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文档简介
【教材版本链接】人教版:七上P35~70;冀少版:七上P3~9、P15~40;北师版:七上P31~64主题一
生物体的结构层次āo____面镜
细准焦luóxuán______
zài____玻片diǎn____液
细胞hé____
细胞bì____细胞mó____
线lì____体
yè____绿体yè____泡
克lóng____凹螺旋载碘核壁膜粒叶液隆第1课时
细胞是生命活动的基本单位一阶
追本溯源过考点1.显微镜的结构和功能显微镜的结构示意图(1)放大物像的结构:______和______。名称目镜物镜示意图_____________________________________________________________________________特点接近眼睛,无螺纹,镜头越长,放大倍数越小靠近载物台,有螺纹,镜头越长,放大倍数越大目镜物镜.
..
..
..
.(2)调节焦距的结构:粗准焦螺旋和细准焦螺旋。
粗准焦螺旋细准焦螺旋(3)调节光线强弱(视野明暗程度)的结构:遮光器和反光镜。①外界光线较强、视野过亮时,选用遮光器的____光圈和反光镜的____面。②外界光线较弱、视野过暗时,选用遮光器的____光圈和反光镜的____面。小平大凹遮光器上大小不同的光圈2.显微镜的使用(1)操作步骤
过程方法及要求取镜和安放①取镜:一手握住镜臂,一手托住镜座,将显微镜从镜箱中取出②安放:将显微镜放在距实验台边缘约7厘米(北师:5厘米;冀少:10厘米)处,安装好目镜和物镜对光①转动转换器,使____倍物镜对准通光孔②转动________,使较大(北师、冀少:最大)的光圈对准通光孔③转动________,以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜(对光完成的标志)低遮光器反光镜过程方法及要求观察①将玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,玻片标本要正对________的中心②顺时针转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢下降,直至物镜接近玻片标本(此过程中,眼睛要从侧面注视______,避免损坏物镜或压坏玻片标本)③一只眼睛看着目镜内,同时逆时针转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢上升,直到看见物像,再略微转动____________,使物像更清晰通光孔物镜细准焦螺旋续表.
..
..
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.过程方法及要求清洁和收镜①实验完毕后,用纱布将显微镜外表擦拭干净,擦拭目镜和物镜用________②转动转换器把物镜偏到两旁,将镜筒下降至最低处,竖立反光镜,把显微镜放入镜箱内,送回原处
擦镜纸续表
放大倍数物像大小细胞数目视野范围视野亮度越大越大越①____越小越②____越小越小越③____越大越④____少暗多亮
目镜放大倍数×物镜放大倍数4.显微镜的成像特点(1)从目镜内观察到的物像是______的、放大的虚像。倒立(2)显微镜下物像的移动
右下右下5.污点位置的判断:视野中的污点一般在目镜或玻片上,判断污点位置最简单的操作是“转动目镜”。转动目镜,污点移动说明污点在______上;污点不动则说明污点在______上。目镜玻片1.
(2022梧州)显微镜是科学研究中最常用的观察工具。图中操作流程正确的是(
)
C
2.
(人教七上P40“练习”改编)用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,在视野内看到的细胞最大的显微镜是(
)
显微镜序号①②③④目镜物镜DA.
①
B.
②
C.
③
D.
④3.
(2023广西27题2分)小林同学使用显微镜观察人的血细胞涂片,依次观察到视野甲、视野乙,如图所示。下列叙述正确的是(
)
BA.
甲的放大倍数比乙的大
B.
甲的细胞个数比乙的多C.
不需要移动血细胞涂片
D.
不需要调节细准焦螺旋4.随着科技的发展,显微镜的功能更完善,操作更便捷。图中甲为双目显微镜在原反光镜的位置换成了底光源,乙为在双目显微镜下看到的物像图,下列叙述错误的是(
)
CA.
图乙中的②表示气泡B.
若观察的视野较暗,可调节图甲中的光源调节旋钮C.
若将图乙中的①移至视野正中央,应向下方移动装片D.
实验完毕,用擦镜纸将目镜和物镜擦拭干净2022课标学业要求:识别动植物细胞的结构并说出其异同点,说明细胞是生物体结构和功能的基本单位;运用示意图或模型等方式,展示和说明细胞各结构的功能及其相互关系。考点2细胞的基本结构和功能(2024.20、31)
植物细胞动物细胞相同点都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体不同点有细胞壁和液泡,植物体绿色部分的细胞内有________没有细胞壁、叶绿体、液泡叶绿体(2)细胞不同结构的功能各不相同,共同完成细胞的各项生命活动。结构功能细胞壁位于细胞最外层,具有保护和支持细胞的作用________能够控制物质的进出,维持细胞内部环境的相对稳定细胞质内含多种细胞器,是细胞进行生命活动的主要场所细胞核近似球形,含有__________,是细胞的控制中心线粒体一种能量转换器,是进行______作用的主要场所,能将有机物中的化学能释放出来,为细胞的生命活动提供能量细胞膜遗传物质呼吸结构功能叶绿体一种能量转换器,是进行______作用的场所,能将无机物合成有机物,同时将光能转变成化学能储存在有机物中______内含细胞液,细胞液中溶解着多种物质,如色素、含各种味道的物质,决定水果、蔬菜的味道和颜色等光合液泡续表知识拓展不同生物的细胞结构比较细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体植物有有有有有(绿色部分)动物无有有有无细菌有有有无成形的细胞核无真菌有有有有无病毒无细胞结构
无性克隆羊“多莉”的诞生过程克隆羊“多莉”长得最像母羊___(填字母),证明了________控制着生物的发育和遗传。B细胞核1.
(2024广西20题2分)小王用显微镜观察某生物玻片标本,发现标本的细胞结构中有大液泡。该标本最可能来自(
)
AA.
植物
B.
动物
C.
细菌
D.
病毒2.
(人教七下P48“模拟制作”改编)课外活动中,某同学选用了以材料制作动物细胞模型,其中最适合模拟细胞膜的是(
)
DA.
山楂
B.
红豆
C.
琼脂
D.
塑料袋3.
(2019北部湾)如图为动、植物细胞结构模式图,对它们结构和功能的叙述,正确的是(
)
CA.
图甲可表示人的血液中成熟的红细胞,结构①的功能是控制物质出入细胞B.
图乙所示的细胞长时间放在清水中会涨破C.
西瓜清甜多汁,主要与图乙所示细胞中的结构②有关D.
甲、乙所示的细胞中都有细胞生活所需的能量转换器——叶绿体和线粒体【解析】人成熟的红细胞无细胞核,图甲有成形的细胞核,因此不能表示人成熟的红细胞,A错误。图乙为植物细胞,具有起有支持和保护作用的细胞壁,将植物细胞放入清水中不会涨破,B错误。西瓜清甜多汁是因为②液泡中含有大量的水分并溶解了一些甜味的物质,C正确。动物细胞内没有叶绿体,只有线粒体一种能量转换器,D错误。4.中国科学院孙强团队从甲猴的体细胞提取细胞核,注入乙猴去核的卵细胞中形成重组细胞,体外培养一段时间发育成胚胎,将胚胎移入丙猴的子宫内,最终丙猴顺利产下世界上首例体细胞克隆猴“中中”。这一成果攻破了克隆灵长类动物的世界性难题,确立了我国在非人灵长类研究领域的领先优势。下列关于“中中”说法错误的是(
)
BA.
克隆“中中”属于无性生殖
B.
“中中”由受精卵发育而来C.
“中中”的遗传物质与丙猴无关
D.
“中中”的性状与甲猴相似二阶
真实情境破重难典题1(2023贵港二模)用显微镜观察“细胞”二字,看到的图形应该是下列哪种情况(
)
AA.
B.
C.
D.
重难1显微镜的成像特点
.
.真实情境运用1-1实验场景
小林同学在用显微镜观察酵母菌的出芽生殖时,看到如图所示的状态。你判断其在玻片标本上的实际状态是(
)
BA.
B.
C.
D.
1-2实验场景
如图为用显微镜观察根尖永久装片时所看到的物像,若要观察根毛的结构,应如何移动装片(
)
AA.
向上
B.
向下
C.
向左
D.
向右典题2
如图为某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,看到的四个视野。下列叙述不正确的是(
)
DA.
正确观察到的视野依次是①③②④B.
视野由①到③,需要向右下方移动装片C.
视野由②到④,需要转动细准焦螺旋D.
若反光镜和光圈不变,②比③的视野亮重难2由低倍镜转换成高倍镜观察的操作步骤方法指导(1)析图:①中物像较小,偏右下方;②中物像较大但模糊;③中物像较小,在视野中央;④中物像较大并清晰。观察时一般是先用低倍镜再用高倍镜。①和③是在低倍镜下观察到的视野;②和④是在高倍镜下观察到的视野。.
..
.(2)操作详解:视野①中物像偏右下方,向右下方移动玻片,可将物像移到视野中央,变成视野③。转动转换器换用高倍物镜,物像变大,视野从③变成②。换用高倍物镜后视野变暗,转动遮光器换成大光圈或调节反光镜的凹面镜,使视野亮一些。换用高倍镜后视野模糊,调节细准焦螺旋,使物像变清晰。真实情境运用2-1实验场景
红微藻是一类藻类植物,如图为显微镜下观察到的微藻。若要进一步观察微藻A的内部结构,正确的操作顺序是(
)
B①转动物镜转换器
②向右移动装片
③向左移动装片
④调节细准焦螺旋A.
②①④
B.
③①④
C.
①②④
D.
①③④典题3(2024南充改编)如图是某同学学习了动、植物细胞后画的模式图,下列分析错误的是(
)
DA.
若要表示人的口腔上皮细胞,则用甲表示B.
若乙为洋葱鳞片叶内表皮细胞,则多画了②C.
若乙为苦瓜的果皮细胞,则苦味存在于⑤D.
决定甲、乙细胞结构不同的物质存在于④重难3比较动、植物细胞的结构识别动、植物细胞的方法(1)根据动、植物细胞的形态识别:植物细胞多呈多边形,动物细胞一般近似球形。(2)根据有无细胞壁识别:动物细胞没有细胞壁,植物细胞有细胞壁。技巧点拨真实情境运用3-1实验场景
同学们用光学显微镜观察到如图所示几种组织细胞,其中具有细胞壁的是(
)
AA.
B.
C.
D.
3-2生物科学
海洋软体动物海蛞蝓进食一种藻类植物后身体变成绿色,并能利用该藻类相关结构进行光合作用制造有机物。下列有关说法错误的
是(
)
AA.
海蛞蝓具有细胞壁B.
海蛞蝓利用叶绿体进行光合作用C.
海蛞蝓靠线粒体为细胞提供能量D.
海蛞蝓细胞内外无机盐含量差别大与细胞膜有关三阶
实验探究培素养2022课标学业要求:正确、规范地制作临时装片,使用显微镜进行观察,能够针对观察结果中可能出现的成像不佳等情况,从材料制备、仪器设备、操作程序等方面初步分析原因。实验1制作并观察动、植物细胞临时装片1.制作临时装片的步骤制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作人的口腔上皮细胞临时装片操作目的擦片__________________________________用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片擦除玻片上的污物滴液_____________________________在载玻片中央滴一滴_________________________________在载玻片中央滴一滴__________(目的是__________________)便于观察细胞的结构清水生理盐水
维持细胞正常形态制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作人的口腔上皮细胞临时装片操作目的取材________________用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮______________________用消毒牙签在漱净的口腔内侧壁上轻刮几下取到适于观察的细胞续表处理_____________________________把撕下的内表皮放在水滴中展平___________________________将牙签上的碎屑均匀涂抹到生理盐水中防止细胞重叠.
..
.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作人的口腔上皮细胞临时装片操作目的盖片______________________________用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平盖在要观察的材料上防止盖玻片下出现______气泡续表染色____________在盖玻片的一侧滴加染色用的液体(碘液或稀碘液),用吸水纸从另一侧吸引,使染液浸润标本的全部使细胞的部分结构着色,便于观察
2.观察临时装片洋葱鳞片叶内表皮细胞人的口腔上皮细胞3.绘图:依照观察到的细胞,画细胞结构简图并标注各部分名称。绘制细胞结构简图时,暗的地方用铅笔细点表示,越暗的地方细点越____。多1.[原因分析]制作人的口腔上皮细胞临时装片要用生理盐水,而不能使用清水,原因是____________________________________________________________________________________。
人的细胞没有细胞壁,使用清水会使细胞吸水涨破,而滴加生理盐水可以使其保持正常形态叶片太厚不透光薄而透明2.[原因分析]某同学将一片洋葱鳞片叶放到载物台上观察,却无法观察到细胞结构,原因是________________。据此推测,用显微镜观察的材料一定要__________。3.盖片时,为避免盖玻片下出现气泡,正确的操作如右图所示。(1)气泡一般边缘较黑、较粗,呈圆形或椭圆形,中心往往一片空白;用镊子轻轻压一下,会变形或移动。(2)[解决问题]如果视野中出现气泡,应该怎么办?①移动载玻片将气泡移出视野;②在盖玻片的一侧滴加清水或生理盐水,在另一侧用________吸引,气泡随水流出;③用镊子轻轻挤压,将里面
的气体挤出;④重新制片。吸水纸4.染色后,在显微镜下观察到的染色最深的细胞结构是________。易错提示:不是所有的材料都需要染色,如番茄果肉细胞、黄瓜表层果肉细胞本身有颜色,不需要染色就可以观察到细胞结构。细胞核5.【2022课标学业要求新增】观察临时装片时可能出现的成像不佳情况及原因分析视野图像__________
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