基础04 词义辨析（解析版）

基础04词义辨析

1.依次填入句中横线上的词语。最恰当的一项是（）。

①他用两手攀着上面，两脚再向上______。

②这种桥_____形式优美，_______结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在

交通方面发挥作用。

③可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你______：

这东西这么好吃？！

④倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的__________。

A.缩因为……所以……目瞪口呆标本

B.蹬不但……而且……目瞪口呆范本

C.缩不但……而且……张目结舌标本

D.蹬因为……所以……张目结舌范本

【答案】C

【解析】①缩：收缩。蹬：腿和脚向脚底的方向用力。踩、踏。从句子环境来说，“两手攀着上面，

两脚再向上缩”符合情状；②“形式优美”与“结构坚固”构成递进关系，因此，要使用表示递进

关系的关联词“不但……而且”，不能使用表示因果关系的“因为……所以”；③目瞪口呆：形容

因吃惊或害怕或激动而发愣、发傻的样子。张目结舌：睁大眼睛说不出话来，形容人窘迫或惊呆的

样子。从句中来看，“这东西这么好吃”出乎意料，被惊呆，因此适用于“张目结舌”；④标本：

指在同一类事物中可以作为代表的事物。范本：书画等可做模范临摹的样本。句中陈述的对象是“苏

州园林”，故“标本”适用；故选C。

2.依次填入下列句子横线上的词语，全都恰．当．的一项是（）。

①学校的后勤工作与其他岗位相比，更需要_______，更需要甘做无名的英雄。

②自我出生以来，爸爸妈妈为使我能健康快乐地生长一直_______，不辞辛劳。

③他虽然还穿着校服，显得很朴素，但高挑的身材让他在人群中显得_______。

A.自怨自艾处心积虑鹤立鸡群

B.自怨自艾殚精竭虑出类拔萃

C.任劳任怨处心积虑出类拔萃

D.任劳任怨殚精竭虑鹤立鸡群

【答案】D

【解析】本题考查词义辨析。根据词语含义和语境分析即可。第①处：自怨自艾：原意是悔恨自己

的错误，自己改正。现在只指悔恨自己的错误。任劳任怨：意思是不怕吃苦，也不怕招怨。根据“甘

做无名的英雄”分析，“任劳任怨”合适；第②处：处心积虑：指存着某种想法，早已有了打算，

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亦形容用尽心思地谋划，含贬义。殚精竭虑：形容用尽精力，费尽心思，褒义词。“处心积虑”含

贬义，不能修饰爸爸妈妈的辛劳。“殚精竭虑”合适。第③处：出类拔萃：形容超出同类，多指人

的品德才能。鹤立鸡群：意思是指像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里

显得很突出。根据“高挑的身材让他在人群中”和“出类拔萃”多指人的品德才能，“鹤立鸡群”

合适；故选D。

3.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）。

①纪录片《大国工匠》讲述的8个工匠，了中华民族的工匠精神，缔造了工匠的神话。

②天边的云彩不停地着，时而如白雪堆积的山峰，时而又变成大海的浪花泡沫。

③在学校日常管理上，我们强调组织纪律性并不反对发展学生的个性，，我们还要保护这

种个性。

A.传承变换反之B.传承变幻相反

C.继承变幻反之D.继承变换相反

【答案】B

【解析】①“传承”泛指对某某学问、技艺、教义等，在师徒间的传授和继承的过程；“继承”是

指一个对象直接使用另一对象的属性和方法。根据对象“中华民族的工匠精神”应填“传承”；②

“变换”指事物的一种形式或内容换成另一种，侧重指由变化而改变；“变幻”指没有规律，难以

揣测的变化。根据语境“时而如白雪堆积的山峰，时而又变成大海的浪花泡沫”应填“变幻”；③

“反之”指反过来说或做；“相反”指事物的两个方面相互排斥或对立。根据语境“并不反对”“还

要保护”之间的关系，应填“相反”；故选B。

4.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）。

①大家一致认为，在“两个一百年”历史交汇点上，党的十九届五中全会重点研究“十四五”规划

问题并提出建议，将“十四五”规划与2035年远景目标统筹考虑，对动员和激励全党全国各族人民，

_______前进道路上各种风险挑战，为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步，具有十分重要

的意义。

②每年蝉的初次________是在夏至。

③自疫情暴发以来，全民阅读媒体联盟联合全国新闻岀版业同行，借助网络媒体平台推送可免费阅

读的图书，_________全民抗疫。

A.战胜出现助力B.打赢出现帮助

C.打赢发现助力D.战胜发现帮助

【答案】A

【解析】打赢：跟“输”相对，一般用于非正式语言环境中。战胜：在战争或比赛中取得胜利。与

“各种风险挑战”搭配，用“战胜”。出现：意思是显露出来；产生出来。可以是实际事物，也可

以是一种现象。发现：指经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。这里用“出

现”形容“蝉”。帮助：指以出钱、出力或出主意的方式相助别人。助力：指帮助或帮助的力量。

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这里应是“助力全民抗疫”。故选A。

5.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）。

乱局中见定力，演变中有演进。这一年，人们在求索未来，世界面临____还是分裂、开放还是

____、合作还是____的重要抉择。人们在变局中看见，疫情中有情义，治理中有真理，____中有转

机。

A.团结封闭抗拒危险

B.封闭团结对抗危机

C.团结封闭对抗危机

D.封闭团结抗拒危险

【答案】C

【解析】团结是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。团结就是相互配合。封闭：严密盖住或

关住使不能通行或随便打开。分析前两个空，结合语境，明显是两对反义词，即“团结、分裂”“开

放、封闭”，排除BD。抗拒，意思是抵抗、拒绝。对抗，对立起来相持不下。第三空与“合作”对

应的是“对抗”；排除A。危险：有遭到损害或失败的可能。危机，意思是有危险、祸害的时刻，

是给测试决策和问题解决能力的一刻，是人生、团体、社会发展的转折点，生死攸关、利益转移，

有如分叉路。结合最后一空的语境，应是“危机中有转机”。故选C。

6.请选出词语使用正确的一项（）。

（1）当你_____于深山美景时，轻舟已过十六弯。

（2）我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕

敢写了，经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又_____下笔。

（3）好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与______其间，那才真有味儿；这时

候风景觉得更好。

A.沉湎难以徘徊B.沉醉难以徜徉

C.沉湎不能徜徉D.沉醉不能徘徊

【答案】B

【解析】(1)沉湎：沉溺，耽于。比喻潜心于某事物或处于某种境界或思维活动中。沉醉：比喻沉浸

在某事物或某境界中。根据后面的“深山美景”可知此处应用“沉醉”。(2)难以：根据场合或情况

很难作为自然的结果或后果。不能：不可能，不能够。前面介绍了没有和藤野先生写信的原因，所

以应用“难以”。(3)徘徊：在一个地方来回地走，也比喻犹豫不决。徜徉：陶醉于某事物当中。

根据前面的“好风景”可知应用“徜徉”。故选B。

7.依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（）。

春天的雨，（）。而温柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，（）。而猛烈，

为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，（）。而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，（）。

而温厚，为庄稼带来多情的呵护。

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A.细腻迅疾凉爽慈祥B.凉爽迅疾慈祥细腻

C.细腻凉爽迅疾慈祥D.凉爽细腻慈祥迅疾

【答案】A

【解析】细腻：主要指细致光滑，也可用来形容描写、表演等细致入微。迅疾：指迅速，疾速。凉

爽：意思是清凉舒爽。慈祥：慈善且祥和。根据语意，可知“细腻”适用于形容春雨的温柔，排除

B、D；形容写夏天的雷猛烈的气势，选“迅疾”最恰当，排除C；同时结合语境，形容秋天的风用

“凉爽”，形容冬天的雪多情用“慈祥”较为恰当。故选A。

8.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）。

我们取道黑首，高地，沿途不乏秀色美景。有一处需经隧道，穿山而过；脚

下峡谷，只见其间一股清流急湍，四周，岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收。整个黑首道上，

到处瀑布倾泻，轰鸣作响。

A.抵达仰望环顾B.抵达俯瞰环顾

C.到达仰望回顾D.到达俯瞰回顾

【答案】B

【解析】第一处：抵达：到达目的地。到达：指到了某一地点或阶段。根据后文的“高地”，可知

应用“抵达”。第二处：仰望：抬头向上看。俯瞰：站在高处向下看。根据“脚下峡谷”，可知应

用“俯瞰”。第三处：环顾：四顾，观察四周。回顾：回头看。根据“四周”，可知应用“环顾”。

故选B。

9.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）。

人类需要“新知”的滋养，它时刻提醒我们用积极的态度、崭新的角度去________世界与自身，向

世间________鲜活的生命力量，________每一个孩子探索的好奇心，________每一个成年人对生活

的热情。所谓“怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜”，或许便是阅读新知类图书的终极要义。

A.观察传导激活引发

B.观照传递激发激活

C.观照传达激活引发

D.观察传达激发激活

【答案】B

【解析】（1）观察：仔细察看（事物或现象）。观照：用心光向心中看；以心灵深刻的观察来品味

人生。句中所填词的宾语是“世界与自身”，因此，“观照”合适；（2）传导：传呼引导；传递，

输送。传递：由一方交给另一方；辗转递送。传达：传告，使知道。句中的宾语中心语是“力量”，

故“传递”合适；（3）（4）激活：刺激机体内某种物质，使其活跃地发挥作用。比喻刺激某事物，

使活跃起来。激发：激之使奋起。引发：引起；触发。与“探索的好奇心”搭配，“激发”正确；

与“对生活的热情”搭配，“激活”正确；故选B。

10.回忆课文《社戏》，填入文段横线处的词语正确的一组是（）。

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两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便_____在这水气

里。淡黑的_____的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾_____了，但我却还以为船

慢。他们换了四回手，渐望见_____的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但

或者也许是渔火。

A.溶入高耸甩去模糊

B.朦胧起伏跑去依稀

C.撒在起伏跑去依稀

D.朦胧高耸跑去模糊

【答案】B

【解析】第一空，强调的是夜晚月光不明，选用“朦胧”。“溶入”和“撒在”不符合月光笼罩下

的水气茫茫的特点。第二空，“起伏”指隆起与低伏，“高耸”强调高高凸起。这里与“连山”搭

配，选用“起伏”。第三空，这里选用“跑去”，凸显船在水面移动的速度之快。第四空，“依稀”

是含糊不清地，不明确地。“模糊”是不分明；不清楚。这里是形容赵庄隐隐约约只能看清大概选

用“依稀”。故选B。

11.下面句子的空缺处，依次填入词语最恰当的一项是（）。

当前，新冠肺炎疫情形势（），没有哪个国家可以置身事外，也没有哪个国家可以（），

因为我们是人类命运的共同体，在人类生命安全受到共同威胁之时，需要的是一方有难、八方支援

的慷慨大义，需要的是超越肤色、种族、国别、社会制度、意识形态的大爱（）。

A.严肃袖手旁观情感B.严厉不劳而获情怀

C.严峻漠不关心情谊D.严峻袖手旁观情怀

【答案】D

【解析】“严峻”意思是严厉、严肃，严重。“严肃”意思是令人敬畏、认真的，可以是形容人的

状态；也可以形容气氛。“严厉”意思是严肃而厉害。根据前文的“形势”，所以应该选择“严峻”；

“袖手旁观”比喻置身事外，不加过问的冷淡态度。“不劳而获”不劳动就可以获得。“漠不关心”

形容对人或事物冷淡，一点也不关心。根据前文的“置身事外”，因此后半句与之匹配，应选择“袖

手旁观”；“情谊”一般指人与人、国与国之间相互关切、爱护、照顾、帮助的感情。“情感”对

外界刺激肯定或否定的心理反应。“情怀”是“心胸”“胸怀”之意，与前面的“大爱”匹配，选

择“情怀”；因此选择D。

12.依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（）。

（1）这些日子，家中光景很是，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。

（2）花开时节更显得各种花照眼。

（3）这是虽在北方风雪中的压迫下却保持着倔强的一种树！

A.惨淡明艳挺立B.凄凉明丽耸立

C.凄凉明艳挺立D.惨淡明丽耸立

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【答案】A

【解析】惨淡：指凄惨暗淡，不景气。凄凉：指悲苦；寂寞；悲凉；冷落。形容环境孤寂、冷清。

根据语境分析，“惨淡”合适。明艳：明亮鲜艳，形容刺眼的颜色。明丽：明净美丽。根据语境分

析，“明艳”合适。挺立：意思是指直立，多指持身正直。耸立：意思是高高地矗立。根据语境分

析，“挺立”合适。故选A。

13.依次填入下面横线处的词语，恰．当．的一组是（）。

每个作家都有不为人知的的一面——或者在热闹的街头踽踽独行，或者在的山林思

潮翻腾，或者坐在小小的书桌前写下一道一道生活的——都是要品尝生命的苦汁和乐水

的。

A.孤独寂静痕迹独立B.寂寞静谧刻痕独力

C.孤独静谧刻痕独力D.寂寞寂静痕迹独立

【答案】B

【解析】一空，孤独：独自一个，孤单；寂寞：孤单冷清。由“在热闹的街头踽踽独行”可知，应

用“寂寞”。二空，静谧：寂静，平静，心境平和。安静：指一种环境的安定平静。静谧多是褒义,

给人一种舒适优雅的感觉。依据“山林”可知，用“静谧”。三空，痕迹：物体留下的印儿；刻痕：

刻下的痕迹。依据“写下一道一道”可知，用“刻痕”。四空，独力：单独依靠自己的力量（做）；

独立：单独的站立或者指关系上不依附、不隶属。依据“品尝生命的苦汁和乐水”可知，用“独力”。

故选B。

14.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）。

生活是一部百科全书，你用心去钻研，会领会其中的真谛。生活是一片的

原野，你不应该只想着花前散心，月下漫步，还要时刻准备着狂风横刮，暴雨如注。相信通过顽强

的奋斗，你一定能在生活的原野上到幸福的花朵。

A.只有才广博采摘B.即使也广博采摘

C.只有才广袤采撷D.即使也广袤采撷

【答案】C

【解析】考查对关联词和近义词的理解。根据句意“用心去钻研”是“领会其中的真谛”的前提条

件，故一二分句间是条件关系。“只有……才”，排除BD两项。广袤：土地的面积。东西的宽度

为广，南北的长度为袤。广博：本义指学识、胸怀等宽广博大。引申义为广大。采撷：指摘取。采

摘：采收摘捡。“幸福的花朵”应与“采撷”搭配。排除A项，故选C。

15.依次填入下面文段横线处的词语最恰当的一项是（）。

为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的，讲究假山池沼的，讲究花草树木

的，讲究近景远景的。

A.布局配合映衬层次B.配合映衬布局层次

C.映衬配合层次布局D.层次布局配合映衬

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【答案】A

【解析】配组题中同义词辨析应从具体的语言环境中从对象、范围、色彩等方面加以比较辨别。

16.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）。

①科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的____就

可求到的。

②这些古老的爬行动物在南极的____，说明恐龙确实遍布于世界各地。

③在一些地方已经发现了斯英石，而且有证据显示，这些地区曾经受到巨大陨石的__。

A.清谈发现撞击B.清谈出现撞击

C.闲谈出现冲击D.闲谈发现冲击

【答案】B

【解析】本题考查词语运用。①清谈：本指魏晋间一些士大夫不务实际，空谈哲理，后泛指一般不

切实际的谈论。闲谈：指没有一定中心地谈无关紧要的话。根据语境，这里应填“清谈”；②发现：

经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。出现：显露出来。根据语境，这里应

填“出现”；③撞击：运动物体与别物体猛然碰上。冲击：强大的水流或其他力量迅猛撞击。根据

语境，这里应填“撞击”；故选B。

17.依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是（）。

艰辛与磨砺是成长最好的_________。参与抗击疫情的战斗，青年一代付出很多，也收获很多。

收获是什么？是_________更加坚定，是_________更加宽广，是_________更加厚实。正如一位大学

生志愿者感慨的那样：“抗击疫情是我们最好的成长礼。”

A.催化剂信心胸怀理想B.添加剂信心道路理想

C.添加剂信念道路人生D.催化剂信念胸怀人生

【答案】D

【解析】“催化剂”比喻某举措对事物发展变化起促进作用。“添加剂”是为了达到一些特殊效果

而添加的东西。据此判断一空应为“催化剂”；“信心”相信自己的愿望或预料一定能够实现的心

理。“信念”自己认为可以确信的看法。据此判断二空应为“信念”；“胸怀”指一个人的胸襟，

气度。“道路”地面上供人或车马通行的部分。而这里指的是一个人的成长，所以应为“胸怀”；

“理想”是对未来事物的美好想象和希望。“人生”人的生存和生活。因为艰辛和磨砺能丰富我们

的阅历，所以会使“人生”更加厚实。故选D。

18.依次填入文中横线处的词语正确的一项是（）。

中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚,是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的

发展轨迹,但。它们在艺术创作中地表现了中国古代书画艺术的神韵,记录

了岁月的，体现了古代文人的生活情趣。今天,它们并没有因为现在高科技手段

而,而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。

A.异曲同工酣畅淋漓斗转星移偃旗息鼓

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B.殊途同归淋漓尽致斗转星移销声匿迹

C.异曲同工淋漓尽致沧海桑田偃旗息鼓

D.殊途同归酣畅淋漓沧海桑田销声匿迹

【答案】B

【解析】此题考查学生选词填空的能力。选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体

的语言环境来分析，可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。“异曲同工”意思是不同的曲调演

得同样好，比喻不同的人的辞章或言论同样精彩，或者不同的做法收到同样好的效果，“殊途同归”

意思是通过不同的途径，到达同一个目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的结果，根据语境可

知，第一个空处应该选“殊途同归”，排除AC；“斗转星移”意思是星斗变动位置，指季节或时间

的变化，“沧海桑田”意思是大海变成桑田，桑田变成大海，比喻世事变化很大，第三个空处写的

是时间的推移，应该用“斗转星移”；故选B。

19.依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（）。

①静心，不是远离红尘，而是于灵魂深处修篱种菊，在心中寻求淡泊宁静的人生境界，悄然________

生命的力量。

②我的朋友中有专门读冷僻书籍，______正经正史从未过问的，他在文学上虽有造就，但不能算是

专门学者。

③2018年俄罗斯世界杯，基利安·姆巴佩与埃尔南德斯的配合______，让对手无从进攻。

A.积累对于巧夺天工B.积蓄关于巧夺天工

C.积蓄对于天衣无缝D.积累关于天衣无缝

【答案】C

【解析】积蓄：积存，既可指财物，也可指蕴蓄的思想、情感。积累：逐渐积聚，更多的是实指。

①句语境应是“积蓄生命的力量”；对于：表对象。关于：表关涉。②句语境应用“对于”；巧夺

天工，专指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。天衣无缝：比喻事物周密完善，找不出什么

毛病。③句语境应用“天衣无缝”。故选C。

20.依次填入下列句子横线处的词语，最．恰．当．的．一项是（）。

①新产品研制成功的喜讯很快就来了，不少地方或打来电话或发来电报表示祝贺。

②谁来为这些弱势人群正义?

③我正在欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴走过我的身旁。

A.颂扬声张泰然自若B.传扬声张泰然自若

C.传扬伸张悠然自得D.颂扬伸张悠然自得

【答案】C

【解析】根据语境和词语含义分析即可。颂扬：歌颂赞扬。传扬：传播开去。根据语境“新产品研

制成功的喜讯”应选择“传扬”。声张：把消息、事情等传出去伸张：扩大（多指抽象事物）“伸

张正义”是固定搭配。泰然自若：形容在紧急情况下沉着镇定，不慌不乱。悠然自得：形容悠闲而

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舒适。根据“一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴”分析，应选择“悠然自得”。故选C。

21.填入横线部分最恰当的一项是（）。

花开是常有的事，花开的香气更是________。在这个只有我一个人的世界里，我就觉得

很不__________。有花香慰我寂寥，我甚至有点因花香而________了。

A.见怪不怪但是单纯迷乱B.唾手可得因为简单沉迷

C.习以为常因为平凡陶醉D.司空见惯但是寻常沉醉

【答案】D

【解析】第一空：见怪不怪，指遇到不常见的事物或意外情况，要沉着镇静。唾手可得，比喻极容

易得到。习以为常，指某种事情经常去做，或某种现象经常看到，也就觉得很平常了。司空见惯，

指某事常见，不足为奇。根据前文的“是常有的事”可知此空应填“司空见惯”。第二空：分析语

义可知，此空后一句与前一句在语义上是转折关系，所以应填“但是”。第三空：单纯，简单、不

繁琐、独一、纯粹。简单，不复杂、头绪少。平凡，指没有值得注意的事件，不高傲，不崇高。寻

常，普通、一般。根据语境，此处应填“寻常”。第四空：迷乱，迷惑错乱。沉迷，深深地迷惑或

迷恋。陶醉，忘我地沉浸于某种情境中。沉醉，比喻沉浸在某事物或某境界中。根据语境此处应用

“沉醉”。故选D。

22.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是()。

基础教育课程改革是我国教育领域最重要的改革举措之一。在十几年来的改革过程中，“义务

教育课程标准”经受了实践________，取得了丰硕________，得到了广大人民群众的充分________。

A.检测结果肯定B.检验结果确定

C.检验成果肯定D.检测成果确定

【答案】C

【解析】检测：用指定的方法检验测试某种物体（气体、液体、固体）指定的技术性能指标。适用

于各种行业范畴的质量评定；检验：意思是检查并验证。对检验项目中的性能进行量测、检查、试

验等，并将结果与标准规定要求进行比较，以确定每项性能是否合格所进行的活动。结合语境分析，

指“实践”上的，应为“检验”。成果：学习、工作、劳动、斗争等方面的收获；结果：本指植物

长出果实（开花结果）；现常用义为事物发展的后续影响或阶段终了时的状态。结合语境，“丰硕”

是来形容“成果”的。肯定：指对事物持认可的或赞成的态度，与“否定”相对；确定：指固定，

明确肯定。“得到了广大人民群众的”应为“肯定”。故选C。

23.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）。

①由于教师和家长缺乏有效的________，两者关系紧张是当前的普遍现象。

②直到今天，遭天旱，四川有些农村里还有人抬着祭品祭天，___龙王降雨，保佑丰收。

③这些劣质奶粉造成的危害_________，奶制品销售市场非整顿不可。

A.沟通乞求骇人听闻B.勾通祈求耸人听闻

C.勾通乞求耸人听闻D.沟通祈求骇人听闻

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【答案】D

【解析】①沟通：指疏通彼此的意见。勾通：暗中串通；勾结。根据语境，可知应填“沟通”；②

乞求：请求别人给予。祈求：恳切地希望或请求。根据语境，可知应填“祈求”；③骇人听闻：使

人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。耸人听闻：夸大事实或说离奇的话，使人听了感到震

惊。根据语境，可知应填“骇人听闻”；故选D。

24.依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（）。

2018年，中国日均新设企业超过1.8万户，市场主体总量超过1亿户。大众创业、万众创新，

这在中国不是虚词。新技术、新业态、新模式，创新者在中国市场的检验中道路。创新势能之，

市场容量之惊人，正催生新的动能，也深刻改变人们的生产生活方式。试想有这样一项创新成果，

它源自一个活力涌动、多元层次的发展中经济体的真实需求，又经历了近14亿人口大市场的，

那么，它必然也有能被全球市场所的品质

A.探索宏大检阅接收B.摸索巨大检验接纳

C.摸索巨大检视接受D.探索巨大检验接续

【答案】B

【解析】本题考查词语的辨析。摸索：在黑暗之中寻找一些东西叫摸索，侧重于什么都不清楚的情

况下；探索：侧重于搜查；故这里选择“摸索”；宏大：比喻事物的气势宏伟；巨大：规模或数量

等很大；这里形容势能，应该选择“巨大”；检验：检查并验证；检阅：翻检阅读、高级首长在军

队或群众队伍面前举行检验仪式；检视：检验查看；结合语境，这里偏重于验证，故选择“检验”；

接受：对事物容纳而不拒绝；接纳：接受并采纳；接收：收受，根据法令把机构、财产等拿过来；

接续：跟前面的相连续；根据语境，这里应选择“接纳”；故选B。

25.下列成语使用正确的一项是（）。

苏东坡被贬居黄州三年，心情十分郁闷，寒食节_____________，心潮澎湃，诗兴大发，不吐不

快。于是_____________，把三年来积压在心中的郁郁不平，通过书法表现出来。《黄州寒食诗贴》

就是当时苏东坡情绪起伏的描写，有感而出，痛快淋满，一气呵成。

A.借景抒情妙笔生花B.借景抒情展纸挥毫

C.触景生情妙笔生花D.触景生情展纸挥毫

【答案】D

【解析】本题考查选词填空。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，

尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。“借景抒情”是一种写作手法；“触

景生情”意思是受到眼前景物的触动产生某种感情。根据语境，第一空应填写“触景生情”。“妙

笔生花”比喻杰出的写作才能；“展纸挥毫”意思是把纸展开在桌面开始书写或绘画。根据语境，

第二空应填写“展纸挥毫”。故选D。

26.依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是()。

①莫言从“内部”________中国社会，将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起，

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挖掘了其中最隐秘的真实。

②实现中华民族伟大复兴这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女的共同________。

③以最美女教师张丽莉为代表的一大批平凡人物，舍己救人的英雄壮举，________了沉沦在冷漠与

麻木中的人们。

A.审视期待警醒B.审查期盼唤醒

C.审查期待唤醒D.审视期盼警醒

【答案】D

【解析】根据语境和词语含义分析。①句：“审视”，仔细地看，反复分析。“审查”，审核、调

查，或者说是对某项事情、情况的核实、核查。①句强调莫言从内部反复分析中国社会，应用“审

视”；②句：“期待”，表示期望、等待的意思，一般指在绝望的逆向下诞生的期待。“期盼”，

期待、盼望，人们对未来一段时间要发生的事情的美好预期和愿望。②句强调是中华儿女共同的美

好愿望，应用“期盼”；③句：“警醒”，警觉醒悟；使人警觉醒悟。“唤醒”，就是叫醒的意思。

常用作比喻，有使之觉醒的意思。③句强调使麻木的人们警觉醒悟，应用“警醒”。故选D。

27.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）。

真正的诗意，不应只是_____时光里读书弄茶的闲情逸致，更应是纵使身处困境，依然不忘抬头

看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你_____所有现实的难关，却能_____智慧，_____心灵，让平

凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。

A.优雅渡过启迪抚慰

B.优雅度过启发抚恤

C.幽雅度过启迪抚恤

D.幽雅渡过启发抚慰

【答案】A

【解析】第一空，“优雅”是优美高雅。“幽雅”是幽静雅致。这里与时光搭配，选用“优雅”；

第二空，“渡过”由这一岸到那一岸，如“渡过黄河”“渡过难关”“渡过困难时期”等；“度过”

指时间，如“度过假日”等；这里与难关搭配，选用“渡过”；第三空，只有“启迪”才能支配“智

慧”，而“启发”却不能；第四空，只有“抚慰”才能支配“心灵”，而“抚恤”却不能。“抚恤”

是对因战或因公致伤、致残和牺牲以及病故人员的家属给予物质上的帮助和精神上的安抚；故选A。

28.依次填入下列句子横线处的词语正确的一项是（）。

①为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的，

讲究近景远景的。

②全桥结构，和四周景色配合得十分。

A.衬托和谐相称协调B.衬托安排匀称协调

C.映衬层次相称和谐D.映衬层次匀称和谐

【答案】D

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