2024年天津市双菱中学高一12月月考-生物试卷

2024-2025学年度高一生物12月月考试卷一、单选题(共30题，每题2分)1.下列事实或证据中，不能支持生命活动离不开细胞的是()A.离体的叶绿体在适当条件下释放氧气B.病毒在相应的活细胞内才能增殖C.单个大肠杆菌能获得营养，产生代谢产物等D.构成心脏的组织由肌肉细胞、神经细胞等细胞组成2.科学成果的取得需要依赖技术手段的支持，而技术的发展需要以科学原理为基础。下列相关叙述错误的是()A.细胞学说的建立离不开显微技术的发明和应用B.研究分泌蛋白的合成与分泌过程依赖同位素标记法C.分离真核细胞中各种细胞器常用的方法是差速离心法D.科学家通过人鼠细胞融合来探究细胞膜的流动性时，用到了同位素标记法3.中国科学院成都生物研究所的科研团队2020年在浙江丽水发现新物种百山祖角蟾，2022年在西藏墨脱发现新物种草本植物墨脱报春，更新了我国生物物种“家底”。下列与两个新物种相关叙述错误的是()A.两个新物种细胞内含量最多的化合物都是水B.墨脱报春的代谢类型和蓝细菌相同C.两个新物种在元素组成种类和含量都相同D.两个新物种的遗传物质都是DNA4.下列关于细胞中无机化合物的叙述，正确的是()A.自由水是生化反应的介质，不直接参与生化反应B.结合水是细胞结构的重要组成成分，主要存在于液泡中C.无机盐参与维持细胞的酸碱平衡，不参与有机物的合成D.无机盐多以离子形式存在，对维持生命活动有重要作用5.糖类是细胞的重要能源物质，此外还可以参与构成细胞的结构。下列关于糖类的叙述，正确的是()A.单糖可以进一步水解为更简单的化合物B.核糖和脱氧核糖分别是病毒和大肠杆菌的遗传物质C.动、植物体内的多糖存在差异，但都能为生物体供能D.几丁质广泛存在于甲壳类动物和昆虫的外骨骼中，在医药、化工方面有广泛的用处6.图甲是血红蛋白的空间结构模式图，其含有两条α链和两条β链(α链和β链不同)，图乙表示β链一端的氨基酸排列顺序。下列叙述错误的是()A.图乙中①的名称是氨基，该段多肽链由3种氨基酸脱水缩合而成B.据图可知，1条β链至少含有3个羧基，则1个血红蛋白分子含有8个羧基C.蛋白质具有多样性的原因是氨基酸的数目、种类、排列顺序和肽链的盘曲、折叠方式不同D.若该蛋白质共由m个氨基酸构成，则其含有的肽键数为m-47.核酸甲和乙是某生物体内的两种核酸，这两种核酸的基本组成单位如图所示，下列叙述错误的是()A.核酸甲中核苷酸的排列顺序储存着该种生物的遗传信息B.核酸甲和核酸乙在蛋白质的生物合成中都具有重要作用C.生物体内核酸的功能多样性与核苷酸的排列顺序、数量有关，与连接方式无关D.A、G、C、U参与合成的核苷酸共有4种8.图示生物体内某些重要化合物(A—E)的元素组成关系，X代表元素，a、b、c分别是组成A、B、C三种生物大分子的单体。已知人体中的c有21种，d为某种单体的结构。正确的是()A.E可能磷脂，D可能是胆固醇B.X一定是S元素C.a、b是生物体内遗传信息的携带者，C是生命活动的主要承担者D.人体细胞中同时存在A和B，二者单体d的组成元素不同9.如图所示，在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在1~4号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀。下列关于实验现象的叙述，正确的是()A.只有2、5号试管内呈蓝色B.甲组和乙组的实验现象不相同C.4号试管内呈砖红色，5号试管内呈紫色D.4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色10.下图是细胞膜的结构模式图，下列相关说法正确的是()A.若图示为动物细胞膜，则B面为细胞内侧，A面为细胞外侧B.细胞间的信息交流都必需通过①结构C.③是磷脂分子的头部，具有疏水性，④是磷脂的尾部，具有亲水性D.新冠病毒侵入细胞，说明细胞膜失去控制物质进出功能11.如图表示细胞间信息交流的三种方式，下列叙述正确的是()A.图A中内分泌细胞分泌的a可能是胰岛素，其化学本质是脂质B.图A中的a通过血液运输到相应靶细胞，与靶细胞膜上的①结合C.受精过程中，精子与卵细胞之间的识别和结合方式与图B所示的相同D.图C中高等植物细胞间的③胞间连丝只能进行细胞间的信息交流12.图A是将菠菜叶肉细胞进行差速离心的过程，图B是细胞中部分结构的图示，下列叙述正确的是()A.图A的P₂、P₃、P₄中均含图B中⑥结构B.图A的P₂中含图B中④，④是进行光合作用的场所C.A的P₁中细胞壁的形成与图B中③、⑤有关D.图B中的②存在于图A中的S1、S₂、S₃中13.科学家在酵母菌细胞中发现了内质网和线粒体外膜之间的衔接点，该结构由四种关键蛋白构成，去除任何一种蛋白质都将导致衔接点分解，并引发内质网和线粒体之间磷脂、Ca²⁺等物质的交换速率下降，这表明内质网和线粒体在结构和功能上具有密切联系。下列相关叙述正确的是()A.没有线粒体的真核细胞中也能完成有氧呼吸B.这四种关键蛋白的合成都与核糖体有关C.内质网和线粒体都是具有双层膜的细胞器D.用高倍镜才能清楚观察到内质网和线粒体之间的衔接点14.如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图，下列说法正确的是()A.3为染色质，主要由RNA和蛋白质组成B.若4被破坏，该细胞蛋白质的合成可能受到影响C.细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的代谢中心D.核膜共含有2层磷脂分子15.图甲为一种渗透装置，图乙为一种成熟植物细胞处在某种外界溶液中时某一时刻的状态，两图中水分子的进出都处于平衡状态。下列分析错误的是()A.图甲中的液柱能稳定在h高度，说明溶质分子不能通过cB.图乙中外界溶液换成清水细胞才可复原，说明原溶液的溶质不能进入细胞C.图乙中1、3和5组成的结构相当于图甲中的cD.两图中溶液浓度a处等于b处，2处等于6处16.在无任何相反压力时，渗透吸水会使细胞膨胀甚至破裂。如图是三种生物细胞避免渗透膨胀的不同机制，叙述错误的是()A.三种生物细胞的边界均是细胞膜B.动物细胞避免渗透膨胀可能需要转运蛋白的协助C.植物细胞吸水达到渗透平衡时，细胞内外溶液浓度相等D.原生生物通过收缩泡释放水，依赖细胞膜的流动性17.一种物质进行跨膜运输的方式与该物质的分子大小等性质有关。下列有关物质跨膜运输的相关表述正确的是()A.相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内B.大分子有机物要通过转运蛋白的作用才能进入细胞内，并且要消耗能量C.被动运输都是顺浓度梯度进行的，既不需要消耗能量，也不需要借助膜上的转运蛋白D.物质逆浓度梯度进行跨膜运输，既要消耗细胞的能量，也需要借助膜上的载体蛋白18.用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞，观察细胞的质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如下图所示。下列解释最合理的是()A.曲线ab为乙二醇溶液中的细胞原生质体体积变化B.ac段细胞失水原生质体收缩，此阶段无水分子进入细胞C.cd段基本不变是细胞失水过多而失去活性D.上述实验材料取自植物根尖分生区，原因是该处细胞具有大液泡19.科学家将番茄和水稻幼苗分别放入Mg²⁺和SiO₄⁴⁻培养液中进行培养，培养液的起始浓度相同。一段时间后，培养液中离子的浓度变化如图所示。据图分析，叙述正确的是()A.番茄吸收SiO₄⁴⁻的量多于Mg²⁺B.水稻根细胞膜上Mg²⁺转运蛋白的数量比番茄根细胞膜上的多C.番茄和水稻幼苗的根对Mg²⁺和SiO₄⁴⁻的吸收具有选择性D.番茄细胞中的SiO₄⁴⁻能释放到培养液中，使培养液中SiO20.下图甲表示物质跨膜运输的示意图(①~④表示物质运输的方式)，图乙表示方式②的运输速率与能量的关系。相关叙述不正确的是()A.性激素以①方式进入细胞B.①③④三种物质都是顺浓度梯度运输C.与方式③相比，方式②逆浓度梯度运输并消耗能量D.图乙中a、b两点运输速率的限制因素分别是载体蛋白的数量和能量21.下图是(Ca²⁺在载体蛋白协助下，进行跨细胞膜运输的过程图。据图分析不合理的是()A.此过程是主动运输，细胞在ATP供能的情况下主动吸收以提高胞内Ca²⁺浓度B.跨膜运输时，Ca²⁺需与特定的载体蛋白紧密结合，表明载体蛋白具有特异性C.该载体蛋白是一种能催化ATP水解的酶，可降低ATP水解反应所需的活化能D.载体蛋白的磷酸化导致其空间结构发生变化，每次转运都会发生同样的结构改变22.关于酶及其特性的实验设计，下列叙述正确的是()A.验证酶的专一性，可利用淀粉酶、淀粉、蔗糖和碘液等设计对照实验进行验证B.验证酶的高效性，可通过设置自身对照，比较盛有H₂O₂的试管中加入H₂O₂酶前后，H₂O₂分解速率的变化来进行验证C.探究pH对酶活性影响的实验中，简要流程可以是：将底物加入各组试管→调节装有酶液的各试管的pH→向底物试管加入酶→混匀并进行保温→观察结果D.探究温度对酶活性的影响，可利用淀粉酶、淀粉和斐林试剂等设计实验进行探究23.核酶是具有催化功能的RNA分子，在特异性地结合并切断mRNA后，核酶可从杂交链上脱离，重新结合和切割其他的mRNA分子。下列关于酶的叙述，正确的是()A.核酶和淀粉酶都是由单体组成的，都仅能在细胞内发挥作用B.与不加核酶相比加核酶后mRNA降解更快，体现酶的高效性C.在不同的温度条件下，同一种酶也可能具有相同的催化效率D.在探究pH对酶活性影响的实验中，适宜选择淀粉水解反应24.下图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图。据下图判断，下列有关叙述正确的是()A.物质丙是构成RNA的基本组成物质之一B.催化丙→乙→甲过程的酶与酶3、酶2相同C.酶1、酶2和酶3催化的反应均伴有能量释放，且乙→丙释放的能量最少D.甲为ADP，大肠杆菌体内ATP→甲过程发生在线粒体中25.ATP是细胞内流通的能量“货币”，其合成和水解与多种生理过程有关。下列关于ATP的叙述，正确的是()A.ATP是生命活动的直接能源物质，脱去1个磷酸基团后形成腺苷B.ATP的合成常与吸能反应相联系，所需能量由磷酸(Pi)提供C.代谢旺盛的细胞中含有大量ATP，且ATP与ADP能迅速相互转化D.ATP末端脱离的磷酸基团与载体蛋白结合，使载体蛋白空间结构改变26.如图为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。下列叙述正确的是()A.图1和图2中可用溴麝香草酚蓝试剂检测气体产物，颜色变化是黄→绿→蓝，且图1变化较快B.图2中也可待充分反应后，从广口瓶中取样加入酸性重铬酸钾，溶液将会从橙色变成灰绿色C.将酵母菌换成乳酸菌，图1中产生的气体使澄清的石灰水变浑浊，图2中产生的气体不能使澄清的石灰水变混浊，说明乳酸菌厌氧呼吸不产生CO₂D.两装置中的广口瓶中各添加一个温度计，在酵母菌数量相等且消耗的葡萄糖量相等的情况下，两个温度计的读数相同27.细胞呼吸是联系糖类、脂肪和蛋白质相互转化的枢纽。如图是人体肝细胞内的部分生化反应及其联系的示意图。图中编号表示过程，字母表示物质。下列叙述错误的是()A.摄入葡萄糖过多，A会转化脂肪储存B.有氧运动会减少A转化为甘油和脂肪酸C.脂肪作为主要的能源物质参与细胞呼吸D.④过程中大部分化学能转化成热能28.向一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中O₂减少了24mL，CO₂增加了36mL，则在这1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的()A.1/3倍B.1/2倍C.2倍D.3/2倍29.下图是小麦叶肉细胞的部分代谢过程，X、Y、Z表示不同的物质。下列相关叙述不正确的是()A.X表示丙酮酸,形成X的同时有NADH和ATP产生B.Z表示CO₂，②过程既有水的消耗，又有水的产生C.Y表示酒精,①过程产生NADH,③过程消耗NADHD.经过①③过程，葡萄糖中的能量大部分以热能形式散失30.下图表示一植物的非绿色器官在不同的氧浓度下气体交换的相对值的变化，下列有关叙述正确的是()A.图中曲线QR区段下降的主要原因是氧气浓度增加，有氧呼吸受抑制B.Q点只进行无氧呼吸，P点只进行有氧呼吸C.若图中的AB段与BC段的距离等长，此时有氧呼吸消耗的葡萄糖量等于无氧呼吸D.氧浓度应调节到Q点的对应浓度，更有利于水果的运输二、非选择题31.(除标注外，每空1分，共10分)图甲为某高等生物细胞结构局部示意图，图中①~⑩代表细胞中的不同结构，图乙表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程，a、b、c表示三种细胞器。请据图回答下列问题：(1)图甲细胞是一个(填“高等动物”或“高等植物”)细胞，判断的依据是(答出2点)(2分)。图甲中，含有核酸的细胞器是(填序号)。(2)分泌蛋白合成、加工和分泌的过程中，提供能量的结构主要是[]，图乙中c的膜面积变化是。(3)科研人员研究图乙的细胞器功能时，将³H标记的亮氨酸(R基为-C₄H₃)作为培养液的成分之一培养胰腺腺泡细胞，以研究分泌蛋白的形成和分泌过程。若原料中只有亮氨酸羧基部位的氢被³H标记时，(填“能”或“不能”)达到追踪蛋白质的目的，原因是。(2分)32.(除标注外，每空1分，共10分)图甲是某同学通过滴加蔗糖溶液和清水，观察到植物细胞质壁分离与复原的显微照片，图乙是小肠上皮细胞转运葡萄糖的过程示意图。请回答下列问题：(1)图甲中细胞类似于半透膜的结构是，水通过半透膜的扩散称为。植物细胞能够发生质壁分离外因是外界溶液渗透压大于细胞液，内因是：。(2)据图乙中的信息分析，Na⁺从肠腔进入小肠上皮细胞的方式是，Na⁺运出小肠上皮细胞的方式是。葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞是(“顺”或“逆”)浓度梯度进行的，能量来源是。(3)图甲细胞处于质壁分离状态，图甲中细胞液浓度(填“大于”或“小于”或“等于”或“不确定”)外界溶液浓度。将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO₃溶液中，一段时间后没有观察到质壁分离现象，可能的原因有(答出两种可能原因)(2分)。33.(除标注外，每空1分，共10分)解读下面与酶有关的曲线，回答下列问题。(1)酶的作用机理是，可以用甲图中段来表示。如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上(填“上