思想道德与法治知到智慧树章节测试课后答案2024年秋太原旅游职业学院

思想道德与法治知到智慧树章节测试课后答案2024年秋太原旅游职业学院第一章单元测试

（）是我们理解当前处所历史方位的关键词。

A:站起来

B:大包干

C:新时代

D:三大改造

答案:新时代

中国特色社会主义进入新时代,意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了()伟大旗帜。

A:中国特色社会主义

B:空想社会主义

C:新自由主义

D:黑格尔主义

答案:中国特色社会主义

党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的（）”的战略要求。

A:时代新人

B:时代强人

C:合格建设者

D:合格接班人

答案:时代新人

青春至美是担当，（）是决定人生价值的最大砝码，是影响时代发展进程的重要力量。

A:青年的理想

B:人生道路

C:价值标准

D:青年的担当

答案:青年的担当

历尽天华成此景,人间万事出艰辛。”这句话说明()。

A:青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。

B:没有崇高的理想信念,就会导致精神上的“软骨病”。

C:我们越是接近中华民族的伟大复兴,越是需要付出更为艰巨、更为艰苦的努力。

D:理想指引人生方向,信念决定事业成败。

答案:我们越是接近中华民族的伟大复兴,越是需要付出更为艰巨、更为艰苦的努力。

中国特色社会主义进入新时代,意味着（）。

A:科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜

B:中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

C:中国已经走进世界舞台的中央,成为了世界的头号强国

D:近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;

答案:科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜

；中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

；近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;

大学生应该以()为根本要求,夯实综合素质基础,着力提升思想道德素质和法治素养,展现新的风貌、新的姿态,成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。

A:有前途

B:有本领

C:有担当

D:有理想

答案:有本领

；有担当

；有理想

做有理想有本领有担当的时代新人，必须具备良好的（），这是思想政治素质、道德素质和法治素养的有机融合，是新时代大学生必须具备的基本素质。

A:意志品质

B:思想道德品质

C:理想信念

D:思想道德素质和法治素养

答案:思想道德素质和法治素养

中国特色社会主义进入了新时代，社会主要矛盾发生了变化，所以我国不再是世界上最大的发展中国家了。（）

A:对B:错

答案:错新时代大学生的素质和本领直接影响着实现中国梦的进程。（）

A:对B:错

答案:对

第二章单元测试

()是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。

A:人生态度

B:人生价值

C:人生目的

D:人生经历

答案:人生目的

()是人生观的重要内容。

A:人生目的

B:人生价值

C:人生态度

D:人生经历

答案:人生态度

一个人选择什么样的人生目的，走什么样的人生道路，如何处理生命历程中个人与社会、现实与理想、付出与收获、生与死等一系列人生中的重大问题，总会有一定的标准。这些都与人们对()的看法密切相关。

A:人生态度

B:人生价值

C:人生经历

D:人生目的

答案:人生价值

任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人，因此，()是人的本质属性。

A:道德属性

B:社会属性

C:经济属性

D:阶级属性

答案:社会属性

人生观的主要内容包括（）。

A:人生经历

B:人生价值

C:人生目的

D:人生态度

答案:人生价值

；人生目的

；人生态度

人生价值内在地包含了人生的()两个方面。

A:人生观

B:社会价值

C:世界观

D:自我价值

答案:社会价值

；自我价值

没有积极进取的人生态度，再崇高的人生目标也难以真正实现。大学生树立积极进取的人生态度有()。

A:人生应乐观

B:人生要进取

C:人生当务实

D:人生须认真

答案:人生应乐观

；人生要进取

；人生当务实

；人生须认真

人生价值回答了人应当如何活着。（）

A:对B:错

答案:错人的本质是由人的社会关系的总和决定的。()

A:错B:对

答案:对评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步。（）

A:对B:错

答案:对

第三章单元测试

一个人确立了服务人民、奉献社会的人生追求，才能掌握正确的人生价值标准，才能懂得人生的价值首先在于（）。

A:获得

B:奉献

C:为人民服务

D:奋斗

答案:奉献

错误的人生观，对人的需要的理解极端、狭隘和片面，其出发点和落脚点都是（）。

A:拜金

B:个人主义

C:享乐

D:一己之私利

答案:一己之私利

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”所体现的是一种（）。

A:顺逆观

B:荣辱观

C:苦乐观

D:生死观

答案:苦乐观

下列选项中，（）反映的是一种享乐主义。

A:“穿别人的鞋，走自己的路，鞋破了不心疼”

B:“今朝有酒今朝醉，管他明日谁是谁”

C:“做人不能那么现实，一切都要向钱看”

D:“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”

答案:“今朝有酒今朝醉，管他明日谁是谁”

以下人生目的中，你认为不正确的有（）

A:人人为我

B:拜金主义

C:及时行乐

D:全心全意为人民服务

答案:人人为我

；拜金主义

；及时行乐

客观、公正地评价社会成员人生价值的大小，需要掌握恰当地评价方法，做到（）。

A:坚持物质利益至上的原则

B:坚持物质贡献与精神贡献相统一

C:坚持能力有大小与贡献须尽力相统一

D:坚持完善自身与贡献社会相统一

答案:坚持物质贡献与精神贡献相统一

；坚持能力有大小与贡献须尽力相统一

；坚持完善自身与贡献社会相统一

下列选项中，属于人生价值实现条件的是（）

A:实现人生价值要从社会客观条件出发

B:做好自己的事就可以了

C:实现人生价值要从个体自身条件出发

D:不断增强实现人生价值的能力和本领

答案:实现人生价值要从社会客观条件出发

；实现人生价值要从个体自身条件出发

；不断增强实现人生价值的能力和本领

人的生命是有限的，生命的价值也是有限的。（）

A:错B:对

答案:错在追求幸福的过程中，我们免不了把自己的幸福建立在损害社会整体和他人利益的基础上。（）

A:错B:对

答案:错“吃一堑，长一智”“塞翁失马，焉知非福”是阿Q精神，是消极的人生观。（）

A:对B:错

答案:错

第四章单元测试

人的精神世界的核心是（），它是人精神上的“钙”。

A:崇高信念

B:理想信念

C:远大理想

D:正确的价值观

答案:理想信念

关于理想，下列说法错误的是（）。

A:理想是一种精神现象

B:理想是对现实的超脱

C:理想受到时代条件的制约

D:理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现

答案:理想是对现实的超脱

中国特色社会主义最本质的特征是（）。

A:走中国特色社会主义道路

B:共同富裕

C:中国共产党的领导

D:发展中国特色社会主义文化

答案:中国共产党的领导

理想对大学生成长成才的重要意义在于（）。

A:引导大学生走什么路

B:激励大学生为什么学

C:引导大学生做什么人

D:提高人生的精神境界

答案:引导大学生走什么路

；激励大学生为什么学

；引导大学生做什么人

；提高人生的精神境界

大学生坚定马克思主义信仰（）。

A:准确把握时代发展潮流

B:以科学的理想信念指引人生前进的道路和方向

C:确立正确的世界观和历史观

D:最重要的是学习和掌握马克思主义的立场、观点、方法

答案:准确把握时代发展潮流

；以科学的理想信念指引人生前进的道路和方向

；确立正确的世界观和历史观

；最重要的是学习和掌握马克思主义的立场、观点、方法

改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因：（）。

A:发展了中国特色社会主义文化

B:开辟了中国特色社会主义道路

C:形成了中国特色社会主义理论体系

D:确立了中国特色社会主义制度

答案:发展了中国特色社会主义文化

；开辟了中国特色社会主义道路

；形成了中国特色社会主义理论体系

；确立了中国特色社会主义制度

实现国家的繁荣富强、民族的伟大复兴、人民的美好生活，离不开崇高理想信念的有力支撑。新时代大学生应当确立的崇高理想信念是（）。

A:自身的价值追求

B:中国特色社会主义共同理想

C:马克思主义的科学信仰

D:树立共产主义的远大理想

答案:中国特色社会主义共同理想

；马克思主义的科学信仰

；树立共产主义的远大理想

在中国共产党领导下,大学生要牢固确立（）共同理想和坚定信念。

A:实现全面小康

B:实现共产主义

C:实现中华民族伟大复兴

D:走中国特色社会主义道路

答案:实现中华民族伟大复兴

；走中国特色社会主义道路

中国共产党从成立之日起，就确立了共产主义的远大理想，始终团结带领中国人民朝着这个伟大理想前行。（）

A:对B:错

答案:对中国特色社会主义是我们的共同理想。（）

A:对B:错

答案:对

第五章单元测试

大学生应正确分析自己的特点，认清自己的优势和劣势，根据实际情况，制定“跳一跳”能够达到的目标，才能扬长避短，不断进步，顺利实现自己的理想。这不能说明（）

A:理想与现实既对立又统一

B:理想高于现实

C:现实牵制理想的实现

D:现实是理想的基础

答案:现实牵制理想的实现

现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河流上的桥梁。”这个比喻表达的是()。

A:理想来源于现实,等同于现实

B:理想要变成现实,必须经过人们的实践和辛勤劳动

C:理想远在彼岸,遥不可及

D:只要投身实践,任何美好想象都能成为现实

答案:理想要变成现实,必须经过人们的实践和辛勤劳动

实现个人理想的前提和基础是实现()。

A:社会理想

B:求知理想

C:家庭理想

D:致富理想

答案:社会理想

、得其大者可以兼其小”根据这句话，对个人理想与社会理想关系判断错误的是（）

A:社会理想对于个人理想来说具有包容性

B:社会理想是每个人理想的总和

C:社会理想为个人理想的实现提供条件

D:社会理想为个人理想提供方向性指导

答案:社会理想是每个人理想的总和

个人理想只有同（）、民族的命运相结合,个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致,才可能变为现实。

A:学历背景

B:国家的前途

C:家庭出身

D:自身特点

答案:国家的前途

合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。这对我们的启示是（）

A:立志须躬行

B:树立远大志向没有意义

C:做事情只需要树立远大志向

D:做事情只需要关注细枝末节

答案:立志须躬行

中国梦让生活在这个时代的大学生与祖国人民一起共同享有（）。

A:展现自我才能的机会

B:同祖国和时代一起成长与进步的机会

C:人生出彩的机会

D:梦想成真的机会

答案:同祖国和时代一起成长与进步的机会

；人生出彩的机会

；梦想成真的机会

个人理想高于社会理想。（）

A:错B:对

答案:错在今天，做大事就是实现自己树立的理想信念。（）

A:错B:对

答案:错中国梦是每一个大学生的成才之梦。（）

A:错B:对

答案:对

第六章单元测试

2013年3月，习近平总书记在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的重要讲话中指出：“实现中国梦必须弘扬（）。”

A:中国精神

B:民族精神

C:延安精神

D:时代精神

答案:中国精神

一切（）都曾经是一定历史阶段中带动潮流、引领风尚、推动社会发展的时代精神。

A:改革创新精神

B:时代精神

C:爱国主义精神

D:民族精神

答案:民族精神

（）是千百年来人们在社会实践中形成的对自己的祖国极其忠诚和热爱的深厚情感。

A:五四精神

B:延安精神

C:女排精神

D:爱国主义精神

答案:爱国主义精神

（）反映了社会进步的发展方向，引领时代的进步潮流，是社会的主旋律和时代的最强音。

A:时代精神

B:北斗精神

C:红船精神

D:五四精神

答案:时代精神

中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以（）为核心的时代精神。

A:改革创新

B:团结统一

C:爱国主义

D:艰苦奋斗

答案:改革创新

民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的（）的总和，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。

A:思维方式

B:道德规范

C:价值取向

D:精神气质

答案:思维方式

；道德规范

；价值取向

；精神气质

中华民族精神就是（）的有机统一。

A:伟大团结精神

B:伟大梦想精神

C:伟大奋斗精神

D:伟大创造精神

答案:伟大团结精神

；伟大梦想精神

；伟大奋斗精神

；伟大创造精神

一切时代精神都将随着历史的变迁逐步融入民族精神的长河之中，不断丰富和发展民族精神的时代内涵。（）

A:对B:错

答案:对爱国主义精神深深植根于中华民族心中，是中华民族的精神基因，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。（）

A:对B:错

答案:对发展是一个民族进步的灵魂，也是国家兴旺发达的不竭动力。（）

A:错B:对

答案:错

第七章单元测试

（），是人世间最深沉、最持久的情感。

A:爱国

B:爱家

C:忠诚

D:友善

答案:爱国

新时代弘扬爱国主义精神，必须要（），善于从不同文明中寻求智慧，增强中华文明的生机活力，积极倡导不同国家之间交流互鉴、共同进步，从而推动人类文明的共同繁荣。

A:坚持立足民族又面向世界

B:尊重和传承历史文化

C:维护祖国统一

D:维护国家安全

答案:坚持立足民族又面向世界

五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是（）精神。

A:崇尚民主

B:爱国主义

C:追求进步

D:崇尚科学

答案:爱国主义

爱国是人们对自己祖国的深厚感情，揭示了个人对祖国的依存关系，是人们对自己家园以及民族和文化的（）的统一。

A:尊严感

B:荣誉感

C:认同感

D:归属感

答案:尊严感

；荣誉感

；认同感

；归属感

爱国主义的基本要求是（）。

A:爱祖国的山河

B:爱祖国的文化

C:爱自己的国家

D:爱祖国的人民

答案:爱祖国的山河

；爱祖国的文化

；爱自己的国家

；爱祖国的人民

当代中国，爱国主义的本质就是坚持（）的高度统一。

A:爱好和平

B:爱国

C:爱党

D:爱社会主义

答案:爱国

；爱党

；爱社会主义

做忠诚的爱国者就要（）。

A:扎根人民、奉献国家

B:促进民族团结

C:维护和推进祖国统一

D:增强国家安全意识

答案:扎根人民、奉献国家

；促进民族团结

；维护和推进祖国统一

；增强国家安全意识

当今，中华民族的爱国主义已经发展成为社会主义的爱国主义，这是中华民族爱国主义传统发展的崭新阶段。（）

A:对B:错

答案:对爱国主义是一个历史的范畴。（）

A:对B:错

答案:对新时代爱国主义鲜明主题是实现中华民族伟大复兴的中国梦。（）

A:对B:错

答案:对

第八章单元测试

中华民族最深沉的民族禀赋是（）

A:锐意进取

B:创新创造

C:爱国主义

D:奋斗奉献

答案:创新创造

鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量始终是（）

A:勇往直前

B:改革创新

C:时间效率

D:爱国主义

答案:改革创新

大学生应当珍惜人生中最具创新创造力的宝贵时期，有敢为人先、开拓进取的（），有逢山开路、遇河架桥的（），在创新创造中不断积累经验、取得成果、演绎精彩。

A:精神勇气

B:意志锐气

C:锐气意志

D:意识精神

答案:锐气意志

（）是我国赢得未来的必然要求。

A:艰苦奋斗

B:解放思想

C:改革创新

D:实事求是

答案:改革创新

实施创新驱动发展战略，最根本的是要（）

A:全面深化改革，加快转变经济发展方式

B:破除体制机制障碍

C:解放和激发科技作为第一生产力所蕴含的巨大潜能

D:增强自主创新能力

答案:全面深化改革，加快转变经济发展方式

；破除体制机制障碍

；解放和激发科技作为第一生产力所蕴含的巨大潜能

；增强自主创新能力

树立改革创新的自觉意识，要求人们（）

A:树立敢于突破陈规的意识

B:树立大胆探索未知领域的信心

C:增强改革创新的责任感

D:在实践中有直面困难的勇气

答案:树立敢于突破陈规的意识

；树立大胆探索未知领域的信心

；增强改革创新的责任感

；在实践中有直面困难的勇气

（）是大学生增强改革创新能力本领的三大途径。

A:端正创新态度

B:夯实创新基础

C:投身创新实践

D:培养创新思维

答案:夯实创新基础

；投身创新实践

；培养创新思维

改革创新精神既是对中华民族革故鼎新优良传统的继承弘扬，也是当代中国改革开放伟大实践中体现出来的精神品格和精神特征。（）

A:错B:对

答案:对创新始终是一个国家、一个民族发展的重要力量。（）

A:对B:错

答案:对创新是支撑发展的第一资源。（）

A:错B:对

答案:错

第九章单元测试

山西表里山河，物华天宝，历史悠久，人文荟萃。因其位于太行山以（）、黄河以东，故称“山西”。

A:北

B:南

C:东

D:西

答案:西

太行精神在不同的历史时期兼容并蓄了不同的时代内涵，新中国成立后，太行人民仍传承和发扬这种精神，涌现出了以（）、李顺达等为代表的一大批楷模榜样，使得太行精神在新时代焕发出新的生机，成为了中华民族精神不可或缺的一部分。

A:张富清

B:申纪兰

C:高君宇

D:左权

答案:申纪兰

2013年3月，习近平总书记访问俄罗斯时，在莫斯科国际关系学院演讲中提到，三百年前有跨国商贸大动脉——（），它和中俄油气管道被并称为联通两国的“世纪动脉”

A:“一带一路”

B:“丝绸之路”

C:“万里茶路”

D:“陶瓷之路”

答案:“万里茶路”

太行精神的内容包括“（）”的精神。

A:不怕牺牲、不畏艰难

B:百折不挠、艰苦奋斗

C:万众一心、敢于胜利

D:英勇斗争、无私奉献

答案:不怕牺牲、不畏艰难

；百折不挠、艰苦奋斗

；万众一心、敢于胜利

；英勇斗争、无私奉献

2017年6月，习近平总书记视察山西时讲到，“山西自古就有重商文化传统，形成了（）、经世济民的晋商精神。”

A:诚实守信

B:开拓进取

C:务实经营

D:和衷共济

答案:诚实守信

；开拓进取

；务实经营

；和衷共济

“二青精神”包含（）的精神特质。

A:团结协作

B:艰苦奋斗

C:敢为人先

D:迎难而上

答案:团结协作

；艰苦奋斗

；敢为人先

；迎难而上

习近平同志2009年5月在山西考察时强调，要大力弘扬太行精神，始终保持对党对人民事业的忠诚，始终保持同人民群众的密切联系，始终保持知难而进、奋发有为的精神状态，始终保持艰苦奋斗的优良作风。（）

A:错B:对

答案:对晋商文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，晋商精神是山西重要的文化资源。（）

A:错B:对

答案:对2019年8月，二青会在山西成功举办。在二青会筹备组织过程中，形成了具有山西特色的“二青精神”。（）

A:对B:错

答案:对在明清时期，中国晋商之所以成功，在于他们在当时自觉和不自觉地发扬了一种精神，归之为“晋商精神”，其核心价值观就是儒家的仁义礼智信。（）

A:错B:对

答案:对

第十章单元测试

人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是（）。

A:集体主义

B:全社会共同认可的核心价值观

C:职业道德

D:社会公德

答案:全社会共同认可的核心价值观

文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点是（）。

A:意识形态工作

B:核心价值观

C:中国传统文化

D:文化自信

答案:核心价值观

当代中国精神的集中体现，凝聚中国力量的思想道德基础是（）。

A:社会主义核心价值观

B:民族精神

C:时代精神

D:中国传统文化

答案:社会主义核心价值观

富强、民主、文明、和谐，这一价值追求回答了我们要（）国家的重大问题，揭示了当代中国在经济发展、政治文明、文化繁荣、社会进步等方面的价值目标，从国家层面标注了社会主义核心价值观的时代刻度。

A:培育什么样的公民

B:建设什么样的国家

C:实现什么样的理想

D:建设什么样的社会

答案:建设什么样的国家

在我国，（）是社会主义民主政治的本质特征。

A:党的领导

B:人民当家作主

C:依法治国

D:文明和谐

答案:人民当家作主

中国特色社会主义的本质属性是（）。

A:社会主义核心价值观

B:中国精神

C:社会和谐

D:民族精神

答案:社会和谐

自由、平等、公正、法治，这一价值追求回答了我们要（）的重大问题，与实现国家治理体系和治理能力现代化的要求相契合，揭示了社会主义社会发展的价值取向。

A:建设什么样的社会

B:培育什么样的公民

C:建设什么样的国家

D:实现什么样的理想

答案:建设什么样的社会

（），反映了人们对美好社会的期望和憧憬，是衡量现代社会是否充满活力又和谐有序的重要标志。

A:富强、民主、文明、和谐

B:自由、平等、公正、法治

C:爱国、敬业、诚信、友善

D:爱国、守法、明礼、诚信

答案:自由、平等、公正、法治

（）通过的《中华人民共和国民法典》，与我们每一个人息息相关。

A:2020年7月1日

B:2020年9月1日

C:2020年1月1日

D:2020年5月28日

答案:2020年5月28日

爱国、敬业、诚信、友善，这一价值追求回答了我们要（）的重大问题，涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面，是每一个公民都应当遵守的道德规范。

A:培育什么样的公民

B:建设什么样的社会

C:实现什么样的理想

D:建设什么样的国家

答案:培育什么样的公民

在社会主义核心价值观中，最深层、最根本、最永恒的是（）。

A:爱国主义

B:人民当家作主

C:文明和谐

D:依法治国

答案:爱国主义

（）是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。

A:爱国主义

B:社会主义核心价值观

C:勤劳勇敢

D:改革创新

答案:爱国主义

习近平总书记说，良好职业道德体现在（）上，要有“望尽天涯路”的追求，耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，最后达到“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的领悟。

A:爱岗敬业

B:热爱工作

C:勤劳勇敢

D:执着坚守

答案:执着坚守

社会主义核心价值观的基本内容是（）。

A:爱国、敬业、诚信、友善

B:自由、平等、公正、法治

C:爱国、守法、明礼、诚信

D:富强、民主、文明、和谐

答案:爱国、敬业、诚信、友善

；自由、平等、公正、法治

；富强、民主、文明、和谐

社会主义核心价值体系主要包括（）。

A:社会主义荣辱观

B:中国特色社会主义共同理想

C:以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

D:马克思主义指导思想

答案:社会主义荣辱观

；中国特色社会主义共同理想

；以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

；马克思主义指导思想

习近平总书记强调，建设（）的社会主义现代化国家，是我们的目标，也是我们的责任，是我们对中华民族的责任，对前人的责任，对后人的责任。

A:富强

B:民主

C:文明

D:和谐

答案:富强

；民主

；文明

；和谐

爱国、敬业、诚信、友善，这一价值追求涵盖了（）等各个方面，是每一个公民都应当遵守的道德规范。有了这样的价值追求，人们才能更好地处理个人与国家、社会、他人的关系，不断提升自己的人生境界。

A:家庭美德

B:个人品德

C:职业道德

D:社会公德

答案:家庭美德

；个人品德

；职业道德

；社会公德

2018年3月，十三届全国人大一次会议通过宪法修正案，把国家倡导社会主义核心价值观写入宪法。（）

A:错B:对

答案:对中国社会主义民主政治有强大的生命力，中国特色社会主义政治发展道路，是符合中国国情、保障人民当家作主的道路。（）

A:对B:错

答案:对社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神，是对我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民等重大问题的深刻解答。（）

A:错B:对

答案:对人民有信仰，国家有力量，民族有希望。（）

A:错B:对

答案:对

第十一章单元测试

（）是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，是中华民族的精神命脉。

A:核心价值体系

B:中国特色社会主义文化

C:中华优秀传统文化

D:马克思主义思想

答案:中华优秀传统文化

积极弘扬和践行社会主义核心价值观，不仅与中华民族悠久灿烂的历史文化相契合，具有深厚的历史文化底蕴，而且具有坚实的现实基础，这一坚实的现实基础，就是()。

A:改革开放

B:中国梦的实现

C:全面小康建设实践

D:中国特色社会主义建设实践

答案:中国特色社会主义建设实践

社会主义核心价值观（）为我们坚定价值观自信提供了充分的理由。

A:坚实的现实基础

B:多样的理论来源

C:丰厚的历史底蕴

D:强大的道义力量

答案:坚实的现实基础

；丰厚的历史底蕴

；强大的道义力量

社会主义核心价值观的人民性体现在它（）。

A:引导着最广大人民为实现美好社会理想而奋斗

B:反映的最广大人民的价值诉求

C:所代表的最广大人民的根本利益

D:实现着最广大人民对美好生活的期盼

答案:引导着最广大人民为实现美好社会理想而奋斗

；反映的最广大人民的价值诉求

；所代表的最广大人民的根本利益

社会主义核心价值观的道义力量体现在它的（）。

A:可行性

B:先进性C:真实性D:人民性

答案:先进性；真实性；人民性深深根植于中华优秀传统文化，是社会主义核心价值观历史底蕴的集中体现。()

A:对B:错

答案:对中华民族从五千多年绵延不断的悠久历史中走来，创造了博大精深的中华文化，孕育出世界上唯一没有断流的中华文明。()

A:对B:错

答案:对坚定社会主义核心价值观自信，要求我们在发展的进程中虚心借鉴人类社会创造的一切文明成果，那么，我们就可以照搬照抄美国的发展模式，并将其用于我们自己的建设实践。()

A:对B:错

答案:错要发展中国、稳定中国，要全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化，要实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移坚持和发展中国特色社会主义。()

A:对B:错

答案:对中国特色社会主义并不是从天上掉下来的，也不是什么复制品、舶来品，而是有其自身的独特品质，中国特色的价值理念就是其中的内核。()

A:错B:对

答案:对社会主义核心价值观的先进性，体现在它是社会主义制度所坚持和追求的核心价值理念。()

A:错B:对

答案:对

第十二章单元测试

习近平总书记指出:“这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”这里面人生的扣子是指（）。

A:价值观

B:能力

C:学历

D:知识

答案:价值观

从“韦编三绝”“悬梁刺股”“凿壁借光”“囊萤映雪”这些传统故事中,我们能够特别体会到,遵循社会主义核心价值观,就要切实做到（）。

A:修德

B:明辨

C:勤学

D:笃实

答案:勤学

在全社会培育和弘扬社会主义核心价值观,需要大学生始终走在时代前列,成为社会主义核心价值观的()。

A:坚定信仰者

B:模范践行者

C:毫无关联者

D:积极传播者

答案:坚定信仰者

；模范践行者

；积极传播者

大学生为什么更加需要正确价值观的引领。()

A:当今世界和当代中国都处于大变革之中

B:大学生正处在人生成长的关键时期

C:整个社会思想价值观念呈现多元多样、复杂多变的新特点

D:世界范围内各种思想文化出现交流交融交锋的新形势

答案:当今世界和当代中国都处于大变革之中

；大学生正处在人生成长的关键时期

；整个社会思想价值观念呈现多元多样、复杂多变的新特点

；世界范围内各种思想文化出现交流交融交锋的新形势

将社会主义核心价值观变为每一个人的自觉追求，对于青年大学生而言，就是要切实做到()。

A:笃实

B:勤学

C:明辨

D:修德

答案:笃实

；勤学

；明辨

；修德

人生的扣子一旦扣错，便再无机会重来。（）

A:对B:错

答案:对一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。这就要求在培育和弘扬的过程中，下好落细、落小、落实的功夫。（）

A:对B:错

答案:对核心价值观的养成绝非一日之功。大学生要坚持由易到难、由近及远，从现在做起，从自己做起，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则。（）

A:错B:对

答案:对青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。（）

A:对B:错

答案:对培育和践行社会主义核心价值观，不需要辨别什么是真善美、什么是假恶丑。（）

A:对B:错

答案:错

第十三章单元测试

下列没有体现“重视整体利益，强调责任奉献”这一中华传统美德基本精神的是（）。

A:人不为己，天诛地灭

B:国而忘家

C:公而忘私

D:夙夜在公

答案:人不为己，天诛地灭

下列不属于“仁爱”思想的是（）。

A:泛爱众而亲仁

B:仁者爱人

C:亲亲而仁民，仁民而爱物

D:拔一毛而利天下，不为也

答案:拔一毛而利天下，不为也

下列不属于传承中华传统美德原因的是（）。

A:中华传统美德只有精华，没有糟粕

B:中华传统美德是中华文化精髓

C:中华传统美德内容丰富、博大精深

D:中华传统美德是中华民族继续前进的不竭动力

答案:中华传统美德只有精华，没有糟粕

下列关于中国革命道德说法错误的是（）。

A:始终把革命利益放在首位

B:为实现社会主义和共产主义理想而奋斗

C:全心全意为人民服务

D:不应当有任何个人利益存在

答案:不应当有任何个人利益存在

下列属于孟子“五伦”说的内容是()。

A:夫妇有别

B:君臣有义

C:父子有亲

D:长幼有序

答案:夫妇有别

；君臣有义

；父子有亲

；长幼有序

国无德不兴，人无德不立。一个民族、一个人能不能把握自己，很大程度上取决于道德价值。（）

A:对B:错

答案:对道德对于我们每一个人的发展、进步没有意义。（）

A:错B:对

答案:错中国革命道德是对中华传统美德的继承和发展，是中华民族及其宝贵的道德财富。（）

A:对B:错

答案:对我们要以积极认真的态度充分发掘中国历史中的丰厚道德资源，同时也要结合新的时代条件和实践要求，在去粗取精、去伪存真的基础上坚持古为今用、继承创新。（）

A:错B:对

答案:对要坚持以我为主、为我所用的原则，批判继承其他国家的道德成果。（）

A:错B:对

答案:对

第十四章单元测试

毛泽东在纪念（）时系统阐述了“为人民服务”的思想。

A:刘胡兰

B:张思德

C:时传祥

D:雷锋

答案:张思德

下列不属于社会公德主要内容的是（）。

A:助人为乐

B:拜金主义

C:文明礼貌

D:爱护公物

答案:拜金主义

下列不属于职业道德规范的是()。

A:办事公道

B:诚实守信

C:服务群众

D:消极怠工

答案:消极怠工

下列关于志愿服务，表述不正确的是（）。

A:志愿服务是指志愿贡献个人的时间及精力

B:志愿服务必须要有物质报酬

C:志愿服务的精神是奉献、友爱、互助、进步

D:志愿服务旨在改善社会、促进社会进步

答案:志愿服务必须要有物质报酬

家庭美德的主要内容是()。

A:男女平等

B:夫妻和睦

C:尊老爱幼

D:勤俭持家

答案:男女平等

；夫妻和睦

；尊老爱幼

；勤俭持家

下列属于公共秩序的是()。

A:网络秩序

B:教学秩序

C:交通秩序

D:工作秩序

答案:网络秩序

；教学秩序

；交通秩序

；工作秩序

社会主义道德的核心是为人民服务。（）

A:错B:对

答案:对集体主义强调国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一。（）

A:错B:对

答案:对社会公德与公共生活不一定密切相关。（）

A:对B:错

答案:错个人品德是社会主义道德建设的落脚点。（）

A:错B:对

答案:对高尚道德品格的形成重在实践，贵在坚持。（）

A:对B:错

答案:对

第十五章单元测试

（）是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

A:全面从严治党

B:全面深化改革

C:全面建成小康社会

D:全面依法治国

答案:全面依法治国

提高立法质量的根本途径需要民主立法，民主立法的核心在于（）。

A:尊重和体现客观规律

B:为了人民、依靠人民，

C:经得起合宪性审查

D:经得起实践和历史的检验

答案:为了人民、依靠人民，

真正的良法应当有坚实的价值根基，其中，最关键的是在法律中充分贯彻（）的价值理念。

A:民主

B:自由

C:公平、正义

D:平等

答案:公平、正义

（）是整个法治建设链条中最关键的环节，如果在这个环节掉了链子，都会给其它的环节带来严重影响。

A:科学立法

B:严格执法

C:公正司法

D:全民守法

答案:严格执法

严格执法，以深入推进依法行政、加快建设（）为目标。

A:依法治国

B:法治社会

C:法治政府

D:法治国家

答案:法治政府

法律的生命力在于（）。

A:制定

B:实施

C:执行

D:守护

答案:实施

公正是法治的生命线，（）是维护社会公平正义的最后一道防线。

A:守法

B:司法

C:执法

D:立法

答案:司法

推进法治社会建设必须要人人守法，全民守法，这意味着要把（）建设作为法治建设的基础。

A:严格执法

B:科学立法

C:全民守法

D:公正司法

答案:全民守法

我国法治建设的根本是（）。

A:走中国特色社会主义法治道路

B:坚持党的领导

C:全面依法治国

D:法律面前人人平等

答案:走中国特色社会主义法治道路

走中国特色社会主义法治道路，离不了社会主义法治最根本的政治保证，那就是必须（）。

A:坚持党的领导

B:法律面前人人平等

C:全面依法治国

D:走中国特色社会主义法治道路

答案:坚持党的领导

依法治国的主体和力量源泉是（）。

A:法律面前人人平等

B:走中国特色社会主义法治道路

C:坚持党的领导

D:坚持人民主体地位

答案:坚持人民主体地位

党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大同题的决定》，提出了全面推进依法治国的总目标，通常称为“两个建设”，也就是（）。

A:建设中国特色社会主义法制体系

B:建设社会主义法治国家

C:建设中国特色社会主义法治体系

D:建设社会主义法制国家

答案:建设社会主义法治国家

；建设中国特色社会主义法治体系

中国特色社会主义法治道路的核心要义是（）。

A:坚持中国共产党领导

B:坚持中国特色社会主义制度

C:贯彻中国特色社会主义法治理论

D:走中国特色社会主义道路

答案:坚持中国共产党领导

；坚持中国特色社会主义制度

；贯彻中国特色社会主义法治理论

建设中国特色社会主义法治体系，就是在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，形成完备的法律规范体系和（）

A:完善的党内法规体系

B:严密的法治监督体系

C:高效的法治实施体系

D:有力的法治保障体系

答案:完善的党内法规体系

；严密的法治监督体系

；高效的法治实施体系

；有力的法治保障体系

党的十八届四中全会提出了法治建设的新十六字方针，也就是（），这四个方面构成了全面依法治国的基本格局和基本任务，也就是实现的途径。

A:公正司法

B:科学立法

C:严格执法

D:全民守法

答案:公正司法

；科学立法

；严格执法

；全民守法

社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。

（）

A:错B:对

答案:对建设法治中国的核心任务离不了两个“三位一体”建设，这就是坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家，法治政府、法治社会一体建设。（）

A:对B:错

答案:对法治建设的新十六字方针包括科学立法，严格执法、公正司法、全民守法这四个方面，其中，全民守法是前提。（）

A:对B:错

答案:错我们的法律体系已形成，从此就固定下来了。（）

A:错B:对

答案:错有“社会生活的百科全书”之称的是民法典。（）

A:对B:错

答案:对党领导人民制定宪法和法律，是党的领导在社会主义法治建设方面的具体体现，