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文档简介
人教版生物七年级下册第四单元《生物圈中的人》知识梳理
第一章人的由来
一、人类的起源与发展
1、现代类人猿和人类的共同祖先是0
2、四种现代类人猿:o与人类亲缘关系最近的是________________0
3、从猿到人进化的原因。
4、研究人类起源的直接证据是。
5、在人类发展和进化中的重大事件有:-制造和使用工具一
r芸葭—现代类人猿
在森林
木珏士特环境变化〃
林林古猿森林减少
生活在.进化
人类
稀树草5
人和猿分界标志一一。直立行走是进化发展的基础。
二、人的生殖
(-)生殖系统
1、男性生殖系统:主要器官是,其功能是O
附睾:,•输精管:;前列腺和精囊腺:_o
2、女性生殖系统:主要器官是,其功能是o
输卵管:__________的场所;子宫:;
阴道:。
(-)生殖过程
1、受精:指精子与卵细胞在内相互融合成一个细胞(受精卵)的过程,叫
做受精。受精的结果是形成了受精卵,新生命就是从开始的。
2、怀孕:从受精卵不断进行细胞分裂渐发育成胚泡,并植入的过程叫做怀孕。
3、胎儿的发育:
细卮分聚,胚泡_乜一胚胎
的细胞(♦精子)备k受靖卵物卵管匕宫内膜加
妊子
官
新生儿・著胎儿二
在人体胚胎发育初期,其营养物质是来自卵细胞中的。植入子宫内膜后,其营养物
质是通过来自母体。
4、分娩:怀孕到第左右,胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产
出,这个过程做,分娩就意味着新生儿的诞生(称为婴儿)。
5、试管婴儿:用人工法,让卵细胞和精子在,并进行早期胚胎发育,然后移植到
母体内发育而诞生的婴儿。
三、青春期
(-)青春期的身体变化
1、青春期的发育特点
(1)青春期形态发育的显著特点是0
(2)青春期发育的突出特征是。
(3)等器官的功能明显增强。
(4)性器官迅速发育和成熟,并伴随一些生理现象。
第二性征出现原因是卵巢和睾丸分泌的,女性表现为等;男性表现为
等。
2、青春期的卫生:
(1)遗精:男子进入青春期以后,在睡梦中精液自尿道排出的现象。
(2)月经:女子进入青春期以后,每月一次的子宫出血现象。
(-)青春期的心理变化
心理发生变化:(1)独立意识增强;(2)有一定依赖性;(3)性意识开始萌动。
肝脏、鱼肝油、胡萝卜(胡
促进人体正常发育,增强抵抗力,维皮肤干燥、夜盲症、干
维生素A萝卜素在人体内可转化
持人的正常视觉眼症
为维生素A)、玉米
维持人体正常的新陈代谢和神经系脚气病、神经炎、消化牛肉、肾、谷类种皮、豆
维生素Bi
统的正常生理功能不良、食欲不振等类
维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作
维生素C坏血病、抵抗力下降水果、蔬菜
用、增强抵抗力。
佝偻病(如:鸡胸、X形或。形腿)、肝脏、鸡蛋、
维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育
骨质疏松等鱼肝油
二、消化和吸收
(-)组成:消化道和消化腺。
r消化道:口腔f咽f食道f胃f小肠f大肠f肛门,硬是消化吸收的主要场所。♦
r唾液腺:分泌唾液,含唾液淀粉酶,初步消化淀粉为麦芽糖〃
胃腺:分泌胃液,含胃蛋白酶,初步消化蛋白质。
〔消化腺<肝fJ±:分泌胆汁,唯一丈含消化酶的酒硫,将脂肪乳化为脂肪微粒
胰腺:分泌胰液,含消化淀粉、脂肪、蛋白质的酶」
、肠1:分泌肠液,含消化淀粉、脂肪、蛋白质的酶“
(-)消化道
1、口腔一-牙齿的咀嚼磨碎食物,舌的搅拌使食物和唾液混合。
2、咽和食道--食物的通道,没有消化作用。
3、胃-一通过蠕动,使食物和胃液混合,胃液中的蛋白酶初步分解—。
4、小肠一-的主要场所(小肠的起始部位为十二指肠)。
5、大肠--使食物残渣推句肛门(大肠的起始部位为盲肠)。
6、肛门-一排出食物残渣,
(三)消化腺(消化腺可分为外消化腺(唾液腺、胰腺、肝脏)和内消化腺(胃腺、肠腺)
1、唾液腺:分泌唾液(唾液淀粉酶),能初步消化O
2、胃腺:分泌胃液(蛋白酶),能初步消化o
3、肠腺:肠液,能消化o
4、胰腺:分泌胰液,能消化。
5、肝脏:人体最大的消化腺,分泌胆汁(不含消化酶),能乳化脂肪。
分泌腺液,胺液中含有消化糖类、蛋白质和
阳肪的酶.腺液通过导管流入十二指肠
(三)小肠:消化和吸收的主要场所
1、其吸收的特点是:①小肠长5-6米;②小肠内表面有许多环形皱裳和小肠绒毛;③小肠
绒毛内分布着丰富的毛细血管。
2、其消化的特点是:小肠中有多种消化液(胆汁、肠液、胰液)。
(四)淀粉、蛋白质和脂肪的消化
口腔小肠
唾液淀粉酶肠液、胰液
1、淀粒>麦芽糖>葡萄糖
蛋白质________§_______>多肽小肠a氨基酸
蛋白酶肠液、胰液
脂肪_______幽_____尸脂肪微粒小肠+甘油+脂肪酸
胆汁肠液、腴液
2、消化曲线图:
蛋白质:消化始于胃,最终被消化成氨基酸
糖类:消化始于口腔,最终被消化成葡萄糖
脂肪:消化始于小肠,最终被消化成甘油和脂肪酸
图中,A代表口腔,B代表咽和食道、C代表胃、D代表小肠;曲线甲、乙、丙分别代表的是
脂肪、淀粉、蛋白质的消化过程。
(五)吸收
胃吸收少量的;
小肠吸收o
大肠吸收_______________________________
三、合理营养与食品安全
(-)合理营养是指。
合理营养应做到:(1)每天均衡的吃“平衡膳食宝塔"中的五类食物;
(2)每日三餐,按时进餐;
(3)早、中、晚餐的能量比为左右。
(-)食品安全
在我国,将产自的,、的食品,统称为o
图中左边的是A级绿色食品标志,右边为AA级绿色食品标志。
人教版生物七年级下册第四单元《生物圈中的人》知识梳理
第三章人体的呼吸
一、呼吸道对空气的处理
(-)呼吸系统的组成:由和组成。
1、呼吸道是由组成。
2、肺:呼吸系统的主要器官,它位于胸腔内,左右各一个,左肺—,右肺
肺的作用是:0
(-)呼吸道的作用
1、:有骨及软骨作支架。
2、对吸入的气体进行处理,使达到肺部的气体o
1鼻内生有鼻毛:/
②鼻腔内的毛细血管:;
③鼻腔内有黏膜,可分泌黏液(有抵抗细菌和病毒的物质):0
3、吞咽与呼吸的关系:食物和气体都要经过,通过咽后,食物进入
食道,气体进入喉。
吞咽时,会厌软骨盖住喉口,避免食物进入气管;呼吸时,会厌软骨抬起,使气
流畅通无阻。
(边吃边笑时,会厌软骨抬起,使食物进入气管,引起咳嗽,严重时使人致死。)
4、痰的形成:内表面有纤毛,能不停的将尘粒、细菌等和黏液一
起送到咽部,通过咳嗽排出体外。
二、发生在肺内的气体交换
(一)肺与外界的气体交换原理:
位五下降位置上升
吸气:膈肌和肋间肌收缩、膈顶下降T胸廓上下径增大T胸廓容积扩大,肺内气压下降,
低于外界气压T气体吸入,
呼气:膈肌和肋间肌舒张、膈顶上升一胸廓上下径缩小一胸廓容积缩小,肺内气压上升,
高于外界气压一气体呼出,
(-)肺泡与血液的气体交换原理:
1、肺泡的三个特点:
①肺泡数目;
②肺泡外面包绕着丰富的;
③肺泡壁和毛细血管壁都是层扁平的0
2、肺泡与血液的气体交换:肺泡中的透过进入血液,同时
血液中的也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,然后随着排出
3、气体在血液中的运输
氧与红细胞中的血红蛋白结合,从肺泡到红细胞穿层细胞膜;二氧化碳随血浆运输。
4、血液与组织细胞的气体交换原理:
氧气从血液进入组织细胞,二氧化碳从组织细胞进入血液,动脉血变成。
肺泡与血液之间的气体交换组织细胞与血液之间的气体交换
注意:
氧气之所以能够在血液中运输,与红细胞中的的特性有关,其特性是:在含
氧高的部位容易与氧结合,在含氧低的部位容易与氧分离。
(三)呼吸的全过程:
肺与外界的气体交换分为4个过程:(共发生2次气体交换)
①肺泡与外界的气体交换()——通过呼吸作用实现(这并没有发生气体交换)。
②肺泡与血液的气体交换——通过实现。
③气体在血液中运输——通过实现。
④血液与组织细胞的气体交换——通过实现。
呼吸运动扩散作用扩散作用
外
血
T叁
界肺部
毛液组织
二
空
细循A
磕
气血管细胞
环
」j
V「
一.肺的通气二.肺泡内的气体交换三.气体在血四.组织里的气
液的运输体交或
人教版生物七年级下册第四单元《生物圈中的人》知识梳理
第四章人体内物质的运输
一、流动的组织——血液
血液是由和组成的。
———血装《濠黄色)
白细陵和山小堂
■京J皿
IIV纶用小口色,
(-)血浆
血浆(形态):血液分层后,上层淡黄色的透明液体。
(功能):。
(二)血细胞:包括、和O
L红细胞:(形态):血液下层,呈红色,两面凹的圆盘状。成熟的红细胞O
(特性):血红蛋白在的地方容易与氧,低的地方容易与氧O
注意:贫血:血液中°前者的原因是营养不良,后者的原因是缺铁,应多
吃含—和丰富的食物。
(功能):有运输的功能。运输氧(无核)过少:。
2.白细胞:(形态):有细胞核,成圆球状,体积最大,数量相对少。
(特性):白细胞将过多:有炎症(肺炎、腮腺炎、阑尾炎)
(功能):。免疫作用()
注意:如果体内白细胞的数量高于正常值,很可能是身体有了炎症。
3.血小板:(形态):o
(功能):0
注意:过多:血栓;过少:血流不止
二、血流的管道——血管
(-)观察小鱼尾鳍内血液的流动
1、为了便于观察血液的流动,应选择的并且的小鱼。
2、图中用湿棉絮包裹小鱼的鳏盖和躯干部,漏出口和尾部,并不时地往棉絮上滴加清水,
其目的是O
3、通常情况下我们应使用观察尾鳍血管内血液的流动。
(二)比较三种血管
结构
血管名称管壁特点血流速度瓣膜功能
动脉较厚,弹性大快无
四肢静脉有静脉瓣
静脉较薄,弹性小慢—
非常薄,只由一层上皮细便于血液与组织细胞充分
毛细血管胞构成,内径很小,只允最慢无进行物质交换
许红细胞单行通过
(三)三种血管间血流方句:——毛细血管->
血管功能血管特点
动脉将心脏血液送到全身(主干流向分支)管壁最厚,血流最快
静脉(如青筋)将全身血液送回心脏(分支流向主干)管腔最大,血流慢
毛细血管物质交换场所管壁最薄,红细胞单行通过,血流最慢
注意:1、“把脉”把;手臂上的“青筋”和打针、抽血都是O
2、只允许红细胞单行通过的是:o
3、四肢静脉内表面有静脉瓣,作用是防止血液倒流。
4、"一*"表示血液流动方向,其中a表示动脉血管、b为毛细血管、c表示静脉血管
1、动脉出血:,速度急,似喷泉样射出,危险大。
处理方法:在受伤处的用手紧压或用加压包、止血带止血法。
2、静脉出血:出血持续不断,_______,如不及时止血,会因失血而休克。
处理方法:在受伤处的________用手紧压或对伤口消毒,再用消毒纱布包扎。
3、毛细血管出血:血液从伤口缓慢渗出,出血量少,一般会由于血液凝固而自然止血。
处理方法:先对伤口消毒,再用消毒纱布包扎。
三、输送血液的泵——心脏
(-)心脏的结构和功能
1、心脏的结构:
左心房:与脉相通(流动脉血)
左心室:与相通(流动脉血)
右心房:与相通(流静脉血)
右心室:与相通(流静脉血)
规律:上房下室、心房连静脉,心室连动脉
2、功能:
血液循环的_________器官。
3、瓣膜:
房室瓣(位于心房和心室之间,只朝)
动脉瓣(位于心室与动脉之间,只朝)
心室收缩时,房室瓣关闭,动脉瓣开放;心室舒张时,动脉瓣关闭,房室瓣开放。动脉中没
有任何瓣膜。
4、瓣膜作用:保证血液按一定的方向流动(心房一心室一*动脉),防止血液倒流。
其中的壁最厚,原因是:左心室收缩将血液送往全身各处组织,距离最长,血液运输
需要较大的收缩力。
(-)血液循环的途径:
上.下腔修脉一
1、体循环:TT身体各部毛细血管网一T右心房。由动脉血变成静脉
血。
例:给病人肌肉注射某种药物最先回到的是右心房,到达炎症部位需要经过2次心脏。
2、肺循环:右心室TT肺部毛细血管网一>T左心房。由静脉血变成动脉血。
例:有毒气体吸入最先进入心脏的左心房。
四、输血与血型
(-)ABO血型的类型:A型、B型、。型、AB型
(-)安全输血的原则:o在紧急情况下,任何血型的人都可以输入少量的.
AB型血的人,还可以输入少量o
1、AB。血型是由-上的凝集原”种类决定的
A型:红细胞中含A凝集原,血清中含抗L
B型:红细胞中含B凝集原,血清中含抗______________「
0型:红细胞中无凝集原,血清中含抗A、抗B两种凝集素。
AB型:红细胞中A、B两种凝集原,血清中o
2、A型标准血清:含抗B凝集素B型标准血清:含抗A凝集素
某人的血型可接受的血型可输给的血型
A型A、0A、AB
B型B、0B、AB
AB型(万能受血者)A、B、AB、0AB
。型(万能供血者)0AxB、AB、0
(三)无偿献血
我国自1998年起,实行无偿献血制度,提倡18-55周岁的健康公民自愿献血,
①成年人每次献血200-300毫升不会影响健康.
②超过1200-1500毫升一危及生命。
③超过800-1000毫升一头晕、心跳加快、眼发黑、出冷汗。
④安全献血量:毫升。
人教版生物七年级下册第四单元《生物圈中的人》知识梳理
第五章人体内废物的排出
一、排泄
1、排泄:等排出体外的过程;
2、排遗:食物消化后的排出体外的过程。
3、排泄途径:
(1):以气体的形式排出二氧化碳、水。
(2)泌尿系统:以尿液的形式排出o
(3)皮肤:以汗液的形式排出水、、尿素。
二、泌尿系统的组成:
1、肾脏(形成尿液);(2)输尿管(输送尿液);(3);(4)尿道(排出尿
液)。
声
辱
余
疼
)
尿液
(形成的
件
尿
(输送版
)
尿液
贮存
(暂时
)
尿液
(推出
是.
单位
基本
功能
构和
的结
肾脏
脏:
2、肾
括•
位包
肾单
球“
声小
小
小体
「肾
,
小囊
〔肾
位J
肾单
管,
〔肾小
成)。
缠绕而
管相互
毛细血
的许多
脉分出
球小动
(由入
球-
肾小
(1)
用。
过滤作
内壁起
它的
囊->
肾小
(2)
管0)
毛细血
大量的
缠绕着
,周围
而曲折
(细长
作用
吸收
一重
____
____
(3)
成:
的形
尿液
三、
。
续过程
两个连
要经过
形成主
尿液的
in漱
m液
昌小日的分■
1、肾小球的过滤作用:
当血液流经肾小球时,除外,血浆中的一部分等物质都可
以经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为o人体每天形成的原尿大约
180升。
2、肾小管的重吸收作用:
当原尿流经肾小管时,等被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的
毛细血管中,送回到血液里,而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。人体每天排出的
尿液约为0
3、血液、原尿、尿液的成分比较
血液冰、蛋白质、葡萄糖、无机盐、尿素)小原尿(水、葡萄糖、无机盐、尿素)•
肾小球(过滤一L肾小囊(内壁过滤不
尿液(水、无机盐、尿素1
-k肾小管(重吸收:全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐)小
四、尿的排出过程和意义
1、尿的排出途径:
肾脏中形成的尿液,经流入膀胱暂时.当膀胱内的尿液储存到一定量人就会
产生尿意,进行排尿,尿液经排出体外。
尿液的形成是______的,排出是_______的。
2、排尿的意义:
①;
②人体排尿可调节体内水和无机盐的平衡;
3、正常人的尿液中不含_____________________________________o
如果尿液中出现蛋白质、血细胞:原因出在肾小球的滤过作用(有炎症)。
如果尿液中出现葡萄糖,原因可能是:
(1)的重吸收出现问题。
(2)胰岛素分泌不足(糖尿病)。
(3)正常人一次性摄入的糖过多。
人教版生物七年级下册第四单元《生物圈中的人》知识梳理
第六章人体生命活动的调节
一、人体对外界环境的感知
1、眼和视觉
(1)眼球的结构(一孔三体五膜)
巩眼白色
府色素(床・球)J0节咻炉.白・京)
脉络膜木套毛细血管
眸孔(爆供都养
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