全国甘肃版信息技术五年级下册新授课 第9课 获取美丽的图片 教学实录

全国甘肃版信息技术五年级下册新授课第9课获取美丽的图片教学实录一、课程背景与目标定位

《获取美丽的图片》是甘肃版信息技术五年级下册中的一课，本节课旨在让学生掌握利用网络资源搜索、下载和保存图片的方法，培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。结合教材内容，本节课的教学目标是：

1.让学生了解网络图片搜索的基本方法。

2.学会使用搜索引擎下载美丽的图片。

3.掌握图片保存的技巧，并能够将图片应用于实际生活和学习中。二、教学目标

1.让学生掌握网络图片搜索的基本步骤和操作方法。

2.培养学生利用信息技术工具获取信息的能力和审美鉴赏能力。

3.引导学生将所学技能应用于创作和日常生活中，提升信息素养和创新能力。三、学习者分析

1.学生已经掌握了计算机的基本操作，能够使用浏览器进行简单的信息搜索，并对上册所学过的图片基本处理有了初步了解。

2.学习兴趣：学生对网络世界充满好奇，喜欢探索新事物，对美丽的图片有较高的兴趣。学习能力：学生具备一定的信息检索能力，能够跟随教师指导完成操作任务。学习风格：学生偏好直观、互动和动手实践的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：搜索图片时关键词选择不准确，导致搜索结果不理想；下载图片时可能不知道如何选择合适的格式和分辨率；图片保存路径不熟悉，可能找不到已保存的图片；在图片使用时，可能不清楚如何遵守版权规定。四、教学方法与策略

1.结合教学目标和学习者特点，本节课采用讲授法进行基础技能讲解，辅以案例研究法让学生通过观察和分析优秀图片，提升审美能力。

2.设计了“图片搜索大赛”教学活动，以小组合作的形式进行，促进学生之间的互动和讨论。同时，通过项目导向学习，让学生在实际操作中学习图片下载和保存技巧。

3.使用多媒体教学，如PPT和教学视频，来展示图片搜索和下载的步骤，增强直观性，提高学生的学习兴趣和参与度。五、教学实施过程

1.导入新课

方式：通过展示一组美丽图片的案例，询问学生是如何找到这些图片的，引发学生对图片搜索方法的兴趣。

目的：激发学生对本节课内容的好奇心，为学习如何获取美丽图片打下基础。

2.讲授新知

概念讲解：详细讲解网络图片搜索的概念，包括搜索引擎的使用、关键词的选择等，并通过实际操作演示。

搜索技巧：介绍如何使用搜索引擎的高级搜索功能，如限定搜索范围、使用引号等，提高搜索效率。

图片下载：演示如何下载图片，包括选择图片格式、分辨率以及保存路径。

版权意识：讲解图片版权的重要性，教育学生在使用图片时尊重原作者的权益。

3.巩固练习

课堂练习：让学生根据教师提供的主题，使用搜索引擎搜索并下载相关图片，练习所学技能。

小组讨论：学生分小组讨论如何利用搜索技巧找到高质量的图片，并分享各自的经验。

4.深化理解

案例分析：分析一些成功的图片搜索案例，让学生理解如何将搜索技巧应用于实际情境。

创作实践：让学生尝试使用搜索到的图片进行简单的创作，如制作电子卡片、小海报等。

5.课堂总结

知识梳理：总结本节课学习的图片搜索和下载的步骤，强调搜索技巧和版权意识的重要性。

学生反馈：邀请学生分享在本节课中的学习体验，讨论在搜索图片时遇到的问题及解决方法。六、教学反思与改进

1.教学反思：本节课学生对图片搜索和下载的基本操作掌握较好，但在搜索技巧和版权意识方面仍有不足，需要加强实践和引导。

2.教学改进：增加更多实际案例和操作练习，让学生在实践中提升搜索技巧；同时，加强版权意识的培养，通过讨论和案例分析，让学生明白合理使用图片的重要性。七、教学资源与技术支持

教学资源库：

1.课件资源：设计包含本节课所有重要知识点的课件，包括搜索引擎的使用方法、搜索技巧、图片下载及保存方法，以及图片版权知识。

2.案例资源：收集网络图片搜索的典型案例，包括成功案例和失败案例，用于课堂分析和讨论。

3.视频资源：制作或收集有关信息技术应用的短视频，如图片编辑技巧、版权知识讲解等，用于课堂辅助教学。

4.文章资源：整理相关文章，包括信息技术的发展趋势、网络素养提升等，供学生拓展阅读。

在线学习平台：

1.课程发布：将本节课的教学内容、课件、案例等资源上传至在线学习平台，供学生课前预习和课后复习。

2.互动讨论区：设置在线讨论区，鼓励学生在平台上提问、分享经验，教师可及时回答学生的问题，促进师生互动。

3.作业提交与反馈：利用平台布置作业，学生在线提交作业，教师在线批改并给予反馈，提高作业效率和质量。

技术支持：

1.网络环境：确保校园网络的稳定性和安全性，保障教学活动的顺利进行。

2.教学设备：为教师配备高性能的计算机和投影设备，确保课堂教学需求得到满足。

3.技术培训：定期为教师提供信息技术培训，包括教学软件的使用、网络资源的应用等，提升教师的信息技术应用能力。

4.技术维护：建立技术维护团队，对教学设备进行定期检查和维护，确保设备正常运行。

5.学生指导：对学生进行信息技术应用指导，包括如何使用搜索引擎、如何下载和保存图片等，提高学生的自我学习能力。

教学资源的具体内容如下：

1.课件资源

-第1张：课程标题和教学目标

-第2张：搜索引擎介绍

-第3张：搜索技巧讲解

-第4张：图片下载步骤

-第5张：图片保存方法

-第6张：图片版权知识

-第7张：课堂小结

2.案例资源

-成功案例：展示通过合理搜索技巧快速找到高质量图