专题09：走进社会生活（背诵清单+跟踪训练）（学生版）

专题09：走进社会生活背诵清单+跟踪训练背诵清单背诵清单考点一：个人与社会1、个人和社会的关系？P4-5、7①个人是社会的部分。②人的身份是在中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。③人的成长是不断的过程。④人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得和。※2、为什么要养成亲社会行为p8①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成。②亲社会行为，有利于我们养成良好的，塑造，形成正确的价值观念，获得社会和他人的接纳与认可，实现自己的。（亲社会行为的意义）※3、如何养成亲社会行为？p8①亲社会行为在和中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身。③在社会生活中，我们要遵守和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。考点二：网络生活4、网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？P10-12①网络让我们的日常生活中的变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了。③网络让我们的生活变得更加便利和。5、网络如何推动社会进步？①网络为注入新的活力。②网络促进的进步。③网络为和科技创新搭建新平台。6、网络的弊端：①网络信息变得丰富，也出现了一些的、的信息。②沉迷于网络，影响、和。③容易被侵犯。7、如何理性参与网络生活①我们要提高，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，学会“”。③我们要学会网络信息，自觉暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守、遵守.（网络生活的基本准则）8、如何传播网络正能量①充分利用网络平台为社会发展，②我们要在网上传播，践行，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。跟踪演练跟踪演练一、单项选择题1.2022年国庆假期间，某校师生自发组织了学科融合研学活动。活动地点安徽名人馆活动过程研学小组在老师的陪同和引领下，自觉佩戴口罩，了解了安徽名人为中国革命和建设而奉献一生的事迹。同时，还共同采访游客，分享学习体会。最后，小组代表将活动照片上传至班级群。作为活动的参与者，你觉得此次学科融合研学活动对自己成长的积极作用有

（

）①提高自身素质，提升实践能力

②及时行乐，追求美好精神生活③丰富假期生活，厚植爱国情怀

④坚定理想信念，回报他人社会A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④2.随着年龄的增长，我们开始关注社会、谈论一些社会话题。下面对于社会生活的感受和认识正确的有（）①社会生活绚丽多彩，而且在不断地向前发展②参观历史博物馆，让我们震撼③看到农民在田间劳作，我们感受到了劳动对身体的伤害是巨大的④看到社会生活中的一些假恶丑的现象，让我们对社会失去了信心A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④3.江西省《中小学研学旅行》规定，研学旅行作为学校教育和校外教育衔接的有效途径，有助于帮助同学们了解国情、开阔眼界、增长知识，着力提高社会责任感、创新精神和实践能力。这表明①集体的力量是强大的②中学生要奉献集体，服务社会③个人的成长离不开社会④亲社会行为在社会实践中养成A.①② B.③④ C.①③ D.②④4.某中学团委会每年都要组织团员到当地福利院开展助残活动。通过参与志愿服务活动，许多同学发生了巨大的变化：孤僻的变合群了，冷漠的变热情了，脆弱的变坚强了。这启示我们中学生要（）①脱离校园，走向社会②关注社会，了解社会③关爱他人，奉献社会④调控情绪，参与实践A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.“双减”背景下，全国各地学校在作业设计与布置上，可谓下足了功夫。下表是赣州市某学校给初二学生设计的“十一”假期作业清单。完成下列作业有助于同学们作业清单作业一：为家人制作一道美食作业二：参加一次农业生产劳动作业三：到社区参加疫情防控宣传①获得他人的认可，履行应尽的法定义务②增强自主学习意识，迅速提高学习成绩③了解社会、融入社会，培养亲社会行为④关注社区治理和发展，增强主人翁意识A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.今天，互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习、购物……我们越来越离不开网络。但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现。对此，我们应该（）①充分享受网络交往带来的乐趣，把网络作为我们生活的全部②正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短③提高自己的安全防范意识，学会自我保护④拒绝使用网络，避免受到伤害A.①② B.①③ C.②③ D.③④7.《全国青少年网络文明公约》为青少年文明上网提供了行为道德规范。下列行为中有违《全国青少年网络文明公约》的是（）A.网络聊天时，语言文明，不辱骂他人B.利用网络真诚友好的交流，不欺诈他人C.在虚拟的网络世界里不受约束，随心所欲D.在网络交往过程中遵守法律，不制造和传播谣言8.2022年9月，赣州市突发新冠肺炎疫情。赣州市委教育工委、市教育局迅速反应、周密部署，及时启动线上教学机制，为师生提供了丰富多样、可供选择的优质网上教学资源，全力保障教师在网上教、学生在网上学。网络教学的开展说明A.网络推动社会进步 B.网络促进民主政治进步C.网络促进经济发展 D.网络彻底改变学习方式9.2022年4月以来，国内多家互联网平台逐步开放个人主页展示IP属地功能。该功能将互联网用户的真实属地公开，一批伪装者现出原形、人设崩塌。此举有利于（）A.学会信息节食，提高媒介素养 B.保护个人隐私，控制网络言论C.净化网络环境，营造良好生态 D.创新技术手段，消除欺骗行为10.受疫情影响，全国多地为确保学生安全，延迟开学时间。为服务全国近1.8亿中小学生居家学习，国家中小学网络云平台正式开通，平台涵盖防疫教育、品德教育、专题教育、课程学习等6大模块的学习资源，可供5000万学生同时在线使用。这体现了网络（）A.推进了民主政治的进步 B.为经济发展注入新活力C.搭建了文化传播新平台 D.促进科技的创新与发展二、非选择题11.情境一：鲁宁和妈妈在家通过电视观看了总理作答中外记者问的直播。了解了2022年我国政府的工作方针总体重点工作任务。情境二：今年暑假期间小明参加夏令营，到知名农庄进行社会调查，了解了现代生态农业经营情况。(1)鲁宁和小明分别是通过什么方式了解社会生活的？除了以上方式，你还可以通过哪些方式了解和参与社会生活？(2)我们积极了解社会、进入社会有什么意义？(3)走进社会就要亲近社会，你有哪些亲社会的行为和表现？12.阅读漫画，回答问题。(1)图一、图二分别反映了网络生活中的哪些不良现象？(2)对青少年而言，图一中的现象有何危害？(3)我们应该怎样合理使用网络？13.某校八年级同学以“别样的生活”为主题出了一期黑板报，请你参与。【幸福生活，打造新品质】幸福是一种感觉，善于发现生活中不平凡的美，是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快、欣慰的感受，每个人在社会生活中承担每一种角色都意味着一种责任，在责任中提升品质。(1)材料体现了人的身份是在什么中确定的？(2)“在责任中提升品质”，说一说哪些行为属于亲社会行为？【美好生活，开启新视野】我们的社会生活空间不断延展，而美好的生活与社会的美好紧密相连，我们要主动去发现