长的诗句,你“看”到了怎样的画面?从中任选一组,写下来:我选的是第_____组,我看到的画面是:______(2)音乐与人类生活紧密相随,古代的五音是指________。3).根据拼音,结合语境,把汉字写清楚、写美观。

(1)汹涌(péngpài))________的洪水狞笑着,(páoxiào)________着,叫(rǎng)_____着,(xiān)________起了惊天巨浪。

(2)时间既(kāngkǎi)___________无私,又公平公正,我们必须合理地利用时间,绝不(huāngfèi)___________光阴,(xūdù)_____________年华。

(3)在毛泽东的《七(lǜ)______长征》中,我们又见金沙江水拍打着高高的山(yá)______;在《狼牙山五壮士》一文中,作者为我们再现了(fù)______班长马宝玉的坚强不(qū)_______;《开国大典》一文让我们身临其(jìng)_____天安门广场人山人海,(qízhì)_________漂浮,像海上的波浪,人群中不时(bào)______发出热烈的掌声。4).请你根据语境,在答题卡相应位置作答,要求工整美观地书写。

shūjí(

)是朋友,它厚重而温暖,教会我们如何在páihuái(

)中前进,在jīnghuáng(

)不安中chèdǐ(

)平静。我们也会被书中各种精彩的文字吸引,凶狠的fěitú(

),被施了mó

fǎ()的xuēzi(

),yīwēi(

)在母亲怀里的熟睡的婴儿,这些画面会成为我们内心的力量,让我们从yòuzhì(

)走向成熟。5).根据积累或要求填空。

【诗词品人】读《石灰吟》:“____________,要留清白在人间。”我读出了于谦__________________的品格。读《浣溪沙》:____________?____________!休将白发唱黄鸡。”我读出了苏轼的_________。

【文中明理】我们要珍惜时间:“八千多日子已经从我手中溜去,____________滴在大海里,我的日子滴在__________,没有声音,也没有影子。”我们要勇于创新,反对因循守旧:“苟利于民,不必法古;_________,_________。”我们要听从他人中肯的劝告与批评:“良药苦口利于病,____________。”评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列关于中国习俗的表述,有误的一项是()A.中秋节吃月饼,寓意平平安安。B.元宵节吃汤圆,寓意团团圆圆。C.建筑上雕刻蝙蝠,寓意福气盈门。D.过年吃年糕,寓意万事如意年年高。2).下列句子中加点成语运用不恰当的一项是(

)。A.在这千钧一发的时刻,武警官兵冲了过来,挡在了我们前面。B.庆祝建党102周年活动开始了,只见芳芳大步流星地走上了演讲台。C.接到险情命令后,战士们左冲右撞地奔赴第一线,一点也不迟疑。D.中华民族真正的英雄们,从来不孤芳自赏,而是默默地贡献自己的力量。3).下列词语完全没有错别字的一项是(

)A.价格

清脆B.盗版

通霄C.阶级

衰思D.疑固

哄亮评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).你能别踩踏草坪吗?(改为祈使句,使语气更坚决)

___________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连线。

无情未必真豪杰

丁香空结雨中愁

鲁迅

等闲识得东风面

怜子如何不丈夫

朱熹

青鸟不传云外信

万紫千红总是春

李璟2).把词语和它的意思用线连起来。

理直气壮、从容不迫地说话。

出人意料

很有趣味。

目瞪口呆

超出人们的意料。

饶有趣味

形容吃惊害怕而发愣的样子。

侃侃而谈评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).根据课文内容给下列句子排序_____

A.弹钢琴,遇知音,内心感动。B.总起全文,引出传说。

C.创新曲,引联想,迸发激情。D.欣赏琴音,引发同情。2).乱句重组。

()他正想坐下来时,管理员对他说:“先生,这是马克思先生的座位。”

()管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这儿来读书。”

()那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”

()话刚说完,马克思果然跨进门来。

()一天清早,伦敦博物馆里,有位读者,见有个座位空着,便走了过来。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).一般来说,成长纪念册分为封面、扉页、正文等几个部分。_____评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课外阅读。天净沙·秋[元]白朴孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。1.《天净沙·秋》中“天净沙”是_______,“秋”是_______。

2.这首散曲中描写的景物构成一幅怎样的画面?

______________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

生活中有许多平凡的物件,寄托着人间的真情,闪烁着人性的光辉,更体现着人与人之间的关爱。你的生活中一定也有这样看似平凡而又意义不凡的物件,回忆一下,围绕这个物件写一篇文章。

要求:1.题目自拟。

2.写出物件的来历及由物件引发的具体事件。

3.真实自然地表达出情感。

4.书写正确、工整。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读下面文章回答问题。真理诞生于一百个问号之后(节选)①有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。②纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。③波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天,他急匆匆地向自己的实验室走去,路过花圃时,阵阵醉人的香气扑鼻而来,他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下,重新插入花瓶中。谁知过了一会儿,溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到,紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么,这种物质到底是什么?别的植物中会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验。由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显:它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸-----石蕊试纸。从那以后,这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。④这样的事情不止一例。20世纪初的一天,德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图,突然发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分,竟然不可思议地互相吻合!魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。这不会是一种巧合吧?他将地图上的一块块陆地作了比较,结果发现,从海岸线的情形看,地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起。魏格纳开始认真地研究这个有趣的现象,他阅读了大量的相关文献,同时搜集古生物学方面的证据。他注意到,一位名叫米歇尔逊的生物学家发现,在美国东海岸有一种蚯蚓,欧洲西海岸的同纬度地区也有这种蚯蚓,而在美国西海岸却没有这种蚯蚓。魏格纳认为,这种蚯蚓的分布情况正说明,亚欧大陆与美洲大陆本来是连在一起的,否则,蚯蚓即使是⑤插上翅膀也难以飞渡重洋。1915年,魏格纳系统整理了他的“大陆漂移学说”,出版了《海陆的起源》一书,在地质学界产生了重大影响。1.本文表达的主要观点是什么?请在文中用“﹏”划出来。

2.为了证明自己的观点,选文中作者列举了哪几个事例?每个事例是按照怎样的顺序写的?

_______________

3.第二自然段中“最后把‘?’拉直变成‘!’”这句话中的“?”指的是___________;“!”指的是________。这样表达的好处是__________________。

4.仔细阅读文中划“”的句子,说说这样写有什么好处__________?评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点字选择正确的解释。(填序号)

废:①不再使用,不再继续;②荒芜,衰败;③没有用的或失去了原来的作用的;④肢体伤残,使伤残。

废话(

)

半途而废(

)

废墟(

)

残废(

)2).请在正确的拼音或字词上打“√”。

(1)在一阵(准喧暄)闹声中,压轴(zhòuzhóu)大戏终于上场了。

(2)寒风(梨梨凌凌凛凛),大雪纷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论