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文档简介

高校教师联系服务学生制度第一章总则为进一步加强高校教师与学生之间的联系，提升教育服务质量，保障学生的学习和生活需求，依据国家教育方针及相关政策，制定本制度。本制度旨在明确教师在联系服务学生过程中的职责和要求，促进师生之间的沟通与交流，营造良好的学习氛围。第二章适用范围本制度适用于全校各类全日制在校学生及教学管理人员。所有教师在教育、教学、科研等活动中，应遵循本制度，确保各项联系服务活动的规范化与有效性。第三章制度目标本制度的主要目标包括：提升教师服务学生的意识和能力，促进师生之间的相互理解与信任，建立健全教师联系学生的工作机制，确保学生在学习、生活和心理健康等方面获得及时的支持和帮助。第四章教师责任与义务教师应主动了解学生的学习情况和心理状态，定期与学生进行交流。教师需在课前、课后以及通过线上平台等多种渠道，积极与学生沟通，解答学生的疑问，关注学生的需求。教师应定期开展班级座谈会、个别谈话等形式的联系服务活动，收集学生的反馈意见和建议，及时调整教学计划和方法，以更好地满足学生的学习需求。第五章联系服务流程教师在开展联系服务活动时，应遵循以下流程：1.制定计划教师应依据学期教学目标和班级学生情况，制定联系服务计划，明确服务内容、时间和方式。2.实施联系教师需按照计划，定期与学生进行沟通，确保每位学生都能得到关注与支持。可通过面对面交流、线上问卷、班级微信群等多种方式，促进沟通。3.记录反馈在每次联系服务活动后，教师应及时记录学生的反馈和建议，形成书面材料，便于后续的总结与改进。4.总结与改进定期对联系服务活动进行总结，分析存在的问题，制定改进措施，确保服务效果的持续提升。第六章学生反馈机制建立完善的学生反馈机制，鼓励学生主动表达对教师联系服务的意见和建议。学生可通过匿名问卷、班级会议等方式，反馈教师的服务质量和自身需求。教师应认真对待每一条反馈意见，及时进行分析和处理，确保学生的声音得到重视，并在后续的教学活动中作出相应调整。第七章监督与评估为确保本制度的有效实施，学校应设立专门的监督小组，定期对各学院教师的联系服务活动进行检查和评估。评估内容包括教师的主动性、服务质量、学生满意度等方面。监督小组应定期向校领导汇报评估结果，并提出改进建议，为教师的联系服务活动提供指导和支持。第八章附则本制度由校教务处负责解释，自颁布之日起实施。各学院应根据本制度，结合实际情况，制定相应的实施细则，确保制度的有效落实。第九章实施细则各学院在实施本制度时，需根据自身特点和学生需求，灵活调整联系服务的方式与内容。应鼓励教师创新联系服务的形式，利用现代信息技术，提升服务的便捷性和有效性。各学院可定期举办教师联系服务学生的经验交流会，分享成功案例和有效做法，促进教师之间的相互学习与提升。第十章未来修订本制度将在实施过程中，根据实际情况和反馈意见进行定期修订。校教务处将组织相关人员对制度的执行情况进行评估，依据评估结果提出修订建

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