专题02：友谊的天空（背诵清单+跟踪训练）（教师版）

专题02：友谊的天空背诵清单+跟踪训练背诵清单背诵清单知识点一友谊与成长同行1.朋友的友谊具有怎样的力量？①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格都或多或少地受到朋友的影响。②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验，友谊。让我们更深刻地体悟生命的美好。2.交友的特质？①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的，双向的。③友谊是一种心灵的相遇。3.友谊要澄清什么？①友谊不是一成不变的。②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。③友谊不能没有原则。知识点二交友的智慧1.建立友谊需要什么？①建立友谊，需要开放自己。②建立友谊，需要持续的行动。③建立友谊，需要有助于建立友谊的方法。如：面带微笑，记住对方名字，真诚夸赞，寻找共同之处，做一个耐心的倾听者，保持好奇心……2.呵护友谊需要什么？①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中收到的伤害。⑤我们不可能和所有人都成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。知识点三：网络交友1.网络交往的特点：虚拟、平等、自主。2.网上交友的积极影响？越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。3.网上交友的积极影响？互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。4.网上交友需要什么？①网上交友，需要考虑自己的学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择。②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④在网上交往过程中，我们要遵守法律，法规。⑤不管网络生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟的世界中，我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。跟踪演练跟踪演练一、单项选择题1.有人建议，中学生要结交多种类型的朋友。如：能直陈自己的过错失误，开展批评的诤友；能给自己指点迷津，使自己少走弯路的导师；能够在学习上互助、情感上互慰、个性上互补的异性朋友；能相助于困难之时的患难之友；能与自己一同从事感兴趣的文娱体育活动的娱乐型朋友；等。这是因为（）①朋友对一个人的影响很大②我们需要真诚友善的朋友③朋友给我们带来的一定是欢笑和甜蜜④朋友丰富了我们的生活经验A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】本题考查的知识点是“我的朋友圈”“友谊的力量”。从“友谊的力量”的角度来看，中学生之所以要结交多种类型的朋友，是因为朋友对一个人的影响很大，我们需要真诚友善的朋友，朋友丰富了我们的生活经验。可见，①②④符合题意。从“我的朋友圈”的角度来看，在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。可见，③说法错误。故选A。2.竞争难免会有先后，在落后的人感到失望之时，朋友对他伸出援助之手，竞争和友谊走向结合，才能真正达到双赢。这段话启示我们（）①当你是个失败者，你会发现一些朋友离你远去②在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多③我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊④如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦A.①③ B.②④ C.①② D.②③【答案】B【解析】本题考查友谊的特质。依据教材知识，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。分析可知，②④符合题意；①③与题意不符，应排除。3.朋友和友谊是人生永恒的话题。下列对有关友谊的古语，理解正确的是()序号古语理解①友直,友谅,友多闻,益矣要与正直、诚信、见识广的人交朋友②君子之交淡如水真正的友谊不可以有竞争,竞争会伤害友谊③投我以木瓜,报之以琼琚友谊是平等的、双向的④士为知己者死友谊需要信任和忠诚,我们要为朋友做任何事A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】“友直友谅友多闻，益矣”强调我们要与正直、诚信、见识广的人交朋友，①正确；“君子之交淡如水”强调的是友谊是一种心灵的相遇，强调友谊可以超越物质条件、家庭背景等，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，②错误；“投我以木瓜，报之以琼琚”强调的是友谊是平等的、双向的，③正确；“士为知己者死”强调朋友之间需要信任和忠诚，但是友谊不能没有原则，不能不加分辨地为朋友做任何事，④错误。4.小然升入中学后，远离了小学的好友让她感到很孤单，看到其他同学三三两两在一起，她羡慕不已。周末见到老同学，小然向她们请教交友之道，大家给了她很多建议，其中可以采纳的有（）①“近朱者赤，近墨者黑”，只跟完美的人做朋友②“精诚所至，金石为开”，友谊需要真心呵护③“友直、友谅、友多闻，益矣”，要结交益友④“同明相照，同类相求”，兴趣相投的人才能成为朋友A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】“完美的人”不存在，排斥①；友情需要我们明智而谨慎地把握，慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友，所以选项②③的观点是正确的，符合题意；“兴趣相投的人才能成为朋友”的观点是错误的，未必符合交友的原则，未必是益友，排除④。5.暑假期间，小福和妈妈去太姥山旅游，途中认识了很多新朋友，他觉得这次旅行收获颇多。小福觉得这次旅行收获颇多的原因有（）①朋友圈扩大了，交往内容更丰富了②朋友圈缩小了，但是交往更加深入了③只有旅游才能广交朋友、锻炼自己④广交益友，有利于拓宽视野、增长见识A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】D【解析】从材料中“途中认识了很多新朋友”可以看出，小福的交往范围扩大了，与朋友活动内容更丰富了，广交益友，利于我们拓宽视野，增长见识，友谊给人智慧和力量。选项①④是对的，符合题意；选项②不对，孟雪的朋友圈不是缩小了，而是扩大了；③理解片面，旅游只是交友的一个途径，并非是“只有旅游”才能广交朋友。6.王强约好朋友李明去教训一个不听话的低年级同学，李明拒绝了他，并让他也不要去。过后，王强对李明心怀感激：“幸亏你的提醒才使我没犯错误，你是我真正的好朋友。”对他俩的友情你的认识是（）①友情是珍贵的财富，要原谅朋友的所有错误②与朋友相处不能没有原则，朋友犯了错误，要及时规劝，否则就会伤害友谊③朋友相处需要信任和忠诚，李明辜负了王强的信任④他俩的友谊是真正的友谊，能经得住时间的考验和风雨的洗礼A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】友谊需要信任和忠诚，但哥们儿义气要不得，不能不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误人歧途，不予规劝甚至推渡助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。题干中，李明的做法说明与朋友相处不能没有原则，朋友犯了错误，要及时规劝，否则就会伤害友谊，②正确；从题干中，李明的拒绝和王强的心怀感激可以看出，他俩的友谊是真正的友谊，能经得住时间的考验和风雨的洗礼，④正确；①错误，原谅朋友的所有错误过于绝对，友谊要讲原则；③错误，李明没有辜负王强的信任。7.有人建议，中学生要结交多种类型的朋友。如：能直陈自己的过错失误，开展批评的诤友；能给自己指点迷津，使自己少走弯路的导师；能够在学习上互助、情感上互慰、个性上互补的异性朋友；能相助于困难之时的患难之友；能与自己一同从事感兴趣的文娱体育活动的娱乐型朋友；等。这是因为（）①朋友对一个人的影响很大②我们需要真诚友善的朋友③朋友给我们带来的一定是欢笑和甜蜜④朋友丰富了我们的生活经验A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】本题考查的知识点是“我的朋友圈”“友谊的力量”。从“友谊的力量”的角度来看，中学生之所以要结交多种类型的朋友，是因为朋友对一个人的影响很大，我们需要真诚友善的朋友，朋友丰富了我们的生活经验。可见，①②④符合题意。从“我的朋友圈”的角度来看，在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。可见，③说法错误。故选A。8.13岁的小梅最近认识了一位网上，她常常和网友讲述自己的生活，说说自己的心里话，小梅对网友越来越好奇，正好，这位网友提出要与小梅单独见面。小梅正确做法是（）A.不见，将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重B.不见，虚拟的世界太可怕，网上坏人多C.见面，网络把天涯海角、素不相识的人连在一起，拓宽交往圈D.见面，未成年人自我保护能力很强【答案】A【解析】将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。需要我们明辨是非、仔细甄别，增强自我保护意识，考虑是否影响自身和家庭安全，A符合题意；B夸大网络的消极作用，所以错误；CD错误，不能随便见网友。9.小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”，“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他。对此，小红的正确做法是（）①加强自我防范，学会自我保护②明辨是非，谨慎交友③远离网络，躲避干扰④可以告之，广交朋友。A.①② B.①③ C.①②③ D.②③④【答案】A【解析】未成年人要增强自我保护意识，防范不法侵害，由此可知网络交友要注意加强自我防范，学会自我保护，明辨是非，谨慎交友，①②正确；远离网络，躲避干扰是消极的做法，③不正确；④选项不利于自我保护。10.现在的中学生都学会了QQ、微信等上网的方式，都在网络空间里有着自己的交友方式和经历，我们对网络交友的方式中，下列正确的是（）①我们可以毫无顾忌地与陌生网友见面②我们在网上交友可以真诚相待，但要谨慎，注意辨明是非③我们在网上交友时要避免泄露个人隐私④我们可以充分利用网络，拓展自己的朋友圈A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④【答案】B【解析】题文反映了QQ、微信交往的问题，对此，我们青少年可以充分利用网络，拓展自己的朋友圈，在网上交往中，应做到既要真诚守信，又要谨慎，注意明辨是非，要由自我保护意识，避免泄露个人隐私；所以②③④符合题意；①错误，毫无顾忌地与陌生网友见面是缺乏自我保护意识的表现。二、非选择题11.阅读漫画、回答问题。(1)漫画中的这样“哥们儿义气”是真正的友谊吗？为什么？(2)你认为什么样的友谊才是真正的友谊？（两点即可）【答案】（1）不是，友谊不能没有原则。（2）理解支持、关心帮助、忠诚信任、平等相待、志趣相投、志同道合等。【解析】本题考查的知识点是交友的原则、友谊的特质。平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。仔细审题，把握交友的原则、友谊的特质等知识，结合材料分析总结。12.朋友和友谊是人生永恒的话题。鲁迅先生说：“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”在道德与法治课上，同学们围绕“友谊与成长同行”这一主题，展开了如下讨论：小红：“我希望得到朋友的理解、支持、肯定和关心。”小庆：“我愿意和朋友共同分享，相互分担。”小佳：“我同意，有朋友真好!能结交到亲密的朋友是一种幸福。”小清：“在网上我可以结交到更多的朋友……”阅读上述材料后，请回答下列问题：【探寻友谊真谛】（1）结合同学们的讨论，请你谈谈对友谊的特质的理解。【体验友谊力量】（2）请谈谈你对“能结交到亲密的朋友是一种幸福”的理解。【增长交友智慧】（3）网上交友需要有一定的自我保护意识，请你给小清一些善意的提醒。（至少两条）【答案】（1）友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的，友谊是一种心灵的相遇。（2）朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。(3）对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等要注意保密；遇到问题时要学会求助：等等。【解析】（1）本题考查对友谊的特质的理解。属于基础知识识记题，依据教材知识，从友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇等角度进行理解。（2）本题考查对“能结交到亲密的朋友是一种幸福”的理解。依据教材知识，从友谊的重要性，朋友能让我们获得认可，在精神上得到满足等方面回答。（3）本题考查对网上交往智慧的理解。分析题目，可从享有安全健康的网络交往，不轻易接受陌生人的邀请，个人信息注意保密，学会求助等方面组织答案。本题考查的知识点是友谊的特质、友谊的力量、网络交往时学会自我保护等，解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。13.【网络交往利弊共存】伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学，隔几分钟就刷一次微博；晚上就寝，摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊；玩游戏、看电子书、在网上吐槽……手机这个美丽的终端让一些同学任意的永远在线。阅读材料，回答问题。（1）我们应该如何正确看待网络？（2）部分同学沉溺于网上聊天，结交了许多网友。请分析，我们中学生应该如何理性结交网友？【答案】（1）①我们在网上搜集学习资料，查找上相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。②网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。③网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门(2)①在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理