人教版七年级道德与法治上册期末真题复习 专题03 珍爱我们的生命【高频选择题40题】

专题03珍爱我们的生命精选高频选择题25题1．（23-24七年级下·安徽亳州·期末）教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，要求中小学校要结合相关课程开展心理健康教育。由此可见（

）A．未成年人享有特权，受到特殊保护 B．这能从根本上消除学生心理问题C．心理健康是学生健康成长重要基础 D．心理健康比身体健康更加重要2．（23-24七年级下·安徽芜湖·期末）2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日”。今年的主题为“知危险会避险”。下列行为符合这一主题的是（

）A．雨天打雷，到树下躲避B．学习炒菜，油锅起火加水灭火C．骑车出行，路上不追逐D．周末郊游，在高压线下放风筝3．（23-24七年级上·安徽亳州·期末）2023年11月15日，宁波市慈善总会收到署名为“顺然”的挂号信，打开信封，里面是一叠厚厚的汇款收据，共110张，累计108万元。这是“顺其自然”连续第25年寄来善款汇款单，1999年至今累计已向该会捐款1577万元。根据他（她）本人的意愿，宁波市慈善总会一直坚持将善款用于助学、教育方向，并通过各类媒体对每一笔善款的使用进行公布。从“顺其自然”的行为可以看出（

）A．自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的B．付出自己的爱心，自愿承担责任，这样的一生是值得的C．将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来，这样的一生是值得的D．心系人类的前途命运，密切关注世界的发展，这样的一生是值得的4．（23-24七年级上·安徽亳州·期末）对下面漫画理解正确的是（

）①面对挫折，不同的人有不同的行为反应②得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观③面对挫折，我们不能产生负面的情绪④人们对挫折的认识和态度不同，会带来不一样的结果A．①② B．②③ C．①④ D．③④5．（23-24七年级上·安徽合肥·期末）对“生命的思考”是我们在七年级道德与法治课程中学习的课题，更是我们一生都需要面对的课题。以下观点中符合这一课题的是（

）A．人生就活几十年，不用规划B．只有到艰苦的地方才能实现生命的意义C．活出精彩，书写属于自己的人生画卷D．生命的价值在于获得荣誉和奖励6．（23-24七年级上·安徽合肥·期末）“饿过，所以懂得温饱，拼过，才更执着收获。种了一辈子庄稼，现在赶上了好年景，禾苗在汗水中抽穗，稻麦在农机下归仓，珍惜陇亩颗粒，心怀天下仓廪，你是泥土上的黄牛，夕烟下的英雄。”他是2022年度感动中国人物——徐淙祥．安徽籍，高中毕业回到家乡，进行高产试验时，他从早到晚蹲在田里、用放大镜观察小麦长势和虫情，用笔记本记录风速雨量，就这样，他的农田平均亩产1000斤，还将50多年的种地经验分享给村民，这启示我们（

）A．只有种田才能创造价值B．生命虽然平凡，但也能时时创造伟大C．基层劳动者都能成为感动中国人物D．获得“感动中国”称号就不用服务社会了7．（23-24七年级上·安徽合肥·期末）2023年12月18日23时59分，临夏州积石山县发生6．2级地震，造成重大人员伤亡和财产损失。灾情牵动着每一位中华儿女的心，省委统战部、省工商联、省光彩事业促进会第一时间发出倡议，号召统一战线组织和成员行动起来，共克时艰。国家第一时间发出倡议的行动表明（

）①生命是脆弱的、艰难的

②生命是坚强的、有力量的③他人的生命比自己的生命更重要

④生命是崇高的、神圣的A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④8．（23-24七年级上·安徽合肥·期末）“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”，这句话启示我们（

）①生命是短暂的

②生命是独特的

③生命是来之不易的

④把握当下，且行且珍惜A．①② B．②③ C．②④ D．①④9．（23-24七年级上·安徽合肥·期末）下列对“平凡与伟大”的理解正确的是（

）A．平凡的工作无法体现人生价值 B．只有成大事者的生命才是伟大的C．只有伟人、英雄才能创造伟大 D．生命虽然平凡，但也能造就伟大10．（23-24七年级上·安徽合肥·期末）某校七年级（3）班决定召开一期以“珍爱生命，感受生命”为主题的活动，面对火灾，同学们总结了下列自救自护的方法。（

）①用湿毛巾捂住口鼻，可以匍匐逃生

②及时拨打119电话③所在的楼层较低，可以坐电梯逃生

④关好门窗，切断电源A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．（23-24七年级上·安徽蚌埠·期末）下表中对小明同学行为的点评，不正确的有（

）序号微行为微点评①喜欢结交网友，现实中不和同学交往慎重交友②考试时，偷偷传纸条给好朋友重视友谊③按时参加学校组织的课间操活动爱护身体④理性对待朋友的人格贬损正确对待他人评价A．①② B．③④ C．②④ D．①④12．（23-24七年级上·安徽蚌埠·期末）在学习“探问生命”的主题知识时，老师让同学们通过“我的自画像”活动展示不一样的自己，学生深刻领悟了每个人的生命都是不可替代的。这是因为（

）A．生命是来之不易的 B．生命是独特的C．生命是不可逆的 D．生命是短暂的13．（23-24七年级上·安徽合肥·期末）下列对下图漫画《蛋壳心理》的解读正确的是（

）A．挫折是无法避免的，只能听之任之B．人生只要经历挫折，就能取得成功C．挫折会带来负面情绪，百害无一利D．生活道路难免有坎坷，要直面挫折14．（23-24七年级上·安徽亳州·期末）守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态。守护生命，既要爱护身体，又要养护精神。下列选项体现充盈精神世界的是（

）①寒假期间注意饮食，适当锻炼②在班级的组织下一起收看“天宫课堂”③参加应急逃生演练，掌握自护自救技能④参加“传承中华文化，弘扬民族精神”为主题的传统文化知识竞赛大会A．①② B．①③ C．②④ D．③④15．（23-24七年级上·安徽合肥·期末）人生是一次没有返程的旅行，我们都希望它充实温暖、精彩多姿。为此，我们应该（

）①拒绝冷漠，选择关切②拒绝贫乏，活出充盈③拒绝平凡，活出伟大④拒绝遗憾，选择完美A．①② B．①④ C．②③ D．③④16．（23-24七年级上·安徽滁州·期末）生命是一个逐渐丰富的过程。当我们乐于实践，敞开胸怀，不断尝试时，对生命的理解力就会不断增强，生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。为此，下列做法可取的是（

）①沉溺于电脑、手机，享受游戏的快感②参加公益活动，丰富自己的人生阅历③参加学校的采集标本活动，感受生命的魅力④阅读好书，增长见识，感悟做人的道理A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④17．（23-24七年级上·安徽马鞍山·期末）“考研结束了，我想到的是，赶紧去救人！”2023年12月29日，安徽理工大学计算机科学与工程学院大四学生鲁嘉栋说。当日，在安徽省立医院经过近5个小时造血干细胞采集，他顺利捐献造血干细胞挽救省外一血液病患者的生命，成为安徽理工大学第24例造血干细胞捐献者。鲁嘉栋的行为（

）①体现了生命的接续②实现了生命的价值③是关切他人生命的体现④是为了得到社会的表彰A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④18．（23-24七年级上·安徽滁州·期末）2023年是抗美援朝战争胜利70周年，全国各地开展各种各样的纪念活动，弘扬伟大抗美援朝精神。人们在活动中感受到今天的幸福生活来之不易，也表达了对抗美援朝志愿军烈上的深深哀思。这告诉我们（

）①生命的意义需要自己发现和创造②为国家和人类付出的一生是值得的③养护精神需要我们弘扬民族精神④守护生命需要养成健康的生活方式A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④19．（23-24七年级上·安徽滁州·期末）生命是顽强的，也是脆弱的，需要我们细心呵护。掌握基本的自救自护方法，增强自我保护的意识和能力，尤为重要。下列选项中的自救自护做法，你认同的是（

）①楼中失火，从安全通道离开②油锅着火，用冷水将其扑灭③地震发生，迅速躲到桌子下④雷雨袭来，躲到大树下避雨A．①② B．①③ C．①④ D．②④20．（23-24七年级上·安徽滁州·期末）最近，小莉的爸爸把家里的门锁换成了智能锁，从此，小莉每天回家，无需带钥匙，用指纹直接开门。但是，小莉和妈妈担心别人的指纹也能打开家里的智能锁。对此，爸爸解释，在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率为640亿分之一，无须担心。这告诉我们（

）A．生命是宝贵的 B．生命是短暂的C．生命是独特的 D．生命来之不易21．（23-24七年级上·安徽池州·期末）教育部印发此通知，是因为（

）习近平总书记提出，没有全民健康，就没有全面小康；健康是1，其他是后面的0，没有1，再多的0也没有意义。教育部印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》强调，要保障学生充足睡眠时间。①生命是来之不易的，也是独特的

②健康是我们享受幸福生活的前提③身心健康是中学时代的唯一任务

④学生的健康关乎中华民族的未来A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④22．（23-24七年级上·安徽宿州·期末）下列做法不能体现对生命的敬畏的是（

）A．烈士纪念日向人民英雄敬献花圈 B．全力抢救在车祸中受伤的伤员C．在遇到挫折时选择放弃生命 D．积极搜寻地震中被掩埋的人员23．（23-24七年级上·安徽阜阳·期末）围绕生命这一话题，同学们展开了热烈的讨论，其中观点正确的是（

）①生命的意义需要自己发现和创造②自己的生命永远比别人的生命更重要③生命是独特的，生命的意义是具体的④探索生命的意义，是人类生命的原动力之一A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④24．（23-24七年级上·贵州毕节·期末）《庄子·知北游》：“人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已。”这句话蕴含的道理是（

）A．生命来之不易 B．生命是独特的C．生命是不可逆的 D．生命是短暂的25．（23-24七年级上·安徽淮南·期末）2023年10月10日，《2023年度中国精神心理健康》蓝皮书新鲜出炉，初中生抑郁检出率竟然高达30%，为什么青少年心理健康问题如此严重?某中学调查结果显示，很多中学生封闭自己，缺乏生活目标，导致生命日益空虚。对此，你觉得该学校应该引导学生（

）①参加诵读活动，陶冶情操②学会独处，打发无聊时光③外出旅行，欣赏风土人情④参加志愿服务，亲近社会A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④精选高频选择题15题26．（23-24七年级上·安徽淮南·期末）“池塘边有很多危险，小朋友们要离它远一点。脚一滑要是掉水里面，爸爸妈妈就再也看不见……”近期，一首由《童年》改编而来的防溺水安全教育歌曲，迅速火遍全网。溺水是中小学生最大的安全杀手，发现有人溺水，青少年正确的做法应该是（

）①大声呼喊、找人帮忙施救②立刻跳入水中，自行施救③将竹竿或绳索抛给落水者④和朋友手牵手去拉落水者A．①② B．①③ C．①④ D．②④27．（23-24七年级上·安徽宿州·期末）“无锡小霍金”陈耔蓬6岁时被确诊为杜氏肌营养不良症，脊椎变形、肌肉萎缩，连吃饭、上楼梯、上厕所这些小事，对他来说都非常困难。但他不向命运低头，挑战自我、勇于创新。陈耔蓬的成功告诉我们（

）A．同样的挫折，对不同的人可能会产生不同的影响B．挫折就是人生的宝贵财富，催人奋进，越多越好C．人生难免有挫折，挫折的存在具有普遍性D．在人生道路上挫折并不可怕，关键在于怎样对待困难和挫折28．（23-24七年级上·安徽安庆·期末）在户外活动中，我们要保护好自己。以下户外活动，不符合“安全”要求的有（

）①暑假，小徐经常去游泳馆游泳②小红经常一个人晚上去公园夜跑③周末，小李在父母陪伴下骑车去郊游④遇到雷电天气，小赵立即跑到大树下避雷A．①② B．②④ C．③④ D．①③29．（23-24七年级上·安徽安庆·期末）为有效提高群众交通安全意识，创造稳定有序的道路交通环境。2023年2月：安庆公安交警集中开展摩托车、电动车骑乘人员佩戴安全头盔整治行动。这启示我们（

）A．生命是不可预知的B．生命是脆弱的、艰难的C．自己的生命比别人的生命重要D．应该对生命怀有敬畏之心30．（23-24七年级上·安徽宣城·期末）“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?”这段话告诉我们（

）①用认真、勤劳和责任书写自己的人生价值②生命的伟大在于创造与贡献③要借助外力发掘自身的力量④每一个生命都有自己的使命A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④31．（23-24七年级上·安徽宣城·期末）12月18日，面对突如其来的地震，积石山县移民中学应对从容，交出了完美的答卷。“抱着头趴下！”地震来临时，值班老师大声指挥着。“同学们，疏散的时候靠墙根走。”积石山县移民中学在校寄宿的学生们按照平日训练的要求，等震感减弱之后，迅速熟练地在宿舍楼内进行着疏散。住宿学生1956名全部在最短时间内到达学校操场上，无一人受伤，也没有发生踩踏。这启示我们，为尽可能避免地震带来的伤害，我们应（

）①认真参加防震减灾的应急演练②迅速撤离时可以不遮挡头部③就近躲避原则，可以躲避在内承重墙的墙根、墙角④不需要等到晃动停止确认户外安全就可以离开室内A．①② B．①③ C．②③ D．②④32．（23-24七年级上·安徽宣城·期末）生命像绿竹，冬天孕育竹笋，春天破土而出，最终长成壮硕的绿竹，生命像一簇一簇的野草，春绿秋黄，岁岁年年。在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命，实现了人类生命的接续。下面对生命的接续认识正确的是（

）①接续的就是身体的生命②我们总能找到自己生命的位置，担当一份使命③我们的生命不仅仅是“我”的，还是“我们”的生命④人类生命不断发展，人类文明不断进步A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④33．（23-24七年级上·安徽宿州·期末）一位伤害他人生命的侵害者悔恨的说：“生命只有一次，时间不能倒流。人，特别是年轻人应该认识到这一点我们才会对生命敬畏，才会对自己的生活负责。”下列说法对这句话理解不正确的是（

）A．生命只有一次，我们应尊重生命，敬畏生命B．敬畏生命，才会谨慎的去对待生命关系C．敬畏生命，一定能处理好人与人之间的关系D．敬畏生命，才会尊重和善待身边的每一个人34．（23-24七年级上·安徽黄山·期末）2023年10月26日，神舟十七号载人飞船发射成功，截止目前，中国航天人先后20人次勇闯苍穹，为我国载人航天事业作出了卓越贡献。荣耀的背后，是一代又一代的英雄前辈为国家科研默默奉献一生。正如航天英雄杨利伟所说：“这不仅是一份职业，更是责任。”中国航天人的事迹告诉我们（

）①我们要用责任与担当，创造生命的价值②只有先实现自己的人生价值，才能为国奉献③生命的伟大在于奉献，在平凡中创造伟大④将个人梦与时代和国家的发展结合起来，积极承担社会责任A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④35．（23-24七年级上·安徽黄山·期末）2023年5月盲人女孩董丽娜在中国传媒大学播音与主持艺术专业硕士学位毕业论文答辩通过。她从小患有先天性眼病，只有微弱的视力，后来彻底失去了光明。但她从未放弃梦想，靠着坚强的意志力一路求学，令人钦佩。董丽娜的事迹启示我们（

）①每个人的生命都蕴含着一定的承受力②生命是独特的、短暂的、不可逆的③要正确看待挫折，将挫折转变为成长的动力④要保持积极乐观的心态，善于激发生命的力量A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④36．（23-24七年级上·安徽芜湖·期末）生命是一个逐渐丰富的过程，生命得到滋养，才会充盈起来。下列属于滋养、充盈生命的是（

）A．小强不愿意与外界交往，沉迷于网络世界B．小红抗挫力比较弱，遇到困难就退缩不前C．小丽专注于做自己感兴趣且有意义的事情D．小华寒假里为充分休息每天睡到十点起床37．（23-24七年级上·安徽芜湖·期末）如图《同一块石头》，可以得到的结论是（

）A．挫折是人生成长的财富，经历的越多越好B．不同的挫折，不同人会有不同的情绪感受C．同一个人在不同时期，对挫折有相同感受D．同样的挫折，对不同的人会产生不同影响38．（23-24七年级上·安徽亳州·期末）充盈生命，下面做法正确的是（

）①小清经常参加社区消防宣传活动②小东的课余时间都是在玩游戏③小芳假期时经常出去旅行，感受各地不同的风土人情④小美寒假里为养护精神每天睡到十点才起床A．①② B．①③ C．②④ D．③④39．（23-24七年级上·安徽亳州·期末）罗曼·罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这说明（

）A．生命是平凡的 B．生命是不可逆的C．生命是短暂的 D．生命是伟大的40．（23-24七年级上·安徽宿州·期末）“怎样的一生是值得的?”下列做法值得称赞的是（

）A．将个人的幸福建立在啃老的基础上B．逆来顺受，得过且过，碌碌无为C．只关注个人家庭的小幸福，没有家国情怀D．将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来

专题03珍爱我们的生命（解析版）精选高频选择题25题1．（23-24七年级下·安徽亳州·期末）教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，要求中小学校要结合相关课程开展心理健康教育。由此可见（

）A．未成年人享有特权，受到特殊保护 B．这能从根本上消除学生心理问题C．心理健康是学生健康成长重要基础 D．心理健康比身体健康更加重要【答案】C【详解】本题考查正确对待青春期的矛盾心理。C：要求中小学校要结合相关课程开展心理健康教育，说明心理健康是学生健康成长重要基础，故C说法正确；A：任何人都没有特权，故A说法错误；B：有利于解决学生心理问题，根本上消除说法绝对，B说法错误；D：心理健康和身体健康同样重要，故D说法错误；故本题选C。2．（23-24七年级下·安徽芜湖·期末）2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日”。今年的主题为“知危险会避险”。下列行为符合这一主题的是（

）A．雨天打雷，到树下躲避B．学习炒菜，油锅起火加水灭火C．骑车出行，路上不追逐D．周末郊游，在高压线下放风筝【答案】C【详解】本题考查自救自护的方法。C：骑车出行，路上不追逐，是遵守规则、敬畏生命的表现，说明具有较高的安全意识，故C说法正确；A：雨天打雷，到树下躲避，可能会被雷击，故A说法错误；B：学炒菜时油锅起火，加水灭火，容易造成火灾，故B说法错误；D：在高压线下放风筝，可能会触电，会威胁生命，故D说法错误；故本题选C。3．（23-24七年级上·安徽亳州·期末）2023年11月15日，宁波市慈善总会收到署名为“顺然”的挂号信，打开信封，里面是一叠厚厚的汇款收据，共110张，累计108万元。这是“顺其自然”连续第25年寄来善款汇款单，1999年至今累计已向该会捐款1577万元。根据他（她）本人的意愿，宁波市慈善总会一直坚持将善款用于助学、教育方向，并通过各类媒体对每一笔善款的使用进行公布。从“顺其自然”的行为可以看出（

）A．自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的B．付出自己的爱心，自愿承担责任，这样的一生是值得的C．将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来，这样的一生是值得的D．心系人类的前途命运，密切关注世界的发展，这样的一生是值得的【答案】B【详解】本题考查生命的意义。B：“顺其自然”25年持续捐款，帮助他人，付出爱心，自愿承担社会责任，这样的一生是值得的，B符合题意；ACD：说法与人物事迹无关，故ACD不符合题意；故本题选B。4．（23-24七年级上·安徽亳州·期末）对下面漫画理解正确的是（

）①面对挫折，不同的人有不同的行为反应②得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观③面对挫折，我们不能产生负面的情绪④人们对挫折的认识和态度不同，会带来不一样的结果A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】C【详解】本题考查面对挫折的不同认识和态度。①④：依据教材知识并分析漫画可知，不同类型的人，在挫折面前有不同的行为反应；对挫折的认识和态度不同，会带来不一样的结果，故①④说法正确；②：得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观的表述与题干主旨不符，故②说法不符合题意；③：面对挫折，产生负面情绪是正常的，故③说法错误；故本题选C。5．（23-24七年级上·安徽合肥·期末）对“生命的思考”是我们在七年级道德与法治课程中学习的课题，更是我们一生都需要面对的课题。以下观点中符合这一课题的是（

）A．人生就活几十年，不用规划B．只有到艰苦的地方才能实现生命的意义C．活出精彩，书写属于自己的人生画卷D．生命的价值在于获得荣誉和奖励【答案】C【详解】本题考查对生命的认识。A：生命虽然短暂，但是也要规划好我们的人生，故A说法错误；B：实现生命的意义不一定要到艰苦的地方，故B说法错误；C：我们应该活出生命的精彩，书写精彩的人生，故C符合题意；D：生命的价值在于创造和奉献，不在于荣誉和奖励，故D说法错误；故本题选C。6．（23-24七年级上·安徽合肥·期末）“饿过，所以懂得温饱，拼过，才更执着收获。种了一辈子庄稼，现在赶上了好年景，禾苗在汗水中抽穗，稻麦在农机下归仓，珍惜陇亩颗粒，心怀天下仓廪，你是泥土上的黄牛，夕烟下的英雄。”他是2022年度感动中国人物——徐淙祥．安徽籍，高中毕业回到家乡，进行高产试验时，他从早到晚蹲在田里、用放大镜观察小麦长势和虫情，用笔记本记录风速雨量，就这样，他的农田平均亩产1000斤，还将50多年的种地经验分享给村民，这启示我们（

）A．只有种田才能创造价值B．生命虽然平凡，但也能时时创造伟大C．基层劳动者都能成为感动中国人物D．获得“感动中国”称号就不用服务社会了【答案】B【详解】本题考查在平凡中创造伟大。B：根据所学，伟大在于创造和贡献，一个人的伟大，在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。据此，题文内容启示我们生命虽然平凡，但也能时时创造伟大，故B说法正确；AC：“只有、都能”说法太绝对，故AC说法错误；D：获得“感动中国”称号仍然要服务社会、奉献社会，故D说法错误；故本题选B。7．（23-24七年级上·安徽合肥·期末）2023年12月18日23时59分，临夏州积石山县发生6．2级地震，造成重大人员伤亡和财产损失。灾情牵动着每一位中华儿女的心，省委统战部、省工商联、省光彩事业促进会第一时间发出倡议，号召统一战线组织和成员行动起来，共克时艰。国家第一时间发出倡议的行动表明（

）①生命是脆弱的、艰难的

②生命是坚强的、有力量的③他人的生命比自己的生命更重要

④生命是崇高的、神圣的A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】B【详解】本题考查生命的特征。①②④：国家第一时间发出倡议救援灾区群众生命财产安全，说明生命是脆弱的、艰难的，生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的，故①②④说法正确；③：他人的生命和自己的生命同样重要，故③说法错误；故本题选B。8．（23-24七年级上·安徽合肥·期末）“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”，这句话启示我们（

）①生命是短暂的

②生命是独特的

③生命是来之不易的

④把握当下，且行且珍惜A．①② B．②③ C．②④ D．①④【答案】D【详解】本题考查生命的特征。①④：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”，这句话启示我们生命是短暂的，把握当下，且行且珍惜，故①④说法正确；②③：也是生命的特征，但题文中未体现，故②③不符合题意；故本题选D。9．（23-24七年级上·安徽合肥·期末）下列对“平凡与伟大”的理解正确的是（

）A．平凡的工作无法体现人生价值 B．只有成大事者的生命才是伟大的C．只有伟人、英雄才能创造伟大 D．生命虽然平凡，但也能造就伟大【答案】D【详解】本题考查在平凡中创造伟大。D：依据教材知识可知，生命虽然平凡，但也能时时创造伟大；当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大，故D符合题意；A：平凡的工作也可以体现人生价值，故A错误；BC：“只有才”说法太绝对，故BC错误；故本题选D。10．（23-24七年级上·安徽合肥·期末）某校七年级（3）班决定召开一期以“珍爱生命，感受生命”为主题的活动，面对火灾，同学们总结了下列自救自护的方法。（

）①用湿毛巾捂住口鼻，可以匍匐逃生

②及时拨打119电话③所在的楼层较低，可以坐电梯逃生

④关好门窗，切断电源A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【详解】本题考查爱护身体。①②④：面对火灾，我们要用湿毛巾捂住口鼻，可以匍匐逃；及时拨打119电话；关好门窗，切断电源，故①②④说法正确；③：火灾发生时，乘坐电梯容易被困其中，故③说法错误；故本题选B。11．（23-24七年级上·安徽蚌埠·期末）下表中对小明同学行为的点评，不正确的有（

）序号微行为微点评①喜欢结交网友，现实中不和同学交往慎重交友②考试时，偷偷传纸条给好朋友重视友谊③按时参加学校组织的课间操活动爱护身体④理性对待朋友的人格贬损正确对待他人评价A．①② B．③④ C．②④ D．①④【答案】B【详解】本题考查网络交往、守护生命、正确认识自己、友谊的澄清等知识的考查。①：喜欢结交网友，现实中不和同学交往的做法是没有慎重结交网友的表现，没有认识到虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，①说法错误；②：考试时，偷偷传纸条给好朋友的做法是没有认识到友谊要讲原则，②说法错误；③：按时参加学校组织的课间操活动是爱护身体，守护生命的表现，③说法正确；④：理性对待朋友的人格贬损的做法是正确对待他人评价的表现，④说法正确；故本题选B。12．（23-24七年级上·安徽蚌埠·期末）在学习“探问生命”的主题知识时，老师让同学们通过“我的自画像”活动展示不一样的自己，学生深刻领悟了每个人的生命都是不可替代的。这是因为（

）A．生命是来之不易的 B．生命是独特的C．生命是不可逆的 D．生命是短暂的【答案】B【详解】本题考查生命的特点。ABCD：同学们通过“我的自画像”活动，领悟到每个人的生命都是不可替代的，因为生命是独特的，故B符合题意；ACD不符合题意；故本题选B。13．（23-24七年级上·安徽合肥·期末）下列对下图漫画《蛋壳心理》的解读正确的是（

）A．挫折是无法避免的，只能听之任之B．人生只要经历挫折，就能取得成功C．挫折会带来负面情绪，百害无一利D．生活道路难免有坎坷，要直面挫折【答案】D【详解】本题考查正确对待挫折。D：分析题干内容，漫画中的人物害怕挫折，启示我们要正确对待挫折，生活道路难免有坎坷，要直面挫折，故D符合题意；A：挫折虽然无法避免，但我们可以战胜挫折，不能听之任之，故A错误；B：“只要就”说法太绝对，故B错误；C：“百害无一利”说法太绝对，挫折有利有弊，故C错误；故本题选D。14．（23-24七年级上·安徽亳州·期末）守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态。守护生命，既要爱护身体，又要养护精神。下列选项体现充盈精神世界的是（

）①寒假期间注意饮食，适当锻炼②在班级的组织下一起收看“天宫课堂”③参加应急逃生演练，掌握自护自救技能④参加“传承中华文化，弘扬民族精神”为主题的传统文化知识竞赛大会A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【详解】本题考查充盈精神世界。②④：分析选项，在班级的组织下一起收看“天宫课堂”，有利于提高我们的创新意识；参加“传承中华文化，弘扬民族精神”为主题的传统文化知识竞赛大会，坚定文化自信，增强对国家的认同感，充盈我们的精神世界，故②④说法正确；①③：属于爱护身体的表现，故①③不符合题意；故本题选C。15．（23-24七年级上·安徽合肥·期末）人生是一次没有返程的旅行，我们都希望它充实温暖、精彩多姿。为此，我们应该（

）①拒绝冷漠，选择关切②拒绝贫乏，活出充盈③拒绝平凡，活出伟大④拒绝遗憾，选择完美A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【详解】本题考查对生命的认识。①②：依据教材知识，要活出生命的精彩，我们应该拒绝贫乏，活出充盈；拒绝冷漠，选择关切，故①②说法正确；③：平凡的生命也能孕育伟大，故③说法错误；④：世界上没有完美的人和事，也没有完美的人生，故④说法错误；故本题选A。16．（23-24七年级上·安徽滁州·期末）生命是一个逐渐丰富的过程。当我们乐于实践，敞开胸怀，不断尝试时，对生命的理解力就会不断增强，生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。为此，下列做法可取的是（

）①沉溺于电脑、手机，享受游戏的快感②参加公益活动，丰富自己的人生阅历③参加学校的采集标本活动，感受生命的魅力④阅读好书，增长见识，感悟做人的道理A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④【答案】C【详解】本题考查充盈生命。①：沉迷网络游戏时生命贫乏的表现，故①不符合题意；②③④：依据教材知识，我们要不断充盈自己的生命，比如参加公益活动，丰富自己的人生阅历；参加学校的采集标本活动，感受生命的魅力；阅读好书，增长见识，感悟做人的道理等，故②③④符合题意；故本题选C。17．（23-24七年级上·安徽马鞍山·期末）“考研结束了，我想到的是，赶紧去救人！”2023年12月29日，安徽理工大学计算机科学与工程学院大四学生鲁嘉栋说。当日，在安徽省立医院经过近5个小时造血干细胞采集，他顺利捐献造血干细胞挽救省外一血液病患者的生命，成为安徽理工大学第24例造血干细胞捐献者。鲁嘉栋的行为（

）①体现了生命的接续②实现了生命的价值③是关切他人生命的体现④是为了得到社会的表彰A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【详解】本题考查生命有接续、感受生命的意义和价值、关切他人的表现。①②③：材料中鲁嘉栋在考研结束后去救人的行动，体现出生命接续的价值；实现了生命的价值；是关切他人生命的体现，故①②③符合题意；④：该行动是实现生命价值的表现，不是为了得到社会表彰，故④说法错误；故本题选A。18．（23-24七年级上·安徽滁州·期末）2023年是抗美援朝战争胜利70周年，全国各地开展各种各样的纪念活动，弘扬伟大抗美援朝精神。人们在活动中感受到今天的幸福生活来之不易，也表达了对抗美援朝志愿军烈上的深深哀思。这告诉我们（

）①生命的意义需要自己发现和创造②为国家和人类付出的一生是值得的③养护精神需要我们弘扬民族精神④守护生命需要养成健康的生活方式A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【详解】本题考查生命的意义、养护精神。①②③：题干中，全国各地开展各种各样的纪念活动，弘扬伟大抗美援朝精神，这启示我们生命的意义需要自己发现和创造，为国家和人类付出的一生是值得的，养护精神需要我们弘扬民族精神，故①②③符合题意；④：题干未涉及养成健康的生活方式，故④不符合题意；故本题选A。19．（23-24七年级上·安徽滁州·期末）生命是顽强的，也是脆弱的，需要我们细心呵护。掌握基本的自救自护方法，增强自我保护的意识和能力，尤为重要。下列选项中的自救自护做法，你认同的是（

）①楼中失火，从安全通道离开②油锅着火，用冷水将其扑灭③地震发生，迅速躲到桌子下④雷雨袭来，躲到大树下避雨A．①② B．①③ C．①④ D．②④【答案】B【详解】本题考查爱护身体。①③：我们要爱护身体，掌握基本的自救自护方法，比如：楼中失火，从安全通道离开；地震发生，迅速躲到桌子下，故①③正确；②：油锅着火不能用冷水将其扑灭，而是盖上锅盖，隔绝空气窒息灭火等方法，故②错误；④：雷雨天气严禁大树下避雨，防止遭遇雷击，故④错误；故本题选B。20．（23-24七年级上·安徽滁州·期末）最近，小莉的爸爸把家里的门锁换成了智能锁，从此，小莉每天回家，无需带钥匙，用指纹直接开门。但是，小莉和妈妈担心别人的指纹也能打开家里的智能锁。对此，爸爸解释，在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率为640亿分之一，无须担心。这告诉我们（

）A．生命是宝贵的 B．生命是短暂的C．生命是独特的 D．生命来之不易【答案】C【详解】本题考查生命的特点。C：题干中“指纹锁”的运用体现了生命是独特的，故C符合题意；ABD：选项都是生命的特点，但在题文中没有体现，故ABD不符合题意；故本题选C。21．（23-24七年级上·安徽池州·期末）教育部印发此通知，是因为（

）习近平总书记提出，没有全民健康，就没有全面小康；健康是1，其他是后面的0，没有1，再多的0也没有意义。教育部印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》强调，要保障学生充足睡眠时间。①生命是来之不易的，也是独特的

②健康是我们享受幸福生活的前提③身心健康是中学时代的唯一任务

④学生的健康关乎中华民族的未来A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】D【详解】本题考查守护生命。①②④：材料中，党和国家高度重视未成年人的生命健康，这是因为生命是来之不易的，也是独特的；健康是我们享受幸福生活的前提；学生的健康关乎中华民族的未来，故①②④说法正确；③：唯一任务，说法绝对，故③说法错误；故本题选D。22．（23-24七年级上·安徽宿州·期末）下列做法不能体现对生命的敬畏的是（

）A．烈士纪念日向人民英雄敬献花圈 B．全力抢救在车祸中受伤的伤员C．在遇到挫折时选择放弃生命 D．积极搜寻地震中被掩埋的人员【答案】C【详解】本题考查的是敬畏生命。C：在遇到挫折时选择放弃生命不能体现敬畏生命，故C错误；ABD：烈士纪念日向人民英雄敬献花圈、全力抢救在车祸中受伤的伤、积极搜寻地震中被掩埋的人员都是敬畏生命的体现，故ABD正确；本题是逆向选择题，故本题选C。23．（23-24七年级上·安徽阜阳·期末）围绕生命这一话题，同学们展开了热烈的讨论，其中观点正确的是（

）①生命的意义需要自己发现和创造②自己的生命永远比别人的生命更重要③生命是独特的，生命的意义是具体的④探索生命的意义，是人类生命的原动力之一A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【详解】本题考查对生命的意义的认识和理解。①③④：依据教材知识并分析题干可知，探索生命的意义，是人类生命的原动力之一；只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路，生命是独特的，生命的意义是具体的，生命的意义需要自己去发现和创造，故①③④说法正确；②：自己的生命和别人的生命同样重要，故②说法错误；故本题选C。24．（23-24七年级上·贵州毕节·期末）《庄子·知北游》：“人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已。”这句话蕴含的道理是（

）A．生命来之不易 B．生命是独特的C．生命是不可逆的 D．生命是短暂的【答案】D【详解】本题考查生命的特点。ABC：生命来之不易、生命是独特的、生命是不可逆的，在题文中没有体现，故ABC不符合题意；D：依据教材知识，题文中的观点强调了生命是短暂的，故D符合题意；故本题选D。25．（23-24七年级上·安徽淮南·期末）2023年10月10日，《2023年度中国精神心理健康》蓝皮书新鲜出炉，初中生抑郁检出率竟然高达30%，为什么青少年心理健康问题如此严重?某中学调查结果显示，很多中学生封闭自己，缺乏生活目标，导致生命日益空虚。对此，你觉得该学校应该引导学生（

）①参加诵读活动，陶冶情操②学会独处，打发无聊时光③外出旅行，欣赏风土人情④参加志愿服务，亲近社会A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【详解】本题考查的是拒绝贫乏，充盈生命。①③④：根据材料，很多中学生封闭自己，缺乏生活目标，导致生命日益空虚，我们应引导学生参加诵读活动，陶冶情操，或者外出旅行，欣赏风土人情，也可以参加志愿服务，亲近社会，故①③④符合题意；②：学生已经封闭自己就不能再劝说他们学会独处，故②不符合题意；故本题选C。精选高频选择题15题26．（23-24七年级上·安徽淮南·期末）“池塘边有很多危险，小朋友们要离它远一点。脚一滑要是掉水里面，爸爸妈妈就再也看不见……”近期，一首由《童年》改编而来的防溺水安全教育歌曲，迅速火遍全网。溺水是中小学生最大的安全杀手，发现有人溺水，青少年正确的做法应该是（

）①大声呼喊、找人帮忙施救②立刻跳入水中，自行施救③将竹竿或绳索抛给落水者④和朋友手牵手去拉落水者A．①② B．①③ C．①④ D．②④【答案】B【详解】本题考查自救自护的方法。①③：发现有人溺水，青少年应该大声呼喊、找人帮忙施救，将竹竿或绳索抛给落水者，故①③说法正确；②④：可能使自己受到伤害，故②④说法错误；故本题选B。27．（23-24七年级上·安徽宿州·期末）“无锡小霍金”陈耔蓬6岁时被确诊为杜氏肌营养不良症，脊椎变形、肌肉萎缩，连吃饭、上楼梯、上厕所这些小事，对他来说都非常困难。但他不向命运低头，挑战自我、勇于创新。陈耔蓬的成功告诉我们（

）A．同样的挫折，对不同的人可能会产生不同的影响B．挫折就是人生的宝贵财富，催人奋进，越多越好C．人生难免有挫折，挫折的存在具有普遍性D．在人生道路上挫折并不可怕，关键在于怎样对待困难和挫折【答案】D【详解】本题考查的是正确面对挫折。D：根据材料，陈耔蓬不对生命中遇到的磨难低头，而是挑战自我，说明在人生道路上挫折并不可怕，关键在于怎样对待困难和挫折，故D符合题意；A：材料未体现同样的挫折，对不同的人可能会产生不同的影响，故A不符合题意；B：挫折不是越多越好，故B说法错误；C：材料未体现挫折的普遍性，故C不符合题意；故本题选D。28．（23-24七年级上·安徽安庆·期末）在户外活动中，我们要保护好自己。以下户外活动，不符合“安全”要求的有（

）①暑假，小徐经常去游泳馆游泳②小红经常一个人晚上去公园夜跑③周末，小李在父母陪伴下骑车去郊游④遇到雷电天气，小赵立即跑到大树下避雷A．①② B．②④ C．③④ D．①③【答案】B【详解】本题考查自救自护的方法。①：去游泳馆游泳，这是锻炼身体的表现，①说法正确；②：小红经常一个人晚上去公园夜跑，这具有不安全的因素，故②说法错误；③：小李在父母陪伴下骑车去郊游，这符合安全的标准，③说法正确；④：遇到雷电天气，小赵立即跑到大树下避雷，这可能会发生雷击事件，故④说法错误；本题逆向选择，故本题选B。29．（23-24七年级上·安徽安庆·期末）为有效提高群众交通安全意识，创造稳定有序的道路交通环境。2023年2月：安庆公安交警集中开展摩托车、电动车骑乘人员佩戴安全头盔整治行动。这启示我们（

）A．生命是不可预知的B．生命是脆弱的、艰难的C．自己的生命比别人的生命重要D．应该对生命怀有敬畏之心【答案】D【详解】本题考查对生命的认识。AB：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故AB不符合题意；C：自己的生命和他人的生命同样重要，故C说法错误；D：依据教材知识，安庆公安交警集中开展摩托车、电动车骑乘人员佩戴安全头盔整治行动，启示我们要珍爱生命，对生命怀有敬畏之心，故D符合题意；故本题选D。30．（23-24七年级上·安徽宣城·期末）“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?”这段话告诉我们（

）①用认真、勤劳和责任书写自己的人生价值②生命的伟大在于创造与贡献③要借助外力发掘自身的力量④每一个生命都有自己的使命A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④【答案】D【详解】本题考查平凡与伟大。①②④：水滋润土地、粮食哺育生命旨在强调每一个生命都有自己的使命，告诉我们生命的伟大在于创造与贡献，用认真、勤劳和责任书写自己的人生价值，故①②④说法正确；③：选项体现的是如何增强生命的韧性，故③不符合题意；故本题选D。31．（23-24七年级上·安徽宣城·期末）12月18日，面对突如其来的地震，积石山县移民中学应对从容，交出了完美的答卷。“抱着头趴下！”地震来临时，值班老师大声指挥着。“同学们，疏散的时候靠墙根走。”积石山县移民中学在校寄宿的学生们按照平日训练的要求，等震感减弱之后，迅速熟练地在宿舍楼内进行着疏散。住宿学生1956名全部在最短时间内到达学校操场上，无一人受伤，也没有发生踩踏。这启示我们，为尽可能避免地震带来的伤害，我们应（

）①认真参加防震减灾的应急演练②迅速撤离时可以不遮挡头部③就近躲避原则，可以躲避在内承重墙的墙根、墙角④不需要等到晃动停止确认户外安全就可以离开室内A．①② B．①③ C．②③ D．②④【答案】B【详解】本题考查自救自护的方法。①③：依据题文描述，地震发生后学生无一人伤亡说明他们能够守护生命，掌握自救自护的方法。根据所学知识可知启示我们为尽可能避免地震带来的伤害，应认真参加防震减灾的应急演练，就近躲避原则，可以躲避在内承重墙的墙根、墙角，①③说法正确；②：迅速撤离时要遮挡头部，②说法错误；④：需要等到晃动停止确认户外安全可以离开室内，④说法错误；故本题选B。32．（23-24七年级上·安徽宣城·期末）生命像绿竹，冬天孕育竹笋，春天破土而出，最终长成壮硕的绿竹，生命像一簇一簇的野草，春绿秋黄，岁岁年年。在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命，实现了人类生命的接续。下面对生命的接续认识正确的是（

）①接续的就是身体的生命②我们总能找到自己生命的位置，担当一份使命③我们的生命不仅仅是“我”的，还是“我们”的生命④人类生命不断发展，人类文明不断进步A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④【答案】D【详解】本题考查的是生命有接续。②③④：根据所学知识，生命有接续是因为我们总能找到自己生命的位置，担当一份使命，我们的生命不仅仅是“我”的，还是“我们”的生命，人类生命不断发展，人类文明不断进步，故②③④符合题意；①：接续的不仅是身体的生命，还有精神生命，故①说法错误；故本题选D。33．（23-24七年级上·安徽宿州·期末）一位伤害他人生命的侵害者悔恨的说：“生命只有一次，时间不能倒流。人，特别是年轻人应该认识到这一点我们才会对生命敬畏，才会对自己的生活负责。”下列说法对这句话理解不正确的是（

）A．生命只有一次，我们应尊重生命，敬畏生命B．敬畏生命，才会谨慎的去对待生命关系C．敬畏生命，一定能处理好人与人之间的关系D．敬畏生命，才会尊重和善待身边的每一个人【答案】C【详解】本题考查敬畏生命。ABD：生命只有一次，时间不能倒流。人，特别是年轻人应该认识到这一点我们才会对生命敬畏，才会对自己的生活负责，这句话启示我们生命只有一次，要敬畏生命，尊重生命，善待生命，故ABD说法正确；C：敬畏生命，一定能处理好人与人之间的关系，“一定”一词说法过于绝对，故C说法错误；本题为逆向选择题，故本题选C。34．（23-24七年级上·安徽黄山·期末）2023年10月26日，神舟十七号载人飞船发射成功，截止目前，中国航天人先后20人次勇闯苍穹，为我国载人航天事业作出了卓越贡献。荣耀的背后，是一代又一代的英雄前辈为国家科研默默奉献一生。正如航天英雄杨利伟所说：“这不仅是一份职业，更是责任。”中国航天人的事迹告诉我们（

）①我们要用责任与担当，创造生命的价值②只有先实现自己的人生价值，才能为国奉献③生命的伟大在于奉献，在平凡中创造伟大④