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文档简介

9乌鸦喝水一年级上册人教部编版猜一猜是鸟不叫鸟,自把名字叫。人们不喜欢,嫌它穿黑袍。乌鸦仔细观察观察,乌鸦的外形是什么样子的?全身都是黑色的乌鸦浑身都长满了乌黑的羽毛。这“乌”字就是黑的意思,它比“鸟”字少一点。乌鸦是一种鸟,所以“鸦”是鸟字旁。乌鸦

认真读课文,注意生字词的读音,难读的地方多读几遍,把课文读通顺。在每个自然段前标上序号,说一说:这篇课文一共有几个自然段?学习生字00再读识字(喝水)(喝茶)喝茶:爷爷每天下午都会去喝茶。00再读识字(一只)(只言片语)一只:我多想养一只小狗。00再读识字(到处)(绝处逢生)到处:山坡上到处是碧绿的小草。00再读识字(寻找)(查找)寻找:小明拿着放大镜四处寻找。00再读识字(着急)(着火)着急:快上课了,我着急地往学校跑。00再读识字(少许)(也许)少许:花园里少许的花儿开了。00再读识字(宝石)(石油)宝石:柜台里摆放着许多漂亮的宝石。00再读识字(杰出)(出现)出现:夏天的雨后,天空中出现彩虹。00再读识字(办法)(想法)办法:遇到困难时,我们要想办法。00再读识字(开放)(放心)放心:看到妈妈回来,我就放心了。00再读识字(进步)(前进)进步:这次考试,我的进步很大。00再读识字(高兴)(高山)高兴:看到妈妈回来了,我高兴地跑过去。许进讠+午=辶+井=法办氵+去=+力=鸦牙+鸟=放旁进处fànfàngpánpángjìnjìngchùcù正确读音点一点。这篇课文的课题是“乌鸦喝水”,找一找,文中哪些词是带有“喝”的词语,把它画下来,读一读。找水喝喝不着喝着水一只乌鸦口渴了,到处找水喝。yìzhīwūyākǒukěledàochùzhǎoshuǐhē“到处”是什么意思呢?“处”表示地方,“到处”就是好多地方。找水喝想一想:乌鸦会飞到哪里去找水喝呢?它会飞到

找水喝。它会飞到

找水喝。森林田野说明乌鸦飞过很多很多的地方去找水喝。认真读一读,小组讨论:“到处找水喝”说明了什么?1.乌鸦确实口渴得厉害。2.水不容易找到。表现了乌鸦口渴的程度及找水的焦急心情。但是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。但是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。dànshìpínɡzilǐshuǐbùduōpínɡkǒuyòuxiǎowūyāhēbùzháoshuǐ为什么乌鸦喝不着水?乌鸦喝不着水,他是什么心情呢?焦急喝不着乌鸦为什么喝不着水?瓶口小水不多但是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。dànshìpínɡzilǐshuǐbùduōpínɡkǒuyòuxiǎowūyāhēbùzháoshuǐ朗读指导:“水不多”和“瓶口又小”可读得平稳一些,“喝不着水”要读得急促、快速,突出乌鸦想喝又喝不着水时的焦急心情。怎么办呢?zěnmebànne这句话怎么读出乌鸦着急的心态呢?乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来了。喝着水说明乌鸦善于观察,交代解决问题的依据。第二自然段中重复使用了第一自然段中的“看见”一词,说明乌鸦很______。文中“一颗一颗”和“渐渐”互相照应,说明水位逐渐上升,又说明乌鸦是什么样的心情呢?既焦急又耐心等待的心情

渐渐

。太阳升起

渐渐

。花朵开放用上“渐渐”,仿说句子。瓶子里的水渐渐升高。________渐渐_________。天气变冷了________渐渐_________。妹妹长高了________渐渐_________。树叶黄了聪明、能干你觉得这是只怎样的乌鸦?讨论如果瓶子旁边没有小石子,想一想:乌鸦还能用什么方法喝到水?主人公工具方法现象结果乌鸦石子往瓶子里一颗一颗放石子瓶子里的水渐渐升高乌鸦喝着水了根据下面的表格,说一说,乌鸦是怎样喝到水的。读了这个故事,你明白了什么道理?遇到困难,应认真思考,积极想办法解决。乌鸦喝水喝不着水看—想喝着水遇到困难认真思考积极想办法解决水不多瓶口小一颗一颗渐渐升高课文以“乌鸦喝水”为线索,围绕“乌鸦急着喝水——

——

喝水——喝着水了”这一系列变化过程,描写了一只遇到困难能仔细观察

的乌鸦。说明了做任何事情,都要

,才能获得成功。喝不着水想办法认真思考开动脑筋想办法zhī(一只)(五只)五只:树枝上站着五只小鸟。gè(个人)(三个)三个:我们三个好朋友一起去上学。du

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