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文档简介
第2课时20以内数的加减期末复习六义务教育冀教版一年级上册10加几和相应的减法20以内的加法10以内数的加减20以内数的加减十几加几进位加法连加知识回顾分与合10以内的加减
合与分678919283791827346556410以内的加减加号读作：5加3等于8＝＋减号读作：7减2等于5＝—538725把两个数合起来用加法计算。从总数里去掉一部分，求剩余部分用减法计算。看图列式。5＋2＝72＋5＝77－1＝67－6＝1看图列式时，若两部分的数量不相等，可列两道加法算式或两道减法算式。3＋3＝663＝3你能列出几个算式？－看图列式时，若两部分数量相等，可列一道加法算式或一道减法算式。关于0的加减法。79＋0＝7＝（
）（1）9－
＝0（3）
＝
（
）
一个数与0相加，得数是它本身，一个数减0，得数是它本身，一个数减去它本身，得数是0。8－0＝8＝（
）（2）
计算十加几，我们可以利用数的组成来计算:
十加几可以看成是1个十和几个一合在一起，也就是十几。10加几和相应的减法18108＋＝
106＋＝
161810－＝8188－
＝10166－＝101610－
＝618108＋＝
106＋＝
16十几是由1个十和几个一组成，
十几减几等于10，十几减10等于几。十几加几＝＋136193109十几加几，我们可以利用数的组成，把十几分成10和几，先把个位上的数相加，再与10相加。进位加法凑十法拆小数，凑大数，凑成10，再相加。＝＋96155110连加在计算三个数的连加算式时，我们一般要先把前两个数的和计算出来。再用它们的和9与第三个数相加。4＋5＋6＝
159综合练习1.把合起来是10的用线连起来。3＋5＝82.（1）7＋3＝102＋5＝74＋5＝96＋2＝82＋8＝103＋6＝93＋4＝79－7＝28－5＝36－4＝27－2＝55＋8＝13（2）7＋6＝135＋7＝128＋7＝159＋6＝154＋8＝125＋9＝149＋8＝178＋3＝119＋3＝127＋5＝1210＋9＝193＋9＋6＝18（3）5＋7＋8＝202＋4＋10＝1610＋5＋2＝173.根据加法算式写出两个减法算式。6＋8＝14－＝
1468－＝
14867＋10＝17－＝
17710－＝
171074.观察下面图中的数，找出三个数之间的关系
并填空。95.856.看图列式计算。－＝
835＋＝
612187.一共有（
）只小蝌蚪。＝
11516＋168.都坐下后，还剩（
）个空座位。2谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的
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