课题申报书：大学生网络群体极化现象的高校应对体系研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。大学生网络群体极化现象的高校应对体系研究

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值（一）研究现状随着互联网的普及和发展，大学生网络群体逐渐成为社会关注的焦点。网络群体极化现象是指在网络空间中，群体成员由于信息接收渠道的局限、认知偏差等因素，导致观点和立场趋同，形成极端化倾向。近年来，大学生网络群体极化现象日益严重，对社会稳定、高校教育等方面产生了负面影响。（二）选题意义理论意义：本课题旨在探讨大学生网络群体极化现象的成因、特征及其对高校教育的影响，丰富和发展网络群体极化理论。实践意义：通过研究，为高校应对大学生网络群体极化现象提供理论依据和实践指导，有助于提高高校网络思想政治教育工作水平，促进大学生健康成长。（三）研究价值理论价值：深化对大学生网络群体极化现象的认识，为网络群体极化理论研究提供新的视角和思路。实践价值：为高校应对大学生网络群体极化现象提供可操作的策略和方法，有助于提高高校网络思想政治教育工作的针对性和实效性。二、研究目标、研究对象、研究内容（一）研究目标分析大学生网络群体极化现象的成因和特征。探讨大学生网络群体极化现象对高校教育的影响。构建高校应对大学生网络群体极化现象的体系。（二）研究对象大学生网络群体，包括活跃于各类社交媒体、论坛、博客等网络平台的大学生。（三）研究内容大学生网络群体极化现象的成因分析。大学生网络群体极化现象的特征研究。大学生网络群体极化现象对高校教育的影响。高校应对大学生网络群体极化现象的体系构建。三、研究思路、研究方法、创新之处（一）研究思路本课题将采用文献研究法、问卷调查法、访谈法等多种研究方法，对大学生网络群体极化现象进行深入剖析。首先，通过文献研究，梳理国内外相关研究成果，明确研究现状和理论基础。其次，通过问卷调查和访谈，了解大学生网络群体极化现象的实际情况。最后，结合研究结果，构建高校应对大学生网络群体极化现象的体系。（二）研究方法文献研究法：查阅国内外相关研究成果，了解大学生网络群体极化现象的研究现状和理论基础。问卷调查法：设计问卷，对大学生网络群体进行抽样调查，了解其网络行为、观点倾向等。访谈法：对部分大学生进行访谈，深入了解其网络群体极化现象的成因和影响。（三）创新之处研究视角创新：从高校教育角度出发，探讨大学生网络群体极化现象的成因、特征及其应对策略。研究方法创新：综合运用文献研究、问卷调查、访谈等多种研究方法，全面深入地分析大学生网络群体极化现象。研究成果创新：构建高校应对大学生网络群体极化现象的体系，为高校网络思想政治教育工作提供理论依据和实践指导。四、研究基础、保障条件、研究步骤（一）研究基础理论基础：已有关于网络群体极化现象、大学生网络行为等方面的研究成果。实践基础：高校网络思想政治教育工作的实践经验和教训。（二）保障条件课题组成员：具备丰富的研究经验和专业知识，能够保证课题研究的顺利进行。研究经费：课题经费充足，能够满足研究过程中的各项支出。研究设备：拥有先进的网络调查工具、数据分析软件等研究设备。（三）研究步骤准备阶段：成立课题研究小组，明确研究目标、内容和方法，制定研究计划。实施阶段：开展文献研究、问卷调查、访谈等工作，收集和分析数据。总结阶段：撰写研究报告，构建高校应对大学生网络群体极化现象的体系，提出对策建议。通过以上设计论证，本课题旨在为高校应对大学生网络群体极化现象提供理论依据和实践指导，促进大学生健康成长，维护社会稳定。（课题设计论证共1496字）课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论基础课题是否进行了充分的文献综述，是否建立了坚实的理论基础，是