2023年北京石油化工学院辅导员及管理岗招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年北京石油化工学院辅导员及管理岗招聘笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。A.恐怖症B.疑病症C.抑郁症D.焦虑症【答案】：C2.我国教育工作的总方向是（）。A.必须与生产劳动相结合B.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来C.教育必须为社会主义现代化建设服务D.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人【答案】：C3.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。A.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；B.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；C.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；D.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试【答案】：D4.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于（）A.5%B.6%C.3%D.2%【答案】：A5.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相A.学习证明B.毕业证书C.结业证书D.肄业证书【答案】：C6.高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.教学B.学术C.研究D.学科【答案】：D7.高校教师的社会责任包括（）。A.以智力和技能优势为社会服务B.以上都是C.教书育人D.以科研推动社会科学技术进步【答案】：B8.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.韩愈B.柳宗元C.苏轼D.欧阳修【答案】：A9.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.学术水平B.师德建设C.国际学术交流D.教书育人【答案】：B10.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。A.教育治理B.高校教学计划C.高校教学大纲D.高校校训【答案】：C11.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）。A.发展科学的职能B.培养通才的职能C.培养专才的职能D.社会服务的职能【答案】：A12.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。A.交往内容的多样性B.交往目的的单纯性C.交往动机的迫切性D.交往心理的差异性【答案】：B13.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力的发展。A.社会认知能力B.主体意识C.知识技能D.情绪情感【答案】：B14.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。A.有先进的教育理念B.有独立的科研能力C.有广泛的交往能力D.有特色的教学能力【答案】：C15.高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。A.调查研究法B.文献研究法C.观察研究法D.实验研究法【答案】：C16.直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（）。A.能力B.气质C.智力D.性格【答案】：A17.（）是心理活动在强度、速度、灵活性和指向性等方面的一种稳定的心理特征。A.认知B.情感C.能力D.气质【答案】：D18.（）是教师个人应具有的起码的道德品质A.热爱学生B.严谨治学C.以身作则D.公平公正【答案】：D19.为了有效地完成教学任务而形成的教学活动的一定结构方式被称为（）。A.走班制B.教学组织形式C.课堂教学D.教学方法【答案】：B20.处于道德品质形成的第一阶段的教师，其行为特点是（）。A.个人的价值准则完全依附于社会价值体系B.他们的行为是为了避免惩罚C.具备独立思考和独立评判的能力D.能有意识地从他人的评价中认识自我的价值【答案】：B21.教育心理学的创始人是（）。A.加涅B.桑代克C.布鲁纳D.华生【答案】：B22.联结主义学习理论的创始人是（）。A.桑代克B.班杜拉C.华生D.加涅【答案】：A23.有关师德教育和师德修养的认识正确的是（）。A.二者既有区别又密切联系B.二者是师德养成的唯一路径C.师德修养可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观D.师德教育是自我改造和磨练的过程【答案】：A24.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?（）A.意义策略、组织策略和再认策略B.再认策略、组织策略和意义策略C.意义策略、组织策略和目标策略D.再认策略、意义策略和组织策略【答案】：D25.“三个和尚没水吃”体现的群体影响是（）。A.群体极化B.社会懈怠作用C.社会助长作用D.群体思维【答案】：B26.在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（）。A.理解一控制策略B.精加工策略C.复述策略D.组织策略【答案】：D27.吉尔福特（J.P.Guilford）提出了智力的三维结构理论，他所说三维是（）。A.操作、产物、应用B.内容、产物、图形C.产物、内容、操作D.内容、操作、图形【答案】：C28.从心理学角度来看，爱情是性爱和情爱组成的一种特殊感情系统，其中情爱具有的特点是（）。A.互补性B.直觉性C.排他性D.冲动性【答案】：A29.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容，科研又从教学中汲取营养，体现了高校课程的（）A.专业性B.基础性C.高深性D.前沿性【答案】：D30.高校课程改革中,牛津模式的主要特征是（）A.加强基础,淡化专业B.通过复合课程将文、理学科融为一体C.跨学科选课D.以学群、学类为组织进行综合知识教学【答案】：B31.可提供高等教育的两类院校是（）A.大学和科研院所B.大学和企业培训机构C.大学和其他各类高等院校D.大学和自考机构【答案】：C32.学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系直至认识其本质、规律的一种逐步深入的思维活动被称为（）。A.知识的巩固B.知识的理解C.知识的应用D.知识的感知【答案】：B33.桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的（）。A.刺激一反应学习B.连锁学习C.概念学习D.信号学习【答案】：A34.缺乏“问题意识”，一般不愿提问题，不会提问题，这种现象反映了我国大学生创造性心理障碍中的（）。A.创造性思维障碍B.创造性人格障碍C.创造性意识障碍D.创造性能力障碍【答案】：C35.教师教学反思的最主要研究视角是（）。A.通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思B.以教师的视角对自己的教学进行反思C.以回顾学生的视角进行反思D.通过阅读理论文献来反思自己的教学【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.奥苏伯尔认为直接影响学习迁移的认知结构变量有（）。A.可辨别性B.巩固性C.可利用性D.直观性【答案】：ABC37.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.检查维修宿舍设施B.加强就寝安全意识教育C.由专业保安看管D.家长参与管理E.殴打教师F.加强舍管教师的安全教育培训G.批评教师H.侮辱教师【答案】：ABF38.注意的基本特征是（）A.间接性B.集中性C.概括性D.指向性【答案】：BD39.健康的传播效果包括以下几个层次？（）A.知晓健康信息B.态度转变C.采纳健康行为D.健康概念认同【答案】：ABCD40.创造性教学是教师通过课程的内容及有计划的教学活动，激发的大学生的创造动机，鼓励大学生的创造表现，促进创造性发展的教学。创造性教学的主要特征是（）。A.探究性B.问题性C.个性化D.多样化【答案】：ABC41.以下对学习的实质进行的描述中正确的是（）A.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的????B.学习是由反复经验而引起的C.学习是介乎经验与行为之间的中间变量D.学习是由身体发育而引起的【答案】：ABC42.教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（）A.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。B.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。C.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的D.体罚学生，经教育不改的。【答案】：BCD43.心理健康状态具有的特点有（）。A.动态性B.连续性C.相对性D.可逆性【答案】：ABCD44.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）A.情境B.协作C.意义建构D.会话【答案】：ABCD45.[]依法执教的内容包括（）A.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策B.要依法维护学校、教师的合法权益C.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规D.依法执教是依法治国的必然要求【答案】：ABC46.按照迁移的顺序，迁移可以分为（）。A.纵向迁移B.顺向迁移C.反向迁移D.逆向迁移【答案】：BD47.高校培养目标主要有哪些层次？（）。A.国家层次B.社会层次C.学校层次D.专业层次【答案】：ACD48.对于高等教育心理学的研究来说，应遵循以下哪些原则？（）A.教育性原则B.发展性原则C.理论联系实际原则D.客观性原则【答案】：ABCD49.大学生恋爱的现状是（）。A.恋爱周期缩短，频率增快B.恋爱动机多样化C.恋爱悲剧增多D.恋爱比例大，公开而主动性强【答案】：CD50.高等学校的组织特征是（）。A.二元性B.模糊性C.学术性D.复杂性E.分散性【答案】：ABCDE51.西方高等教育在其发展历史中所形成的公认的学术理念有（）。A.大学自治B.教学与科研相统一C.学术中立D.学术自由【答案】：BCD52.对教育规律的再认识正确的是（）。A.坚持全面发展规律B.坚持身心和谐发展规律C.坚持因材施教规律D.坚持知行合一规律【答案】：ABCD53.教师良好的思维