人教 三年级 数学 下册《第1课时 口算除法（一）-商是整十、整百、整千数》课件

第1课时口算除法（一）——商是整十、整百、整千数人教版数学三年级下册课件2除数是一位数的除法复习导入6÷3=

15÷5=

8÷4=

30×3=24÷6=

500×4=20×4=70×2=600×3=800×5=22439020001.口算。看谁能都算正确。8014018004000复习导入2.想一想，填一填。（1）80里有（）个十。（2）300里有（）个百。（3）240里有（）个十。（4）3600里有（）个百。83

2436我们复习了数的组成，能口算出整十、整百数除以一位数吗？探索新知探究点整十、整百数除以一位数的口算把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？从题中，你知道了哪些信息？问题是什么？怎么列式呢？探索新知60÷3＝知道了有60张彩色手工纸，还知道了要平均分给3人，求每人分得多少张。应该用除法解答。被除数是整十数。这是一道除数是一位数的除法算式，观察被除数，如何计算呢？探索新知方法一：分一分6÷3＝2（沓）60÷3＝20每沓10张，一共6沓。平均分给3人，每人有2沓，也就是每人有20张。2×10＝20（张）探索新知方法二：利用数的组成口算。60÷3＝2060是6个十，6个十除以3是2个十，就是20。6个十2个十÷3探索新知还可以怎么想？方法三：利用表内除法口算。因为6÷3＝2，所以60÷3＝20。60÷3＝20被除数的末尾有1个0，就在商的末尾添1个0。探索新知方法四：想乘法算除法。想:（

）×3=60你更喜欢用哪一种方法进行口算？你有什么想提醒大家的？20所以60÷3=20我更喜欢用利用表内除法进行口算，想要提醒大家，被除数有几个0，在商的末尾就要添几个0。探索新知600里有6个百，平均分成3份，每份是2个百，也就是200。想一想：600÷3＝你是怎样计算的？和同学交流一下。2006个百÷32个百6000÷3＝2000计算整十、整百、整千数除以一位数，可以想几个十或几个百、几个千除以一位数是多少。探索新知小试牛刀1.想一想，填一填。(1)口算60÷2，想()个十除以2是()个()，

就是()。(2)口算800÷4，想()个百除以4是()个()，

就是()。63十3082百200探索新知2.比一比，算一算。220200110100202002000101001000当堂练习3.90人表演集体舞，先排成人数相同的9列，再变换队形，围成人数相同的3个圆圈。(1)每列多少人？(2)每个圆圈多少人？90÷9=10(人)答：每列10人。求每列多少人，可以把90看成9个十，9个十除以9是1个十就是10。90÷3=30(人)答：每个圆圈30人。求每个圆圈有多少人，是9个十除以3，得3个十，就是30。当堂练习4.40个同学打乒乓球。

单打

双打(1)都参加单打，可以分成多少组？(2)都参加双打，可以分成多少组？40÷2=20(组)

答：都参加单打，可以分成20组。40÷4=10(组)

答：都参加双打，可以分成10组。课堂总结整十、整百数除以一位数的口算方法：1利用数的组成口算：先想被除数是由几个十或几个百组成的，再用几除以被除数。2利用表内除法口算：先用0前面的数除以一