果园机器人课件

24果园机器人导入新课大家在动画片上是不是都见过机器人呢？机器人真是无所不能啊！大家彼此讨论一下你在动画片中见到过的机器人有什么特征，他们能干什么呢？24果园机器人机器人24果园机器人现实中有没有像动画片中那样无所不能的机器人呢？24果园机器人机器人24果园机器人机器人24果园机器人机器人24果园机器人机器人24果园机器人24果园机器人24果园机器人动画片中那种无所不能的机器人在现实中是不存在的，那只是人们大脑中想象出来的。但是现实中的确是有机器人的，而且它们还能帮人们干活呢！24果园机器人机器人技术作为20世纪人类最伟大的发明之一，自60年代初问世以来，经历50余年的发展已取得长足的进步。走向成熟的工业机器人，各种用途的特种机器人的实用化，昭示着机器人技术灿烂的明天。24果园机器人咱们今天来学习《果园机器人》看看这些机器人能帮人们做些什么呢？24果园机器人这个机器人在干什么呢？24果园机器人24果园机器人24果园机器人教学目标1.借助拼音读通读懂课文；

2.有感情地朗读课文，体会电脑的神奇；

3.培养学生爱科学，学科学的情感。24果园机器人秋天到了，果农们又高兴又发愁。高兴的是水果又丰收啦，发愁的是需要做的事太多了。要把果子从树上摘下来，要把它们运到很远的地方去卖，实在忙不过来。你会想，可以让机器人来帮忙呀。是的，现在已经有了会干农活的机器人。它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方。这些机器人这么聪明能干，看来真是果农的好帮手呢！可是果农还是不太满意。如果没有电，他们是要“罢（bà）工”的，果园那么大，到处是果树，不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。你会想，可以用电池呀！那就得经常给机器人充电或者换新电池。因为电池的电很快就会用完的，没电了，机器人就会“饿倒”。让果农在大片密密的果树林里一个个地去找“饿倒”了的机器人，那可太麻烦了。能不能让机器人自己充电呢？科学家正在研究这样的机器人，它们只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。这种机器人的肚子里，如果装了特殊（shū）的电池，就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。在收获的季节里，这些机器人只要捡掉在地上的水果“吃”，就能不停地工作。有了这种“吃”水果的机器人，果农们就轻松多了，只要坐在办公室里指挥它们就行了。要是有机器人报告，地上的水果不够“吃”了，主人就会立刻告诉它，从树上摘些果子“吃”吧。24果园机器人借助拼音自读课文，把课文读正确、流利，并标出自然段序号。想一想：

☆果园机器人是什么样子的？哪些地方有趣？找出有趣的地方勾画出来，并说说有趣的原因。24果园机器人字词练习认识字词不仅（）bùjǐn罢工（）特殊（）摘（）收获（）指挥（）bà

ɡōnɡtè

shūzhāishōu

huòzhǐ

huī联系上下文，理解“罢工”、“特殊”的意义。24果园机器人罢工：特殊：理解词义：不工作，停止工作。特别的，与众不同的。（特别）24果园机器人高兴发愁麻烦指挥

罢工饿倒充电特殊聪明能干好帮手

24果园机器人内容解析秋天到了，果农们又高兴又发愁。高兴的是水果又丰收啦，发愁的是需要做的事太多了。要把果子从树上摘下来，要把它们运到很远的地方去卖，实在忙不过来。24果园机器人果农们高兴的是水果又丰收啦，发愁的是需要做的事太多了。要把果子从树上摘下来，要把它们运到很远的地方去卖，实在忙不过来。如果果子不能及时的卖出去，很快就会腐烂坏掉。你能看出果农们为什么又高兴又发愁吗？24果园机器人你会想，可以让机器人来帮忙呀。是的，现在已经有了会干农活的机器人。它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方。24果园机器人它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方。

24果园机器人大家在动画片中看到过机器人摘水果干农活吗？如果让他们来帮助果农摘果子，他们能胜任得了这个任务吗？24果园机器人这些机器人这么聪明能干，看来真是果农的好帮手呢！可是果农还是不太满意。如果没有电，他们是要“罢（bà）工”的，果园那么大，到处是果树，不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。有趣一24果园机器人果农们为什么还是不满意呢？画出你找出的答案来。如果没有电，他们是要“罢工”的，果园那么大，到处是果树，不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。24果园机器人是呀，很好的想法，我们平时什么电器如果停之工作了的话充上电后就可以继续工作了。那么机器人是不是也是一样的呢？你会想，可以用电池呀！24果园机器人那就得经常给机器人充电或者换新电池。因为电池的电很快就会用完的，没电了，机器人就会“饿倒”。让果农在大片密密的果树林里一个个地去找“饿倒”了的机器人，那可太麻烦了。有趣二24果园机器人刚解决掉果农的不满意，现在又出现一个麻烦了——因为电池的电很快就会用完的，没电了，机器人就会“饿倒”。那么，机器人是不是就无法帮助果农们摘果子了呢？看看人们有没有办法。24果园机器人能不能让机器人自己充电呢？科学家正在研究这样的机器人，它们只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。有趣三24果园机器人有趣三：它们只要“吃”掉在地上的水果就可以干活。这种机器人的肚子里，如果装了特殊的电池，就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。有趣一：如果没有电，他们是要“罢工”的。有趣二：因为电池的电很快就会用完的，没电了，机器人就会“饿倒”。让果农们在大片密密的果树林里一个个地去找“饿倒”了的机器人，那可太麻烦了。24果园机器人“科学家正在研究这样的机器人，它们只要‘吃’树上掉下的水果就可以干活。”为什么说是“正在研究”？24果园机器人这种机器人的肚子里，如果装了特殊（shū）的电池，就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。在收获的季节里，这些机器人只要捡掉在地上的水果“吃”，就能不停地工作。24果园机器人科学家们正在研究的这种机器人是靠什么补充自身的能量的？你觉得有可能实现吗？24果园机器人有了这种“吃”水果的机器人，果农们就轻松多了，只要坐在办公室里指挥它们就行了。要是有机器人报告，地上的水果不够“吃”了，主人就会立刻告诉它，从树上摘些果子“吃”吧。24果园机器人①适合果农，所以叫（）。②会（）、（）、（）。③工作时不用（），也不用（）。④只要“吃”（），就会自己充电。⑤听懂主人的指挥，摘（）。☆果园机器人是什么样子的？有什么特点？果园机器人果园机器人摘果子装箱运送电线电池树上掉下的果实树上的果子“吃”正确、流利朗读课文，想一想：24果园机器人

作用摘果子装箱运送24果园机器人能源来源吃水果-----糖-----电24果园机器人好：可以自己吃，不用麻烦主人喂他们吃。不好：机器人劳动量大，可能要不停的吃果子补充能量，到时候可能还没卖果子就被吃完了。你觉得这种“吃”水果的机器人好吗？好在哪里，不好在哪里？好：果园机器人不偷懒，听指挥，是果农们的好帮手。24果园机器人果园机器人摘果装箱运果充电吃落果聪明能干、节约能源24果园机器人课堂小结这篇课文的叙述方式很有特色。文中果园机器人各种特性的介绍，是随果园生产需要的变化一步步体现出来的。这样的叙述一方面使得果园机器人特点的介绍有层次，另一方面也体现了生产需求促进了科技的发展，读后会得到有益的启示。24果园机器人

☆果农们遇到了哪些困难?又是怎么解决呢？请同学们默读课文找一找。

24果园机器人果农们遇到了哪些困难？问题一：秋天水果丰收了，果农们实在忙不过来问题二：机器人工作需要电，可是机器人不能拖着长长的电线工作问题三：如果用电池，电很快就会用完24果园机器人那让果农发愁的是（）。要把果子（），要把它们（），实在是（）。

需要做的事太多了从树上摘下来运到很远的地方去忙不过来啊24果园机器人

有了聪明能干的“吃”水果的机器人，果农们又

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的是

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秋天到了，果农们又高兴又发愁。高兴的是水果又丰收啦，发愁的是需要做的事太多了。要把水果从树上摘下来，要把它们运到很远的地方去卖，实在忙不过来。24果园机器人机器人技术作为20世纪人类最伟大的发明之一，自上世纪60年代初问世以来，经历40余年的发展已取得长足的进步。走向成熟的工业机器人，各种用途的特种机器人的实用化，昭示着机器人技术灿烂的明天。大家是否可以给机器人一个准确的定义呢？有人认为机器人无所不能，有人认为机器人必须像人。那么，何为机器人？80年代，将具有感觉、思考、决策和动作能力的系统称为智能机器人，这是一个概括的、含义广泛的概念。如今，水下机器人、空间机器人、空中机器人、地面机器人、微小型机器人等各种用途的机器人相继问世，许多梦想成为了现实。将机器人的技术（如传感技术、智能技术、控制技术等）扩散和渗透到各个领域形成了各式各样的新机器——机器人化机器。当前与信息技术的交互和融合又产生了“软件机器人”、“网络机器人”的名称，这也说明了机器人所具有的创新活力。你知道吗？24果园机器人机器人的主要组成部分

机器人的大脑:微控制器

驱动器

红外传感器24果园机器人走近机器人认识机器人上楼梯上大街24果园机器人走进机器人世界会做饭的机器人走进机器人世界24果园机器人福娃机器人能够感应到一米范围内的游客，与人对话、摄影留念、唱歌舞蹈，还能回答与奥运会相关的问题。走进机器人世界24果园机器人擦玻璃机器人走进机器人世界24果园机器人会装小汽车的机器人走进机器人世界24果园机器人导盲机器人走进机器人世界24果园机器人灭火机器人走进机器人世界24果园机器人

随着智能机器人技术的发展，智能机器人的教育也必将给信息技术基础教育带来新的活力。智能机器人会成为青少年能力、素质培养的智能平台。在科技发达的今天，机器人已成为了家里的保姆，只要你给它发一个信号，机器人就会按照你的指示去工作了，比如说你要喝茶，机器人就会按照你的指示，去帮你倒茶；吃饭，机器人就会给你做饭……现在，机器人的品种也越来越多，有写字的、焊接的、擦玻璃的、打仗的、种田的、潜入深海寻找宝藏，进入身体查病治病、给人类送牛奶、帮助人们抚养孩子……同学们：扬起你智慧的风帆，展开你科学的翅膀，说一说自己想发明的机器人是什么样的，有哪些本领。还可以把自己想发明的机器人画出来，对照图画向大家介绍。扬起你智慧的风帆展开你科学的翅膀24果园机器人明