专题11：勇担社会责任（背诵清单+跟踪训练）（教师版）

专题11：勇担社会责任背诵清单+跟踪训练背诵清单背诵清单考点一：责任1、角色和责任的关系①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。②每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人都尽其责，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。2、为什么对自己、对他人、对社会负责？（对自己）①每个人首先对自己负责，才能发挥潜能，承担国家、时代的使命。（对他人）②只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。（对社会）③只有人人承担责任，才能构建和谐的社会。3、承担责任的代价和回报是什么？代价：付出时间、精力和金钱，还可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。回报：既包括物质方面，又包括精神方面。物质方面：奖金、奖品等。精神方面（更重要）：荣誉、良好的自我感觉、获得新的知识和技能（能力提升）、他人的尊重和赞许等。4、怎样树立责任意识，做负责任的人？①对于可以选择的责任，要正确的评估，作出合理的选择，一旦作出选择，应义无反顾地担当起应负的责任。②对于不可推卸的责任，要不抱怨，不懈怠，全身心地投入，做到我承担，我无悔。③对于社会责任，要积极履行社会责任，不计代价与回报。考点二：关爱他人1、关爱他人的意义/重要性①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。③关爱他人，收获幸福，关爱他人也是关爱和善待自己。2、怎样关爱他人？总：增强关爱他人的意识，学会关爱他人。①关爱他人，要心怀善意。②关爱他人，要尽己所能。③关爱他人，要讲究策略。A.帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；B.面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果断和理智的行动。考点三：服务社会1、为什么要服务社会？（服务社会的意义？）个人：①服务社会体现人生价值。②服务社会能够促进我们全面发展他人：③关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。社会：④服务社会有利于传播社会正能量，共同营造”我为人人，人人为我“的社会氛围，促进社会的文明进步。2、怎样服务社会和奉献社会？①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。跟踪演练跟踪演练一、单项选择题1.“最美乡村教师”阿力甫夏·依那亚提汗，在新疆大山里坚守7年，他骑着骆驼上百次的翻山穿河，劝说家长，7年来共挽救了40多名失学儿童。他的行为赢得社会的普遍赞誉，这说明（）①承担责任要付出代价也必然会得到回报②有些事情只要我们当做一种不可推卸的责任扛在肩头，同样能把事情做好③阿力甫夏·依那亚提汗具有强烈的责任意识④正是有人承担责任不言代价与回报，我们的生活才更加温暖、充满希望A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】B【解析】阿力甫夏•依那亚提汗的无私奉献行为是具有强烈社会责任感，是服务社会、奉献社会的体现，我们社会需要这种不言代价的责任意识和担当意识；“他的行为赢得社会的普遍赞誉”，这说明有些事情只要我们当做一种不可推卸的责任扛在肩头，同样能把事情做好；7年来共挽救了40多名失学儿童，这说明正是有人承担责任不言代价与回报，我们的生活才更加温暖、充满希望，②③④正确；①观点过于绝对，予以排除。2.每2022年9月5日12时52分，四川甘孜藏族自治州泸定县发生6.8级地震，造成重大人员伤亡。灾难无情人有情，除了在抗震救灾一线的武警官兵、消防战士、医务人员以外，各地各界也纷纷大力支援和奉献爱心。这让我们感受到他们（）①承担责任，不分职业②每个人都在承担责任，但不言代价和回报③不同的角色承担着相同的责任④承担责任是为了荣誉和表彰A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】灾难无情人有情，除了在抗震救灾一线的武警官兵、消防战士、医务人员以外，各地各界也纷纷大力支援和奉献爱心。这让我们感受到他们承担责任，不分职业，每个人都在承担责任，但不言代价和回报，不同的角色承担着相同的责任，①②③正确；承担责任不是为了荣誉和表彰，④错误。3.在一处路口，一辆轿车司机为避让后边的救护车，闯红灯斜停在斑马线上。事后，当地交警点赞了该司机的避让行为，并表示不会有任何处罚。司机的避让行为（）①是尊重生命、呵护生命的表现②是对自己、对他人负责的表现③表明要积极参与规则的改进和完善④目的在于展示自己高超的驾驶技术A.②③ B.①② C.③④ D.①③【答案】B【解析】司机的避让行为是尊重生命、呵护生命的表现，是对自己、对他人负责的表现，①②正确；③在材料中没有体现，排除；④是对司机避让行为的错误理解，排除。4.李鸿坤是一个阳光大男孩，自小勇于担当，为了一句“我背你上学”的承诺，坚持7年背着残疾同学刘同宇上学，被网友称为“中国好同桌”。李鸿坤的事迹启示我们（）A.要勇于承认错误并承担自己的责任 B.对别人要负责，对自己可以不负责C.应认真履行诺言，做诚信负责的公民 D.要尊重他人，才能提高自己的形象【答案】C【解析】材料中李某的行为是对自己对他人负责的表现，是认真履行诺言的表现。据此选项C是对的。选项A不对，说勇于承认错误不能从题文中看出来。B不对，不管是对自己还是对他人都要负责任。D不对，说法绝对。5.“你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样。一个人的力量或许微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升腾起推动社会进步的正能量。”这句话启示我们（）①个人形象决定国家的形象②国家利益至上，不提倡保障个人利益③应积极承担社会责任，服务社会④国家利益的实现离不开我们的团结努力A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】题干这句话说明我们要坚持国家利益至上的观念，国家利益的实现离不开我们的团结努力，启示我们应积极承担社会责任，服务社会、奉献社会，③④符合题意；①错误，个人形象影响国家形象；②错误，国家利益至上，同时也提倡保障个人正当利益。6.对下表中某同学“微行为”的“微点评”，正确的有（）序号微行为微点评①担任社区禁毒教育公益活动宣讲员服务社会，担当责任②参加“百万市民讲礼仪”活动个人的文明有礼决定国家形象③刻苦钻研，全力备战机器人大赛培养自强品质④周末跟妈妈到菜园里除草，采摘蔬菜关心社会发展A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】学生担任社区禁毒教育公益活动宣讲员是服务社会、担当责任的表现，①正确；学生刻苦钻研，全力备战机器人大赛有利于培养自强品质，③正确；文明有礼体现国家形象，②夸大了文明有礼的重要性，错误；周末采摘蔬果是感受社会生活的表现，不是关心社会发展的表现，④错误。7.新学期第一课，林林同学“晒”起了自己暑假作业的完成情况：看到一些公共自行车上有灰尘，我便连续几天到小区附近的公共自行车站点，擦拭公共自行车；另外，我还参加了几次公益活动……你对这份暑假作业的看法是（）①有利于塑造健康人格，形成正确的价值观②能增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为③不利于形成好的学习习惯和生活态度④有利于养成参与公益活动爱护公共设施的好习惯A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】D【解析】林林同学的暑假作业有利于培养学生的社会责任意识，能增加关心社会的情感，有利于锻炼他的社会实践能力，有利于其健康成长，有利于塑造健康人格，形成正确的价值，能增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为，有利于养成参与公益活动爱护公共设施的好习惯，所以①②④是正确的；③的说法错误，有利于形成好的学习习惯和生活态度。8.一成都市泡桐树中学初二（1）班廖芝莺同学，个人参加志愿活动110多次，她组建的服务队被授予“成都优秀青少年志愿服务团队”称号，她荣获四川省2018年第一季度“新时代好少年”。她的事迹告诉我们（）①服务社会能体现我们的人生价值②服务社会能够促进我们全面发展③中学生要积极参与社会公益活动④中学生要把主要精力投入到社会服务中去A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】我们应积极参与社会活动，热心公益、服务社会；服务社会能体现我们的人生价值，能够促进我们全面发展。所以①②③说法正确，符合题意；④说法错误，中学生的主要任务是学习。

9.在我市各地开展的“创建国家卫生城市”活动中，不乏中学生的身影，他们清洁社区卫生，劝导文明通行，发放“创卫”手册……中学生参与此项活动，是（）①提高科学文化素质主要途径②践行社会主义核心价值观要求③关心社会，属于亲社会行为④忽视学习这一主要责任的表现A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】D【解析】中学生清洁社区卫生，劝导文明通行，发放“创卫”手册等，这是积极参加社会公益活动的表现，是关注社会，服务社会，亲近社会的表现，积极践行社会主义核心价值观，有利于构建和谐社会。②③说法正确，符合题意。①说法错误，参加此项活动，能提高思想道德素质；④说法错误，这不是忽视学习，积极参加社会实践活动也是一种学习。10.一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年轻女士推开沉重的大门一直等到她进去后才放手。这位女士的行为给我们的启示是（）A.小事情不值得一提，没有必要这样做B.关爱他人，要尽己所能，从小事做起C.只有为他人帮大忙才能体现出对他人的关爱D.关爱他人，要讲究策略，不伤害他人自尊心【答案】B【解析】题干中年轻女士的行为看起来微不足道，但是却体现了关爱他人的优秀品质，告诉我们，关爱他人要从小事做起，尽己所能，所以选项B说法正确，符合题意；选项A说法错误，关爱他人要从小事做起，太小的事情也值得一提，也值得做；选项C说法错误，小事也能体现对他人的关爱；选项D说法不符合题意，与题目寓意不符。二、非选择题11.支月英，江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。她几十年坚守在偏远的山村讲台，教育了大山深处的两代人。她努力创新教学方法，总结出适合乡村教学点的动静搭配教学法。她关爱孩子，资助贫困生，不让一个孩子辍学。她走得最多的是崎岖山路，想得最多的是如何教好深山里的孩子。曾获全国模范教师、全国岗位学雷锋标兵、江西省“龚全珍式好干部”、江西省“三八”红旗手等荣誉。(1)支月英的身上有哪些优秀的品质？(2)支月英付出了什么代价？获得了什么回报？(3)请你结合所学知识谈一谈，你打算怎样去践行“我承担，我无悔”。【答案】（1）热爱学生、吃苦耐劳、无私奉献、爱岗敬业等。（2）代价：生活艰苦，付出时间、精力和金钱等。回报：有物质方面，更重要的是精神方面，如良好的自我感觉、赢得他人和社会的尊重和赞许等。（3）①对于我们可以选择自己承担的责任，应该凭自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报作出正确的评估，作出合理的选择。我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。②有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，同样能够把事情做得出色。③无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，开拓人生，奉献社会。【解析】（1）本题考查人物优秀品质分析。材料中支月英的事迹，充分体现了她关爱他人、无私奉献、献身教育、积极承担责任等优秀品质，据此作答。（2）本题考查承担责任的代价与回报。支月英付出的代价有时间、精力、金钱等，回报主要是精神方面，获得荣誉称号，得到社会的尊重等。（3）本题考查积极承担责任的实际行动，结合教材知识，从自愿选择就要义无反顾担当责任、不是自愿选择的也要承担责任等方面作答即可。12.北京冬奥会、冬残奥会期间，1.8万余名志愿者舍家忘我、坚守数月，无私奉献诠释青春力量。程格格是交通设施领域的巴士团队助理，负责车队考勤，协助完成驾驶员个人电子档案的创建等工作,在这段志愿服务经历中，她学会了沉淀自己，培养了谨慎、专注的品格;北京第二外国语学院近300名语言服务志愿者活跃在延庆赛区，他们使用14种语言为有需要的人士提供翻译服务，搭建起中外交流的桥梁。志愿者们的暖心服务得到了各国运动员和工作人员的赞许，展示了良好的国家形象，为冬奥盛会增添亮丽色彩。根据材料，运用所学知识，说说你从这些年轻的志愿者身上得到哪些启示?【答案】①服务社会能体现人生价值，促进我们全面发展。材料中程格格在志愿服务经历中既实现了自身价值，又使自己的能力不断提升，道德境界不断提高。②材料中志愿者舍家忘我，无私奉献诠释青春力量。体现了服务和奉献社会，需要我们青少年担当责任，积极参与社会公益活动。③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。外国语学院志愿者有需要的人士提供翻译服务，发挥了专业优势，自身价值在奉献社会的过程中得到提升。【解析】此题考查服务社会的意义和奉献社会的要求，考查运用所学知识分析问题的能力。从服务社会能体现人生价值，促进我们全面发展；材料中程格格在志愿服务经历中既实现了自身价值，又使自己的能力不断提升，道德境界不断提高；材料中志愿者舍家忘我，无私奉献诠释青春力量，体现了服务和奉献社会，需要我们青少年担当责任，积极参与社会公益活动，服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业；外国语学院志愿者有需要的人士提供翻译服务，发挥了专业优势，自身价值在奉献社会的过程中得到提升等方面回答。13.随着联网的快速发展，一种全新的、自下而上的“微公益慈善摸式、正受到公众尤其是网民的追捧。“微公益”作为公民社会责任感新的体现方式，越来越多的微小善事引发大家关注，越来越多的草根平民加入到这支队