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“舞”彩华夏--中华民族民间舞蹈赏析(山东联盟)知到智慧树章节测试课后答案2024年秋青岛黄海学院绪论单元测试

本课程主讲内容为?

A:芭蕾舞B:中国古典舞C:现代舞D:中国民族民间舞

答案:中国民族民间舞

第二章单元测试

东北秧歌的体态特征可以使用三个字进行概括,分别是()。

A:飒B:浪C:哏D:俏

答案:浪;哏;俏东北秧歌手绢花的运用方法有:挽花、片花、碎绕花等。()

A:错B:对

答案:对达斡尔人们围绕篝火集体跳舞的这种民间舞蹈,称之为“路日给勒”(音译)。()

A:错B:对

答案:对萨满的祭祀过程主要是()。

A:跳神B:请神C:送神

答案:跳神;请神;送神《觅迹》由吉林省延边大学艺术学院()教授与()共同创作。()

A:金英花安海月B:朴正花安海月C:金美善金贵子

答案:金英花安海月

第三章单元测试

筷子舞的伴奏乐器有()等;伴唱的歌曲多用伊克昭盟地区流传的民歌,以4/4拍、2/4节拍居多,表演往往是由慢转快,或原地、或行进,最后在快速表演的高潮中结束。()

A:扬琴B:笛子C:四胡D:三弦

答案:扬琴;笛子;四胡;三弦塔吉克族所居住环境有何特点?()

A:冰峰雪岭B:白云萦绕C:高原缺氧

答案:冰峰雪岭;白云萦绕;高原缺氧哈萨克族舞蹈多以模拟“马”的动作为主?()

A:对B:错

答案:对列哪些舞蹈形式属于回族舞蹈的范畴?()

A:口弦B:宴席曲C:花儿

答案:口弦;宴席曲;花儿蒙族道具舞主要分为两种,即(),他们同属表演性道具舞蹈,流传于内蒙古伊克昭盟地区。()

A:手绢舞B:筷子舞C:盅碗舞D:盘子舞

答案:筷子舞;盅碗舞蒙古族民间舞的音乐特点是(),富有草原风格和浓郁的生活气息,音乐宽广,音程跳动较大,经常使用散板的自由节奏以衬托辽阔草原的意境。()

A:热情奔放B:节奏欢快C:悍健有力D:古朴沉稳

答案:热情奔放;节奏欢快;悍健有力

第四章单元测试

热巴舞,是流传于()等藏族集聚地的传统舞蹈,国家级非物质文化遗产之一。()

A:西藏B:宁夏C:云南D:四川

答案:西藏;云南;四川苗族银饰都有哪些象征功能?()

A:幸福的象征B:财富C:驱邪

答案:幸福的象征;财富;驱邪羌族人民崇敬什么颜色?()

A:白色B:红色C:黑色

答案:红色哈尼族是我国的一个古老的民族,其民族文化具有浓厚的宗教色彩,万物有灵是其宗教思想的核心,对()的崇拜使得他们的信仰活动成为他们生活中必不可少的内容。()

A:魂B:大自然C:神D:鬼

答案:魂;大自然;神;鬼瑶族长鼓舞多在瑶族传统节日及庆祝丰收、丧事、祈福、祭祀、乔迁或婚礼喜庆的日子表演。()

A:错B:对

答案:对佤族舞蹈既有(),又有();既有激昂炽热的欢腾,又有抒情优美的雅意。()

A:粗犷纯朴B:轻捷豪爽C:刚劲大方D:热情奔放

答案:粗犷纯朴;轻捷豪爽;刚劲大方;热情奔放彝族舞蹈具有粗犷豪放却又古朴、豪放不羁但又不失妩媚的特点。()

A:对B:错

答案:对《走在山水间》里的音乐是由闵锐剪辑和改编制作而成的。()

A:对B:错

答案:错

第五章单元测试

安徽花鼓灯最早起源于哪个朝代?()

A:清代B:宋代C:唐代D:明代

答案:宋代下列选项中属于胶州秧歌舞蹈人物角色的选项是?()

A:棒槌B:小嫚C:扇女D:翠花

答案:棒槌;小嫚;扇女;翠花高原鼓舞的艺术风格属于哪种?()

A:粗犷奔放B:热情奔放C:含蓄柔美

答案:热情奔放井陉拉花从形式上分()和戏拉花。()

A:文拉花B:俊拉花C:丑拉花D:武拉花

答案:文拉花;俊拉花;丑拉花;武拉花海阳秧歌的舞蹈角色中只有男性角色。()

A:对B:错

答案:错下列选项中属于鼓子秧歌舞蹈人物角色的选项是?()

A:

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