小学第一学期的美术教研组计划

小学第一学期的美术教研组方案一、方案背景二、工作目的1.进步美术老师的教学程度，提升教学质量。2.培养学生美术素养，进步学生的审美才能和创新精神。3.加强美术课程与其他学科的交融，拓宽学生知识面。4.开展丰富多样的美术活动，进步学生的参与度和兴趣。三、详细措施1.开展教研活动〔1〕组织每周一次的教研活动，时间为周五下午放学后。〔2〕活动内容：分享教学经历、讨论教学方法、分析教学案例、研究教材教法等。〔3〕每次活动安排一名老师主讲，其他老师参与讨论。2.教学资共享〔1〕建立美术教学资库，包括课件、教案、素材等。〔2〕老师之间互相分享优秀教学资，进步教学效果。〔3〕定期更新教学资库，确保资的丰富性和实用性。3.教学改革与理论〔1〕尝试运用工程式教学法，培养学生的合作才能和创新精神。〔2〕开展跨学科教学活动，如与语文、数学、科学等学科结合，拓宽学生知识面。〔3〕定期举办美术作品展览，展示学生作品，进步学生的成就感。4.老师专业开展〔1〕鼓励老师参加各类培训活动，提升自身专业素养。〔2〕开展老师间的互帮互助活动，共同进步教学程度。〔3〕组织老师参加教学比赛，展示教学成果。5.学生美术活动〔1〕举办各类美术比赛，如绘画、手工、摄影等，激发学生兴趣。〔2〕组织学生参加校内外美术活动，如美术展览、社会理论等。〔3〕鼓励学生参加各类美术社团，培养特长生。四、施行步骤1.第一阶段〔第一周至第三周〕〔1〕组织教研活动，讨论教学方案和教学目的。〔2〕建立教学资库，共享教学资。〔3〕安排老师培训活动，进步老师专业素养。2.第二阶段〔第四周至第六周〕〔1〕开展教学改革与理论，尝试工程式教学。〔2〕组织学生参加美术比赛，激发学生兴趣。〔3〕举办美术作品展览，展示学果。3.第三阶段〔第七周至第九周〕〔1〕加强老师间的互帮互助活动，共同进步教学程度。〔2〕组织老师参加教学比赛，展示教学成果。4.第四阶段〔第十周至第十二周〕〔1〕开展跨学科教学活动，拓宽学生知识面。〔2〕组织学生参加校内外美术活动，进步学生的参与度。补充点：1.教学资库建立指定专人负责教学资库的日常维护和更新。定期对资库进展审查，删除重复、过时内容，保证资的高效利用。鼓励老师奉献个人优秀资，形成资库的良性循环。2.老师专业开展设立老师开展基金，支持老师参加国内外的专业培训和学术交流。建立老师成长档案，记录每位老师的专业成长轨迹。开展教学观摩活动，让老师互相学习，共同进步。3.学生美术活动设立学生美术活动基金，为学生提供更多创作和展示的时机。与社区和企业合作，拓宽学生美术活动的渠道和平台。定期组织美术讲座，邀请艺术家和专家为学生提供指导。4.教学质量评估建立健全的教学质量评估体系，定期对教学质量进展评估。设立教学质量奖励机制，鼓励老师提升教学程度。定期搜集学生和家长反应，作为教学质量评估的重要参考。5.教学改革与创新鼓励老师尝试新的教学方法和手段，如信息技术与美术教学的交融。定期组织教学改革研讨会，分享改革经历和成果。与其他学校建立联盟，共同探究教学改革的新途径。重点：1.教研活动的持续性和实效性，确保每次教研活动都可以有本质性的收获。2.教学资库的建立和管理，保证资的质量和更新速度。3.老师专业开展方案的施行，提升老师的教学才能和学术程度。4.学生美术活动的多样性和参与度，激发学生的学习兴趣和创造力。5.教学质量评估体系的建立，确保教学改革的成果可以得到有效评估和反应。考前须知：1.确保教研活动的参与度，防止活动流于形式，每位老师都应当积极参与。2.教学资库的使用应当遵循版权法规，确保资使用的合法性。3.老师专业开展方案应当结合个人兴