高中化学 第一章 化学反应与能量 1.2 燃烧热 能源教学实录1 新人教版选修4

高中化学第一章化学反应与能量1.2燃烧热能源教学实录1新人教版选修4一、教学背景

授课内容：高中化学第一章化学反应与能量1.2燃烧热能源

授课年级：高一年级

教材版本：新人教版选修4。

本节课旨在让学生理解燃烧热的定义、计算方法和应用，同时引导学生关注能源的分类、利用和可持续发展。通过实验、讨论和案例分析，培养学生运用化学知识解决实际问题的能力。二、教学目标

1.让学生掌握燃烧热的定义、计算方法及其在化学反应中的应用。

2.培养学生的实验操作能力、数据分析和问题解决能力。

3.引导学生理解不同能源的燃烧热效应，关注能源的合理利用与环境保护，提高对可持续发展的认识。三、教学策略与方法

1.实验教学

-实验导入：通过演示燃烧实验，直观展示燃烧热的产生和测量，激发学生兴趣。

-实验探究：分组进行燃烧热的测定实验，让学生亲自操作，体验科学探究过程。

2.互动学习

-小组讨论：学生分组讨论实验数据，分析不同物质燃烧热的差异及其原因。

-案例分析：通过分析实际能源利用案例，探讨燃烧热在能源开发中的应用。

3.反思与评价

-自我反思：学生回顾实验过程，总结燃烧热的计算方法和实验技巧。

-同伴评价：学生相互评价实验结果和讨论过程，提高批判性思维和交流能力。四、教学方法与策略

1.选择讲授与讨论相结合的教学方法，以讲授燃烧热的理论基础，通过讨论深化学生对燃烧热概念的理解。

2.设计燃烧热测定实验和能源利用案例分析活动，促进学生参与和互动，如通过角色扮演来模拟科学家研究燃烧热的过程。

3.使用多媒体教学，如视频演示燃烧实验，以及利用电子表格软件进行数据处理，增强教学的直观性和互动性。五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：通过展示一段森林火灾的短视频，引导学生关注燃烧现象，并提出问题：“燃烧过程中能量的变化是怎样的？我们如何量化这种能量变化？”从而引出本节课的主题——燃烧热。

2.新知探索（20分钟）

内容：首先讲解燃烧热的定义、计算方法及其在化学反应中的应用。接着，通过演示实验，让学生观察不同物质燃烧时的现象，并记录温度变化。引导学生根据实验数据计算燃烧热，并讨论实验结果。

3.互动体验（15分钟）

内容：将学生分成小组，每组分配一个燃烧热测定实验。学生在实验过程中，分工合作，进行实验操作、数据记录和分析。实验结束后，各小组汇报实验结果，并就实验过程中遇到的问题进行讨论。

4.实践应用（5分钟）

内容：展示一些实际生活中的燃烧热应用案例，如化石燃料的燃烧、可再生能源的利用等。引导学生思考如何将燃烧热知识应用于能源开发与环境保护。最后，布置课后作业，要求学生结合所学知识，分析一种能源的燃烧热效应及其对环境的影响。六、教学反思与改进

这节课在燃烧热的实验探究部分，学生们的参与度较高，实验操作也比较顺利。但我也发现有些学生在数据处理和理论联系实际方面还存在一定的困难。接下来，我计划在课后多关注这些学生，提供个别辅导，帮助他们更好地理解和掌握这部分知识。另外，我觉得可以增加一些关于燃烧热在新能源领域的应用案例，让学生更直观地感受到化学知识在现实生活中的重要性，提高他们的学习兴趣。七、作业布置与反馈

作业布置：

亲爱的同学们，根据今天我们学习的燃烧热和能源的相关知识，我为大家布置以下作业：

1.请回顾教材中关于燃烧热的定义、计算方法以及燃烧热的测定实验，完成教材PXX页的练习题1、2、3。

2.选择一种常见的能源（如煤、石油、天然气、太阳能等），查阅资料，了解其在燃烧过程中产生的热量，并写一篇短文，分析该能源的优缺点以及可能对环境造成的影响。

3.结合我们今天讨论的燃烧热知识，思考如何将可再生能源的利用与环境保护结合起来，提出你的想法和建议。

4.准备一个小组报告，每个小组选择一个与燃烧热相关的主题，如燃烧热的测定方法、燃烧热在工业中的应用等，进行深入研究，并在下节课向全班同学进行汇报。

作业反馈：

我已经批改了大家的作业，以下是一些反馈：

1.在计算燃烧热的问题上，我发现一些同学在单位换算和数据处理上出现了错误。请大家务必仔细检查计算过程，确保每一步都准确无误。

2.对于能源优缺点的分析，有些同学的分析不够深入，建议你们可以从能源的获取、利用效率、环境影响等多个角度进行思考。

3.在思考如何将可再生能源利用与环境保护结合的作业中，我看到了一些很有创意的想法，但也有一些同学的建议较为模糊，需要进一步具体化。

4.对于小组报告的准备工作，我注意到一些小组已经开始分工合作，这是一个很好的开始。但请确保每个成员都清楚自己的任务，并在下节课前准备好汇报材料。

请大家根据这些反馈，认真修改和完善你们的作业，确保下一次能够提交更加出色的作品。我在课堂上也会针对大家作业中的共性问题进行讲解，帮助大家更好地掌握燃烧热的知识。加油！八、教学资源拓展

拓展资源：

1.燃烧热的概念及其测定方法

2.不同类型能源的燃烧热数据对比

3.燃烧热在化学反应和工业生产中的应用

4.可再生能源的开发与利用

5.燃烧过程对环境的影响及环境保护措施

6.能源效率与能源可持续发展

7.实际案例分析：化石燃料的燃烧对全球气候变化的影响

8.新能源技术发展动态

拓展建议：

1.阅读相关的化学科普书籍，如《化学与能源》、《环境化学》等，以更深入地理解燃烧热的科学原理。

2.查阅最新的科研论文，了解燃烧热研究领域的最新进展，尤其是新能源材料的研究成果。

3.观看科普视频，如“燃烧热的测定实验”、“能源的过去、现在与未来”等，以直观的方式加深对燃烧热和能源利用的理解。

4.参观当地的能源展览馆或工厂，实地了解能源的生产、转换和利用过程。

5.加入化学学习小组，与同学们一起讨论燃烧热相关的学术问题，分享学习心得。

6.关注国内外能源政策，了解政府在可再生能源开发方面的计划和措施。

7.进行角色扮演活动，模拟科学家、工程师或政策制定者的角色，探讨如何解决能源和环境问题。

8.利用网络资源，如在线课程、教育平台等，进行自主学习，拓展对燃烧热及相关领域的知识。九、结语

同学们，今天我们一起探讨了燃烧热的概念、计算方法和应用，也了解了不同能源的利用及其对环境的影响。希望大家能够将今天学