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文档简介
绝密★启用前2024年中考押题预测卷01【天津卷】语文考生须知:1.本试卷共14页,共五道大题,24道小题,满分100分。考试时间150分钟。2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。第Ⅰ卷注意事项:1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。2.本卷共11小题,共29分。1~4小题,每题2分;5~11小题,每题3分)(一)积累与运用1.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是()A.啜泣(duò)奢望(shē)温馨(xīn)黯然失色(àn)B.匿名(nì)泥泞(nìng)沮丧(jǔ)潜心贯注(qián)C.默契(qì)喧嚣(xiāo)轮廓(kuò)戛然而止(gá)D.案牍(dú)屹立(yì)混淆(yáo)忍俊不禁(jīn)2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()所谓书卷气,是一种饱读诗书后形成的气质。书卷气来自读书,在幽幽书香的之下,浊俗可以变为清雅,奢华可以变为淡泊,狭隘可以变为开阔,偏激可以变为。捧起书来吧,你会发现里面的风景美不胜收!A.高雅熏陶平静 B.高端陶冶平和C.高雅熏陶平和 D.高端陶冶平静3.依次填入下面语段中方框内的标点符号,最恰当的一项是()奋力拼搏方能实现可贵的自我超越。这种超越,是一种不惧挑战的勇毅,可谓“越是艰险越向前”;是一种战胜自我的奋起,可谓“不用扬鞭自奋蹄”;是一种不甘平庸的行进,可谓“苟日新,日同新,又日新”□马伟明坚持自主创新,带领团队破解科技难题、取得重大成果□景海鹏勇于自我加压,战胜生理心理的极限考验,书写□三度飞天□的传奇;苏炳添无惧伤痛,焕发精神与斗志,终在东京奥运会男子100米比赛中“飞”入决赛。这正如歌曲《超越》所唱:“超越所有的定义,超越伟大的平凡,超越自己。”A.;;《》 B.。;“”C.。。《》 D.;。“”张养浩,字希孟,济南4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是()转发的热门文章,原来是炒作欣赏的名人名言,居然是代笔;分享的养生知识,竟是伪科学;各种心灵鸡汤励志美文,其实似是而非……你是否有过这样的体验如今,面对海量信息,该给自己提个醒不要让自己的头脑,成为别人思想的“跑马场”。A.,,?。 B.;、?:C.;、?。 D.、、::(二)诗词鉴赏5.下面对岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗赏析有误的一项是()北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。A.这是一首送别诗,以西北边塞的奇寒雪景为背景,以咏雪为主线抒发了送别之情。B.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”两句写的是,冰天雪地中竟有梨花绽放,展现了边塞特有的奇异风光,也表现了诗人的欣喜之情。C.“将军角弓不得控,都护铁衣冷难着”两句用互文的修辞,写出了北方天气的奇寒。D.“山回路转不见君,雪上空留马行处”体现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。(三)实用类文本阅读阅读《节制是一种君子之德》一文,完成下面小题。节制是一种君子之德吴敏文①著名演员陈道明说:“我觉得做人的最高境界是节制,而不是释放,所以我享受这种节制,我觉得这是人生最大的享受。释放是很容易,物质的释放、精神的释放都很容易,但是难的是节制。”看到这话,不禁让人击节赞叹。②什么是节制呢?《文心雕龙·议对》里有“议贵节制,经典之体也”之说。宋代沈括在《〈孟子〉解》中说:“人之情无节则流,故长幼贵贱莫不为之节制。”其实,社会生活中,节欲、节食、节声同属节制,节制是一种君子之德。③君子当节欲。欲望是人所共有的,但如果不加以节制,必后患无穷。明代的海瑞两袖清风,为民请命,流芳百世;清朝的和珅聚敛无数,富可敌国,但终至殃祸,留下骂名。④君子当节食。周恩来总理谦谦如玉,有口皆碑。他一生都崇尚节俭,饮食上更是从不讲究。电影《周恩来》中有一个镜头:总理忙于公务误了吃饭时间,到厨房时,师傅着急了,说:“饭菜都没了,如何是好?”总理毫不在乎:“有一个馒头就行啊。”师傅想赶紧做个汤,这时秘书来催,总理顺手拿出干净的手帕,将吃剩的馒头包好,装入小包之中,疾步而去。周总理急匆匆离去的身影,留给观众的是对美德的敬仰。⑤君子当节声。节声包括两个方面,一是内容以把事情说清楚为度,为显示水平动辄长篇大论,无异于向听众申请厌恶;二是声音以对方能听清楚为度,无论是大庭广众之中,还是在自己办公室内,哗啦哗啦声震屋瓦,不仅处事不密,而且显得缺少涵养。⑥不仅中国传统文化崇尚节制,西方经典作家同样崇尚节制,著名法国作家蒙田在《论节制》中说:“用力过猛的射手同射不到靶子的射手一样,都命不中靶子。”这几乎就是中国成语“过犹不及”的法国版。蒙田还说:“要是我们怀着过分热切强烈的欲望将美德拥进怀里,这美德就会在我们的搂抱下变成恶行。”节制的哲学讨人喜欢,适当得体,这方面东西方几近相同。⑦有节制,说话才有分寸,有时一句话境界会出,有时一句话教养尽显。保持节制,可以藏拙,每个人都不可能事事精通娴熟;保持节制,可以藏锋,以免刺伤他人乃至累及自身。有节制,做事才会有余地。大凡做事皆难完满,更难周全,有意留白,才显智慧。⑧有节制,才会在喜悦时保持平静,避免得意忘形无所顾忌。思之所得并非必得,有同事的帮村,家人的付出,朋友的相助,以感恩之心敬谢自然,回报社会。有节制,才会在愤怒时保持克制,在克制中反躬自省。思之若是换位,自己说不定反应会更激烈,说不定正是自己的无理,才导致对方的过激反应。⑨有节制,才会在遇到顺境时保持平和。思之世事不如意者十八九,如意者十一二,自己本是常人,上苍不会特别垂青;于是面对成功,做到麋鹿兴于左而目不瞬。有节制,才会在遭遇逆境时保持信心。思之物极必反,否极泰来,心诚则灵,暴雨之后必有霓虹;于是面对失败,做到泰山崩于前而色不变。⑩节制有为,愿我们言行得体,心静如水,臧否有度,成君子之德。6.下列选项中,最适合作本文中心论点的一项是()A.节制是一种君子之德。B.释放是很容易,但是难的是节制。C.节制的哲学讨人喜欢,适当得体,东西方几乎相同。D.有节制,才会在遇到顺境时保持平和。7.下列对第③段使用的论证方法及其作用的分析,正确的一项是()A.运用举例论证、道理论证,列举海瑞两袖清风流芳百世和和珅贪婪无度留下骂名的事例,论证了“君子当节欲”的观点,进而论证了中心论点。B.运用道理论证、对比论证,用海瑞和和形成鲜明对比,突出地论证了“欲望是人所共有的”的观点,进而论证了中心论点。C.运用举例论证、对比论证,列举海瑞两袖清风流芳百世和和砷贪婪无度留下骂名的事例,并形成鲜明对比,论证了“君子当节欲”的观点,进而论证了中心论点。D.运用举例论证、对比论证,列举海瑞两袖清风流芳百世和和贪婪无度留下骂名的事例,并形成鲜明对比,论证了“欲望是人所共有的”的观点,进而论证了中心论点。8.下列对选文的理解分析,不准确的一项是()A.选文第①段引用演员陈道明的话论述节制对人很重要,也表明做到节制非常困难。B.选文第②~⑤段,采用“分—总”的结构,清晰地论证了节制的具体的内涵。C.选文第⑤段从节声包括把事情说清楚、以对方能听清楚为度两方面加以论述。D.选文⑦⑧⑨段论述节制好处,并与文章第⑩段的内容形成一一对应。(四)课内文言文阅读阅读《鱼我所欲也》一文,完成下面小题。鱼我所欲也①鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。②一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。9.下面句子中加点词的解释,不正确的一项()A.故不为苟得也苟得:苟且取得。这里是苟且偷生的意思。B.故患有所不辟也患:担忧,担心C.如使人之所欲莫甚于生如使:假如,假使D.是亦不可以已乎已:停止10.下面各组加点词的意义和用法,相同的一项是()A.所欲有甚于生者使人之所恶莫甚于死者B.则凡可以辟患者何不为也乡为身死而不受C.得之则生行道之人弗受D.呼尔而与之所识穷乏者得我与11.下面对文章的理解分析,不正确的一项是()A.作者认为,在“生”和“义”无法兼顾的情况下,应该“舍生而取义”。B.文章从“生亦我所欲”开始,转入对论点的分析和论证。作者反复强调的“有甚于生者”,即指“义”;“有甚于死者”,即指“不义”。C.第②段,由三字短句起始,节奏加快,情绪高昂。第②段中,在讲述了“不食嗟来之食”的故事后,孟子高声放言:“万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!”D.本文论述的重点是在“鱼”与“熊掌”不能兼得的情况下,要“一箪食,一豆羹”。文中的“本心”是指与生俱来的良心、良知,孟子认为“本心”只有贤人才具有,普通人是没有的,因为“贤者能勿丧耳”。第Ⅱ卷注意事项:1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。2.本卷共13题,共91分。二、古诗文默写(本大题共1小题,共6分)12.请根据原文或提示,将下面的古诗文语句补充完整。(1)我寄愁心与明月,________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(2)_________________,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)(3)曲径通幽处,_________________。(常建《题破山寺后禅院》)(4)人有悲欢离合,_________________。(苏轼《水调歌头》)(5)居庙堂之高则忧其民,_________________。(范仲淹《岳阳楼记》)(6)在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,运用两个典故表达诗人对友人的怀念,抒发诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹的诗句是:_________________,________________。三、课外文言文阅读(本大题共3小题,共7分)阅读下面文言文,完成下面小题。王冕,字元章,诸暨田家子也。尝一试进士举,不第,焚所为文,读古兵法。恒著高檐帽,衣绿蓑衣,蹑①长齿屐,击木剑,或骑牛行市中。人或疾其狂。同里②王艮特爱重之,为拜其母。艮为江浙检校,冕往谒,履敝不完,足指践地。艮遗之草履一緉③,设使就吏禄,冕笑不言,置其履而去。归迎其母至会稽,驾以白牛车,冤被古冠服随车后,乡里小儿皆讪笑,冕不顾也。所居倚土壁庋釜④,执爨⑤养母,教授弟子,以为常。(节选自《王冕传》)【注释】①蹑:踩,踏。②同里:同乡。③緉:古代计算鞋子的数量单位,犹言“双”。④庋(guǐ):放置。釜:古代的炊食器。⑤执爨(cuàn):掌管炊事,做饭。13.解释文中加点字的含义。(1)履敝不完敝:________________________(2)冕被古冠服随车后被:________________________14.将文中画线的句子翻译成现代汉语。艮遗之草履一緉,讽使就吏禄。15.《儒林外史》第一回写道:“元朝末年,也曾出了一个嵚(qīn)崎磊落的人。这人姓王名冕,在诸暨县乡村里住。”“嵚崎磊落”意思是比喻品行高洁,与众不同。请你从本文中选择一个角度,结合具体内容谈谈王冕的“嵚崎磊落”。四、文学作品阅读(本大题共4小题,共15分)阅读《谁能让我带走星空》一文,完成下面小题。谁能让我带走星空迟子建①祭灶前夜,我回到故乡。想必半个冬天在哈尔滨为烟霾所困,没过多少有蓝天的日子,也没呼吸多少好空气,眼睛和肺子空前亏着了,所以下了火车进了家,一顿酒肉下肚,见午后阳光甚好,窗外是白雪世界,也不顾旅途劳顿,冒着零下四十度的严寒,就去户外散步了。②我没戴口罩,大口大口呼吸着来自山野的新鲜空气。呼出的热气与冷空气交融,很快在我面部制造了一场“树挂”,未被帽子围巾护卫住的刘海、鬓角和睫毛,顷刻间濡满霜雪。刘海宛如盛开的梨树,变得沉实了——那是花朵压弯枝条了!而寒风在我鬓角,不打招呼地插上两支鹅毛笔了!它们这么做,是想让我书写冬天的诗篇吧。最有趣的是上下睫毛,霜雪做了红娘,生生将它们黏在一起了!可我要赏这大好冬景,就得让它们劳燕分飞。不管外部环境多么酷寒,人的眼睛永远涌动着温泉,尺要使劲眨眼,眼底的热气就把睫毛的霜雪融化了!不过睫毛正浓情蜜意着,拆散它们是要付出代价的。你眨眼撕扯它们的时候,脱落的霜雪会掠走几根睫毛,做它们的俘虏。如果你冰天雪地走一遭回来,发现睫毛稀疏了,千万不要大惊小怪啊。③踩着白雪走在街上,听着“咯吱——咯吱——”的回声,如闻天籁。抬头看天,它是那么的蓝,蓝得不真实似的,让人怀疑自己被罩在水晶玻璃里,直想用一把大锤,砸向那片蔚蓝,看它是不是天!④这场雪中漫步,使我受了风寒,当夜就咳嗽起来。咳得睡不着的时候,我关掉灯,站在窗前望星空。窗外的山峦原野,此刻被白雪统率着,即便是下弦月的日子,半个月亮加上满天繁星,也把它们照亮了。十多年前我和爱人最喜欢夜晚撩开窗帘,依偎在床上赏月。我们不止一次看见流星划过。很奇怪,他去世后,我回到我们生活的地方,还是躺在这张床上,独自也赏了无数轮好月亮,却很少看到流星。如果说他是流星的话,他划过短暂的生命时空后,我是多么希望他落入我的心底啊。因为到了我心底,他就是做了恒星了,再不会陨落。可我深知故乡的原野,是他魂牵梦系之地。而他坠入原野,是坠入辽阔和自由,比坠入爱人的心,更加地久天长。⑤故乡的星空显得很低,星星仿佛枝头的花朵,唾手可得。这样的星空,也就给人花团锦簇的感觉。我也曾无数次站在城市的窗前望星空,可那里空气一年不如一年,我见到的星月,容颜也就越来越憔悴。月亮常常乌蒙蒙就出来了,像是多日没洗脸似的;而星星稀疏极了,混沌的大气中,有一张看不见的嘴,吞噬了太多的星星。所以每次回乡,我最惬意的,就是望星空。⑥年过完了,我也要返城了。每次离开故乡,家人都会让我带上各色绿色食品,野生的蘑菇木耳,小磨坊磨出的黑面,各类江鱼,韭菜花,风干肠,小笨鸡,山野菜等,够我吃小半年的。因为这半个冬天在哈尔滨被PM2.5所害,太向往新鲜空气了,我这次最想带走的,不是故乡的吃食,而是星空!因为带走这样的星空,就有了蓝天,有了好空气,有了温柔的梦乡!⑦可是谁能让我带走星空呢?(选自《文汇报》,有删改)16.请结合全文,简要概括文中现在的“我”与以前的“我”的主要经历。17.文中第②段画线句子使用了什么修辞手法?请结合文章内容,分析其表达作用。而寒风在我鬓角,不打招呼地插上两支鹅毛笔了!18.请结合全文,简要分析标题“谁能让我带走星空”的作用。19.下面对文章理解分析,不正确的两项是()()A.散文第②段采用了虚实相生的写法,对故乡山野的风雪进行了精妙的描写,想像丰富而独特,读来活泼灵动,让人叹服。B.文章第③段画线句,表达了作者抬头看蓝天,完全沉浸与陶醉其中,对蓝天的干净纯洁感到无比好奇与惊讶。C.文章第④段中,加点词语“统率”原指率领,指挥。这里指山峦原野完全被白雪覆盖了,天地白茫茫一片。D.作者在结尾说带走这样的星空,就有了温柔的梦乡,是因为她居住的城市会拥有蓝天、好空气,这会让人睡得踏实。E.散文采用了欲扬先抑的写法,语言表达朴实、真切,很好地表达了作者的真情实感。五、综合性学习与名著阅读(本大题共4小题,共13分)(一)综合性学习(5分)2023年,天津市强化“一市双城多节点”城市空间格局,促进轨道交通与城市发展高度复合化、集约化、高效化,进一步提升城市活力、缝合城市功能、美化城市环境。某班学生将开展以“走进天津市轨道交通”为主题的综合性学习,同学们为活动搜集了以下四则资料,请你按要求,回答下面问题。【材料一】2021-2025年天津城市轨道交通客运量预测客运量【材料二】天津轨道交通,是指服务于中国天津市的城市轨道交通系统,包括地铁系统、轻轨系统;天津首条线路于1984年12月28日正式开通运营,使天津成为中国内地第二座开通轨道交通的城市。【材料三】2022年3月28日,天津地铁10号线一期工程实现全线轨道贯通。4月19日,11号线全线首个标段完成全部主体验收工作。目前,运营线路有地铁1号线、2号线、3号线、4号线、5号线等,共9条,天津轨道交通线路初步形成交通网。【材料四】2023年,天津市轨道交通重点建设滨海新区轨道交通Z2、Z4、B1线工程和地铁4、7、8、10、11号线工程,这将助力以轨道交通为骨干的一体化交通体系加快构建。20.请探究【材料一】的内容,简要写出你得出的结论。21.请根据以上相关材料,概括天津市轨道交通发展特点。(二)名著阅读(8分)22.请根据阅读积累,在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。作品
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