2024秋新科粤版化学9年级上册课件 2.3 辨别物质的组成 第1课时 元素及其符号

第二单元2.3辨别物质的组成第1课时

元素及其符号学习目标1.能说出不同种元素的根本区别，并能区分元素与原子。2.能说出地壳中元素含量的分布。3.能正确的书写元素符号，逐步记住一些常见元素的名称和符号。4.能说出元素符号的意义。饮用天然水特征性指标每100mL含量（μg/100mL）钙≥400镁≥50钾≥35钠≥80偏硅酸≥180pH（25℃）7.3±0.5看！矿泉水中含有这么多元素呢。什么是元素呀？你知道元素周期表吗？如何依据元素将物质进行分类呢？情境导入氧气分子（O2）二氧化碳分子（CO2）水分子（H2O）下列几种分子分别由什么原子构成？有相同的原子吗？氧气分子含有氧原子二氧化碳分子含有碳原子和氧原子水分子含有氢原子和氧原子合作探究探究点一

什么是元素888OOO质子数（即核电荷数）为8的所有氧原子统称为氧元素。质子数（即核电荷数）为6的所有碳原子统称为碳元素。质子数（即核电荷数）为1的所有氢原子统称为氢元素。同理可知：合作探究探究点一

什么是元素具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称为元素。质子数（即核电荷数）决定元素种类。它们的质子数都是1，都属于氢元素。下图原子分别属于什么元素？合作探究探究点一

什么是元素1.元素的定义元素是同一类原子的总称，属于宏观概念，所以元素只有种类，没有个数。判断正误：水(H2O)由氢元素和氧元素组成。（）水(H2O)由2个氢元素和1个氧元素组成。（）合作探究探究点一

什么是元素2.元素的特点在下列化学反应中，反应前后分子、原子、元素种类是否发生了变化？

氧化汞

汞+氧气（HgO）(Hg）

（O2）加热

磷+氧气

五氧化二磷（P）

（O2）

（P2O5）

点燃物质在发生化学变化时，分子种类发生变化，原子的种类不变，元素的种类也不改变。合作探究探究点一

什么是元素元素在地壳中的含量和分布从图中能得到什么信息？铝7.73%铁4.75%钙3.45%钠2.74%氢0.76%其他1.20%钾2.47%镁2.00%氧48.6%硅26.3%合作探究探究点一

什么是元素地壳中含量最多的元素是：地壳中含量最多的金属元素是：氧铝地壳中含量居于前四位的元素是：氧、硅、铝、铁元素金属元素：非金属元素：汉字特点：带“钅”旁，“金”和“汞”例外稀有气体元素：带“石”旁固态非金属带“气”旁气态非金属带“氵”旁液态非金属氦、氖、氩、氪、氙合作探究探究点一

什么是元素3.元素分类元素和原子的比较分子构成构成构成组成水(H2O)、氨气(NH3)等氧气(O2)、氮气(N2)等氦气(He)、氖气(Ne)等碳(C)、硫(S)、磷(P)等铁(Fe)、汞(Hg)、铜(Cu)等硫酸铜(CuSO4)、氯化钠(NaCl)等微观构成：由什么分子、原子或离子构成宏观组成：由什么元素组成原子离子元素元素符号如何写？又表示什么含义？合作探究探究点一

什么是元素4.物质、元素、分子、原子间的关系国际规定：用该元素的拉丁文名称的第一个字母（大写）来表示。如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同，则再加第二个乃至第三个字母（小写）来表示。氢(H)、氦(He)碳(C)、氯（Cl）、钙(Ca)氮(N)、氖（Ne）、钠(Na)举例合作探究探究点二

怎样表示元素的名称和符号1.元素符号例：找出下列元素符号书写正确的一项。CA钙Na钠mG镁银ag由一个字母表示的元素符号要大写。由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。合作探究探究点二

怎样表示元素的名称和符号2.书写原则核电荷数元素名称元素符号相对原子质量核电荷数元素名称元素符号相对原子质量核电荷数元素名称元素符号相对原子质量1氢H113铝Al2726铁Fe562氦He414硅Si2829铜Cu646碳C1215磷P3130锌Zn657氮N1416硫S3247银Ag1088氧O1617氯Cl35.553碘I1279氟F1918氩Ar4056钡Ba13710氖Ne2019钾K3978铂Pt19511钠Na2320钙Ca4079金Au19712镁Mg2425锰Mn5580汞Hg201一些常见元素的名称、符号和相对原子质量氧元素1个氧原子O合作探究探究点二

怎样表示元素的名称和符号3.元素符号的意义宏观：表示一种元素微观：表示该元素的一个原子氢元素1个氢原子H氢1.0088O氧16.00H氧元素1个氧原子O（1）部分元素符号有两种意义合作探究探究点二

怎样表示元素的名称和符号3.元素符号的意义若某元素的原子能直接构成物质，那么该元素符号还能表示这种物质。（如金属、稀有气体、某些固态非金属等）（2）部分元素符号有三种意义铁元素1个铁原子26Fe铁55.8516S硫32.06Fe硫元素1个硫原子S铁这种物质硫这种物质合作探究探究点二

怎样表示元素的名称和符号3.元素符号的意义元素符号前面有数字时，只表示微粒个数，不能表示该元素。O、2O表示什么意义？O：氧元素或1个氧原子2O：2个氧原子合作探究探究点二

怎样表示元素的名称和符号3.元素符号的意义——针对性练习概念分布元素特点物质的宏观组成与微观构成具有相同核电荷数的一类原子的总称宏观概念，只讲种类，不讲个数地壳中含量居于前四位的元素是：氧、硅、铝、铁元素符号书写意义课堂总结1.元素符号“Hg”

不能表示()A.汞元素 B.一个汞原子C.含汞的化合物D.汞单质C2.不同元素最本质的区别是（）A.质子数不同B.相对原子质量不同C.中子数不同D.最外层电子数不同A随堂训练谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

（1）水是由氢氧两种

组成的，由水

构成。（2）氧化汞

是保持氧化汞化学性质的最小粒子，在氧化汞受热分解的化学变化中，氧化汞

分解为汞

和氧

，其中汞

直接构成金属汞，两个氧

构成一