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文档简介

大单元整合复习九年级上册第二单元思想光芒

huī

濡厄弋宥袤箴循汲恪贸hán

箧裁赃lüè

瞥骇缎pián

佝偻wàng亵渎慕诀骛chán

字音字形shè

以下字词是本单元重点字音字形,请给加点字注音或根据拼音写汉字。

功意霆彬彬qiǎngguō

皇荡易义章及nìnɡ

沧qī

蔑妨碍diàn

suǐ

shuā

曦zhī

pōu

chù

棂坍觑烬

僵鹊彰得愤躁即俱名销戈fà

jiān

秽忸怩庸矫擂本单元常考多音字1.调:diào;tiáo

调和(

)格调(

)调停(

)2.攒:cuán;zǎn

积攒(

)

人头攒动(

)3.匙:chí;shi

钥匙(

)

汤匙(

)4.剥:bō;bāo

抽丝剥茧(

)

剥落(

)剥削(

)剥皮(

)bāo

chí

shi

cuán

zǎn

tiáo

diào

tiáo

现代文阅读【核心考点:论点、论证方法、论证思路】

篇目(作者)论点论证方法/手法论证思路《敬业与乐业》(梁启超)“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门举例论证、正反对比论证、道理论证、比喻论证文章先开宗明义地提出中心论点“‘敬业乐业’四个字,是人类生活的不二法门”;之后从三个方面分别谈论“有业”“敬业”“乐业”的重要性;最后,用“责任心”和“趣味”总结全文篇目(作者)论点论证方法/手法论证思路《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》(雨果)英法联军远征中国并火烧圆明园事件是强盗行径,是不尊重人类文明的非人道主义行为铺陈、对比、反语作者首先以瑰丽的语言盛赞圆明园在人类文明中的地位;其后,又以比喻及反讽的修辞,将英法联军劫掠圆明园的罪行揭露出来,两者形成鲜明的对比,从而引出谴责英法联军远征中国行为的观点篇目(作者)论点论证方法/手法论证思路《论教养》(利哈乔夫)一个有教养的人,必定从心里愿意尊重别人,也善于尊重别人举例论证、对比论证作者一开始引入论题——良好的教养;接着把有无教养的表现进行对比,指出教养的思想核心是尊重他人;然后剖析优雅风度,指出一切优雅风度的基础其实是一种关照态度;最后,总结全文,点明我们必须以尊重的态度对待别人篇目(作者)论点论证方法/手法论证思路《精神的三间小屋》(毕淑敏)精神的三间小屋指盛放着爱和恨的小屋、盛放着事业的小屋和安放我们自身的小屋比喻论证、正反对比论证、道理论证作者一开始引出话题——如何布置我们的心灵空间;接着,分析人们的精神世界里应该建立“三间小屋”:盛放着爱和恨的小屋、盛放着事业的小屋、安放我们自身的小屋;最后指出把精神的三间小屋建筑得美观结实的条件,并希望在此基础上把小屋扩建成精神大厦考点针对练1.【论证方法】(《敬业与乐业》“思考探究”)议论性文章常用的论证方法有举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证等。本文用了哪些论证方法?试举例说明。作者举百丈禅师不做事就不吃饭和佝偻丈人承蜩的例子,属于举例论证;在论述要敬业这个分论点时,既从正面说了“凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换”,又从反面说“一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便是亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己”,这属于正反对比论证;引用庄子、孔子、朱熹、曾文正等人的话,属于道理论证;在说到职业乐趣时,用了赛球的比喻,属于比喻论证。通过运用这些论证方法,材料与观点得以紧密联系起来,并对观点起到支持作用。2.【论点、论证思路】(《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》“思考探究”)通读全文,看看这封书信主要表达

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