2022年山东省聊城市阳谷县中考历史二模试卷

2022年山东省聊城市阳谷县中考历史二模试卷一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）在距今5300-4300年的良渚古城遗址出土了翻耕工具石犁、收割工具石镰、挖沟工具斜把破土器等多种生产工具。据此推断合理的是，良渚先民（）A.善于修筑大型工程 B.追求精致生活方式C.能生产专业化农具 D.掌握玉米种植技术适合作为下列一组材料主题的是（）材料出处王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”《资治通鉴》御史大夫，秦官，位上卿……掌副丞相《汉书•百官公卿表》分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监《史记•秦始皇本纪》A.秦灭六国，结束战乱 B.秦朝法律严苛，赋税沉重C.秦朝确立中央集权制 D.秦朝疆域辽阔，人口众多汉初，各地诸侯国以各自诸侯王在位的时间纪年。公元前110年，汉武帝创制“元封”年号，规定全国统一使用皇帝的年号纪年。这一作法（）A.改善了国家的财政状况 B.废除了汉初分封的诸侯国C.有利于巩固大一统王朝 D.将儒家学说立为正统思想魏晋南北朝时期，匈奴首领刘渊自称为“汉氏之甥”，夏国建立者赫连勃勃也称自己为“大禹之后”，鲜卑拓跋部称其先祖为黄帝后裔。这表明（）A.北方民族共同的民族起源 B.少数民族对华夏文明的认同C.游牧民族转向了农耕生活 D.各民族隔阂已经完全消失了唐代音乐、舞蹈、雕塑吸收了波斯、天竺等外来艺术精华；人们的衣食住行、娱乐活动等也多受西北少数民族习俗影响。这些反映了当时（）A.北方游牧民族文化成为主流 B.繁荣的海外贸易和商品经济C.唐朝文化对周边国家的影响 D.开放的社会风气和文化自信“中央的大权旁落，总是由于兵权和财权的旁落。宋太祖有鉴于此，所以特设转运使于各路，以收财赋之权。”由此可见，宋太祖设转运使是为了（）A.增加财政收入 B.强化中央集权 C.实现富国强兵 D.实行重文轻武下表为河南、江苏两地科举考试状元人数表。表中呈现的变化反映了（）唐宋明清河南151621江苏781749A.江苏地区迁入人口最多 B.科举制影响力不断扩大C.河南地区经济发展停滞 D.经济发展促进文化兴盛戚继光曾写道：“封侯非我意，但愿海波平。”表现了一位民族英雄高尚的思想和崇高的情操。我们尊称戚继光为民族英雄，是因为他（）A.从荷兰手中收复台湾 B.组织了两次雅克萨之战C.抗击了东南沿海倭寇 D.抗沙俄收复新疆康熙帝二十一年（1682年）九月，台湾郑氏集团派人到福建同清廷议和，请求“照……高丽外国之例，称臣奉贡”。康熙帝表示“台湾不可与……高丽外国比”，拒绝了郑氏的请求。康熙帝此举（）A.有利于维护国家统一 B.促进了同台湾的交往C.挫败了外来势力对台湾的入侵 D.加强了与少数民族政权的联系海关是观察经济社会变迁的窗口，湖北宜昌海关从1882年到1891年间进出口商品如表，由此可以看出晚清湖北宜昌地区（）进口商品出口商品棉布棉纱、煤油、烟草、染料、五金、食糖、玻璃、肥皂、医药、仪器、枪支弹药等猪鬃、牛羊皮、药材、植物油、生漆、茶、棉花、生丝、真菌等A.物质生活普遍洋化 B.逐渐卷入世界市场C.自然经济完全解体 D.近代工业日益兴起甲午中日战争失败后，人们认识到仅仅依靠军事变革无法挽救民族危亡。此时，一群举人冲破长期沉闷局面，掀起一场救亡图存运动，迈出了中国政治近代化的第一步。这场运动是（）A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动顾莹惠在《论20世纪初的中国国民外交》一文中写道：“20世纪初的中国国民外交主要通过五种方式来开展：……四是通过组织发动一定规模的民众运动，并采取相应的抵制措施，影响本国政府的外交立场与对外交涉，迫使他国政府修正对华政策措施……”与上述材料中说的这种方式相对应的应该是（）A.护法运动 B.护国运动 C.五四运动 D.北伐战争“中国共产党成立后，由于缺少经验，无可避免地效法俄国十月革命的具体道路和具体做法，都没有取得成功。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，在失败中找到了正确道路。”这里的“正确道路”是指（）A.发动城市暴动，武装夺取政权 B.建设中国特色社会主义C.农村包围城市，武装夺取政权 D.进行社会主义改造史沫特莱在《伟大的道路》中指出：“经过长时间的筹划，……整个华北地区，从晋北山区到东海岸，从南面的黄河到北面的长城，都成了战场，战斗日以继夜，……日军所有的煤矿、电厂、铁路、桥梁、公路、车辆和电讯都遭到破坏。”该“战斗”指的是（）A.平型关大捷 B.台儿庄战役 C.淞沪会战 D.百团大战1949年，全国高校学生总数11.65万人，其中工科生3.03万人，占总学生数的25.9%。1951年，国家提出工科类高等院校调整方案。1952年后，全国高校学生总数19.11万人，其中工科生的数量6.67万人，位列各科学生数第一，占比34.8%。材料反映的这一调整方案（）A.有利于社会主义工业化建设 B.与“双百方针”的实行有关C.标志着国民教育体系的形成 D.导致高校文理科发展不平衡历史解释就是对史实的评价或者看法。对如图数据变化解释最合理的是（）A.人民公社体制促进了农村的发展 B.市场经济体制的建立是根本原因C.经济特区的建立促进了农村的发展 D.改革开放有助于解决农村贫困问题中美和解削弱了苏联的国际地位，促使苏联更急于在一些正在谈判中的问题上与美国达成协议。中苏边境拖住了苏联的一百万军队，减轻了苏联在世界其他地区的军事压力。这样，在新的三角关系中，美国明显保持了平衡。从材料中可以知道美国与中国“和解”基于（）A.推动多极化趋势的需要 B.解决台湾问题的需要C.维护两极格局的需要 D.国际形势变化的需要《汉谟拉比法典》规定：倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。这从一个侧面反映了该法典（）A.不保护手工业者利益 B.维护全体居住者利益C.维护奴隶主阶级利益 D.维护奴隶阶级的利益它的出现“对中世纪社会及文化发展的影响是不可估量的……播撒了文明的种子，使得欧洲社会后来的发展居于世界领先地位。”它是（）A.西欧庄园 B.封君封臣制 C.中世纪城市 D.欧洲的早期大学15世纪，意大利的一些画家重视现实世界的写实，甚至宗教绘画中的人物也有穿当时服装的，有时还将买画的人的形象嵌入宗教画中。这反映出（）A.宗教题材绘画彻底消失 B.意大利画家的技艺不断提高C.资产阶级赞助画家创作 D.人文主义思潮逐渐影响绘画一位同学进行单元主题学习，综合分析了《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》《拿破仑法典》四部文献。他学习的主题应是（）A.走向近代 B.资本主义制度的初步确立C.资本主义制度的扩展 D.第二次工业革命和近代科学文化《全球通史》中写道：“1914年以前，欧洲已是近代基本的政治思想和政治制度的发源地。……然而，战争的浩劫使欧洲人士气沮丧，失去信心，在欧洲大陆的各个地方，古老的秩序正受到怀疑和挑战。”这说明第一次世界大战（）A.造成了欧洲国家巨大的经济损失 B.导致了欧洲社会主义运动的兴起C.推动了世界民族解放运动的发展 D.冲击了欧洲资本主义的社会秩序德黑兰会议期间的一天早晨，在例会开始前，丘吉尔说：“今天我做了一个梦，梦见我成为世界的主宰！”罗斯福说：“我梦见我成了宇宙的主宰!斯大林元帅，您梦见了什么？”斯大林说：“我梦见，我既没有批准丘吉尔先生您当世界主宰，也没有批准罗斯福先生您当宇宙主宰!”通过这段对话可以看出（）A.苏联地位高于英美两国 B.罗斯福的野心最大C.美苏矛盾是主要的矛盾 D.大国争霸之图显现二战后初期，美国为了遏制苏联和其他社会主义国家，开始援助西欧，扶植日本。20世纪50年代中期以后，西欧国家逐步实现了经济一体化；到1968年，日本一跃成为资本主义世界第二经济大国。20世纪70年代，美国在经济上面临西欧和日本的强烈竞争。据此，这种“竞争”（）A.推动了世界格局趋向多极化 B.使美国达到了控制西欧的目的C.推动了世界和平与发展 D.使得苏联走向了解体1990年，《纽约时报》一篇关于美国中西部工业的文章说：“有些工厂中发生了好像原子弹爆炸一样的变化，装配生产线在全速运转，并裁减了大部分操作工人。”由此可见（）A.美苏两国冷战达到新高潮 B.美国推进西部大开发C.计算机技术提高生产效率 D.区域集团化趋势加强二、填空题（本大题共5小题，共10.0分）元朝时期，由______直接统辖掌管西藏的军民各项事务，对西藏地区行使行政管理权；1727年，清朝在西藏设置______，监督西藏政务，加强了对西藏的管辖。1894年9月，在黄海海战中英勇杀敌壮烈牺牲的致远舰管带是______；在抗日民族统一战线旗帜下，中国各民族、各政党、各政治派别求同存异，共同抗敌。在枣宜会战中，第三十三集团军总司令______上将壮烈殉国。2003年10月，航天员______乘坐神州五号飞船升入太空，并成功返回地面；2008年9月，神州七号载人飞船升入太空，航天员______成功完成出舱任务，实现了太空行走。1789年，巴黎人民攻占______，揭开了法国大革命序幕；1917年______武装起义的爆发，吹响了俄国十月革命的号角。______年，第一次世界大战爆发；______年，第二次世界大战全面爆发。材料解析题（本大题共5小题，共40.0分）31.阅读下列材料，回答问题。材料一在郭家庄发掘160号商代墓，出土青铜礼器40件，……器表均有精美的纹饰和族徽文字，还有28件青铜乐器和生产工具，220件青铜共器和900多枚铜镞，……墓主人可能是地位较高的武将。——《新中国考古五十年》材料二《吕氏春秋》指出：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所迟也。”所谓“公作”，就是指奴隶在井田上的集体耕作，“分地”则是指封建制度下的租佃制。反映了没落的奴隶制与新发展起来的封建制之间的鲜明对比。--《中国古代史》请回答：(1)据材料一，从商代墓出土文物中可以归纳出当时的哪些历史信息？(2)结合材料二和所学知识，春秋时期耕作方式有何变化？据材料二，这一变化有何历史作用？(3)综合上述材料，概括这一时期社会形态的演进。32.中国近代史是一部反抗外来侵略、民族觉醒、救亡图存的抗争史。材料一：兴办军事工业以图自强，是当时世界上后进国家如奥斯曼帝国、埃及、日本和俄国实行改革所采取的常见形式，中国的一些有识之士受到外来侵略的极大刺激和震撼，感到学习西方先进的军事技术势在必行，终于启动了一场持续30多年的“自强运动”。——-摘编自马克垚《世界文明史》材料二：甲午战争中国战败，无可置疑地证明了满族无力应对时代的挑战，自强运动那种表面的近代化，无法使江河日下的统治获得新生中国思想界认识到，只有进行一场激进的改革或革命，才能拯救中国。当一部分进步人士倡导效法彼得大帝与明治天皇，进行体制重组时，另一部分人则宣传革命，主张以中华民国代替清王朝。--摘自徐中约《中国近代史：1600-2000，中国的奋斗》材料三：自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术，相形见绌，举国所知矣；其次为政治，年来政象所证明，以有不恪守缺抱残之势。继今以往，国人所怀疑莫决者，当为伦理问题。此而不能觉悟，则前之所谓觉悟者，非彻底之觉悟，盖犹在倘恍迷离之境。吾敢断言曰：伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。--摘自陈独秀《吾人最后之觉悟》(1)根据材料一并结合所学知识，说出“自强运动”所指的历史事件及历史地位，并列举“自强运动”时期创办的一项军事工业。(2)根据材料二并结合所学知识，参照示例，列举一个甲午战败后的救国方案，并说明其实践情况。（示例：方案农民阶级发动的义和团运动，实践情况--在内外反动势力的绞杀下失败。）(3)根据材料三并结合所学知识，陈独秀认为“西洋文明输入吾国”后，国人的觉悟经历了哪三个阶段？这三个阶段的共同主张是什么？33.阅读下列材料，回答问题：材料一：如图材料二：正如学者们所说，中国农民远非如许多人想象的那样是一个制度的被动接受者，他们有着自己的期望、思想和要求。……（农民）以不易察觉的方式改变、修正，或是消解着上级的政策与制度，1978年开始，农业发展实现了“变”与“不变”……中国农业水平的不断发展，农业农村形势持续稳中向好，美丽乡村建设深入推进……农业机械化水平超过66%，农业科技进步贡献率达57.5%，灌溉面积达10.08亿亩，一半以上的农田旱涝保收，新型职业农民超过1400万人，各类新型主体达330万家，农药使用量连续负增长，从传统到现代，农业生产面临千年未有之变局。(1)比较材料一中的两幅图片，指出农民生活的变化。并回答促使这种变化出现的政策原因是什么？(2)如何理解材料二中“农业发展实现了‘变’与‘不变’”？(3)综合材料一、二，面对“农业生产面临千年未有之变局”，你对农业发展有何建议？34.可可是制作巧克力的基本原料，巧克力生产、消费的变化是一部浓缩的历史。阅读材料，回答下列问题。材料一17世纪后欧美地区巧克力的生产和消费巧克力起初只有精英和富裕阶层能够享用。19世纪初，一磅巧克力的价钱相当于一名普通女工3天的工资。工厂通过工艺流程的改进使巧克力成为大众能消费得起的产品。--摘编自索菲•D.科《巧克力：一部真实的历史》(1)依据材料一，概括巧克力消费的变化，结合所学，分析变化原因。材料二中国巧克力线上市场规模（亿元）--数据整理自《巧克力市场报告》（2016年）(2)依据材料二，指出中国巧克力线上市场规模的发展趋势，结合所学，说出这一趋势出现的背景。35.阅读下列材料，回答问题。材料一：冷战结束后，世界正在呈现出一种新面貌。资本、信息、技术、商品和人员的高速流动……局部冲突频仍，核威胁依然存在，恐怖主义威胁和霸权主义行径并行。此外，环境污染、资源枯竭等非传统的不安全因素在侵蚀、威胁着这个星球。--《世界通史•当代卷》材料二：单丝不成线，独木不成林，一体化符合欧盟各成员国利益，但只有正视问题方能解决问题。如果光喊团结口号，而无视欧盟成员在发展程度上存在的差异，简单机械地实施划一政策，事事寻求共识，必然导致各方都不满意。--郑江华《欧洲一体化如何再发力》材料三：当前，新冠肺炎疫情正在全球蔓延。人类只有共同努力，才能战而胜之，在经济全球化时代，这样的重大突发事件不会是最后一次，各种传统安全和非传统安全问题还会不断带来新的考验。在应对这场全球公共卫生危机的过程中，构建人类命运共同体的迫切性和重要性更加凸显，唯有团结协作、携手应对，国际社会才能战胜疫情，维护人类共同家园。--选编自习近平《团结合作是国际社会战胜疫情最有力武器》请回答：(1)结合所学知识回答，冷战结束后世界政治格局的发展趋势是什么？根据材料一，指出影响当今世界的不安全因素有哪些？(2)结合所学知识，写出欧盟成立的时间。根据材料二分析欧洲一体化过程中存在的问题。(3)面对当前新冠疫情在全球的蔓延，世界各国采取了不同的应对措施，材料三提出了怎样的解决方案来维护人类共同的家园？

答案和解析1.【答案】C【解析】在距今5300-4300年的良渚古城遗址出土了翻耕工具石犁、收割工具石镰、挖沟工具斜把破土器等多种生产工具。据此推断合理的是，良渚先民能生产专业化农具。ABD不符合题意。故选：C。本题考查良渚古城遗址，掌握相关的基础知识。本题考查良渚古城遗址，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。2.【答案】C【解析】根据材料“王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰‘皇帝’”“御史大夫，秦官，位上卿……掌副丞相”“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监”可知，材料反映的是秦朝专制主义中央集权制度。所学知识可知，这种行政管理制度创立于秦朝，秦朝统一中国后，秦始皇为了巩固统治，建立了一套专制主义中央集权制度，在中央实行三公九卿制，设丞相、太尉和御史大夫，分别掌管行政、军事和监察，在地方实行郡县制取代分封制，郡县官员都由皇帝任免，不得世袭。秦朝时期，全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守；在郡下设县，县的长官称县令或县长。郡县的长官由朝廷直接任免。县以下又设乡、里、亭等基层社会组织。这样，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。C符合题意。材料体现的是秦朝专制主义中央集权制度，与ABD无关，排除。故选：C。本题主要考查了秦朝的专制主义中央集权制度，解题的关键是根据表格内容。本题主要考查了秦朝的专制主义中央集权制度，注意基础知识的识记与理解。3.【答案】C【解析】根据材料“汉初，各地诸侯国以各自诸侯王在位的时间纪年。公元前110年，汉武帝创制“元封”年号，规定全国统一使用皇帝的年号纪年”分析可知，汉朝时原纪年法以君主在位年序纪年，皇帝、诸侯各自纪年，而汉武帝创制年号制，以年号纪年，全国各地通用，表面上看这一制度便于全国统一纪年方式，但全国统一纪年方式最终的目的却是为了强化和巩固中央集权，C项正确；年号制与经济无关，排除A项；材料没有涉及汉武帝废除了汉初分封的诸侯国的内容，排除B项；将儒家学说立为正统思想的措施是“独尊儒术，罢黜百家”，排除D项。故选：C。本题主要考查了汉武帝巩固大一统的措施，掌握相关基础知识。本题主要考查了汉武帝巩固大一统的措施，注意基础知识的识记与理解。4.【答案】B【解析】根据材料并结合所学知识可知，魏晋南北朝时期，北方少数民族纷纷建立政权，然而从史书上看，这些少数民族政权的建立者多强调自己是“汉氏之甥”或是大禹，说明当时各民族政权在心理上认同华夏文明，一方面通过对其祖先的追述表明自己的正统地位，另一方面也在这个过程中促进了本民族对华夏民族心理的认同，B项正确；ACD在材料中不能体现，排除。故选：B。本题主要考查了北方民族大融合相关史实，解题的关键是正确识读表格内容。本题主要考查了北方民族大融合相关史实，注意基础知识的识记与理解。5.【答案】D【解析】概括“吸收了波斯、天竺等外来艺术精华……多受西北少数民族习俗影响”可知，唐朝时期社会风气开放，具有强大文化自信，对外来艺术和少数民族习俗文化采取了兼容并蓄的态度。D项正确；西北少数民族习俗影响了唐朝社会生活，但并没有成为文化主流。排除A项；材料不仅反映了外来艺术文化的影响还有少数民族文化的影响。B项概括不完整。排除B项；材料反映的是唐朝受到外来文化和少数民族文化的影响。排除C项。故选：D。本题主要考查唐朝开放的社会风气，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握相关的基础知识。本题主要考查唐朝开放的社会风气，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。6.【答案】B【解析】由材料“中央的大权旁落，总是由于兵权和财权的旁落。宋太祖有鉴于此，所以特设转运使于各路，以收财赋之权。”可知，宋太祖设转运使是为了避免“中央的大权旁落”即强化中央集权。故选：B。本题考查北宋加强中央集权措施，关键是对材料的分析。本题考查学生的识记和分析能力，掌握北宋加强中央集权措施。7.【答案】D【解析】根据材料结合所学可知图表题关键要找出不同年份（年代）、地域方面所给数值的变化趋势，根据“河南、江苏两地科举考试状元人数表”可知，该表涉及的数值是状元人数的变化，分析图表可知，从唐到清，河南的状元人数逐渐减少，江苏则逐渐增多，而中国古代经济重心南移从唐朝中期开始，至南宋最后完成，此后经济重心始终在南方，这说明经济发展促进文化兴盛。D项正确；A项在材料不能体现，排除；从两个省份状元数量变化不能反映科举影响力的扩大，排除B项；不能因为河南状元逐渐变少就得出经济发展停滞，排除C项。故选：D。本题主要考查了科举制度的相关知识，重点掌握科举制度的发展和完善的史实，注意理解表格材料内容。重点掌握科举制度的发展和完善的史实，注意基础知识的识记与理解。8.【答案】C【解析】戚继光是我国历史上的民族英雄。明朝中期以后，海防松弛，倭患严重，明政府派遣戚继光等抗倭。戚继光组建了一支作战勇敢，纪律严明的“戚家军”，1561年在台州地区九战九捷，迅速荡平浙江境内的倭寇；此后又率军开赴福建和广东，到1565年，东南沿海的倭寇基本肃清。“封侯非我意，但愿海波平”表明了戚继光为驱逐倭患保卫海防，拯救百姓于水火，而并非追求个人功名的崇高品质。故我们尊称戚继光为民族英雄，是因为他抗击了东南沿海倭寇。故选：C。本题主要考查戚继光抗倭的相关史实。戚继光是我国历史上的民族英雄。本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记戚继光抗倭的相关史实。9.【答案】A【解析】因为台湾是中国的领土，高丽是中国的藩属国，因此康熙帝表示“台湾不可与……高丽外国比”，拒绝了郑氏的请求。这有利于维护国家统一，A符合题意；B项不符合材料主旨，排除；材料反映的是清朝大陆与台湾的关系，C项与材料信息无关，排除；材料反映的是清朝大陆与台湾的关系，不属于与少数民族政权的关系，排除D。故选：A。本题主要考查明清统一多民族国家巩固。掌握台湾自古是中国领土不可分割的一部分。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握明清统一多民族国家巩固和发展的措施。10.【答案】B【解析】根据所学可知，从材料看出，进口的是西方资本主义的工业品，出口的是西方资本主义工业国所需要的中国传统的原材料，这体现出，逐渐卷入世界市场，B项正确；物质生活开始发生变化但没有普遍洋化，自然经济正在解体，材料说的是外贸商品种类，体现不出近代工业是否兴起，排除ACD三项。故选：B。本题主要考查了中国近代史列强侵略对中国的影响，明确鸦片战争以后，中国逐渐卷入世界市场的知识。本题主要考查了中国近代史列强侵略对中国的影响，注意基础知识的识记与理解。11.【答案】B【解析】依据题干和所学知识，甲午中日战争失败后，在民族危机深重的情况下，以康有为等为代表的维新派人士联合各地举人发起公车上书，并于1898年掀起了一场戊戌变法运动，主张改革政治制度，改封建君主专制为资本主义君主立宪，从而迈出了中国政治近代化的第一步，B正确；甲午中日战争失败宣告洋务运动单纯学习西方军事、科学技术不能够使中国走上富强的道路，A排除；辛亥革命发生在戊戌变法之后，推翻了清王朝统治和封建帝制，成立了中华民国，这应当属于中国政治近代化的第二步，C排除；新文化运动是辛亥革命之后发动的一场思想文化运动，并非政治近代化表现，D排除。故选：B。本题考查戊戌变法的相关知识，关键信息是“一群举人冲破长期沉闷局面，掀起一场救亡图存运动，迈出了中国政治近代化的第一步”。注意对材料的分析，掌握戊戌变法的相关知识。12.【答案】C【解析】由材料“……四是通过组织发动一定规模的民众运动，并采取相应的抵制措施，影响本国政府的外交立场与对外交涉，迫使他国政府修正对华政策措施”可知，与上述材料中说的这种方式相对应的应该是五四运动，1919年巴黎和会上中国外交的失败成为五四运动的导火线，1919年5月4日，北京大学等校学生三千多人，在天安门前集会讲演，随后举行游行示威。他们要求“外争主权，内除国贼”、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字、惩办卖国贼曹汝霖等人，五四运动取得初步胜利，北洋政府被迫释放被捕的学生，罢免曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在对德和约上签字。故选：C。本题考查五四运动的相关知识，掌握相关基础知识。注意对材料的解读，掌握五四运动的相关知识。13.【答案】C【解析】依据“以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，在失败中找到了正确道路”和所学知识可知，1927年大革命失败后，中国共产党发动多次武装起义挽救革命，但是由于照搬俄国“城市为中心”的革命道路，一味发动城市暴动，结果因为脱离中国国情而失败，以毛泽东为主要代表的中国共产党人则把马克思主义与中国国情相结合，探索出了“农村包围城市，武装夺取政权”的正确革命道路，C项正确，排除A项；1978年改革开放以后邓小平为主要代表的中国共产党人提出建设中国特色社会主义，排除B项；新中国成立后于1953-1956年进行社会主义改造，排除D项。故选：C。本题主要考查了中国革命道路的开辟，掌握相关基础知识。本题主要考查了中国革命道路的开辟，注意基础知识的识记与理解。14.【答案】D【解析】为粉碎日军对敌后抗日根据地的扫荡和封锁，粉碎敌人的“囚笼”，振奋抗战军民的士气，1940年8月，八路军在彭德怀等指挥下，先后共出动100多个团约20万人，在华北2000多千米的战线上，向日军发动大规模攻击，主要目标是破坏敌人交通线，摧毁日伪军据点，史称“百团大战”。百团大战是抗战期间中国军队主动出击日军的一次最大规模的战役，它有力打击了日军的侵略气焰，提高了中国共产党和八路军的威望，坚定了全国人民抗战胜利的信心。据题干关键信息“日军所有的煤矿、电厂、铁路、桥梁、公路、车辆和电讯都遭到破坏”并结合所学，这次战役是百团大战。故选：D。本题主要考查百团大战。题干关键信息“日军所有的煤矿、电厂、铁路、桥梁、公路、车辆和电讯都遭到破坏”。本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，灵活掌握抗日战争中的重大事件以及意义。15.【答案】A【解析】根据材料可知，材料反映的这一调整方案后，全国高校生的工科生的招生数量和比例大幅提高，这有利于社会主义工业化建设。CD与史实不符，B是党的文艺方针。故选：A。本题考查新中国人才的培养。分析材料是解答本题的关键。掌握材料的关键信息是关键所在。16.【答案】D【解析】根据“1978—1985年中共农村贫困人口收入变化情况示意图”可以看出，改革开放以来，我国贫困人口收入不断增加，反映了改革开放有利于贫困问题解决，C项正确；人民公社体制出现在1958年，并且实行大锅饭，不利于农村的发展，排除A项；1992年中共十四大确立建立市场经济体制，排除B项；经济特区建立促进的是城市的发展，排除C项。故选：D。本题考查改革开放的相关知识，掌握相关基础知识。注意对图表信息的分析，掌握改革开放的相关知识。17.【答案】D【解析】中美和解削弱了苏联的国际地位，促使苏联更急于在一些正在谈判中的问题上与美国达成协议。中苏边境拖住了苏联的一百万军队，减轻了苏联在世界其他地区的军事压力。这样，在新的三角关系中，美国明显保持了平衡。从材料中可以知道美国与中国“和解”基于国际形势变化的需要。ABC不符合题意。故选：D。本题考查世界格局多极化，知道从材料中可以知道美国与中国“和解”基于国际形势变化的需要。本题考查世界格局多极化，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。18.【答案】C【解析】《汉谟拉比法典》规定：倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。这从一个侧面反映了该法典维护奴隶主阶级利益。公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。故选：C。本题以《汉谟拉比法典》规定为依托，考查两河流域文明。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握古代两河流域文明以及影响。19.【答案】D【解析】随着城市的发展和工商业的日益繁荣，一些大学校建立起来。它们就是后来欧洲大学的前身。在西欧古老的大学中，以法国的巴黎大学和英国的牛津大学、剑桥大学最为著名。中世纪西欧的教育和学术出现了新的气象，大学的兴起极大地促进了欧洲社会思想和科学技术的进步，为近代大学的发展与完善提供了丰富的办学经验。西欧大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。可以说，欧洲的早期大学的出现“对中世纪社会及文化发展的影响是不可估量的……播撒了文明的种子，使得欧洲社会后来的发展居于世界领先地位。”D符合题意。故选：D。本题主要考查欧洲大学的兴起。西欧大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。本题注重考查学生识记和分析历史知识能力，注意掌握欧洲大学的兴起、特权以及意义。20.【答案】D【解析】根据“意大利的一些画家重视现实世界的写实”并结合所学知识可知，15世纪意大利兴起了文艺复兴运动。文艺复兴运动的核心理念是人文主义。人文主义主张注重现世生活。画家给宗教人物穿上当时的服装，将“神景”现实化。体现了人文主义思潮逐渐影响绘画。D项正确；A项表达过于绝对。排除A项；画家给宗教人物穿上当时的服装，是画家个人绘画的倾向而非技艺水平。排除B项；“资产阶级赞助画家创作”在题干中没有表现。排除C项。故选：D。本题主要考查了文艺复兴运动相关知识，重点掌握文艺复兴运动的核心思想等知识。重点掌握文艺复兴运动的核心思想等知识，注意基础知识的识记与理解。21.【答案】B【解析】根据材料“《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》《拿破仑法典》”，结合所学知识可知，《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》和《拿破仑法典》分别是英国、美国、法国在资产阶级革命中颁布的重要法律性文件，都宣扬民主、自由、平等思想，为此，它们共同的主题应是资本主义制度的初步确立。B项正确；1640年英国资产阶级革命是世界近代史的开端，排除A项；日本明治维新、俄国1861年农奴制改革属于资本主义制度的扩展，排除C项；19世纪60年代后期，开始第二次工业革命，排除D项。故选：B。本题考查《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》《拿破仑法典》，掌握相关的基础知识。本题考查《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》《拿破仑法典》考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。22.【答案】D【解析】“1914年以前，欧洲已是近代基本的政治思想和政治制度的发源地”、“战争的浩劫，失去信心，古老的秩序正受到怀疑和挑战”反映了一战对资本主义制度的破坏，人们的信心受损，即冲击了欧洲资本主义的社会秩序，故D项正确；欧洲国家巨大的经济损失，材料信息未体现，故A项排除；社会主义运动的广泛兴起，材料无法体现，故B项排除；材料未涉及世界民族解放运动的发展的问题，故C项排除。故选：D。本题考查第一次世界大战，知道一战对资本主义制度的破坏，人们的信心受损。本题考查第一次世界大战，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。23.【答案】D【解析】德黑兰会议期间的一天早晨，在例会开始前，丘吉尔说：“今天我做了一个梦，梦见我成为世界的主宰！”罗斯福说：“我梦见我成了宇宙的主宰!斯大林元帅，您梦见了什么？”斯大林说：“我梦见，我既没有批准丘吉尔先生您当世界主宰，也没有批准罗斯福先生您当宇宙主宰!”通过这段对话可以看出英国、美国和苏联都想成为世界霸主，大国争霸之图显现。故选：D。本题以德黑兰会议期间丘吉尔、罗斯福和斯大林的话语为依托，考查德黑兰会议。注意掌握相关基础知识。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握第二次世界大战重大事件以及影响。24.【答案】A【解析】二战后初期，美国为了遏制苏联和其他社会主义国家，开始援助西欧，扶植日本。20世纪50年代中期以后，西欧国家逐步实现了经济一体化；到1968年，日本一跃成为资本主义世界第二经济大国。20世纪70年代，美国在经济上面临西欧和日本的强烈竞争。据此，这种“竞争”推动了世界格局趋向多极化。BCD不符合题意。故选：A。本题考查战后西欧和日本的经济恢复和发展，掌握相关的基础知识。本题考查战后西欧和日本的经济恢复和发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。25.【答案】C【解析】第三次科技革命中，电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，计算机技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向，到20世纪，计算机技术日新月异，推动了生产效率的提高，导致了有些企业大量操作工人下岗，据题干中的关键信息“1990年”“有些工厂中发生了好像原子弹爆炸一样的变化，装配生产线在全速运转，并裁减了大部分操作工人”并结合所学，这是计算机技术提高生产效率的结果。ABD在材料中没有提及，ABD不符合题意。本题主要考查第三次科技革命的兴起。题干中的关键信息“1990年”“有些工厂中发生了好像原子弹爆炸一样的变化，装配生产线在全速运转，并裁减了大部分操作工人”。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握第三次科技革命的兴起和影响。26.【答案】宣政院,驻藏大臣【解析】元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在中央设宣政院，在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。朝廷还在当地设置地方机构，任命官员征收赋税，屯驻军队，实行充分和有效的管理。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。1727年，雍正帝设置驻藏大臣，代表中央政府与达赖和班禅共同管理西藏事务，规定达赖和班禅的继承，必须报请中央政府批准，加强对西藏的管理。故答案为：宣政院；驻藏大臣。本题主要考查了元朝和清朝加强西藏地区管理的措施，掌握相关基础知识。本题主要考查了元朝和清朝加强西藏地区管理的措施，注意基础知识的识记与理解。27.【答案】邓世昌,张自忠【解析】据所学知，1894年9月，中国北洋舰队担任护航任务，在黄海大东沟遭日本舰队袭击，致远舰管带邓世昌为保护旗舰，为国捐躯；在抗日民族统一战线旗帜下，中国各民族、各政党、各政治派别求同存异，共同抗敌。在枣宜会战中，第三十三集团军总司令张自忠上将壮烈殉国。故答案为：邓世昌；张自忠。本题考查甲午中日战争和抗日战争的相关知识，掌握相关基础知识。本题考查学生的识记能力，掌握甲午中日战争和抗日战争的相关知识。28.【答案】杨利伟,翟志刚【解析】2003年10月，航天员杨利伟乘坐“神舟五号”飞船升入太空，并成功返回地面，我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。2008年9月，“神舟七号”载人飞船升入太空，航天员翟志刚成功完成出舱任务，实现了太空行走。故答案为：杨利伟；翟志刚。本题主要考查航天员杨利伟、航天员翟志刚的相关史实。重点掌握“神舟五号”飞船和“神舟七号”载人飞船的相关史实。本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记航天员杨利伟、航天员翟志刚的相关史实。29.【答案】巴士底狱,彼得格勒【解析】据所学知，1789年，巴黎人民攻占巴士底狱，揭开了法国大革命序幕；1917年彼得格勒武装起义的爆发，吹响了俄国十月革命的号角。俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。故答案为：巴士底狱；彼得格勒。本题考查法国大革命和十月革命的相关知识，掌握相关基础知识。本题考查学生的识记能力，掌握法国大革命和十月革命的相关知识。30.【答案】1914,1939【解析】结合所学知识可知，1914年，奥匈帝国的皇储在萨拉热窝街头遭到塞尔维亚青年的枪击，皇储夫妇被击毙，这一事件被称为萨拉热窝事件。成为第一次世界大战的导火线。1914年7月底，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，德国和英、法很快卷入战争。1939年9月，德国军队对波兰发动了突然进攻，英法对德国宣战，第二次世界大战全面爆发。故答案为：1914；1939。本题主要考查了一战和二战相关知识，重点掌握两次世界大战的爆发时间等知识，掌握相关基础知识。重点掌握两次世界大战的爆发时间等知识，注意基础知识的识记与理解。31.【答案】【小题1】据材料一可知，从商代墓出土文物中可以归纳出当时的历史信息有青铜器品种多，数量大，青铜铸造工艺高超，已有文字等。【