《作文点题训练》课件

作文点题训练作文点题是写作的重要环节，可以帮助学生更好地理解写作要求，抓住文章的核心内容，从而写出结构完整、逻辑清晰、内容充实的文章。课程大纲第一部分：点题概述作文点题的重要性常见的作文题型写题目的技巧第二部分：点题实操环境作文点题人物作文点题物品作文点题事件作文点题情感作文点题第三部分：点题提升如何找准切入点如何抓住中心思想如何丰富文章内容如何把握文章结构如何运用语言表达第四部分：点题实战案例分析实操练习总结反思作文点题的重要性11.方向指引作文题目是文章的灵魂，确定了文章的主题和写作方向。22.内容限定作文题目限定了文章的写作范围和内容，避免跑题。33.思路引导作文题目可以启发的写作思路，帮助展开联想和思考。44.表达主题作文题目是表达中心思想、情感和观点的载体。常见的作文题型记叙文记叙文以叙述事件为主，展现人物性格，表达情感。议论文议论文以论证为主，阐述观点，并以论据支撑观点。说明文说明文以说明事物为主，介绍事物的特征，解释事物的原理。应用文应用文以实用为主，用于解决实际问题，例如通知、通告、合同等。写题目的技巧深入思考主题首先，要深入思考文章主题，理解写作要求。其次，要明确文章中心，并将其凝练成一个简洁的题目。提纲挈领写作前，要先列提纲，将文章的主要内容和论点梳理清楚。根据提纲，确定一个能概括文章中心思想的题目。修改润色写完文章后，要认真修改润色，确保题目简洁明了，富有吸引力。要反复推敲，确保题目与文章内容相符。环境作文点题1环境描写通过描写自然环境、社会环境或文化环境，展现环境特征，渲染氛围，烘托主题。2环境特点环境特点可以是自然环境的优美、恶劣，社会环境的繁华、落后，文化环境的开放、保守。3环境作用环境对人物性格、思想、行为的影响，以及对事件发展的作用，都可以作为点题的切入点。人物作文点题1人物特点性格、爱好、经历等2人物关系与他人的关系3人物故事人物经历的事件4人物感悟人物的思想感情人物作文点题要抓住人物的典型特征，突出人物的个性。例如，可以从人物的性格、爱好、经历、关系等方面进行点题。通过人物故事和感悟，可以深入挖掘人物的思想和精神世界，使文章更具感染力。物品作文点题1物品的功能物品的用途和价值2物品的形态物品的外观和材质3物品的故事与物品相关的经历和故事物品作文通常以具体物品为写作对象，通过对物品的描写，表达的情感和思考。事件作文点题事件概述概括事件的主要内容，包括事件发生的时间、地点、人物和事件经过。事件影响分析事件带来的影响，例如对个人、社会、环境等方面的影响。事件启示从事件中总结出启示，可以是经验教训，也可以是新的思考。情感作文点题情感作文往往以表达的真情实感为中心，因此点题需要突出情感，引发共鸣。1情感真挚点题要体现的真实情感，避免空洞乏味。2情感具体点题要运用具体的语言，展现情感的具体内容。3情感深刻点题要能引发读者共鸣，让读者感受到情感的深度和力量。例如，写一篇关于亲情的作文，可以用“浓浓亲情”作为点题，体现了亲情的浓厚和温暖。如何找准切入点明确主题理解作文主题，是找准切入点的基础。要明确写作方向，确定文章的中心思想。材料分析分析提供的材料，从中寻找与主题相关的切入点。注意材料的细节和关键信息。联想思考围绕主题进行联想，从不同角度思考，寻找切入点。可以从个人经历、社会现象等方面入手。尝试表达将切入点转化为具体的写作思路，尝试用简洁的语言表达出来，并进行修改完善。如何抓住中心思想提炼关键词仔细阅读题目，找出关键词。这些词通常是题目中的关键概念或中心意思。分析文章结构根据题目类型和文章的写作目的，确定文章的结构。比如是总分结构，还是并列结构，还是递进结构。明确写作目的思考文章想要表达什么？你想让读者了解什么？文章要传达怎样的情感？归纳中心思想根据关键词、结构和写作目的，概括文章的中心思想。中心思想应该是文章的核心内容，是贯穿全文的主线。如何丰富文章内容丰富素材运用多种素材，例如：事例、名言、诗歌、数据等，使文章内容更加充实。细节描写对人物、事件、景物进行细致描写，使文章内容更加生动具体。心理描写描写人物的心理活动，使文章内容更加深刻感人。语言运用运用各种修辞手法，使文章语言更加生动形象，富有感染力。如何把握文章结构清晰的逻辑文章结构需清晰明了，逻辑性强，让读者易于理解和跟随。自然过渡各段落之间应自然衔接，避免突兀或生硬，使文章流畅。重点突出文章应突出中心思想，并通过结构安排，使重点内容更突出。环环相扣结构应环环相扣，每个部分都与整体内容密切相关，共同构成一个完整的文章结构。如何运用语言表达词汇运用准确、生动、形象地运用词汇，提高文章的表现力。句式变换运用各种句式，使文章表达更丰富、更灵活。段落布局合理安排段落结构，使文章思路清晰，层次分明。文风锤炼根据文章主题和写作目的，选择合适的文风，使文章更具感染力。注意事项11.避免重复避免重复使用相同的词语或短语，避免文章内容过于单调。22.言简意赅作文题目要简洁明了，避免过于冗长或含糊不清。33.符合逻辑作文题目要与文章内容相符，避免出现逻辑错误。44.引人入胜作文题目要能吸引读者的注意力，激发他们的阅读兴趣。案例分析1本文以“假如我是一棵树”为例，分析点题的重要性。如果题目是“假如我是一棵树”，文章就应该围绕树的特性展开，例如树木的坚韧、奉献、默默无闻等，从而展现出自己的感悟和思考。案例分析2本文以“假如我是一棵树”为例，分析如何用修辞手法提高作文的表达效果。文章以拟人的手法，将树木赋予了人的情感和思想，使文章更加生动形象。文章运用比喻的修辞手法，将树根比作“深深扎进泥土的脚”，将树枝比作“伸向天空的臂膀”，使读者更容易理解树木的形态和特点。此外，文章还运用排比的修辞手法，列举了树木的多种作用，如“为人们遮风挡雨”、“净化空气”、“美化环境”等，增强了文章的说服力。案例分析3例如，一篇以“家乡的变化”为题的作文，可以从“科技发展”、“经济繁荣”、“生活水平提高”等方面入手，通过具体事例来展现家乡的变化。在选择具体事例时，要注意选择有典型性、代表性的事例，并通过生动形象的语言来描绘，使读者能够身临其境，感受到家乡的变化。案例分析4此案例分析侧重于事件类作文的点题训练，通过具体实例分析，引导学生掌握事件类作文的点题技巧。案例分析应结合具体作文题目，并提供相应的点题方法和思路，帮助学生更好地理解事件类作文的写作特点和要点。实操练习1我们将进行一个简单的点题练习，让大家对作文点题的技巧有一个初步的了解。请大家根据以下几个题目，尝试写出几个合适的题目。题目1描写一个美丽的春天。题目2讲述一个难忘的经历。题目3表达对母亲的爱。实操练习2请选择一篇你喜欢的作文，尝试写一个精炼且富有吸引力的题目。并尝试用不同的角度和方法去写，比较哪种写法更能突出文章的中心思想。练习完成后，可以与老师或同学进行交流，互相评价并学习。实操练习3请根据提供的材料，写一篇以“**书**”为题目的文章。文章内容要围绕“**书**”的特点和意义展开，并运用恰当的修辞手法和写作技巧，使文章更加生动感人。实操练习4请同学们以“感恩”为话题，尝试写一个作文题目，并简要说明其立意。同学们可以参考之前学习过的点题技巧，例如：用比喻、拟人、反问等修辞手法；用具体的事件、人物或事物来点题；用精炼的语言概括文章中心思想。可以先尝试自己独立完成，然后与同伴互相交流，取长补短。最后，我们将一起点评并总结，加深对作文点题的理解和运用。总结反思11.练习效果回顾练习过程，评估学习成果。总结练习中遇到的问题，并分析原因。22.优势弱势反思自身写作的优势，以及需要改进的方面。33.持续提升根据反思结果制定下一步学习计划。继续练习，提升写作技能。课程小结作文点题的重要意义点题是作文的基础，是文章的灵魂，是文章的灵魂，是文章的灵魂，是文章的灵魂。练习点题的重要性通过练习，能够提升写作能力，提高对文章的理解能力，提高对文章的理解能力，提高对文章的理解能力，提高对文章的理解能力。问题互动提问环节鼓励学员积极提问，解答疑惑，加深理解。互动交流引导学员分享观点，进行讨论，碰撞思维火花。小组合作以小组形式进行互动，共同解决问题，促进学习。课后作业练习点题选择一篇课文中没有点题的文章，尝试为其点题。模仿练习模仿课上讲授的点题方法，为一篇课文写一个新颖独特的题目。查阅资料查阅相关资料，了解不同类型的作文题型及点题方法。反思总结回顾本节课的学习内容，总结点题技巧和注意事项。课程资源作文素材库包括丰富