期中模拟测试卷（能力提升卷）（原卷版）

期中模拟测试卷（能力提升卷）【全国通用】

满分：120分时间：120分钟

一、积累与运用（共24分）

1．（6分）阅读下面的文字，按要求作答。

家国情怀，是人类共有的朴素情感。闻一多锲．①（A．qìB．qiè）而不舍地钻研古代典籍，炯炯目

光一直远射到有史以前；邓稼先的一生没有彷徨，没有矛盾，是当之无愧的“两弹”元勋；光未然用铿锵

之音让我们体会到惊涛澎湃、掀起万丈狂lán②（A.澜B.斓）的黄河之势；长征中红军凭借勇往直前

的坚强意志和敢于战胜一切困难的英雄气概，成功翻越第一座难走的大山——老山界。每一个妇孺皆知的

名字背后，都有一个可歌可泣的故事。历史的星空，也因有这些杰出人物而光辉灿烂。甲相信我们一定

能不负先辈重托，不辱历史使命，走好我们这一代人的长征路。

(1)为文中①处加点字选择正确读音，为②处拼音选择正确的汉字，只填序号。

①处②处

(2)文中画横线的词的词性分别是（）

A．代词、介词、数量词、名词B．名词、连词、代词、数量词

C．名词、介词、代词、数量词D．代词、连词、名词、数量词

(3)下列四个句子填入文中甲处，排序最恰当的一项是（）

①我们要树立远大目标，刻苦学习，为报效祖国打好扎实的基础。

②想今朝，我们应如何珍惜幸福生活，继承和发扬英雄们的奋斗精神？

③然后在实践中历练，面对各种艰难险阻，挺身而出，攻坚克难。

④忆往昔，先辈们披荆斩棘，浴血奋斗，换来今天的和平岁月。

A．①④③②B．④③①②C．④②①③D．①②④③

2．（8分）“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”，个人与国家的命运是息息相关的。在中华民族悠久的历

史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。本学期你班组织了“天下国家”的

综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。

(1)【我策划】请你仿照下面的示例，再写出一个活动形式。（3分）

示例：激发心志：爱国人物故事会

：

(2)【我甄别】小语作了一篇讴歌邓稼先心系祖国、至死不懈的精神的文章，其中引用了以下诗句，

你认为不切合邓稼先人物特点的一项是（）（2分）

A．一寸丹心图报国，两行清泪为思亲B．辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣

C．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还D．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之

(3)【我践行】为了更好地培养学生的爱国情怀，学校准备组织同学们到红色革命博物馆研学旅行，

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小明的妈妈却不支持，如果你是小明，该怎样劝说妈妈？（3分）

小明妈妈：学生当以学习为重要任务，跑出去旅游，除了花钱、耽误学习外，能有什么收获呢？

小明：

3．（4分）请从下面两段人物语言中任选其一，对其中能体现北京特色的口语方言进行圈点，并在下面空

白处对人物形象作批注。

【甲】虎妞：“你当我怕谁是怎着？你打算怎样？你要是不愿意听我的，我正没工夫跟你费唾沫玩！

说翻了的话，我会堵着你的宅门骂三天三夜！你上哪儿我也找得着！我还是不论秧子！”

【乙】高妈：“告诉你，祥子，搁在兜儿里，一个子永远是一个子！放出去呢，钱就会下钱！没错儿，

咱们的眼睛是干什么的？瞧准了再放手钱，不能放秃尾巴鹰。”

4．（6分）填补下列句子的空缺处。

（1）深林人不知，。

（2），散入春风满洛城。

（3）马上相逢无纸笔，。

（4），百般红紫斗芳菲。

（5）《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的句子是

“，”。

二、阅读（共46分）

（一）诗歌鉴赏

（4分）阅读诗歌，完成下列问题。

【甲】

逢入京使

岑参

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

【乙】

送崔子还京

①

岑参

匹马西从天外归，扬鞭只共鸟争飞。

送君九月交河北，雪里题诗泪满衣。

②

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【注释】①此诗作于西州。西州属于唐朝北庭节度使辖区。此诗应是诗人在北庭任职时所作。②交河：汉

交河城，唐西州交河县。

5．(2分)甲诗《逢入京使》描绘了什么样的场景，用简洁的语言概括。

6．(2分)甲、乙两首诗都写到了“泪”，但流泪的原因不尽相同，请结合诗歌简要分析。

（二）文言文阅读

（14分）阅读文言文，完成下列问题。

【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。

见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”

翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：

“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

（选自《卖油翁》）

【乙】晋大夫祁奚老，晋君问曰：“孰可使嗣？”祁奚对曰：“解狐可。”君曰；“非子之仇耶？”对

①②③

曰：“君问可，非问仇也。”晋遂举解狐。后又问：“孰可以为国尉？”祁奥对曰：“午也可。”君曰：“非子

④

之子耶？”对曰：“君问可，非问子也。”君子谓祁奚能举善矣。称其仇不为谄立其子不为比。《书》曰：“不

偏不党，王道荡荡。”祁奚之谓也。外举不避仇雠，内举不回亲戚，可谓至公矣。唯善故能举其类。《诗》

⑤⑥

曰：“唯其有之，是以似之。”祁奚有焉。

（选自《新序》

【注释】①大夫：古代宜职。②嗣：继承。③解狐：晋国的大夫。④午：祁午，祁奚的儿子。⑤党：偏私。

⑥荡荡：平坦广大的样子。这里指公正无私。

7．(4分)解释下面句中加点的词。

（1）睨．之久而不去（2）康肃笑而遣．之

（3）孰可以为．国尉（4）唯．善故能举其类

8．(2分)用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限三处。

称其仇不为谄立其子不为比

9．(4分)翻译下面的句子。

（1）以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。

（2）外举不避仇雠，内举不回亲戚，可谓至公矣。

第3页共8页.

10．(4分)卖油翁和和祁奚都是有大智慧的人，请结合文本说说你从他们身上分别学到了什么。

（三）现代文阅读（共28分）

（14分）完成下面的问题。

他是星辰，亦是暖阳

夏加宜

①老姜是我们初中生涯的第一位思政老师。

②老姜微胖，一脸稚气未脱的痘痘，总是一身黑衣黑裤，我们开玩笑道：“老姜，你怎么不换衣服？”

老姜哭笑不得：“睁大你们的狗眼，我每天都换衣服。”于是我们详细记录他每天的着装。当我们义正词严

地指出他没有换衣服时，他回赠我们翻到极致的白眼。

③作为思政老师，老姜对学生进行思想教育，一直坚持春风化雨、润物无声的风格。那天，他在对门

的七班上晚自习，七班好像闹腾过了头。来巡查的副校长火冒三丈，怒斥老姜。下课后，老姜郁闷又憋屈

地回了办公室，我们看窗外他匆匆而过的身影及他紧锁的眉头，就知道出事了。

④路过办公室，我看到门开着，老姜仰头凝视着墙上的教育箴言：“真正的教育是用一棵树去摇动另

一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”我正踌躇着要不要进去，老姜一转

头看见了我，温柔地问道：“干吗呢？”我答：“看星星。”走廊外的天浓墨一般，几颗星星闪烁着微弱的光

芒，妄想照耀黑夜。我攥紧手中的糖，却始终没有递给老姜。或许是受了触动，此后我在求学路上披荆斩

棘，成绩一路高歌。不仅仅是为了让老姜欣慰，更重要的是，我也想成为星星。

⑤学校要求晨跑，秋末清晨极冷。我们拖拖拉拉地出来。

⑥老姜总是很早站在操场上，瑟瑟地缩着脖子，等待我们的出现。

⑦强烈的好胜心理促使我想跟老姜比一比谁更早，于是我不再赖床，睁眼就爬起来，三下五除二搞定

个人卫生，旋风一般冲到操场上。有时我到得早，他从教学楼里出来，看见坐在草坪边的我，略显惊讶，

然后微笑着点点头。老姜可能没注意到，从那时起，我就养成了早起的习惯，早早到操场晨跑，早早到教

室晨读……

⑧班主任腰不好，老姜这个副班主任就当仁不让地成了我们的“统帅”，每天清晨清点人数，陪我们晨

跑，领我们喊口号。因为有了老姜，我们班的口号喊得震天响。跑过主席台，老姜扯着嗓门起个头儿：“一，

二，三，四——”，声音都带着寒气儿。跑得上气不接下气的我们，那一刻就像打了鸡血似的，在冲锋衣

式校服刺耳的摩擦声中，在参差不齐的脚步声中，用尽全力喊：“奋发向上，斗志昂扬；努力拼搏，六班

最强！”

第4页共8页.

⑨跑着跑着，东面树林的枝头升起滚圆的红日，我们沭浴在暖洋洋的晨光中，跑得越发起劲儿，脚步

越踏越齐。老姜半边脸镀．了层金光，竟有几分帅气。我们迎着那东升的旭日跑去，迎着属于我们的光明未

来跑去。

⑩一圈又一圈，一天又一天。不管天有多冷，老姜总是陪着我们晨跑，跑过了秋天，迎来了冬天。

⑪学期结束之后，正在我们满心期盼再度晨跑之际，却惊闻老姜调到另外一所学校的消息我们都怅然

若失。

⑫老姜，我很想你。知道吗？对我而言，你就是那暗夜的星辰，让我在黑暗中找到方向；你就是那让

我在荒芜中看到希望。你普照了我生命的长河，激励我向更高更远的地方前行。

（选自《中国教育出版网》）

11．(3分)阅读文章内容，完成下列表格。

老姜的行为“我”的心理老姜对“我”的影响

被副校长训斥，凝视教育箴言踌躇着要不要安慰老姜①

养成了早起习惯，第一个出操，到教室上早自

②好胜，想跟老姜比谁更早

习

带我们晨跑，喊口号③奋发向上，信念越来越坚定

12．(4分)按要求赏析下列句子。

（1）老姜半边脸镀．了层金光，竟有几分帅气。（赏析加点的词语）

（2）走廊外的天浓墨一般，几颗星星闪烁着微弱的光芒，妄想照耀黑夜。（从描写方法角度赏析）

13．(3分)选文中“老姜”是个怎样的老师？请结合选文具体分析。

14．(4分)选文以“他是星辰，亦是暖阳”为题，有什么作用？

（14分）阅读下面的文字，完成各题。

沼泽地（叶征球）

①入冬后，夜幕落得急。一不留神，天嗖嗖地就黑了，像碰翻了一瓶墨汁。这幢土屋离村子很远，孤

零零杵在山岗西侧，如一个弃儿。

第5页共8页.

②他敲门进来的时候，老人正拢着炉子烤火。

③老人瘦弱，佝偻着，身上的棉袄就显得宽大了许多。一只黑魆魆的铝壶坐在火炉上，滋滋滋吐着热

气。

④“大叔，您——您好。”他怯声唤了一句。

⑤老人微微一凛，缓慢地欠身，一双枯枝般的瘦手，抖抖索索地探寻着。

⑥“您眼睛？”他问老人，右手捏了捏裤子后兜，硬硬的还在。

⑦“唉，青光眼，瞎两年了。”老人幽叹了一声，“请问客人你是？”

⑧“我贩，贩山货路过这里，天就黑了。”他轻轻地吁一口气，“想歇个脚。”

⑨老人颔首，笑开一脸菊瓣，应道：“哦，快来烤火，粗茶淡饭也有的，你莫嫌弃。”

⑩他默默地环视了一圈，房间干净爽朗，除了一些简陋的生活器具之外，没有什么亮眼的物件。几本

旧书和一台老拙的木匣式收音机，趴在缺角的桌子上，擦拭得锃亮，在浑浊的灯光下，显得几分古意苍苍。

⑪正在播放评书《隋唐演义》，单田芳独特的磁性声音，让房间里热闹一些。年月久了，收音机有些

颓，夹着“沙沙沙”的杂音，仿佛病人的喉头里憋着不顺畅的咳。

⑫老人慢慢摸索着，从碗柜里端出两碟剩菜来：土豆丝、腌菜炖小鱼干，菜虽然有点蔫，但尚有余温。

⑬他看着，咽了一下口水。随即帮忙撤下水壶，一边架锅热饭，一边问：“大叔还喜欢看书啊？”

⑭“唉，眼睛瞎了，看不见东西，就每天摸摸书。”老人苦笑一下，眼睛里蒙着一层淡淡的云翳，眸

子定定地，一动不动，“当一辈子民办老师，习惯了闻书的味道。”

⑮饭菜简单地热过，老人让他开吃。

⑯他看着墙壁上贴的那些奖状，印在上面的红旗都褪色了，自言自语：“以前，我也得过很多奖状！”

接着，陷入了回忆中，脸上浮起一些欣喜。

⑰“大叔，这里往西，路好走吧？”

⑱“往西？”老人若有所思地说，“往西是一片沼泽地，几十里荒无人烟。”屋外风刮得恓惶，窗边

的苦楝树摇曳着，仿佛鬼影幢幢。

⑲“沼泽？”他停下了筷子，“我想吃完饭就动身呢。”

⑳“乌茫茫的全部是泥淖，上个月又陷了两个人进去，还是晌午呢，眨眼就灭顶了，根本没得救。走

夜路，就更别提了。”老人说着，脸上全是惊悚。歇了一会儿，接着说：“哦，我弄点酒给你，暖暖身子。”

㉑老人步履蹇滞地进房间，捯饬了好大一阵，颤巍巍端着一个旧搪瓷缸出来。顿时，一股醇酽的酒味

弥漫开来。

㉒“自家粮食蒸的酒，不值钱，莫嫌弃啊。”老人和蔼地说。

㉓他很久没有闻这种浓郁扑鼻的酒香了，一瞬间，他心里一阵荒乱，仿佛回到了家，回到了父亲身边。

他暗暗地叹一口气，眼眶就湿了。

㉔酒足饭饱之后，两个人围着炉子拉家常。

第6页共8页.

㉕老人说冬夜太长，自己睡眠浅，有时压根就睡不着，得靠安眠药；儿子在城里上班，隔三差五的才

能回来一趟。

㉖他说，他家在山沟里，村主任就是土皇帝，作威作福，一手遮天；他说一位朋友犯了事，总想悔过

自新……

㉗“想回头就是好人，俗话说，浪子回头金不换。”老人不住地点头称赞，“人活一辈子不容易，肯

定有平路，有山坡，还有沼泽。”

㉘夜渐渐深了，土屋的灯在无边的黑暗中，昏黄如豆。

㉙他感到一阵阵疲乏袭来，眼皮沉重得挑不动，便依着老人安排，进侧屋倒床睡下。待他鼾声响起，

老人悄悄锁了侧屋门。

㉚老人从棉袄里掏出手机，蹑到门外，颤抖地拨通了儿子的电话：“我中午听见收音机里的协查通告

了，你们要抓的人在咱家里。我看见他左耳那个胎记了，没错。”

㉛电话那头，儿子大骇：“太好了！爸，您没事吧？”

㉜“没事没事，我假装青光眼，他不会伤害一个盲人的。”老人顿了一下，说：“酒里有安眠药，他

睡着了。你们赶快来！”

㉝“好的，马上就过来了。”儿子声音急切如催，“爸，您千万注意安全，防止他有凶器。”

㉞“他裤兜里一把匕首，我已经收起来了。他也是苦孩子，尽量算他一个投案自首吧，帮帮他，别让

他在沼泽里陷得太深。”

班里举办了“走进小说天地”的研讨活动，大家对上面这篇小说进行了热烈的讨论。

15．(4分)小语在梳理文章思路时碰到了难题，请你帮帮他，把下面的情节补充完整