小学2024-2025学年第二学期教师中心工作计划

XXXX小学2024-2025学年第二学期教师中心工作计划以“诚恒”校训为指引，教师中心将紧抓教师素养提升培训的重要机遇，致力于培养一支具备“弘诚品、慧导学、乐合作、恒精进、厚底蕴”鲜明特质的弘牛好教师队伍。本学期的核心目标是营造弘仁精导的教风，精心打造一支本领素质过硬的教师团队，围绕“让每一个生命牛气地成长”的核心理念，推动特色校本培训，鼓励终身学习，加强科研工作，为牛小的持续发展贡献智慧和力量。一、师德师风建设常抓不懈我们将师德师风建设作为教师工作的灵魂，确保其始终贯穿于教育教学的全过程。通过深入学习贯彻《教师职业行为准则和违反职业道德行为处理办法》，引导教师以《教师职业道德规范》为行动指南，不断更新师德观念，规范自身行为，提升师德水平。我们将加强领导，强化师德建设观念，确保师德教育经常化、制度化，将集中学习与平时学习紧密结合，注重分层管理，调动全校教师的力量，形成时时关注、互相提醒的良好氛围，共同预防师德问题的发生。为进一步提升教师的职业道德素养，我们将认真组织集中学习活动，引导教师树立终身学习的理念，通过理论学习和实践锻炼不断提高自身素质，以适应素质教育发展的新要求。同时，我们将充分利用弘牛讲堂、道德讲堂、金牛奖颁奖会以及师德先进表彰会等平台，创新师德教育的方式方法，努力打造一支“弘牛好教师”团队，成为学校发展的中坚力量。二、教师培训与发展全面推进在教师培训方面，我们将采取多种措施，确保培训工作的全面性和实效性。首先，通过悦读共学活动，将读书交流与师德师风建设有机结合，鼓励教师在认真阅读的基础上进行心得分享，推动公众号“悦读者”“弘牛讲堂”的建设与宣传，既提升教师的教科研能力，又学习师德榜样，培养高尚师德。我们将以读书交流、反思评比等形式促进教师的日常阅读，确保每次活动有方案、有反思、有交流、有收获，推动全校教师读书交流活动的深入持久开展。其次，针对新教师群体，我们将开展系统的培训工作。以1358青年教师培养计划为基础，从基本功、教科研、信息化应用能力等方面全面落实日常培训措施，大力提升新教师的业务素养。同时，加强新教师与经验名师的交流学习，通过多样化的培训渠道，发现和培养有潜力的年轻教师，使更多的新教师尽快在教育教学中站稳脚跟。在此过程中，我们将充分发挥名师、骨干教师的引领作用，为新教师的成长提供有力的支持和帮助。最后，我们将深化校本研训工作，通过多种路径促进教师的专业发展。继续加强教师对外交流、专家引领以及线上线下相结合的研训模式，为教师提供更广阔的发展平台。同时，积极开展“弘牛讲堂”、“书记讲堂”、“骨干引领”、“送培上门”等活动，激发教师的学习热情，推动教师的专业成长。在此过程中，我们将注重发挥骨干教师的示范引领作用，鼓励骨干教师承担公开课等教学任务，展示自己的教学经验和成果，为新教师提供学习和参照的榜样。三、教科研工作再上新台阶在教科研方面，我们将以规范课题研究为突破口，着力提升教师的科研素养和能力。确立“规范、专业、卓越、特色”的科研追求目标，积极培育精品课题项目。充分利用学校现有课题资源做好省重点、市课题、区课题等研究工作。同时，鼓励教师开展常态化、个性化的教育教学研究活动，加强课题资源库的建设工作，推动高品质课堂的建设与实践研究活动的深入开展。我们将注重课题研究的过程管理和成果应用工作，加强过程性材料的积累和总结提炼工作形成具有明显特色的课题研究成果，并把课题研究与课堂教学改革紧密结合起来切实发挥课题研究对学校改革和发展的推动作用。此外，我们还将积极提升教师的信息素养水平，鼓励教师学习现代教育技术并应用于实际教学中；同时健全教师发展机制扩大优秀教师队伍规模并提高整体素质水平；加强学校档案管理工作的科学化、规范化建设为学校的各项工作提供有力保障和支持。四、人事与档案管理更加精细在人事与档案管理方面，我们将以高度的责任感和严谨的工作态度确保各项工作的精细化和规范化。在人事工作方面，我们将继续做好教师的信息录入、交流调配、聘用管理以及离职手续等工作，确保人事信息的准确性和完整性；同时加强教职工的考核评优工作激发教职工的工作积极性和创造力，为学校的改革与发展提供有力的人才保障和支持。在档案管理方面，我们将进一步加强档案的收集、整理、归档和借阅等工作确保档案的完整性和安全性；积极推进档案数字化建设提高档案管理的效率和便捷性为学校的各项工作提供更加优质、高效的服务和支持。综上所述，本学期教师中心将紧密围绕学校整体发展目标，以“让每一个生命牛气地成长”为核心理念，全面加强师德师风建设、教师培训与发展、教科研工作以及人事与档案管理等方面的工作，推动学校各项事业再上新台阶，为培养更多优秀教师贡献智慧和力量！具体工作安排：2月份：1.优秀教育案例上报2.寒假读书心得评比3.档案归整存档4.弘牛讲堂5.悦读者6.“1358青年教师”日常研训7.人事工作（新一级教师工资调整）3月份：1.校级课题中期材料收存2.各课题组开展研究活动3.弘牛讲堂4.同步课堂5.悦读者4月份：1.“1358青年教师”日常研训2.悦读者、悦研者3.各课题组开展课题研究活动4.课题研究、论文撰写指导5.弘牛讲堂5月份：1.校本培训考核2.“1358青年教师”日常研训3.弘牛讲