专题04 生命的思考【考题猜想：4大考点+40道实战演练】（解析版）

班级姓名学号分数专题04《生命的思考》考题猜想（解析版）一、单项选择题（每题2分，共36题72分）考点1探问生命：生命的特点、生命有接续、敬畏生命、1.植物学家钟扬，援藏16年，收集了上千种植物的四千万颗种子，帮助西藏大学建成一支能够参与国际竞争的植物学研究团队。他生前常说：“任何生命都有结束的一天，但我毫不畏惧，因为我的学生，会将科学探索之路延续，而我们采集的种子也会在几百年后的某一天生根发芽。”钟扬对待生命的态度告诉我们（）①生命有时尽，我们要从容面对生命的不可预知②生命有接续，我们可以抗拒生命发展的自然规律③认识自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心④一代代个体生命的奋斗，才能不断继承和创造人类的文明成果A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】本题考查的知识点是生命的特点和接续。分析题干可知，钟扬对待生命的态度，告诉我们生命有时尽，我们要从容面对生命的不可预知，一代代个体生命的奋斗，才能不断继承和创造人类的文明成果，故①④正确；②错误，每个人都难以抗拒生命发展的自然规律；③排除，观点正确，但与题干主旨不符。故本题选B。2.《庄子•外篇•知北游》中提到：人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。对此理解最恰当的是（）A.生命是脆弱的 B.生命是独特的 C.生命是短暂的 D.生命是崇高的【答案】C【解析】本题考查的知识点是生命的特点。题干中话的意思是人生于天地之间，就像骏马穿过一个狭窄的通道，瞬间而过罢了，这说明生命是短暂的，故C正确；ABD排除，题干未涉及生命是脆弱的、生命是独特的、生命是崇高的内容。故本题选C。3.“生得再平凡，也是限量版。”这句话强调生命是（）A.有接续的 B.独特的 C.不可逆的 D.短暂的【答案】B【解析】依据教材知识，生命是不可逆的；生命是独特的；生命的来之不易；生命是短暂的。仔细分析题目内容，说明了生命是独特的，都是无可取代的，B是正确的选项；ACD不符合题意。故本题选B。解答本题要正确理解题意，考查了珍爱生命，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。4.2022年8月的一天，某网红景点突发山洪，未撤离的游客被卷入洪水，共造成7人死亡、8人轻伤。早在2021年，当地政府就多次发文，警告不要前往该地戏水、露营等。除天灾外，侥幸心理是悲剧发生的一个原因。这警示我们（）①生命有时尽，要珍视生命②生命很短暂，要及时享乐③生命是脆弱的，要有敬畏之心④生命至上，要与其他生命休戚与共A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】本题考查的知识点是生命的特征和敬畏生命。根据题干描述可知，我们生命有时尽，要珍视生命，生命是脆弱的，要有敬畏之心，所以①③符合题意；②错误，要珍爱生命，不能及时行乐；④排除，题干材料没有体现，不符合题意。故本题选B。5.在历史的长河中，我们每个人不仅仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。下列选项能体现生命有接续的是（）A.爸爸告诫我韶华易逝，要珍惜当下B.奶奶说死亡是人生不可避免的归宿C.张爷爷年过百岁，人们都说他是长寿老人D.我的家族已有上千年的历史，家规家训至今流传【答案】D【解析】本题考查的知识点是生命有接续。结合教材可知，一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续，我们每个人不仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果，故D正确；A错误，这体现的是珍惜时间；B不符合题意，体现的是生命的不可逆；C材料没有体现，排除。故本题选D。6．如表，下列对有关“生命”的名言警句解读正确的是（

）名言警句解读A人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已生命是独特的B世界上找不到两片完全相同的树叶生命来之不易C人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵也人的生命是永恒的D人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返生命是不可逆的A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】本题考查生命的特点。D：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返”这体现的生命是不可逆的，故D符合题意；A“人生天地之间，忽然而已”体现了生命是短暂的，故A不符合题意；B“世界上找不到两片完全相同的树叶”体现了生命是独特的，故B不符合题意；C：“人有气、有知，故最为天下贵也”体现了人的生命是可贵的。故C不符合题意；故本题选D。7.2022年8月的一天，某网红景点突发山洪，未撤离的游客被卷入洪水，共造成7人死亡、8人轻伤。早在2021年，当地政府就多次发文，警告不要前往该地戏水、露营等。除天灾外，侥幸心理是悲剧发生的一个原因。这警示我们（）①生命有时尽，要珍视生命②生命很短暂，要及时享乐③生命是脆弱的，要有敬畏之心④生命至上，要与其他生命休戚与共A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】本题考查的知识点是生命的特征和敬畏生命。根据题干描述可知，我们生命有时尽，要珍视生命，生命是脆弱的，要有敬畏之心，所以①③符合题意；②错误，要珍爱生命，不能及时行乐；④排除，题干材料没有体现，不符合题意。故本题选B。8．敬畏生命，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。中学生小德的下列行为符合此要求的是（

）A．下雨天回家路上看到一男子摔倒，给他撑伞，并拨打“120”求助B．奶奶年纪大了不会使用智能手机，小德耐心教奶奶使用手机C．上课老师提问同桌，同桌回答不出来，小德在下面悄悄提醒他D．好友生病请假，害怕耽误学业，小德帮忙记笔记，给好友讲题【答案】A【解析】本题考查敬畏生命的表现。A：下雨天看到他人摔倒，为他撑伞，并拨打120求助，是关怀他人生命的体现，是敬畏生命的体现，故A符合题目要求；BD：体现的是对他人的关爱，没有体现到对生命的敬畏，故BD不符合题目要求；C：这是帮助别人作弊的行为，不利于同桌的学习和进步，也没有体现对生命的敬畏，故C不符合题目要求；故本题选A。考点2珍视生命：守护生命=爱护身体+养护精神、9.如表中对行为的点评正确的是（）序号行为点评①日常生活中戴口罩、勤洗手爱护身体②经常利用周末到博物馆观展养护精神③课余时间在校园里观察植物、动物增强生命的韧性④积极参加学校组织的“网上祭英烈”活动对生命怀有敬畏之心A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】本题考查了珍爱生命。本题考查了珍爱生命。分析图表行为可知，日常生活中戴口罩、勤洗手，有利于爱护身体健康，点评正确，①符合题意；经常利用周末到博物馆观展，有利于充盈生命、养护精神，点评正确，②符合题意；课余时间在校园里观察植物、动物，有利于爱护地球上的其他生物，实现人与自然和谐发展，③点评不正确；积极参加学校组织的“网上祭英烈”活动，对生命怀有敬畏之心，发挥榜样的作用，点评正确，④符合题意。故本题选B。10.为强化青少年毒品预防教育，中宣部等14部门制定了全国青少年毒品预防教育三年规划，推出了专门面向青少年的《戒毒青少年》等通俗读物。这些举措（）A.说明了只要阅读通俗读物就能防毒拒毒B.体现了禁毒教育是教育工作的中心C.反映出我国已实现“天下无毒”的目标D.有利于青少年远离毒品、珍爱生命【答案】D【解析】本题考查珍爱生命。生命是宝贵的，生命只有一次，不可重复，所以生命也需要相互关爱。我国推出各项青少年毒品预防教育措施，有利于青少年远离毒品、珍爱生命，D说法正确；“只要阅读通俗读物就能防毒拒毒”过于夸大了阅读通俗读物的作用，A错误；“禁毒教育是教育工作的中心”过于夸大了禁毒教育的地位，B错误；我国尚未实现“天下无毒”的目标，还要继续加强禁毒工作，C错误。故本题选D。11.北京发布方案，学校需配备自动体外心脏除颤仪等急救装备，每学年面向师生开展2次以上急救培训。对此，有同学不以为然，认为实在没有必要。假如要对这些同学进行规劝，下列说法中有助于说服他们的有（）①我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力②通过急救培训等活动能实现我们的生命价值③人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起④人的生命的独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧A.①③ B.②③ C.①④ D.②④【答案】A【解析】本题考查的知识点是珍爱生命。北京发布方案要求学校配备自动体外心脏除颤仪等急救装备，每学年面向师生开展2次以上急救培训，是为了在遇到危险时，能够保护自己的生命，提高自我保护的能力；人的生命是坚强的，也是脆弱的，守护生命是一种对生命负责任的态度，生活中我们要掌握一些基本的自救自护方法，我们需要增强安全意识和自我保护意识，我们要提高安全防护能力，①③正确，符合题意；②错误，开展急救培训与实现生命价值无关；④题干没有涉及人的生命的独特性，说法不符合题意。故本题选A。12.我们守护生命，既要爱护身体，又要养护精神。下列选项体现充盈精神世界的是（）①居家学习期间注意规律作息，适当锻炼②在学校的组织下一起收看“天宫课堂”③参加应急逃生演练，掌握自护自救技能④参加“书香中国•北京阅读季”主题活动A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】本题考查关注与养护精神家园。在学校的组织下一起收看“天宫课堂”，提高我们的创新意识；参加“书香中国•北京阅读季”主题活动，提高我们的阅读能力，丰富精神世界，都是充盈精神世界的做法，②④说法正确；①③说法属于爱护身体，不符合题意。故本题选C。13.如表中对行为的点评正确的是（）序号行为点评①日常生活中戴口罩、勤洗手爱护身体②经常利用周末到博物馆观展养护精神③课余时间在校园里观察植物、动物增强生命的韧性④积极参加学校组织的“网上祭英烈”活动对生命怀有敬畏之心A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】本题考查了珍爱生命。本题考查了珍爱生命。分析图表行为可知，日常生活中戴口罩、勤洗手，有利于爱护身体健康，点评正确，①符合题意；经常利用周末到博物馆观展，有利于充盈生命、养护精神，点评正确，②符合题意；课余时间在校园里观察植物、动物，有利于爱护地球上的其他生物，实现人与自然和谐发展，③点评不正确；积极参加学校组织的“网上祭英烈”活动，对生命怀有敬畏之心，发挥榜样的作用，点评正确，④符合题意。故本题选B。14.“一盔一带”安全守护行动是公安部在全国开展的一项安全守护行动。公安交管部门将继续加强执法管理，依法查纠摩托车、电动自行车骑乘人员不佩戴安全头盔、汽车驾乘人员不使用安全带等行为，助推养成安全习惯。我们要积极响应这一行动，是因为（）A.生命是独特的、短暂的 B.要保障车辆的行驶速度C.生命是脆弱的，我们要自立自强 D.做好安全保护有利于维护生命健康【答案】D【解析】本题主要考查守护生命。ABC：题文内容并未涉及生命是独特的、短暂的，要保障车辆行驶速度，生命是脆弱的，我们要自立自强，ABC不符合题意；D：依据教材，结合题文内容可知，积极响应这一行动，做好安全保护有利于维护生命健康，D正确；故本题选D。15.新修订的《中华人民共和国体育法》规定，学校必须保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼。为此，青少年正确的做法有（）①关注自己的身体，养成健康的生活方式②养成锻炼身体的好习惯③坚持熬夜看电视④对影响身体健康的坏习惯视而不见A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】A【解析】本题考查树立正确的健康观念。健康，是生命活力的源泉，是幸福人生最基本的依托。树立正确的健康观念，培养健康的生活方式，能让我们健康地成长。《中华人民共和国体育法》规定，学校必须保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼，青少年应该关注自己的身体，养成健康的生活方式，养成锻炼身体的好习惯，①②说法正确；③错误，做法对身体健康是有害的；④错误，要爱护自己的身体，及时改正坏习惯。故本题选A。16．现如今,在学生之间展开了一种以鞋子为主的“新型攀比”形式,身穿平价的统一校服,脚上却踩着天价球鞋。他们不仅会选择知名品牌的鞋子,而且还会选择这个品牌中价格比较高的一类,既突出自己优越的物质条件,同时也展示自己出众的品味。对此,下列认识正确的是（

）A．我们的精神发育,需要受物质条件的支持B．只有满足了物质需求,才能追求精神生活C．过度的物质攀比,容易使我们丧失对真、善、美的体验D．养护精神,就不能追求物质生活【答案】C【解析】本题考查养护精神。C：结合材料以及漫画可知，这反映出学生之间盲目的、过度的物质攀比，结合所学知识可知，我们除了养护身体外，还要学会养护精神，过度的物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，故C说法正确；A：题文没有体现我们的精神发育，需要受物质条件的支持，故A说法错误；B：并非只有满足了物质需求，才能追求精神生活，我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件的制约，故B说法错误；D：养护我们的精神与追求物质生活不冲突，故D说法错误；故本题选C。考点3增强生命的韧性：挫折、发掘生命的力量17.下边所示的漫画《面对挫折的三种人》给我们的启示是（

）①导致挫折的因素是多种多样的②对待挫折的态度不同结果就不同③战胜挫折就要积极寻求战胜挫折的方法④挫折并不可怕,要有战胜挫折的信心A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】本题考查正确对待挫折。漫画《面对挫折的三种人》告诉我们,对待挫折的态度不同,则结果不同,挫折并不可怕,要有战胜挫折的信心,因此面对挫折,我们要以积极的态度应对,战胜挫折就要积极寻求战胜挫折的方法,②③④符合题意;①不符合题意,漫画没有体现导致挫折的因素。故本题选D。18.如图漫画启迪我们：（）

①生活并不总是平坦的，可能会遇到挫折

②生活不是坦途，人生挫折越多越有利

③我们需要及时调整自己，正确看待挫折

④挫折是生命成长的一部分，能丰富我们的生活经验A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】此题考查挫折，考查观察能力和运用所学知识分析问题的能力。根据漫画和所学可知，生活并不总是平坦的，可能会遇到挫折，挫折是生命成长的一部分，能丰富我们的生活经验，我们需要及时调整自己，正确看待挫折，故①③④正确，符合题意；挫折具有双重作用，人生挫折越多不一定都有利，故②错误。故本题选C。19.对于下面漫画理解正确的是（

）①类似漫画中遇到挫折的人都是不幸的人②挫折是人生的一部分,面对挫折时要及时调整自己,正确对待挫折③我们要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志④战胜挫折应努力发掘自身的力量,排除外力的帮助A.①② B.③④ C.②③ D.①④【答案】C【解析】本题考查怎样正确认识挫折和战胜挫折。①错误,挫折是人生的一部分,并不是遇到挫折就是“不幸的人”,如果能正确对待挫折,挫折反而能成为人生宝贵的财富;②③说法正确;④错误,战胜挫折并不排除外力的帮助。故本题选C。20.对如图漫画理解正确的是（）①不同的人对待命运态度不同②生命的时光是一去不复返的③每个人的命运是无法改变的④面对挫折要增强生命的韧性A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】本题考查正确对待挫折。漫画中关于命运的理解，说明了不同的人对待命运态度不同，启示我们要把握好自己的命运，勇于面对挫折，增强生命韧性，故①④说法正确，符合题意；②与题意不相符；③说法错误，命运可以通过努力与知识去改变。故本题选B。21.“生活给予我苦难，我不以为痛，报之以歌。”这启示我们（）①要以积极的心态面对挫折和苦难②有了自信就能完全避免挫折和苦难③只要经历挫折和苦难就一定会成功④只有自强不息，才能不被挫折和苦难打倒A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】D【解析】“生活给予我苦难，我不以为痛，报之以歌。”这句话启示我们，要以积极的心态面对挫折和苦难；只有自强不息，才能不被挫折和苦难打倒。可见，①④符合题意。②③两种说法太绝对，不能选。故本题选D。22．2022年感动中国人物陆鸿，他是一位脑瘫患者。因为残疾求职四处碰壁，陆鸿没有自暴自弃，而是选择自己创业。经过坚持不懈的努力，如今他是营业额过千万的工厂老板。向榜样学习，我们面对挫折合理的路径是（

）①理智面对挫折，寻找解决办法②采取积极行动，成功战胜挫折③及时调整心态，冷静分析原因A．①→②→③ B．①→③→② C．③→①→② D．③→②→①【答案】C【解析】本题考查挫折。C：材料反映：陆鸿遇到挫折时，没有自暴自弃，而是自主创业，最终成功战胜挫折，这说明面对挫折，我们首先要调整心态，分析原因，然后寻求解决办法，最后战胜挫折，③→①→②的路径合理，C正确；ABD：根据分析，我们面对挫折的合理路径是③→①→②，ABD与题意不符；故本题选C。23．感动中国2021年度人物江梦南，幼时因药物导致失聪，为了学习“听”和“说”，她摸着喉咙，感受声带振动，仔细辨别每个字词的气息，对着镜子一遍遍练习嘴型，学会每一个字都付出了数倍于常人的艰辛。江梦南说：“我从来没有因为自己听不见，就把自己看成了一个弱者，我相信自己不会比别人差。”她克服重重困难，凭借不懈努力，实现了大学梦。她的成长历程启示我们要（

）①悦纳自我，超越自我，做更好的自己②为梦想而努力，只要努力就能梦想成真③正确面对挫折，磨砺坚强意志，发掘生命的力量④自负自信，活出生命的精彩A．①② B．②③ C．①③ D．③④【答案】C【解析】本题考查正确面对挫折、做更好的自己等。①③：题干表述了江梦南克服重重困难，凭借不懈努力，实现了大学梦。她的成长历程启示我们悦纳自我，超越自我，做更好的自己，还要正确面对挫折，磨砺坚强意志，发掘生命的力量，①③说法正确；②：只要努力就能梦想成真的说法过于绝对了，②说法错误；④：我们不能自负，④说法错误；故本题选C。24．下列诗句中可以提醒我们要以积极乐观的态度去面对困境的有（

）①山重水复疑无路，柳暗花明又一村②无可奈何花落去，似曾相识燕归来③月子弯弯照九州，几家欢乐几家愁④天生我材必有用，千金散尽还复来A．①④ B．①③ C．②④ D．①②【答案】A【解析】本题正确面对挫折。①：比喻在遇到困难一种办法不行时，可以用另一种办法去解决，是以积极乐观的态度面对困境，故①符合题意；②：指怀念已经消逝了的事物的惆怅心情，与积极乐观的心态面对困难无关，故②不符合题意；③：运用对比的方法反映了社会动荡时期下层民众的苦难生活，与积极乐观的心态面对困难无关，故③不符合题意；④：意思是天地造就我的才干，必有它的用处，即使千金耗尽，还会重新再来，是以积极乐观的态度面对困境，故④符合题意；故本题选A。考点4绽放生命之花：生命的意义、活出生命的精彩、平凡与伟大25.关于人生的意义和价值，以下同学的说法正确的是（）A.李明：人生的真正价值在于奉献B.张伟：人生是痛苦的，应当及时行乐C.刘强：一辈子当个快递小哥，想想都没意思D.王红：付出必须有等值回报，人生才有价值【答案】A【解析】课本知识告诉我们，能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的；当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的；能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。可见，李明的说法正确。张伟、刘强、王红的说法不正确。故本题选A。26.新时期“雷锋传人”——郭明义，他参加了54次献血，累计6万多毫升，按抢救一个病人需要800毫升血计算，这些血至少能挽救75名危重患者的生命。这说明（）A.在奉献社会的过程中，他实现了自己的人生价值B.他不懂得珍惜、善待自己的生命C.只有无偿献血，才能实现自己的人生价值D.只懂得奉献，不懂得索取的人生是没有意义的【答案】A【解析】通过审题不难发现，B、C、D三项说法错误，不能选。郭明义的事迹说明在奉献社会的过程中，他实现了自己的人生价值。故本题选A。27.下列语句能够体现生命意义的是（）①人生自古谁无死，留取丹心照汗青②今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁③无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来④天行健，君子以自强不息A.①④ B.③④ C.①② D.②③【答案】A【解析】人生的价值在于创造和奉献。以此分析选项可知，人生自古谁无死，留取丹心照汗青，体现了强烈的爱国主义情感，天行健，君子以自强不息，体现了自强不息的精神，①④能够体现生命意义；②是不负责任的表现；③是描写景物的语句，不符合题意。故本题选A。28.因保家卫国导致四肢伤残的朱彦夫,积极带领家乡人民创业致富;离职后用嘴衔笔创作了长篇自传体小说《极限人生》《男儿无悔》,给人们以巨大的精神激励。他被称为“中国的保尔”,被誉为“时代楷模”。朱彦夫用一生诠释了（

）A.生命的意义在于对社会的贡献B.顽强拼搏是实现生命价值的唯一途径C.人生的价值在于战胜挫折D.人不需要追求生命的长度,应注重生命的质量【答案】A【解析】本题考查生命的价值。题文中的朱彦夫身残志坚,带村民致富,为社会作出了贡献,实现了人生的价值,A符合题意;B观点绝对,错误;人生的价值在于承担责任、奉献社会,C错误;人不仅要追求生命的长度,而且要注重生命的质量,D错误。故本题选A。29.小金同学非常喜欢历史,他很想和别人一起分享和交流,于是小金参加了当地博物馆的义务讲解员的培训,并成为一名义务讲解员。当参观博物馆的人通过他的讲解表示有收获时,小金就非常快乐。对这一材料,理解错误的是（

）A.生命的意义需要自己发现和探索 B.生命的意义就是要无私奉献自己C.生命的意义让我们照亮、温暖他人 D.狭小的世界限制了生命的生长【答案】D【解析】本题考查过有意义的人生。题干中的小金到博物馆做义务讲解员,这过程中通过自己的发现和探索,奉献自己的同时,也照亮和温暖了别人。ABC正确;D说法错误,狭小的世界并不会限制生命的生长,只要我们乐于学习,乐于实践,就会在不断地探索中充盈自己的生命。本题为逆向选择题,故本题选D。30.观察下面的这幅漫画后，你应该说（）A.尽孝就在当下 B.生命在于运动 C.生命拒绝冷漠 D.生命是独特的【答案】C【解析】A、B、D三项与漫画中的情景不符，不能选。漫画中的围观者看到老人摔倒，没有一个人上前将老人扶起来。人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇冷漠。生命拒绝冷漠。故本题选C。31.高剑父、高奇峰兄弟创立的岭南画派，继承中国画传统，吸收国外绘画长处，其影响跨越岭南走向全国，其传人遍及海内外。近日，高剑父高奇峰纪念馆在大师故里番禺开馆，为海内外众多岭南画派传人回宗师故里寻根提供了便利。这说明（）①一个人的伟大在于其地位的高低②生命的意义在于是否被后世所记忆③个体生命有时尽，人类生命有接续④比生命更长久的是人创造的社会价值A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】一个人的伟大，不在于其地位的高低，①说法错误；生命的价值在于贡献和创造，②说法错误。高剑父、高奇峰兄弟创立的岭南画派，继承中国画传统，吸收国外绘画长处，其影响跨越岭南走向全国，其传人遍及海内外……题干材料提供的上述信息说明，个体生命有时尽，人类生命有接续；比生命更长久的是人创造的社会价值。可见，③④符合题意。故本题选D。32.“马路是我的作业本，老百姓是我的老师，我希望老师每天走在大街上，都说我的作业完成得不错。”方丽日复一日、披星戴月做好清洁工作，将简单的工作做得不简单。她的事迹启示我们（）A.有意义的人生在于有所创造 B.人生价值主要体现为个人利益的实现C.在奉献社会中实现人生价值 D.要在轰轰烈烈的事迹中追求自身价值【答案】C【解析】A项与题干材料不符，B、D两项说法错误。方丽日复一日、披星戴月做好清洁工作，将简单的工作做得不简单，这启示我们在奉献社会中实现人生价值。故本题选C。33.2021年“七一勋章”获得者卓嘎是爱国守边精神的传承者，秉持“家是玉麦、国是中国”的坚定信念，数十年如一日以抵边放牧、巡逻的方式守护数千平方公里的国土，国旗挂遍走过的每一条路，践行了“再苦再累也要守好祖国的每一寸土地”的承诺。卓嘎的行为启示我们应当（）①树立梦想，自食其力，活出自己独特的人生②在别人需要帮助时，自愿承担责任，付出爱心③坚守信念，矢志不移，在平凡中创造伟大④树立家国情怀，在卫国守边中提升人生价值A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】B【解析】本题考查的是活出生命的精彩。依据教材知识可知，生命的意义需要自己发现和创造。说法①错误，我们要树立梦想，活出自己独特的人生，但有困难时也要善于向他人寻求帮助；说法②正确；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；说法③正确，我们要如卓嘎一样，坚定信念，在平凡中创造精彩人生；说法④错误，我们要树立家国情怀，不管在哪个岗位上，都能通过自己的努力提升人生价值。故本题选B。34.获得“改革先锋”称号的程开甲院士,是我国核武器事业的开拓者。他隐姓埋名40年,一生为国铸核盾。他的一生诠释了()A.只有事业成功生命才有意义 B.只有牺牲个人利益才能实现生命价值C.默默无闻是丰盈生命的必备要素 D.对国家和社会作出贡献的人生更精彩【答案】D【解析】此题考查人生的价值，考查运用所学知识分析问题的能力。程开甲院士一生为国铸核盾,维护国家安全和利益,为国家和社会作出了重大贡献,他的人生是有价值的,D正确。A把生命的意义仅仅定义为事业成功,太片面,排除;实现生命价值不一定要牺牲个人利益,排除B;默默无闻不是丰盈生命的必备要素,排除C。故本题选D。35.中国川航英雄机长刘传建，在万米高空突发飞机驾驶舱挡风玻璃爆裂脱落的紧急情况下，带领机组成员临危不乱、正确处置，确保了机上119名旅客生命安全。他的事迹给我们的启示是（）①要用责任和勇敢提升生命价值②重大险情是提升生命价值的唯一条件③每个人生命的价值都是不同的④奉献社会便会从平凡中闪耀出生命的伟大A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】②说法错误，不能选；生命的价值在于贡献和创造，③说法太绝对，不能选。刘传建的事迹一方面启示我们，要用责任和勇敢提升生命价值；另一方面启示我们，奉献社会便会从平凡中闪耀出生命的伟大。可见，①④符合题意。故本题选B。36.每个人的生命都是有价值的,实现人生意义应（

）A.从日常生活的点滴做起 B.从轰轰烈烈的大事做起C.从最困难、最复杂的事情做起 D.从对自身有利的事情做起【答案】A【解析】本题考查生命价值。生命价值体现在对他人、对社会的奉献之中。根据课本知识可知,每个人的生命都是有价值的,实现人生意义,追求生命的价值,要求我们脚踏实地,从日常生活的一点一滴做起,A正确;B、C说法错误,因为干轰轰烈烈的大事,干最困难、最复杂的事情,都得从简单的小事做起,不能好高骛远,不切实际;D中的“从对自身有利的事情做起”是自私的表现。故本题选A。二、判断说理题：判断下列做法或说法是否正确【正确的在（）上打“√”，错误的在（）上打“×”】并说明理由。（8分）考点3增强生命的韧性：挫折、发掘生命的力量37.洛洛带表班级参加年级辩论比赛，发挥失常，心里很难过。他决定以后要加强辩论技能的学习。判断：（）理由：______。【答案】判断：（√）理由：①洛洛的行为是正确面对挫折的表现。②人生难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分，面对挫折应及时调整自己。③我们需要发现、挖掘自己的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。【解析】本题考查对待挫折的正确态度。人生难免有挫折，对待挫折不畏不惧，积极寻求战胜挫折的方法。结合教材知识，先判断洛洛决定以后要加强辩论技能的学习是正确的，再结合从挫折是生命成长的一部分、发掘生命的力量、培养面对困难的勇气等方面考虑作答。考点4绽放生命之花：生命的意义、活出生命的精彩、平凡与伟大38.如图的做法。判断：（）理由：______。【答案】判断：（√）理由：①生命虽然平凡，却也时时创造伟大。②当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大【解析】本题考查实现人生价值。依据教材知识，与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。当人们为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。生命虽然平凡，却也时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。