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文档简介

初一英语备课组方案一、教学目的1.知识目的：使学生掌握英语单词200个，短语50个，句型50个，可以纯熟运用所学知识进展日常交流。2.才能目的：进步学生的听、说、读、写才能，尤其是口语表达才能和阅读理解才能。二、教学内容1.教材：人教版《新目的》初中英语教材2.教学重点：词汇、语法、句型、日常会话3.教学难点：情态动词、时态、被动语态三、教学方法1.情境教学法：通过设定各种真实的语境，让学生在交流互动中掌握英语知识。2.任务型教学法：将学生分成小组，完成各种设定任务，进步学生的合作才能和实际应用才能。3.鼓励教学法：注重鼓励和表扬，激发学生的自信心和学习兴趣。四、教学步骤1.课前准备：提早备课，准备好教学素材和课件。2.课堂导入：用简单的英语问候学生，引入当天的学习主题。3.新课呈现：讲解新单词、短语、句型，用实物、图片、动画等多种形式帮助学生理解和记忆。4.理论环节：让学生进展角色扮演、小组讨论等互动活动，练习所学知识。5.稳固环节：通过做练习题、小测验等方式，检查学生对知识的掌握情况。7.课后作业：布置适量的作业，让学生稳固所学知识。五、教学评价1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性等。2.作业完成情况：检查学生作业的完成质量、及时性等。3.单元测试：定期进展单元测试，理解学生对知识的掌握程度。4.期末考试：进展全面考核，评估学生的学业成绩。六、备课组活动安排1.每周一下午第三节课进展备课组活动，共同讨论教学内容、教学方法、教学评价等问题。2.每个单元备课时，提早准备好相关教学素材和课件，共享给其他组员。3.定期举行教学观摩活动，互相学习，进步教学程度。一、补充点1.教学资：利用网络、报纸、杂志等渠道，搜集与教学内容相关的资料，丰富教学内容。2.学科穿插：结合历史、地理、文化等学科，为学生提供更为全面的英语学习视角。3.课外活动：组织英语角、英语剧社等课外活动，进步学生的英语理论才能。4.家长沟通：定期与家长沟通交流，理解学生的学习状况，共同关注学生的成长。5.专业开展：参加英语教学培训、研讨会等活动，进步自身教学程度。二、重点和考前须知1.重点：关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到充分的锻炼。2.考前须知：〔1〕防止过于繁琐的讲解，给予学生足够的理论时机。〔2〕注重培养学生的思维才能，启发他们主动探究和学习。〔3〕关心学生的心理安康，营造轻松、愉快的课堂气氛

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