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文档简介

山东建筑大学学生对校园活动需求的调研报告【内容摘要】

为了了解学生们对校园活动的需求状况，调研小组进行了一次抽样调查。调查问卷主要包括校园活动的知名度，学生对校园活动的需求度等。通过对回收问卷的归纳、分析，总结了山东建筑大学的校园活动举办的经验与缺乏，整理了学生内心需求的校园活开工程，并提出对未来的设想。调研背景

山东建筑大学已具有一系列富有特色的，积极向上的校园活动。大学生参加校园活动到达陶冶情操、获取知识和培养能力。但是，很多校园活动在举办过程中出现“门前可罗雀，工作人员比参加人员还要多〞和“外省学生抱怨没有自己家乡文化气氛的校园活动〞等等不和谐现象。本调研小组特地进行此次调研活动。希望通过对回收问卷的归纳、分析，了解山东建筑大学大学生对校园活动的需求状况，总结山东建筑大学校园活动组织建设的经验与缺乏,并提出了一些未来的设想。为校园活动能够更好的拾遗补缺课堂知识、提高学生的综合素质、保证学生健康成才，推动学生向社会化的人积极转变献言进策。塑造优秀的校园活动文化，促进优良学风校风的形成。不同活动受欢送程度的比照调研目的1、加大班级里的团支部对学生工作的影响。2、清晰把握校园活动开展状况，为校园组织建设校园活动提供参考与借鉴。3、了解大学生对校园活动的需求及影响需求的因素，为更好地效劳于学生提供科学据。4、探索构建更好的校园活动建设模式。5、使大学生们能真正愿意参加到校园活动中。6、指导校园活动文化的健康开展，建立和谐校园。调研方法调查问卷模板存在的问题不能正确理解与认识校园活动巨大作用校园活动和的真正内涵没有认识到校园文化建设中的隐性教育的学校教学联系不紧密校园活动的吸引力差调查结果同学们参加校园活动的目的a.深度融入山建大b.扩大社交面，结识朋友c.提升自己素质，锻炼能力d.培养兴趣，愉悦身心e.打发无聊时间，纯属消遣f.没什么考虑，追随大流参加的校园活动的类型问卷分析及总结校园活动的成果活动中存在的缺乏主题认识上有偏差主题认识上有偏差

校园活动不具有实用性对策与分析1加强对校园活动的指导和支持，为活动的健康开展提供有力保障。构筑标准协调的学生课外活开工作体系。创新校园活动内容和形式，提高大学生的参与积极性。贯穿“以生为本〞的理念对策与分析2扩大

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