2024秋新冀少版生物7年级册教学课件 第1单元 第2章 组织、器官、系统和生物体 第2节 组织的形成_第1页
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第二章

组织、器官、系统和生物体第一节组织的形成新课引入新课讲授随堂练习课堂总结第一单元生物体的结构层次新课引入洋葱鳞片叶表皮是一种组织，植物体还有哪些组织？组织是怎样形成的？新课讲授细胞的分化认真观察植物叶片各部分细胞的形态结构特点，重点关注细胞的分化过程，认识植物的各种组织。1.叶的个部分细胞有什么特点？思考叶表皮细胞排列紧密；叶肉是薄细胞壁薄、液泡大、含有叶绿体；叶脉的细胞成管状；叶原基的细胞体积小，排列紧密，细胞壁薄，细胞质浓，细胞核大。叶原基细胞细胞分化是一个怎样的过程？概念：在生物体生长发育过程中，部分细胞失去了分裂能力，细胞的形态、结构和功能都发生了不同的变化，这个变化过程就是细胞分化。细胞分化示意图组织组织：细胞分化形成不同的细胞群，形态相似，结构、功能相同的细胞群叫组织。细胞分化的结果是形成了不同的组织。构成植物体的主要组织有哪些？分生组织、保护组织、营养组织、输导组织。分生组织保护组织营养组织输导组织果皮：保护组织（细胞排列紧密）营养组织输导组织输导组织：叶脉植物体的主要组织及其作用细胞体积小，排列紧密，细胞壁薄，细胞质浓，细胞核大；能分裂产生新细胞。分布在根、茎、叶等表面，细胞排列紧密，具有保护作用。动植物体的主要组织及其作用细胞壁薄，液泡大，有贮存营养物质的作用；含叶绿体的营养组织能进行光合作用制造营养物质。细胞呈管状，具有运输功能，如叶脉等。人和动物体的主要组织及其作用细胞排列紧密，细胞间质少；具有保护、分泌等功能。如人口腔上皮、小肠上皮。细胞间隙大，细胞间质多；具有营养、连接、支持和保护等功能。如骨组织、血液等。人和动物体的主要组织及其作用主要由肌细胞构成，具有收缩和舒张的功能，如骨骼肌、平滑肌、心肌。主要由神经细胞构成，神经细胞受到刺激后能产生和传导冲动。如视神经、听神经。细胞分化的应用注：植物体的任何一个活细胞，在一定的条件下，都具有发育成完整植物体的能力，这就是植物细胞的全能性。1.植物的组织培养技术原理：植物细胞的全能性。即植物体的任何一个活细胞，在一定的条件下，都具有发育成完整植物体的能力。优点：保持原植物体的优良特点；培养无病毒植株；实现植物苗的工厂化生产。谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

细胞分化的应用动物细胞中只有干细胞具有

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