2022-2023学年山西省忻州市代县九年级(上)期末化学试卷(附答案详解)_第1页
2022-2023学年山西省忻州市代县九年级(上)期末化学试卷(附答案详解)_第2页
2022-2023学年山西省忻州市代县九年级(上)期末化学试卷(附答案详解)_第3页
2022-2023学年山西省忻州市代县九年级(上)期末化学试卷(附答案详解)_第4页
2022-2023学年山西省忻州市代县九年级(上)期末化学试卷(附答案详解)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第=page11页,共=sectionpages11页2022-2023学年山西省忻州市代县九年级(上)期末化学试卷1.2022年中国水周的活动主题是“推进地下水超采综合治理,复苏河湖生态环境”,推进地下水超采综合治理的意义是(

)A.防治空气污染 B.防止地下水减少 C.保护矿产资源 D.提高农田粮食产量2.“南水北调”已成为我国许多北方地区自来水供水新的生命线,“南水”净化过程中能除去色素和异味的操作是(

)A.吸附 B.沉淀 C.消毒 D.过滤3.磷酸二氢钠(化学式为NaH2POx)是我国自主研发的新型冠状病毒灭活疫苗的辅料之一。磷酸二氢钠中磷元素的化合价是A.1 B.2 C.3 D.44.全球首批量产1GWh钠离子电芯生产线在阳泉市投运。钠离子的结构示意图如图所示,下列说法正确的是(

)

A.钠离子是阴离子 B.钠离子的质量是10g

C.钠离子的核电荷数是11 D.钠原子核外有两个电子层5.将氯化氢转化为氯气的技术是当今化学研究的热点之一,如图是该反应的微观示意图,下列说法正确的是

(其中:表示氢原子,表示氧原子,表示氯原子)(

)A.该反应涉及两种氧化物 B.反应物均由两种元素组成

C.生成物的分子个数比为1:1 D.反应前后分子的数目不变6.我国科研人员提出利用超临界二氧化碳开采页岩气(蕴藏于页岩层中的可供开采的天然气),这项技术可以完成二氧化碳的地下封存,有助于实现开采过程中的碳中和。下列有关说法正确的是(

)

A.页岩气属于可再生能源

B.“碳中和”中的“碳”指碳单质

C.二氧化碳处于超临界状态时,分子发生改变

D.该项技术可以减缓温室效应的加剧7.探究Zn、Fe、Ag三种金属的活动性顺序,下列试剂的选择方案可行的是(

)A.Zn、Ag、FeSO4溶液

B.ZnSO4溶液、FeSO4溶液、Ag

C.Fe8.设计实验方案,分析实验原理,解决实验问题,是化学独特的学科思想。下列四个实验中,能达到实验目的的是(

)

A.探究铁生锈的条件

B.探究燃烧需要温度达到着火点

C.探究蜡烛中含有氧元素

D.收集少量氧气9.物质的鉴别和除杂是重要的实验方法,下列实验方法不能达到实验目的的是(

)选项实验目的实验方法A鉴别硬水和软水取样,加活性炭B鉴别黄铜和黄金取样,灼烧C除去CO2将气体通过灼热的氧化铜D除去ZnS加入过量的锌粉,过滤A.A B.B C.C D.D10.在学习金属的化学性质时,老师给大家演示了如图所示的实验,下列说法正确的是(

)

A.滤渣1中一定有铜、锌、铁 B.滤渣2中只有铜

C.滤液1一定呈蓝色 D.滤液1和滤液2中的成分一样11.下气力加强民生建设。每年造林都在400万亩以上,昔日废弃矿山变为城市“绿肺”。为了造林成功,需要给树木施用氮肥、磷肥和钾肥,这里的氮、磷、钾指的是______(选填“元素”、“原子”或“离子”)。凌晨与日照后森林公园的气体含量有差异,请你举出一例:______。12.以改革创新推进转型。今年以来,选取特种钢材料、新能源汽车、氢能等10条重点产业链,进一步推动战略性新兴产业。特种钢属于______材料,其主要成分是______。使用新能源汽车和氢能的优点是______。13.抢抓机遇促开放。山西常态化开行9条中欧中亚国际物流线路。在建造公路、铁路时,需要用到黑火药和钢材。黑火药的主要成分是硝酸钾、木炭和硫,其爆炸时产生的空气污染物有______(填一种)。赤铁矿可用于炼铁,其主要成分是______。14.深挖文化富矿,赋能旅游发展。西侯度遗址是中国最早的人类用火证据,曾为全国二青会圣火采集留下了举国关注的佳话。圣火选用天然气为燃料,天然气燃烧时发生反应的化学方程式为______。打造汾河历史文化遗产廊道,实现文旅产业特色发展。为了防治汾河污染,你的建议是______。15.化学是推动人类社会可持续发展的重要力量。工业上可利用废气二氧化硫制取氢气,其主要流程如图所示,请回答下列问题。

(1)反应釜中发生反应的化学方程式为SO2+I2+2X=2HI+H2SO4,则X的化学式是______,将该物质喷淋注入的目的是______。

(216.2022年5月15日凌晨1点26分,中国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇从海拔4300m的科考营地顺利升空,凌晨4点40分达到9032m,超过珠峰8848.86m的高度,创造浮空艇大气科学观测世界纪录。“极目一号”Ⅲ型浮空艇搭载的探测仪器,可以指示高空不同层位水汽的来源和相对贡献率,对全面认识“亚洲水塔”的水汽来源和动态变化非常重要。

“极目一号”Ⅲ型浮空艇的体积约为9000m3,总质量约为2.6t,内部上层充满氦气,中间隔开,下层是空气。随着高度升高,通过排出下层部分的空气,调节整个浮空艇的压差在安全范围内。浮空艇的白色外观能够反射太阳光,避免浮空艇内部气体温度剧烈变化;像鲸鱼流线型的身姿,则充分运用了仿生学的设计理念,有利于在高空中维持艇体的稳定性。浮空艇顺利升空还需要应对高原低气温、低气压、强辐射、风向变化等危险。阅读分析,解答问题:

(1)青藏高原冰川广布,水结成冰的过程中,其体积怎样变化?分子间隔怎样改变呢?______

(2)浮空艇的内部上层充满氦气,利用了氦气的什么性质?请你再写出氦气的一种用途。______

(3)浮空艇的舰体呈白色的目的是什么?制作浮空艇的舰体材料应该具备怎样的特性?17.A∼D是初中化学常见的4种物质,A是大理石中的主要成分,B可作气体肥料,它们之间的反应关系如图所示,“-”表示相连的物质能相互反应,“→”表示一种物质可生成另一种物质。

(1)A的化学式为______。

(2)B和C反应的化学方程式为______。

(3)A→D的化学方程式为18.化学兴趣小组的同学利用“湿法炼铜”的原理处理含硫酸铜的废液回收金属铜,向100g废液中加入足量的铁粉,充分反应后得到金属铜3.2g(废液中的其他成分不与铁反应)。请计算废液中硫酸铜的质量分数。19.【基本实验】

同学们在化学实验课上完成了二氧化碳的实验室制取与性质实验,请你与他们一起完成以下实验报告。

实验活动二氧化碳的实验室制取与性质

【实验目的】

(1)练习实验室制取二氧化碳。

(2)加深对二氧化碳性质的认识。

【实验用品】

烧杯、长颈漏斗、______、玻璃导管、胶皮管、双孔橡胶塞、试管、镊子、石灰石、蒸馏水等(其余仪器与试剂自选)。

【实验步骤】

(1)制取二氧化碳

①按照如图所示连接装置,并检查装置的气密性。

②向装置中加入适量石灰石,旋紧双孔橡胶塞,再加入适量______填药品名称,下同)。

(2)验证二氧化碳的性质

将二氧化碳通入盛有______的试管中,观察现象。

【表达交流】

(1)进行检查装置气密性的操作时,需要注意什么?(写一点)

(220.有一种神奇的蜡烛,点着后吹不灭,而且看上去和普通的蜡烛一模一样,那么到底是什么玄机能让蜡烛持续燃烧?请你一起参与探究。

活动一:了解“吹不灭”蜡烛的工作原理

【查阅资料】普通蜡烛由石蜡和蜡烛芯制成,而“吹不灭”蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末,打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金,它的着火点只有150℃,当蜡烛燃烧时,金属并不燃烧;但当蜡烛吹灭后,未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧,从而使蜡烛复燃。

【交流讨论】

(1)“吹不灭”蜡烛中的打火石属于______(填物质的类别)。

(2)这种蜡烛燃烧时,蜡烛芯里的金属不燃烧的原因是______。

活动二:探究打火石中金属的成分

【信息检索】蜡烛芯内打火石中的金属可能是镁、铁或铜中的一种。

【进行实验】实验操作步骤实验现象实验结论1切开蜡烛,取出打火石,用砂纸打磨打火石呈银白色该金属一定不是______2取少量打磨后的打火石于试管中,

滴加稀盐酸______该金属一定不是铁,而是镁【实验结论】打火石中的金属是镁。

【实验反思】实验2中反应的化学方程式为______,该反应的微观实质是______。

活动三:寻找熄灭“吹不灭”蜡烛的方法

【交流讨论】这种“吹不灭”的蜡烛实际上也可以熄灭,你采用的方法是______,其原理是______。

答案和解析1.【答案】B

【解析】解:A、防治空气污染与推进地下水超采综合治理无关,故A不合题意;

B、防止地下水减少与推进地下水超采综合治理有关,故B符合题意;

C、保护矿产资源与推进地下水超采综合治理无关,故C不合题意;

D、提高农田粮食产量与推进地下水超采综合治理无关,故D不合题意;

故选:B。

保护水资源包括两个方面:一方面要节约用水.另一方面要防止水体污染。

要想解答好这类题目,要理解和熟记保护水资源和节约用水的方法,以及与之相关知识等。

2.【答案】A

【解析】解:A、吸附可以除去水中的色素和异味,故A符合题意;

B、沉淀可以除去水中的较大难溶性杂质,故B不合题意;

C、消毒可以杀死水中的病菌、微生物,故C不合题意;

D、过滤可以除去水中的难溶性杂质,故D不合题意。

故选:A。

根据净化水的方法与原理来分析。

要想解答好这类题目,首先,要熟记水的净化方法、原理和相关操作等.然后结合实验情景和问题情景,细致地分析题意和实验信息,并根据所学的相关知识,选择好净化的方法,进行净化实验操作,或者是通过细心地思考、探究,来解答相关的实际问题等。

3.【答案】D

【解析】解:NaH2POx中,钠元素显+1价,氧元素显−2价,氢元素为+1价,磷元素为+5价,根据化合物中各元素正负化合价的代数和为零,则(+14.【答案】C

【解析】解:A、质子数=11,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为阳离子,故选项说法错误。

B、钠离子的质量是很小,不可能是10g,故选项说法错误。

C、由钠离子的结构示意图,圆圈内数字表示核内质子数(即核电荷数),钠离子的核电荷数是11,故选项说法正确。

D、由钠离子的结构示意图,是钠原子失去1个电子得到的,则钠原子核外有三个电子层,故选项说法错误。

故选:C。

根据质子数=11,核外电子数=10,质子数>5.【答案】C

【解析】解:由微观反应示意图可知,该反应是由氧气和氯化氢在一定条件下反应生成氯气和水,化学方程式为:O2+4HCl−一定条件2H2O+2Cl2。

A、氧化物是由两种元素组成的,且其中一种元素是氧元素的化合物,由物质的组成可知,该反应中涉及到水一种氧化物,故A错误;

B、由物质的组成可知,反应物中的氧气是一种单质,是由一种元素组成的,故B错误;

C、由化学方程式可知,生成物的分子个数比为2:2=16.【答案】D

【解析】解:A、页岩气是蕴藏于页岩层中的可供开采的天然气,不能短时期内从自然界得到补充,属于不可再生能源,故选项说法错误。

B、“碳中和”,即排放的二氧化碳通过采取植树和节能减排的方式全部抵消,“碳”指二氧化碳,故选项说法错误。

C、二氧化碳处于超临界状态时,分子本身没有发生改变,故选项说法错误。

D、这项技术可以完成二氧化碳的地下封存,有助于实现开采过程中的碳中和,则该项技术可以减缓温室效应的加剧,故选项说法正确。

故选:D。

A、从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源。

B、根据“碳中和”的含义,进行分析判断。

C、根据分子的基本性质,进行分析判断。

D、根据这项技术可以完成二氧化碳的地下封存,有助于实现开采过程中的碳中和,进行分析判断。

本题难度不大,了解可再生能源和不可再生能源的特征、“碳中和”的含义等是正确解答本题的关键。

7.【答案】A

【解析】解:A、Ag与FeSO4溶液不反应,说明了活动性铁>银;Zn与FeSO4溶液反应置换出铁,说明了活动性锌>铁;由此可得出三种金属活动性锌>铁>铜,故选项正确。

B、Ag与ZnSO4溶液、FeSO4溶液均不反应,无法比较锌和铁的金属活动性,故选项错误。

C、Fe、Ag与ZnSO4溶液均不反应,无法比较银和铁的金属活动性,故选项错误。

D、Zn8.【答案】D

【解析】解:A、第一支试管中的铁钉只能与水接触,第二支试管中的铁钉只能与干燥的空气接触,一段时间后,两支试管的铁钉均没有生锈,不能探究铁生锈的条件,故选项不能达到实验目的。

B、图中实验,没有进行对比实验,不能用于探究燃烧需要温度达到着火点,故选项不能达到实验目的。

C、在火焰上方罩一个干冷的烧杯,烧杯内壁出现水雾,说明生成了水,水是由氢元素和氧元素组成的,反应物氧气中只含有氧元素,说明蜡烛中一定含有氢元素,无法确定是否含有氧元素,故选项不能达到实验目的。

D、氧气不易溶于水,可用排水法收集,故选项能达到实验目的。

故选:D。

A、根据铁锈蚀的条件,进行分析判断。

B、根据燃烧的条件,进行分析判断。

C、根据干冷的烧杯能检验水蒸气的存在,进行分析判断。

D、根据氧气不易溶于水,进行分析判断。

本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。

9.【答案】A

【解析】解:A、取样,加活性炭,不能鉴别硬水和软水;鉴别硬水和软水,应使用肥皂水,故选项实验方法不能达到实验目的。

B、取样,灼烧,黄铜中的铜能与氧气在加热条件下生成氧化铜,颜色会逐渐变黑,黄金无明显现象,可以鉴别,故选项实验方法能达到实验目的。

C、CO能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项实验方法能达到实验目的。

D、过量的锌粉能与CuSO4溶液反应生成硫酸锌溶液和铜,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项实验方法能达到实验目的。

故选:A。

鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别。

10.【答案】B

【解析】解:A、硫酸铜先和锌反应,后和铁反应,滤渣1中一定有反应生成的铜可能会有锌、铁,例如锌过量时,该选项不正确。

B、滤渣2中只有铜,是因为锌和铁都能和稀盐酸反应,而铜不能,该选项正确。

C、滤液1可能是无色,例如锌过量时,该选项不正确。

D、滤液1和滤液2中的成分不一样,例如滤液1中的溶质一定是硝酸盐,滤液2中的溶质含有硝酸盐和铁或锌与稀盐酸反应生成的盐或氯化氢等,该选项不正确。

故选:B。

金属活动性顺序中,排在氢前面的金属,能和稀盐酸或稀硫酸反应生成盐和氢气,排在前面的金属,能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来,并且金属越活泼,越容易先和盐溶液反应。

会利用金属活动顺序表分析实验,氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应,但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。

11.【答案】元素

凌晨时,森林公园内氧气含量较少,二氧化碳含量较多。

【解析】解:物质是由元素组成,施用氮肥、磷肥和钾肥,这里的氮、磷、钾指的是含有氮元素的肥料、磷元素的肥料、钾元素的肥料,与具体形态无关;森林公园内树木较多,晚上呼吸作用旺盛,所以凌晨时,森林公园内氧气含量较少,二氧化碳含量较多。

故答案为:元素;凌晨时,森林公园内氧气含量较少,二氧化碳含量较多。

根据物质是由元素组成,数木白天进行光合作用,晚上呼吸作用旺盛进行分析。

解答本题关键是熟悉物质的组成,植物的光合作用和呼吸作用。

12.【答案】金属

节约化石能源,减少污染物的排放,有利于环境保护(合理即可)

【解析】解:特种钢是一种铁合金,其主要成分是铁,属于金属材料;使用新能源汽车和氢能的优点是节约化石能源,减少污染物的排放,有利于环境保护。

故答案为:金属;铁;节约化石能源,减少污染物的排放,有利于环境保护(合理即可)。

根据材料的分类以及新能源的优点来分析。

本题考查了材料的分类以及新能源的优点等,难度不大。

13.【答案】二氧化硫

氧化铁

【解析】解:黑火药的主要成分是硝酸钾、木炭和硫,由质量守恒定律,反应前后元素种类不变,其爆炸时产生的空气污染物有二氧化硫。

赤铁矿可用于炼铁,其主要成分是氧化铁。

故答案为:

二氧化硫;氧化铁。

根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,赤铁矿的主要成分,进行分析解答。

本题难度不大,明确赤铁矿的主要成分是氧化铁、灵活运用质量守恒定律是正确解答本题的关键。

14.【答案】CH4+2O【解析】解:天然气的主要成分是甲烷,在点燃的条件下,甲烷与氧气反应生成二氧化碳和水,化学方程式为CH4+2O2−点燃CO2+2H15.【答案】H2O增大反应物接触面积,使反应更快、更充分

物理

耐热、耐腐蚀

分解反应

【解析】解:(1)反应后氢原子、碘原子、硫原子、氧原子个数分别是4、2、1、4,反应前氢原子、碘原子、硫原子、氧原子个数分别是0、2、1、2,则X的化学式是H2O,将该物质喷淋注入的目的是增大反应物接触面积,使反应更快、更充分。

故答案为:H2O;增大反应物接触面积,使反应更快、更充分。

(2)蒸馏釜中没有生成新物质,发生的是物理变化,制作蒸馏釜的材料应具有的性质是耐热、耐腐蚀。

故答案为:物理;耐热、耐腐蚀。

(3)管式炉中,碘化氢分解生成氢气和碘,发生的反应的基本反应类型是分解反应。

故答案为:分解反应。

(4)该流程中可循环利用的物质是碘。

故答案为:碘。

(1)反应前后原子种类、个数和质量都不变。16.【答案】水结冰体积变大;分子间隔变大

氦气的密度小;氦气还能做保护气

白色外观能够反射太阳光,避免浮空艇内部气体温度剧烈变化;艇体材料应具有高强度

排出部分氦气

【解析】解:(1)水结冰后,体积会变大;分子间的间隔会变大;故答案为:水结冰体积变大;分子间隔变大;

(2)氦气密度比空气小,浮空艇的内部上层充满氦气。氦气的化学性质稳定,可以用来做保护气;故答案为:氦气的密度小;氦气还能做保护气;

(3)浮空艇的舰体呈白色的目的是:白色外观能够反射太阳光,避免浮空艇内部气体温度剧烈变化;艇体材料应具有高强度;故答案为:白色外观能够反射太阳光,避免浮空艇内部气体温度剧烈变化;艇体材料应具有高强度;

(4)要使浮空艇下降到地面,可采取的办法是排出部分氦气。故答案为:排出部分氦气。

(1)根据水结冰后,体积变大;分子间的间隔变大进行分析;

(17.【答案】CaCO3

C【解析】解:(1)由分析可知,A是碳酸钙,化学式为:CaCO3。

(2)B和C的反应是二氧化碳和水反应生成碳酸,反应的化学方程式为:CO2+H2O=H2CO3。

(3)A→D的反应是碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3−高温18.【答案】解:设硫酸铜质量是x。

Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

【解析】铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,根据反应的化学方程式及其提供数据可以进行相关方面的计算。

本题主要考查学生进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性。

19.【答案】锥形瓶

稀盐酸

澄清石灰水

澄清石灰水变浑浊

向上排空气法

【解析】解:【实验用品】烧杯、长颈漏斗、锥形瓶、玻璃导管、胶皮管、双孔橡胶塞、试管、镊子、石灰石、蒸馏水等(其余仪器与

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论