福建省宁德福鼎市2024-2025学年九年级上学期期中考试语文试题

2025学年度第一学期期中九年级质量检测语文试题（考试时间：120分钟；满分：150分）友情提示：所有答案都必须填写在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效。学校开展“与诗相约--探讨诗意生活”的主题学习活动，请你参与完成学习任务。任务一：筹备主题活动（23分）◎积累素材1.根据语境，补写出古代诗文名句。（8分）“天行健，君子以自强不息。”韩愈被贬潮州，仍坚强不屈，“欲为圣明除弊事，①”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）；李白虽仕途艰难，仍积极乐观“②，直挂云帆济沧海”（《行路难》）；欧阳修在人生低谷之时，仍有“③，__”的醉意山水的情怀（《醉翁亭记》）；刘禹锡被贬多年，未曾消沉，仍用富有哲理“④__，__”的诗句酬答乐天（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；苏轼仕途多舛，仍把美好祝福留在人间“⑤__，__”（《水调歌头》）。2.阅读下面的文字，按要求作答。（9分）“传千古，意难尽”的诗语，让我们刻骨=1\*GB3①（míng）心。“不怨天，不尤人”的=2\*GB3②（zhēn）言，更滋养了一代代华夏儿女。泪水抱怨化解不了愁苦，伤春悲秋翻越不过泥泞=3\*GB3③，与其困顿挣扎，不如心向阳光，冲出阴霾。青春，要有的态度；青春，要有的担当；青春，要有的豪情。大国之崛起，呼唤青春之力量。我们的青春要继承和发扬五四精神，要塑造理想信念，展现青春风采，勇立时代潮头！给加点词语注音或根据拼音写汉字。（3分）=1\*GB3①=2\*GB3②

=3\*GB3③

(2)下列三句话填入文段对应的横线中，正确的一项是（

）（3分）①天下兴亡，匹夫有责

②大人不华，君子务实

③数风流人物还看今朝②①③ B．③①② C．①③② D．②③①(3)画线句子表达不得体，请将修改后的句子写在横线上。（3分）3.如果以“希望与理想的追求”为主题重新编辑《艾青诗选》，下面艾青的诗作，你认为哪两首更合适？请把序号填入横线上：（2分）①《大堰河——我的保姆》②《火把》③《镜子》④《向太阳》4.《水浒传》作为一部英雄史诗般的小说，塑造了一大批栩栩如生的人物形象。请你结合人物情节，分享梳理某一人物形象的阅读方法。（4分）任务二：走进乡村采风（21分）高跷王子干子豪①夕阳，落在了麻石街上，几根浅草，在交错的缝隙中露出了头。袅袅炊烟从古镇中升起，寂静的古镇显得有些冷清。②“明天是‘故事会’，娃儿还没看过吧，明儿带你去看看。”饭桌上，父亲对着娃儿说道。③“不晓得有什么好看的，不就是看了两个人头、几张花脸嘛。”母亲对“故事会”提不起什么兴趣，夹了块肉，就往娃儿碗里送。④父亲听到母亲如此评价，便说道：“那就是你不懂了，这‘故事会’是我们这儿的魂，需要全镇上下，齐心协力，一起完成，以‘惊、奇、险、彩’为主，各种历史人物结合着高难度的动作，敲锣打鼓，是一场视觉与听觉的盛宴。不能丢了老祖宗留给咱的东西。”⑤听到父亲如此说，母亲便只好摆摆手作罢。⑥隔日，元宵。父亲带着王娃儿来到了正街上，王娃儿一眼就瞅见了空中“飘”着一个高高的人。王娃儿拉着父亲的手，着急地说：“爸爸，爸爸，你看，天上飘着一个人哩。”⑦父亲一看，摸了摸王娃儿的头，笑呵呵地说：“那是高跷，你看那人，踩在俩杆子上，把自己撑了起来。那人是咱镇上的高跷王，踩了五米高，你看着，一会儿还有新法子哩。”⑧王娃儿紧张地盯着那人，只见他手里突然变出一把扇，一边大摇大摆地走着一边呼呼扇风，那自豪的表情，好不得意，街上的人一片喝彩。那人听见喝彩声，举起手，将两根手指叠成一个哨，放在嘴里便响了起来，街上的人更加兴奋了。他得意地从人群中跨过，稳稳地走远了。⑨回到家后，王娃儿就嚷嚷着：“我想去学踩高跷！”母亲听到王娃儿这样说，一下蹦了起来。“什么？学高跷？那玩意儿有什么用，现在这个社会需要的是科学与知识。我不同意，我不同意！”母亲把碗一甩，狠狠地瞪了父亲一眼。⑩“我想成为高跷王子，我也想被别人喝彩。”王娃儿委屈地看着母亲，母亲却不看他，只是瞪着父亲，好似一切源头都是父亲惹来的。“让他去学吧，这东西总要有人传下去。”父亲放下了碗，开口对母亲说。母亲一听，不再说什么，扭头就回了房。⑪第二天，父亲带着他去见了“故事会”的老师傅。听着王娃儿的豪言壮语，老师傅哈哈大笑地收了他。⑫每天，王娃儿除了上学，就是去学踩高跷。高跷王，是老师傅的徒弟，老师傅总是在院子里面看着他们，一大一小。高跷王踩着高高的杆子，而王娃儿，只敢远远地看着他，满眼羡慕。可摔了几次之后，王娃儿怯了，没了之前要当“高跷王子”的雄心。⑬“走，向前走。”老师傅板着脸，对王娃儿说道。王娃儿扶着墙壁望着老师傅，不敢动弹。“王娃，你明天不用来了。”老师傅叹了一口气，往屋里走去。⑭回家的路上，高跷王拉住了王娃儿，他们一起去了江边。“师傅不教你，以后我教你。上千年来，就是一代人传给一代人，‘故事会’才能传下来。你不要忘记自己的梦想，你也一定可以成为高跷王子。”高跷王望着平静的湖面说。⑮王娃儿看了看高跷王，夕阳照在他的身上，他也在闪闪发光。王娃儿感动了，也坚定了自己的信心。⑯“好，我要成为你。”⑰柳树长出了新芽，湖面的夕阳恢复了最初的模样，温暖的春天，到来了。⑱第二天，王娃儿还是回到了老师傅的院子里，老师傅没有理会他，高跷王带着他开始踩起了高跷。⑲“一、二、三，来，慢慢向前走。”王娃儿抓着支撑杆，慢慢向前走了起来。老师傅在远处默默看着，“嘭”的一声，王娃儿又摔了。“没事，我再来。”王娃儿咬着牙，颤颤巍巍站了起来。老师傅转过身，眼眶里含着热泪，高跷王也激动地拉住王娃儿，扶着他站了起来。⑳摔倒，又站起；摔倒，再站起。春去秋来，不知不觉，王娃儿也长成大娃儿了，高跷王也要换人了。这些年，“故事会”因为各种原因停办又开办，开办又停办。终于，在一个春天，省里来了通知，宣布“故事会”被评为“国家非物质文化遗产”。㉑“故事会”的春天来了，王娃儿的春天也来了。㉒街上人山人海，各地来的记者、观众，都要来目睹一下这位“高跷王子”。王娃儿想起了多年前第一次看到高跷王的模样，今天，他终于也站在了他的高度，他向前走着，吹响了自己的口哨……㉓这天，母亲来了，她落下了泪。这天，父亲、高跷王和老师傅都来了……㉔在人山人海的人群中，一个小男孩指着王娃儿，对父亲说：“爸爸，爸爸，你看，天上站着一个人。”㉕“那是高跷，那个人是我们镇上的高跷王子……”（选自《中国青年作家报》，有删改）5.下列对小说的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.第①段是环境描写，“浅草”“炊烟”“古镇”勾勒一幅寂静冷清的画卷。B.第④段借父亲反驳的语言，交代“故事会”是“古镇的魂”，是视听的盛宴。C.“含着热泪”“落下了泪”是动作描写，体现老师傅及母亲对王娃儿的心疼。D.文章善用对话的形式展开叙事，既推动情节的发展，又能使人物形象更鲜明。6.“‘故事会’的春天来了，王娃儿的春天也来了。”结合文章内容，请写出两处“春天”分别指什么？。（4分）7.小说采用明暗两条线索行文，请围绕“高跷”完善思维导图。（4分）8.下面两则链接材料从不同角度对文章进行了点评。请你选取其中的一则，结合文章内容，写一段阅读评价。（4分）材料一：前后照应，能使文章结构严谨，中心突出。材料二：写作中合理运用对比，可增加文章的可读性和深度，增强小说的艺术感染力。【我们的沉思】9.同学们就“城市与乡村的关系”这一话题展开了讨论，请根据全文及资料链接，谈谈你对二者关系的看法，并阐述理由。（6分）资料链接：2013年回村看望父母时，我发现熟悉的乡村正在消逝，记忆中的乡俗也在远去。2014年我辞掉城里的工作决定回家种田，发起了“父亲的水稻田”项目，邀请生活在城里的人走进乡村，并在社交平台上分享乡村日常；组织乡民走进城市，体验科技的日新月异。到现在，这件事做了十年了，“在稻田与街巷、乡村与城市之间，创造一种自由的流动”，我希望自己能一直做下去。——周华诚任务三：对话先贤典籍（23分）范仲淹主要生平经历表经历诗文摘录苦读及第公生二岁而孤。既长，去之南都，入学舍，扫一室，昼夜讲诵。其起居饮食，人所不堪，而公自刻益苦。（选自宋·欧阳修《文正范公神道碑铭》）任职参军公为广德参军，日报其狱①,与太守争是非。守数以盛怒临公，公未尝少挠，归必记其往复辨论之语于屏上。比去，至字无所容，贫止一马，鬻②之，徒步而归。（选自宋·汪藻《范文正公祠堂记》，有改动）被贬出京答梅圣俞灵乌赋③范仲淹危言④迁谪向江湖，放意⑤云山道⑥岂孤。忠信平生心自许，吉凶何卹⑦赋灵乌。守备边防公为将，务持重，不急近功小利。于延州筑青涧垦营田复废寨。自边制久隳=8\*GB3⑧,至兵与将常不相识，公始分延州兵为六将，训练齐整，诸路皆用以为法。公之所在，贼不敢犯。（选自宋·欧阳修《文正范公神道碑铭》，有改动）贬官邓州居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！（选自《岳阳楼记》）），⑧10.阅读《答梅圣俞灵乌赋》，请你完成下列任务。（5分）=1\*GB2⑴范仲淹创作这首诗的原因是。（2分）=2\*GB2⑵这首诗共四句，其中有两句用的是反问语气。请任选一句，结合诗歌内容，说说该句中加点词的表达效果。（3分）A．放意云山道岂孤B．吉凶何卹赋灵乌11.材料中的文言字词需要梳理，请你完成。（4分）文言字词方法提示释义其起居饮食，人所不堪联系成语法不堪其忧（1）公未尝少挠查阅词典法①搅乱；②阻挠；③屈服；④搔、抓（2）比去，至字无所容课内迁移法过中不至，太丘舍去（3）先天下之忧而忧词类活用法名词活用为状语（4）12.下列对材料中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是（）（3分）A.于延州筑/青涧垦/营田复/废寨B.于延州/筑青涧/垦营田/复废寨C.于延州筑/青涧垦营田/复废寨D.于延州/筑青涧垦营田复/废寨13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）⑴既长，去之南都，入学舍，扫一室，昼夜讲诵。（3分）⑵居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（2分）14.后人多以下表中的“第一”评价范仲淹。请结合上述材料，谈谈范仲淹为何得到如此高的赞誉。（6分）黄庭坚：范文正公，当时文武第一人。朱熹：天地间气，第一流人物。罗大经：国朝人物，当以范文正为第一。任务四：探索诗意内涵（11分）没有风暴的海洋是池塘陈凌

①美学家朱光潜曾讲过这样一个故事。他有一段时间喜欢作诗填词，兴之所至，常信笔直书，想到什么，便写什么，自觉不错。后来将习作拿给朋友看，却碰了壁：“你的诗词来得太容易，你没有下过力，你喜欢取巧，显小聪明。”一语点醒梦中人。他由此方悟，意境经过洗练，用词经过推敲，才能百炼成钢，达到精妙境界。遣词造句如此，人生更是如此。

②“人生一征途耳，其长百年，我已走过十之八九。回首前尘，历历在目。崎岖多于平坦，忽深谷，忽洪涛，幸赖桥梁以渡。桥何名欤？曰奋斗。”桥梁专家茅以升晚年这样总结一生。诚然，谁的人生没有几分坎坷？谁的道路不曾有过崎岖泥泞？生命的常态，永远不只是浅浅的涟漪，更有涌动的暗流、潜在的礁石。正是这些，才构成了完整而丰富的人生；也正是在崎岖道路上的砥砺前行，每个人的精神生命才能不断成长。

③有作家写道：“你不可能要求一个没有风暴的海洋。那不是海，是泥潭。”未经磨砺的灵魂，是没有深度的。然而，总有一些人，一提到压力，就心生畏难情绪；一遇到困难，就只会向后退缩，畏葸不前。还有的人甚至甘做“草莓族”，一压就扁，一碰就倒。如此，无法成就一番事业不说，恐怕连自己人生的方向盘都很难把握。相反，中流击水，才能真正熟谙水性；披荆斩棘，才能抵达未曾抵达的地方。正所谓，“不有百炼火，孰知寸金精”。

④其实，很多时候，横亘在我们面前的困难，看似高山，实际上不过是座小山丘。能否迈过去，关键就看我们能否拿出攻坚克难的意志。《史记》曾载，飞将军李广有一次外出打猎，把草丛中的一块石头误认为是潜伏的老虎，于是弯弓射箭，箭镞居然深陷石头之中。等知道是石头之后，却始终无法再次以箭穿石。这里的区别，就在于射箭之时的意志，是否一往无前、绝不退缩。李白由此感慨道：“精感石没羽，岂云惮险艰。”意志坚定与否，往往决定着事情的成败。

⑤不可否认，一些困难并非能轻易克服，但没有尝试过，怎会知道到底能不能克服呢？不试，半点机会都没有；试了，至少还有机会。即使最终没有克服，至少也是增加了阅历、磨砺了心性。正如哲人所言：“雾气弥漫的清晨，并不意味着是一个阴霾的白天。累累的创伤，就是生命给你的最好的东西，因为在每个创伤上都标示着前进的一步。”与困难作斗争，不管成功与否，本身就是一笔重要的人生财富，它将成为下一次成功的基石。

⑥毛泽东同志曾说过，中国有两部大书，一曰《史记》，一曰《资治通鉴》，都是有才气的人在政治上不得志的境遇中写的。看来，人受点打击，遇点困难，未尝不是好事。说到底，挫折和苦难，不过是块磨刀石。不被困难吓倒，不向挫折屈服，勇往直前，人生的刀刃才能越磨越锋利。（选自《人民日报》）15.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）文章标题既充满诗意又富有哲理，含蓄地表明了作者的人生态度。第③段运用“然而”“还有”“相反”等词语，令论证逻辑清晰。第⑤段运用举例论证，论证“与困难做斗争是人生财富”的观点。文章综合运用了事实材料、道理材料，增强了文章的说服力。16.请梳理第④段的论证思路。（3分）17.请概括文章的中心论点，并围绕这一论点，再举一个事实或道理论据。（要求不得使用本试卷中的材料）（5分）任务五：表达诗意生活（72分）◎了解AI写诗（12分）AI是谁人工智能（英语：ArtificialIntelligence，缩写为AI），指由人制造出来的可以表现出智能的机器。通常人工智能是指通过普通计算机程序来呈现人类智能的技术。它可以表现出与人类相当的能力，如写诗。【写诗原理】在执行写诗任务时，AI有三件事要做：首先通过评估字词的使用概率来决定选择哪些字词，比如咏梅的主题确定之后，AI检索现有诗歌发现“寒”“雪”“冬”都是高频词汇，那就会倾向于选择这些词。其次检查每一行诗的节奏，哪些地方用单字或双节字词？哪些组合更符合人类的阅读习惯。最后确保每一行诗都遵循韵律方案。其实人类作诗大概也是这么个逻辑顺序，但AI拥有超大存储空间与超高运算速度，能在极短时间内设计出成千上万套诗词方案并从中选取最优解。AI发展到今天，在作品质量上已与人类的创作差距不大。甚至有专家认为，在节奏和韵律方面，机器人更胜一筹。（摘自《发明与创新》）【AI写诗】记者登录目前颇有影响力的AI中文诗歌自动生成系统——“九歌”尝试了一把。该系统由清华大学团队研发，由多个为中文诗歌生成专门设计的深度学习模型组成，运用超过30万首古人诗作进行训练，支持生成集句诗、绝句、藏头诗、词等不同体裁的诗歌。记者试着以“池塘”和“春雨”为主题词，让这位“AI诗人”作一首五言绝句，系统迅速给出了这样的答案：“春雨暗池塘，垂杨扶短墙。月明山色淡，风静水声凉。”可以说，这首诗结构完整，对仗工整，意境和谐，在创作上并不露怯。（摘自“大众网”）天目新闻亲测了ChatGPT的写诗能力，“君不见，山川变迁，万物生长于春秋。君不见，河流奔腾，自古长驱不息。君不见，月明如霜，皎皎洒落于夜空。”这就是ChatGPT模仿李白风格随机创作的一首诗。像这样的诗，ChatGPT一分钟能写一百首。可以看到，ChatGPT可以大致模仿出李白诗歌的外形，但距离得其神韵还很遥远。（出自腾讯网“河南卫视”账号）【各方观点】中山大学特聘研究员程羽黑：“我们读一首诗时，会体会诗句背后的隐喻。但人工智能写的诗即使有漂亮的句子，也只能是模仿人组合字句，不可能有隐喻，没有背后的所指。”他还补充道：“诗歌主要是情感，人类的情