《活板》复习课件（上课用）

古诗文复习之——《活板》原文呈现译文

板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。

庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,

用雕版印刷书籍,唐朝时人们还没有大规模地做这种事。从冯瀛王时候才(用雕版)印刷五经,以后的典籍文献都是雕版印刷的本子了。宋朝庆历年间,有个叫毕昇的平民,又发明了活字版(印刷)。它的方法是:用黏土刻字,字模薄得像铜钱边缘似的,每个字刻-个字模,用火烧使它坚硬。先设置一块铁板,原文呈现译文其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。想要印刷,就把一个铁框子放在铁板上面,然后在铁框内密密地排上字模,排满了一铁框就成为一块印版,把它拿到火上烘烤;待铁板上的混合物稍稍熔化,就用一块平板按在字模上面,那么(所有排在板上的)字模就像磨刀石那样平。原文呈现译文若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,如果只印两三本,不能算是简便;如果印几十乃至成百上千本,那就极其快速。通常是做两块铁板,这一块在印刷,那一块已另外在排字了,这块印刷才完,第二块板已经准备好了,两块相互交替使用,很短的时间就能完成。每一个字都有好几个印模,像“之”“也”等字,原文呈现译文每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔每个字有二十多个印模,用来准备同一版内有重复的字。不用时,就用纸条给它们作标志,(按照字的韵部分类)每个韵部做一个标签,用木格子把它们贮存起来。遇到平时没有准备的生僻字,随即刻制,用草烧火烘烤,很快就能制成功。不用木料刻字的原因,是木纹有疏有密,沾水后就高低不平,并且和混合物粘在一起,不容易取出来。不像火烧过原文呈现译文土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。昇死,其印为余群从所得,至今宝藏。的胶泥字,印完后再用火烤使混合物熔化,拿手一抹,这些字模就会自己落下来,绝不会被弄脏。毕昇死后,他的字模被我的堂兄弟和侄儿们得到,到今天还珍藏着。【文学常识】

本文选自《梦溪笔谈》。沈括(1031—1095),字存中,钱塘(今浙江杭州)人，北宋科学家、政治家。晚年以平生见闻,撰写了笔记体巨著《梦溪笔谈》。《梦溪笔谈》,因写于润州(治今江苏镇江)梦溪园而得名。内容涉及天文、数学、物理、化学、生物等。其中,自然科学部分总结了中国古代,特别是北宋时期的科学成就,如毕昇发明活字印刷术等。【文章主旨】

文章详细介绍了毕昇发明的活字印刷术及其优越性,赞颂了我国古代劳动人民的聪明才智和卓越的创造精神。【写作特点】

①抓住特点,说明程序有条不紊,给人以明晰、完整、系统的印象。②语言平实而准确,精练而严密。通假字合作探究活板（

）已后典籍皆为板本（

）药稍镕（

）“板”同“版”，上面有文字或图形的供印刷用的底子“已”同“以”，和“后”连用，表示时间的界限“镕”同“熔”，用高温使固态物质转变为液态一词多义合作探究为唐人尚未盛为之（

）已后典籍皆为板本（

）其印为余群从所得（

）满铁范为一板（）做是成为被每字为一印（）又为活板（）发明刻一词多义合作探究以不以木为之者（）就持就火炀之（）用靠近瞬息可就（

）完成以备一板内有重复（）用来一词多义合作探究火火烧令坚（）印自冯瀛王始印五经（

）用火印刷其印自落（）字印再火令药熔（）用火烧3.词类活用(1)名词用作动词①用讫再火令药镕本义:火焰句中意思:

_____________②则以纸帖之本义:标签句中意思:

_________________(2)名词作状语①板印书籍本义:雕版句中意思:

___________________②火烧令坚本义:火焰句中意思:

___________________用火烧

标记

用雕版

用火

....4.重点实词(1)板印书籍板印:

(2)已后典籍皆为板本

板本:

(3)满铁范为一板

范:

(4)持就火炀之

炀:

(5)更互用之

更互:

(6)有奇字素无备者

素:

指雕版印刷

板印书籍,相对于抄本而言

模子烘烤交替、轮流平时.........

1、根据选文的内容，将下面这段文字补充完整。（前两空用自己的话回答，后两空用原文回答）活板是北宋的毕昇于庆历年间发明的，这一技术在当时是非常先进的。后来沈括在《活板》一文中专门介绍了活板的制作和使用方法，其中在活板的制作方面重点写了__①_和__②_两个环节，为了介绍得更清楚，他还用了打比方的方法，用“__③_”形容所刻字的厚度，用“__④__”形容整板字模的平整。答案：①

制活字模

②

制板

③薄如钱唇

④字平如砥2.活版印刷中为什么用胶泥做字模？请用简要的语言说明。

答案：①刻字方便

②不易变形

③便于取用3、结合文章，用自己的话概括活板印刷的快捷体现在哪些方面。答案：①大量印刷速度快②排板速度快③添补新字速度快

④拆板速度快评分：共4分。每个要点1分。完全照抄原文，不得分。4、本文的主体部分是对活板的制作、功效和用法的介绍，请根据文章内容将下面横线处的的文字填写出来。（用原文回答）

作者对活板的介绍突出了一个“活”字，如“

①

”，字是活的；“

②

”，排版是活的；“一板印刷，一板已自布字”、“

③

”，印刷是活的；“

④

”，字印的数目是活的……“活板”体现了我国古代劳动人民高度的智慧和创造精神。答案：①每字为一印

②密布字印

③更互用之

④每一字皆有数印

5、下面的文字概括了活板排版的几个步骤，请根据文章内容将几个步骤补全。第一步先设置铁板，第二步

①

，第三步把铁范放在铁板上，第四步

②

，第五步

③

，第六步按平板面。答案：①用药物蒙铁板；

②密布字印；

③火烧（原文回答或自己的话概括均可）6.选文第二自然段依次介绍了活板的发明者和发明时间、

①

、活板的功效和提高功效的方法、②

。其中为提高工作效率所采用的方法是：“

③

”、“

④”。答案：①活板的制作方法

②用胶泥刻字的原因

③每一字皆有数印

④更互用之7.下面是有关“活板”的简介，请根据文章内容将其补充完整（①③空用原文回答，②④空用自己的话回答）毕昇发明的活板是我国印刷史上的一次技术革命。其方法是“_①_”，火烧而成。从“每一字为一印”、“每一字有数印”，可见其_②_“活”；从用铁范置铁板上并密布字印，可见其排版“活”；从“_③_”，可见其解决问题的方法“活”。因此，活板的出现使印刷过程变得_④_。答案：①用胶泥刻字②字印③有奇字素无备者，旋刻之④方便、快捷8.从文中找出具体体现用活板大量印刷时，印得既快又多的语句，抄写在下面。答案：常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。答案：每字为一印

每一字皆有数印

制版

不用木头刻字的原因

9.根据文章内容填空。（前两空用原文回答，后两空用自己的话回答）本文介绍活板突出了其“活”的特点：字是活的，如：“

”；字印数目是活的，如：“

”。在说明毕昇活板印刷的工序时，介绍了刻字、

、排版、印刷等几道工序，最后还用作比较的方法说明了

。10.下面是有关文中“印刷术”的简介,请根据文章内容将其补充完整。(前两个空用自己的话回答，后两个空用原文回答)早在北宋年间，布衣毕昇发明了印刷术，他发