幼儿园小班数学教案《春游》含反思

幼儿园小班数学教案《春游》含反思幼儿园小班数学教案《春游》含反思「篇一」【活动目标】1、培养幼儿对图形学习的兴趣。2、巩固幼儿对平面图形基本特征的认识，提高幼儿对图形的抽象概括能力。3、能不受大小、颜色和摆放位置的影响，正确辨认和命名图形。4、发展幼儿逻辑思维能力。5、能与同伴合作，并尝试记录结果。【活动重难点】重点：能准确迅速地辨认图形并说出名称。难点：能用语言概括出它们的共同特征。【活动准备】1、将各种不同形状和颜色的图形卡片放在一起组成图形王国；2、三只小熊图片：小熊的嘴巴各是三种形状（三角形、圆形、正方形），头上的帽子颜色分别是蓝、绿、红；《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐、录音机。【活动过程】（一）导入：游戏《小熊去春游》导入课题，激发幼儿的活动兴趣。指导语：春天来了，有三只小熊要去春游了，它们来到了图形王国，看看它们都看到了什么？（二）展开：1、不受大小、颜色和摆放位置的影响，正确辨认和命名同类图形。出示：“图形王国”图片，请幼儿分别找出三角形、正方形、圆形。指导语：图形王国里有许多图形，请找出三角形、正方形、圆形。2、能用语言概括出它们的特征。提问：它们的相同点和不同点是什么？（思考、互相讨论）小结：它们的共同点是三角形和正方形都有边和角；不同点是三角形有三条边和三个角，正方形有四条边和四个角；圆形只有边，没有角，是圆圆的。3、游戏《找图形》，巩固认知。（1）听声找形：教师拍一下手，幼儿拿出圆形；拍三下手，拿出三角形；拍四下手，拿出正方形或长方形。（2）听音找形：教师说图形，幼儿拿图形。如“拿两个大小一样但颜色不一样的圆形”。（3）按要求摆形：幼儿根据教师的要求摆出图形。如“摆放两个位置不一样的三角形”。（一个三角形的一个角在上面，两个角在下面；另一个三角形的两个角在上面，一个角在下面）4、趣味游戏《喂小熊》。指导语：三只小熊都想吃和它嘴巴一样形状的饼干。请你找出三角形、圆形、正方形的饼干去喂小熊。（幼儿分别拿出三角形、圆形、正方形图形表示饼干，举起来表示喂小熊，老师检查验证）指导语：三只小熊都想吃和自己帽子颜色一样的饼干。（幼儿分别拿出红、黄、蓝颜色卡片表示饼干，举起来表示喂小熊，老师检查验证）（三）结束：1、随音乐《洋娃娃和小熊跳舞》到户外。2、活动延伸：到户外一起寻找具有相同特征的物体，自然结束。【教学反思】本次活动主要是：能准确迅速地辨认图形并说出名称。活动整个是以游戏进行了贯穿，孩子们还是很专注很感兴趣的，有95%的幼儿能准确迅速地辨认图形并说出名称。通过此活动，培养了幼儿对图形学习的兴趣，并巩固了幼儿对平面图形基本特征的认识，提高幼儿对图形的抽象概括能力。有90%的幼儿能不受大小、颜色和摆放位置的影响，正确辨认和命名图形。今后，还要加强孩子们的口语表述能力，以及图形感知能力。幼儿园小班数学教案《春游》含反思「篇二」春游，真是一件令孩子们非常快乐的事情。不仅可以和爸爸妈妈一起出去，而且还有老师和好朋友，大家一起乘车、一起看动物还能一起野餐、游戏。在这个过程中，孩子们感受到的都是欢乐，他们没有要注意安全、自我保护的意识，也不清楚该怎么做。本次活动分为三个环节：第一环节从孩子们喜欢的春游话题引出，通过讨论了解孩子对外出游玩安全的已有经验；第二环节呈现了孩子在集体游玩中最容易出现的三个安全问题：乘车、看动物、人多时，通过视频和讨论，让孩子了解一些要注意的地方和游玩中自我保护的方法；第三环节则是从准备工作上，在安全和卫生两方面给孩子一点经验。活动目标：知道在春游时应注意的事情，有初步的自我保护意识。活动准备：视频活动过程：一、春游去——引起孩子参与活动的兴趣，了解孩子对安全的认识1、春天来了，老师要和小朋友，还有爸爸妈妈一起去野生动物园春游，高兴吗？可是小朋友出去，老师有点担心，知道为什么吗？2、小结：出去春游会遇到很多不安全或危险的情况，所以老师会担心。二、怎样才安全——知道外出春游要注意哪些安全1、乘车怎样乘车才安全呢？（上下车有序排队，乘车时不在车上玩、不把头伸出窗外、车没停下来不在车上走动。）2、看动物怎么看动物才安全呢？（不随便喂小动物吃东西，不用手去触摸小动物。）3、公园里人多公园里人多要跟着爸爸妈妈，不随便乱跑，不跟陌生人走。4、小结：出去玩很开心，注意安全最重要。三、准备工作——了解春游去可以带些什么1、春游去你会带些什么呢？2、除了带上好吃的，还可以带个塑料袋放垃圾，穿上运动鞋，方便走路。《幼儿园安全教案春游》摘要：春天来了，老师要和小朋友，还有爸爸妈妈一起去野生动物园春游，高兴吗？可是小朋友出去，老师有点担心，知道为什么吗？小结：出去春游会遇到很多不安全或危险的情况，所以老师会担心。幼儿园小班数学教案《春游》含反思「篇三」教学目标：1、学习用线条和色彩表现春游中的所见所闻，愿意大胆介绍自己的作品。2、愿意参加绘画活动，对绘画活动感兴趣。3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。教学过程：一、回忆快乐的春游经历。1、出示春天美丽景色图片，幼儿观看，感受春天的美。2、提问：(1)爸爸妈妈带你们出去春游了吗?(2)你觉得什么地方最美?(3)看了什么最开心?3、小结：是呀，春天的景色万紫千红，就是美，我们把这美丽景色画下来，做永久的纪念。二、引发绘画兴趣，教师示范。1、春游的时候都做些什么呀?2、我们怎么把这么有趣的、美好的东西画出来呢?3、请个别幼儿讨论。4、请个别幼儿来谈谈自己该如何画。5、教师重点教授幼儿画条纹的背景色。6、教师示范画条纹背景。5、小结：小朋友们的想法都很棒，说得都很好，构思也很棒，下面就要看小朋友们怎么画出来了，就看你们的啦。三、幼儿作画，教师巡回指导。1、幼儿作画，教师巡回指导。2、指导幼儿发挥想象，不要受到限制，自己想怎么画就大胆的画。3、涂色的时候提醒幼儿注意卫生，袖子撩起来，注意画面的整洁。四、评价幼儿作品。1、展示幼儿作品。2、请幼儿说说自己画的是什么?3、教师讲评幼儿的个别作品。教学反思：对于春游来说，这是孩子们最开心的活动，他们一听到要去春游了，就兴奋起来。一大早就背上自己的小书包，里面装上了很多小零食。这对于大班小朋友来说是最后一次在幼儿园里进行春游了，因此通过本次的写生画，在春游途中把美好的场景给写生下来，给自己留下美好的瞬间。我们在春游中背着书包并带上写生板去那里边玩边写生。孩子们写生的是在春游中所看到的场景。有的孩子写生春游中大家一起互相分享零食，有的写生的是看到其他班级的孩子在一起玩耍，有的写生的是孩子们在爬山的场景等。我们这次就让幼儿围绕着人物的动态进行写生，通过不同角度来观察人物在春游活动的那个状态，还要关注人物的不同角度，有的幼儿从侧面面观察到人物的状态，因此要写生出侧面的状态，有的孩子站的角度是不一样的，因此要写生出整个春游的面貌来。幼儿园小班数学教案《春游》含反思「篇四」活动目标：1、愿意拉着自制玩具在户外走走、跑跑，感受春天阳光的温暖。2、初步学会边看边讲述，并向"小狗"介绍园中植物、花朵。3、在拖拖、拉拉、走走、跑跑中感受到运动的快乐。4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。活动准备：课前已请每位幼儿回家自制一个玩具"拖拉小狗"（方法：将易拉罐洗净，在瓶口和底部各钻一洞，用绳子穿过。在易拉罐中放黄豆或小石子，幼儿一手拉住绳子易拉罐向前滚动发出响声）春天的风景画。选择阳光充足的日子进行此活动。活动流程：启发谈话——引出玩具——欣赏介绍——去春游（一）启发谈话1、出示一张春天的风景画，引起幼儿的兴趣。2、小朋友看，这里的风景美吗？你们都看到了什么？（二）引出玩具1、春天到了，太阳晒在身上暖洋洋的真舒服啊。你们想出去春游吗？2、你们听，谁叫起来了？（小狗：汪汪汪，我也想去，我也想去。）3、谁也想去呀？那我们一起带小狗去好吗？（三）欣赏介绍1、引导幼儿边欣赏风景边向小狗介绍自己看到的事物。2、可是，小狗跟我们去，它什么都不认识，连树叶、花朵长什么样都不知道。你们能不能向它们介绍呢？3、老师示范向小狗介绍春天里的小草小花。4、请个别幼儿拉着小狗做介绍，并集体学说。（四）去"春游"。1、将拖拉小狗分给每位幼儿，集体出去春游。2、这里的风景我们都欣赏过了，让我们每个人带一只小狗春游吧。让小狗认识其他景物好吗？3、我们出发了，可是到达那里还很远呢，让我们跑步前进吧。4、哎呀，跑累了，小狗也跑不动了你们瞧，它很累了，我们先不要跑了，拉着小狗慢慢走走吧。5、到达目的地，让幼儿在园内自由地走走、跑跑。并引导幼儿向小狗介绍园内的景物。幼儿园小班数学教案《春游》含反思「篇五」一、教学目标：1、学习用线条和色彩表现春游中的所见所闻，愿意大胆介绍自己的作品。2、愿意参加绘画活动，对绘画活动感兴趣。二、教学过程：（一）回忆快乐的春游经历。1、出示春天美丽景色图片，幼儿观看，感受春天的美。2、提问：（1）爸爸妈妈带你们出去春游了吗？（2）你觉得什么地方最美？（3）看了什么最开心？3、小结：是呀，春天的景色万紫千红，就是美，我们把这美丽景色画下来，做永久的纪念。（二）引发绘画兴趣，教师示范。1、春游的时候都做些什么呀？2、我们怎么把这么有趣的、美好的东西画出来呢？3、请个别幼儿讨论。4、请个别幼儿来谈谈自己该如何画。5、教师重点教授幼儿画条纹的背景色。6、教师示范画条纹背景。5、小结：小朋友们的想法都很棒，说得都很好，构思也很棒，下面就要看小朋友们怎么画出来了，就看你们的啦。（三）幼儿作画，教师巡回指导。1、幼儿作画，教师巡回指导。2、指导幼儿发挥想象，不要受到限制，自己想怎么画就大胆的画。3、涂色的时候提醒幼儿注意卫生，袖子撩起来，注意画面的整洁。（四）评价幼儿作品。1、展示幼儿作品。2、请幼儿说说自己画的是什么？3、教师讲评幼儿的个别作品。幼儿园小班数学教案《春游》含反思「篇六」活动目标：1、学习在间隔的物体上行走，要求幼儿走稳，上身保持平衡。2、引导幼儿能自觉的遵守游戏规则。3、培养幼儿春游时勇敢的品质，发展幼儿动作的灵敏性和协调性。4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动目标：纸板24块。活动过程：一、开始部分1、列队练习做模仿操：今天老师要带小朋友去春游，先到儿童乐园玩，看谁玩得认真。荡秋千（上肢）、跷跷板（下蹲）、划船（体侧）、登月火箭（平衡）、跳上平梯（跳跃）。二、基本