福建省泉州市泉州科技中学2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题

泉州科技中学2024—2025学年度第一学期初三年期中考试期中考试化学学科选择题（共10小题，每题3分，共30分）1．2024年，人类首次成功实现了月球基地的建设，并完成了多项科学研究任务。以下关于月球基地化学研究范畴的描述，哪一项是不正确的（）A．月球基地的水资源循环处理系统的设计 B．在月球上合成新型建筑材料 C．月球基地的电力系统设计 D．研究月球土壤的化学成分2．中华传统文化博大精深。下列古诗中涉及化学变化的是（）A．风雨送春归，飞雪迎春到 B．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 C．明月松间照，清泉石上流 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干3．下列图示的错误操作与可能引起的后果不匹配的是（）读数偏小 B．试管破裂 C．标签受损 D污染药品或中毒4．下列对宏观现象的微观解释，不正确的是（）A．花香四溢——分子在不断地运动 B．用水银温度计测量体温——温度升高，汞原子的体积变大 C．过氧化氢可用来制取氧气——分子是可分的 D．冰水混合物是纯净物——由同种分子构成5．下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）A．矿泉水、稀有气体 B．洁净的空气、铁水 C．锰酸钾、冰水共存物 D．五氧化二磷、海水6．下列关于物质燃烧的说法中，正确的是（）A．红磷在空气中不能燃烧 B．木炭燃烧后生成黑色固体 C．硫燃烧时生成有刺激性气味的气体 D．铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧7．物质的性质与用途具有密切联系，如表对应关系中完全正确的一组是（）选项物质的用途主要利用的性质性质类别A氧气用于炼钢氧气的可燃性化学性质B医用酒精用于伤口消毒酒精的挥发性物理性质C氮气用作焊接金属时的保护气氮气不活泼化学性质D稀有气体用于霓虹灯稀有气体在通电时能发出不同颜色的光化学性质8．如图是甲醇燃烧的微观示意图。下列叙述错误的是（）A．该反应属于氧化反应 B．乙、丙都属于空气成分 C．甲、丙、丁均为氧化物 D．该反应中最小的粒子是碳原子、氧原子和氢原子9．下列关于氧气的说法正确的是（）A．鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水 B．物质与氧气反应都会发光发热 C．气焊时用到氧气是利用它的助燃性 D．氧气具有助燃性可用氧气作燃料10．某兴趣小组利用图甲所示的装置，进行测定空气中氧气含量的实验，测得的相关数据如图乙、图丙、图丁所示。下列说法不正确的是（）A．图甲装置加外壳、隔热层的主要目的是防止热量散失 B．打开止水夹的时刻对应图乙中的点b C．图乙中点c时装置内的温度等于图丙中点g时装置内的温度 D．由图丁可知红磷熄灭后氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定的浓度二、填空题（共60分）11．（6分）用化学符号表示：（1）2个铝原子。（2）2个钠离子。（3）3S2-中“2”的含义。（4）标出氧化铝中氧元素的化合价。（5）人体缺少元素会骨骼疏松，人体缺少元素会贫血。12．（7分）水是生命之源，请回答下列有关水的问题：Ⅰ、从不同角度认识水。（1）从宏观角度：水是由组成的；（2）从微观角度：下列图示可以表示构成水的微粒是（填序号）；Ⅱ、小兵带一瓶浑浊的山泉水，模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，流程如图所示：操作①的名称是，所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和（填仪器名称）；若经过操作①后，所得液体C仍浑浊，其原因可能是（任写一条）；（4）操作②主要是除去异味和色素，应选用的物质是；（5）保护水资源，人人有责。请写出一种生活中节约用水的具体做法。13、（8分）【科普阅读】同学们，你们知道潜水用的钢瓶中装的是什么气体吗？其实，这种气体既不是氧气，也不是普通的空气，而是一种特殊的空气——人造空气。人造空气是将普通空气中的氮气除去后，把氧气和氦气按照1：4的比例混合起来制成。这种人造空气中的氦气，极难溶于水，可以防止潜水员从深海处上升体内恢复常压时产生氮气泡造成的“气塞症”。人造空气的密度只有普通空气的，呼吸起来也比普通空气轻松得多，可以减轻人呼吸的困难，因此还常用于治疗支气管哮喘等疾病。（1）人造空气属于。（填“纯净物”或“混合物”）。（2）工业上通过分离液态空气获取大量氧气和氮气，主要根据二者的不同属于（填“物理变化”或“化学变化”）。介绍氮气的一种用途。（3）潜水员水下作业时携带“人造空气”，是利用其中的氧气具有性质。（4）下列关于人造空气的说法错误的是。（填字母）a.在“人造空气”中，燃着的蜡烛不会迅速熄灭b.在“人造空气”中带火星的小木条会复燃c.氮气是一种难溶于水的气体，氦气比氮气更难溶于水（5）自然界中能产生大量补充氧气的化学反应是（填“光合作用”或“呼吸作用”）。（6）很多物质都能与氧气反应，下列反应不属于缓慢氧化的是（选序号）。①金属锈蚀②水分蒸发③食物腐烂变质④呼吸作用14、（6分）达州蕴藏有丰富的锂、钾、溴等资源。图1是锂元素在元素周期表中的相关信息，图2是几种粒子的结构示意图。利用所学知识回答下列问题。（1）由图1可知，锂的相对原子质量是。（2）图2中，具有相对稳定结构的原子是（填字母序号），A与C化学性质相似的原因是相同。（3）C、D属于同一种元素因为它们，写出D微粒的符号（3）A与B形成化合物的化学式为。15、(10分)2024年“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。（1）下列做法符合“中国水周”活动主题的是（填序号）。A.实验室中的废液直接倒入下水道B.农业上以喷灌或滴灌形式浇灌（2）如图为电解水的实验示意图。①在电解器玻璃管中加满水。通电，观察到玻璃管中有气泡冒出，一段时间后，a、b管内气体体积比约为。②切断电源，用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的气体，观察到（填“a”或“b”）中气体使木条燃烧更旺。③写出电解水的化学方程式。（3）若通过电解水产生氢气600ml，则水分解产生的氧气理论上为ml。（4）载人航天器中，航天员呼出的二氧化碳在一定条件下与氢气反应生成甲烷和水，水电解得到氢气和氧气，氧气供给航天员呼吸。写出在一定条件下二氧化碳与氢气反应生成甲烷（CH4）和水的化学方程式。16、（11分）查阅资料：过氧化钠（Na2O2）为淡黄色固体，常在呼吸面具和潜水艇中作生氧剂，反应原理如下，请结合图回答问题：①2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2②2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑（1）在实验室条件下，用过氧化钠制取氧气选B作发生装置，则反应原理是（填“①”或“②”）。该发生装置还可以用来利用过氧化氢制取氧气，请写出化学方程式为：。（2）能用C装置收集的气体具有的性质是。（3）若用E装置收集主要利用氧气，收集满了之后的操作是。（4）若用高锰酸钾药品制取氧气表达式。（5）在实验室可用加热氢氧化钙固体和氯化铵固体制取氨气（NH3），氨气极易溶于水、密度比空气小。制取氨气的发生装置和收集装置是（填装置序号）。17、（8分）科学探究和证据推理是化学学科的核心素养。化学兴趣小组利用图1装置对“测定空气中氧气的含量”实验进行探究，并基于证据进行推理分析。Ⅰ.氧气是参与“氧循环”的重要物质。（1）图3为空气成分示意图，其他成分中占0.94%的是。（2）用图1装置测出空气中氧气体积分数小于，除了红磷量不足，还可能的原因是。（答一点）（3）利用图1装置测定空气中氧气含量并结合传感器技术，测得实验过程中容器内气体压强、温度的变化趋势如图2所示。请结合实验原理，解释引起DE段气体压强变化的操作是：。Ⅱ.用镁条测定空气中氧气的含量某同学进行图4所示实验时发现，产物中有少许黄色固体。[提出问题]黄色固体是什么呢？[查阅资料]①氧化镁为白色固体；②镁与空气中的氮气反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水反应生成氨气。[做出猜想]黄色固体为Mg3N2[实验过程]进行图5所示实验：取燃烧产物于烧杯B中，加入适用水，然后用大烧杯罩住烧杯A和B。[实验结论]（4）观察到的现象是，据此可推断燃烧产物中含氮化镁（Mg3N2）；请从微观角度解释出现此现象的原因：。=3\*ROMANIII、[拓展延伸1]已知白磷燃烧所需要的最低温度为40℃。锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，按图6所示连接好仪器，夹紧弹簧夹，先将锥形瓶底部放入热水中，白碳很快被引燃。（5）整个实验过程中，气球会先膨胀再变，气球的作用为；待白磷熄灭后冷却至室温后打开弹簧夹，还可观察到注射器中的水自动喷射出来，原因是。（6）若瓶内白磷和细沙的体积忽略不计，当注射器中的水还剩10.0mL时停止流下，根据该实验可得出空气中氧气的体积分数为。（结果保留一位小数）18、（4分）计算下面物质的相对分子质量（写出计算过程）相对原子质量：H：1O：16N：14Ca：40C：12K