对外汉语试讲教案举例(存现句)

一课前边开过来一辆空车2021/6/271课程类型：精读使用教材：《汉语教程第二册》杨寄洲主编课文：第十一课前边开过来一辆空车教学对象：已掌握600左右生词的留学生学时：总课时5课时的第一、二课时教学重难点：课文、存现句和“越来越”、“越...越...”教学方法：情境教学法、归纳法、演绎法、偏误分析法相关说明2021/6/272教案设计以学生为中心用给出一个语境的方式来处理生词布置作业时关注到学生课余能用何种方式继续学习教学理念2021/6/273教案设计（90分钟）一、组织教学，复习旧课（15分钟）。二、新课导入及相关词汇语法学习（30分钟）三、分角色扮演,操练对话。（25分钟）四、做课后习题（15分钟）五、总结新课和语法点。（3分钟）六、布置作业：（2分钟）2021/6/274第十一课前边开过来一辆空车2021/6/275一、组织教学，复习旧课（15分钟）1、生词听写。（4人）2、句子听写。（3人）3、集体读听写的单词、句子。（全班）4、请一位同学根据课文描述玛丽的朋友，另一位描述身边的朋友。（2人）5、请一位同学以麦克的身份描述中国朋友的婚礼。（1人）提示：个子头发眼睛戴上身穿着下边提示：屋子里墙上桌子上新娘穿着戴着新郎穿着打着笑着忙着孩子们气氛2021/6/276二、新课导入及相关词汇语法学习。

（30分钟）1、询问学生“桌子上有一个手机，是谁的？”引出身边的存现句。2、引导大家思考老师说的句式有什么共同点？模仿这种结构仿造句子。

2021/6/277地板上放着...桌子上摆着...2021/6/278

屋子前边着一树。

zhònɡ

种

kē棵

2021/6/279tiánchánɡyichánɡ甜尝一尝jiēzǎo

树上结着很多红枣

。

2021/6/2710天边...沙滩边...水边...天上...箱子里...2021/6/2711前边开过来一辆你的车。前边开过来一辆车。前边开过来他坐的汽车。台阶上跳下来一只猫。在台阶上跳下来一只猫。×××2021/6/2712存现句:

处所词+V+助词（着）+名词处所词+V+补语（来\去、过来、下去等）+N注意：处所词作主语，前边不用“在”。不能说“在墙上挂着中国结”。存现句多用来对客观事物的描述，句中宾语是未知信息，不是确指的。所以不能说“楼上走下来了王老师”英语中用Thereisa...而不用Thereisthe...是同理。2021/6/2713běijīnɡsìhéyuàn北京四合院

dǎdī

打的

děnɡchē等车zuòkè做客2021/6/2714观察：1、有汽车的人也一年比一年多。

2、来中国以后，我一天比一天胖。→“越来越”表示程度随时间的变化而变化。学汉语的人一年比一年多。

→

年轻人一天比一天会打扮。

→学汉语的人越来越多。年轻人越来越会打扮。越来越2021/6/2715

注意1、它的后边不能再用其他程度副词，如“很”、“非常”、“比较”等等。

如：天气越来越很热了。（×

）他汉语说得越来越非常好了。（×

）

2、“越来越”不能放在一般动词的前面。也不能放在主语的前面。

如：（×）风越来越刮得大了。（×

）越来越学习汉语的人多了。2021/6/2716院子里...树下...桌子上...树上...鸟笼里...窗台下...

2021/6/2717做客时聊些什么呢？zhùzháixiǎoqū

住宅小区

ɡàijiànbān

盖建搬

yíhànlíkāi

遗憾离开

shěbude

舍不得

xiàndàihuà

现代化

2021/6/2718越......越......风筝越飞越高。高楼越盖越多。汉语越学越有意思。生词越学越多。他的汉语越说越好。雨越下越大。→“越...越...”表示程度随条件的变化而变化。句子结构：越+V+越+形容词练习：越吃越

；雨越下越

；

汉语越学越

；越看越

；2021/6/2719三、讲解操练课文，交叉使用听、读、讲、会话、问答等方式。（25分钟）请两位同学分角色读，其他同学不看书回答问题。全班齐读，分组读。请以田芳的身份复述课文（一）：

我叫田芳，今天我带玛丽到家里做客。我们在等车……提示：越来越打的开过来四合院院子枣树红枣大楼盖建搬进我们也要遗憾舍不得希望现代化2021/6/2720

四、做课后习题（15分钟），重点放在语言点的相关练习上。

1、替换练习。（复习句型）

2、选词填空。（巩固生词）

3、完成句子。（活学活用）

4、改错句。（正确使用）2021/6/2721五、总结新课和语法点。（3分钟）

存现句:

处所词+V+助词（着）+名词处所词+V+补语（来\去、过来、下去等）+N“越...越...”:越+V+越+形容词表示程度随条件的变化而变化。“越来越”

表示程度随时间的变化而变化。

2021/6/2722六、布置作业