幼儿园职业园长（高级）资格认证考试复习题及答案

幼儿园取业园长（高级）资格认证考试复习题及答案

单选题

1.最早将社会心理研究引入管理领域的评论是（）。

A、行政组织理论

B、全面质量管理理论

C、人际关系理论

D、Z理论

参考答案：C

2.纵观目前学前教育的现状，幼儿园教育、家庭教育、（）三方

面还缺乏有机的联系，没有形成合力。

A、家长教育

B、学前教育

C、校园教育

D、社区教育

参考答案：D

3.专门培养教师的师范教育最早出现于（）。

A、原始社会

B、奴隶社会

C、封建社会

D、资本主义社会

参考答案：D

1st

4.著名绘本《田鼠阿佛》中的插画是()风格。

A、油画

B、水彩画

C、蜡笔画

D、拼贴画

参考答案：D

5.制度文化主要包括幼儿园的道德规范、员工行为规范、服务行

为规范、奖励奖罚规范、()。

A、社会行为规范

B、小学生行为规范

C、家长行为规范

D、教育培训规范

参考答案：D

6.制定幼儿园教育目标的主要依据是社会发展的客观要求和()o

A、政府

B、幼儿身心发展规律及其需求

C、教育机构

D、家庭

参考答案：B

7.正确而有效的()不仅可以指引幼儿园发展方向，而且可以产

生巨大的推动力。

A、组织管理

2nd

B、保教管理

C、人力资源

D、思想政治领导

参考答案：D

8.针对3至6岁的儿童，幼儿园的设计装修首要考虑的是（）。

A、舒适性

B、安全性

C、实用性

D、多元化

参考答案：B

9.早在（）我国就正式签署了联合国儿童权利公约，明确“儿童

有权享受特别照料和协助”。

A、1900年

B、1990年

C、1993年

D、1989年

参考答案：B

10.在幼小衔接工作中，不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问

题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑，这体现了幼小

衔接工作中（）的指导思想。

A、长期性而非突击性

B、终身性

3rd

C、整体性

D、突击性

参考答案：A

11.在幼儿园中维持班级秩序，最有效的方法是()。

A、培养幼儿良好的习惯

B、培养幼儿良好的生活常

C、教师的教育智慧

D、班级氛围

参考答案：B

12.在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学

校与家庭、社区的合作，这体现了0原则。

A、经济性

B、参与性

C、开放性

D、多样性

参考答案：C

13.在幼儿园的管理活动中以()为开端，进而对整个管理过程实

行有效的控制，是幼儿圆管理科学化的重要标志。

A、计划

B、实行

C、检查

D、总结

4th

参考答案：A

14.在教师指导主题活动时，发现幼儿的探索行为滞留于表面，教

师正确的做法是（）。

A、要在适当的时候对幼儿进行点拨，把幼儿的探索兴趣推向

B、不闻不问

C、批评幼儿

D、口头上鼓励幼儿，但没有实际的支持幼儿活动的手段

参考答案：A

15.在管理对象中，最核心的要素是（）。

A、时间

B、财务

C、人

D、物

参考答案：C

16.在公共场所走失时，能向警察或有关人员说出自己和家长的名

字、电话号码等简单信息是几岁幼儿可以达到的水平（）。

A、3-4岁

B、4-5岁

C、5-6岁

D、6-7岁

参考答案：A

17.在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中，“培养儿童活

5th

泼开朗的性格”属于0目标的范畴。

A、智育

B、体育

C、德育

D、美育

参考答案：C

18.运动时能注意安全，不给他人造成危险是几岁幼儿可以达到的

水平（）。

A、3-4岁

B、4-5岁

C、5-6岁

D、6-7岁

参考答案：C

19.园长在进行（）要做到一规划二落实三监督四反馈，缺一不可,

循环进行。

A、档案管理

B、物品管理

C、保教管理

D、卫生管理

参考答案：C

20.园长的首要任务是（）。

A、教育思想的领导

6th

B、保证保教中心工作

C、建设好教职工队伍

D、善于当家理财

参考答案：A

21.园长的基本（）包括素质和修养两个方面。

A、素养

B、品德

C、作风

D、思想

参考答案：A

22.幼儿最初感知的模式是（）。

A、图案

B、空间

C、动作

D、事件

参考答案：B

23.幼儿在第二语言的学习中，（）的习得受年龄影响最大。

A、语音

B、句法

C、语义

D、语感

参考答案：A

7th

24.幼儿园制度文化建设的要点是（）的管理理念。

A、价值文本

B、物品为本

C、以人为本

D、以环境为本

参考答案：C

25.幼儿园园本教研具有双重目标，分别是提高教育质量和（）。

A、提高物质提供

B、促进教师专业发展

C、提高空间使用

D、提高幼儿学习能力

参考答案：B

26.幼儿园文化涵盖幼儿园的各个层面，一般可分为物质文化、（）、

制度文化、行为文化四个层面。

A、思想文化

B、环境文化

C、精神文化

D、历史文化

参考答案：C

27.幼儿园团队成员中常见的基本设置主要不包括（）。

A、园级干部

B、中层干部

8th

C、基层教职工

D、幼儿

参考答案：D

28.幼儿园团队成员说的是幼儿园的全体（）。

A、学生

B、家长

C、老师

D、教职工

参考答案：D

29.幼儿园人员管理的核心是（）。

A、加强对教职工的纪律管理

B、实行物质奖励政策

C、为教职工创造专业发展的机会

D、调动人的积极性

参考答案：D

30.幼儿园墙饰从制作形式上不包括（）。

A、涂绘墙饰

B、手工墙饰

C、常规墙饰

D、综合墙饰

参考答案：C

31.幼儿园教育工作的根本原则是（）o

9th

A、保教结合原则

B、环境育人原则

C、家校合作原则

D、团队扩充原则

参考答案：A

32.幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构

成处于（）的控制之下。

A、教育者

B、保育员

C、园长

D、社会

参考答案：A

33.幼儿园环境创设的主要方法是（），这不仅对幼儿的成长有着

重要作用，而且它以特有的设计方式，将空间环境与幼儿组成非

语言的信息交流，对幼儿的心理产生潜移默化的影响。

A、创新

B、装修

C、装饰

D、装潢

参考答案：C

34.幼儿园管理过程的起始环节是（）。

A、计划

10th

B、实行

C、检查

D、总结

参考答案：A

35.幼儿园管理工作是以()为中心和目标的。

A、学习

B、育人

C、游戏

D、能力提升

参考答案：B

36.幼儿园的重要任务之一是()。

A、要满足家长个人的兴趣和爱好

B、要促进家长身心的健康发展

C、要为家长参加工作、学习提供便利

D、要为家长留下单独生活的时间和空

参考答案：C

37.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，可以相对划分为()领

域。

A、4个

B、6个

C、5个

D、7个

11th

参考答案：C

38.幼儿园的办园理念是幼儿园（）的核心。

A、品牌建设

B、物质建设

C、场地建设

D、精神建设

参考答案：A

39.幼儿园测试标准中规定，折返跑长度为（）。

A、5m

B、10m

C、15m

D、20m

参考答案：B

40.幼儿园不同本质上的区别在于（）。

A、园长的不同

B、教师的不同

C、场地的不同

D、办园理念的不同

参考答案：D

41.幼儿园、家庭、社会都是学习的载体。处在任何地方我们都可

以进行一系列活动。从这一点出发，我们在设计主题教育活动时,

应当遵循的原则是（）。

12th

A、趣味性原则

B、开放性原则

C、适宜发展性原则

D、整体性原则

参考答案：B

42.幼儿园()是以物质为载体反映文化内涵的总和。

A、物质文化

B、精神文化

C、制度文化

D、行为文化

参考答案：A

43.幼儿园()并不是一个简单的空间和设备设施，而是一个重要

的教育要素和教育手段，具有潜移默化地促进幼儿内在发展的巨

大功能。

A、空间

B、环境

C、场地

D、物品

参考答案：B

44.幼儿教育的中心任务是()o

A、促进幼儿健康成长

B、确保幼儿心理健康

13th

C、全面促进幼儿素质和谐

D、使幼儿获得一定的知识

参考答案：C

45.幼儿教育的阶段性由（）决定。

A、幼儿身心发展的年龄特

B、幼儿的身心发展水平

C、幼儿身心发展的速度

D、幼儿的家庭环境

参考答案：A

46.幼儿教育的对象是儿童，儿童是特殊群体，国家和社会有责任

对儿童给予（）。

A、物品支持

B、教育补贴

C、特别保护

D、不管不顾

参考答案：C

47.幼儿教师要检视自我的幼教专业能力不包括以下哪个方面（）。

A、幼儿发展方面

B、课程设计方面

C、教学策略方面

D、全体成长方面

参考答案：D

14th

48.幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于2小时，户外

体育活动时间不得少于（）。

A、2小时

B、3小时

C、1小时

D、4小时

参考答案：C

49.幼儿的有意注意相当短暂，主要以无意注意为主。只有被幼儿

感兴趣的东西，才能够真正让幼儿投入进来，从而发挥最大的积

极性与主动性。从这一点出发，我们在设计主题教育活动时，应

当遵循的原则是（）。

A、趣味性原则

B、活动性原则

C、适宜发展性原则

D、整合性原则

参考答案：A

50.有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、

做算术题，而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，

这忽视了（）指导思想。

A、长期性而非突击性

B、整体性而非单项性

C、多样性

15th

D、均衡化

参考答案：B

51.由于立法制定机关的主体不同，幼儿教育法规形成了不同层

级、()的规则体系。

A、不同效力

B、相同效力

C、不同规范

D、相同规范

参考答案：A

52.以下属于幼儿园可以开展的防诈骗教育的途径的是()。

A、演习

B、模仿

C、教育活动

D、以上都是

参考答案：D

53.以下属于幼儿园规章制度执行的基本原则是()

A、科学性

B、严肃性

C、民主性

D、以上都是

参考答案：D

54.以下属于幼儿园安全教育的途径的是()。

16th

A、游戏

B、课程

C、演习

D、以上都是

参考答案：D

55.以下哪一下不利于和谐的师幼关系的建立（）。

A、教师一视同仁地对待幼

B、教师积极参与幼儿的活

C、教师不敢放手

D、教师加强专业素养的提

参考答案：C

56.一所现代化幼儿园的标志不仅是现代化的园所、先进的设备,

更多的应是蕴含其间的（）。

A、物质文化

B、人文精神

C、制度文化

D、行为文化

参考答案：B

57.一般而言，领导者的知识素养主要不包括（）。

A、扎实的基础知识

B、精神的专业知识

C、广博学科知识

17th

D、道德高尚

参考答案：D

58.学校应当制定本单位灭火和应急疏散预案，明确每班次、各岗

位人员及其报警、疏散、扑救初起火灾的职责，并每()至少演

练一次。

A、一个月

B、三个月

C、六个月

D、一年

参考答案：C

59.学前教育的根本目的是促进幼儿()o

A、认知汉字

B、全面和谐的发展

C、科学的学习

D、音乐的学习

参考答案：B

60.小班幼儿集体游戏时间长度大约为()比较合适。

A、几分钟到十几分钟

B、10-20分钟

C、20-30分钟

D、30分钟以上

参考答案：A

18th

61.下述属于幼儿创设的基本原则的是()o

A、安全性

B、适宜性

C、启发性

D、以上都是

参考答案：D

62.下面不属于幼儿入学后的适应性问题的是()。

A、睡眠不足

B、情绪低落

C、人际关系不良

D、经常感冒

参考答案：D

63.下列选项不属于学前教育小学化倾向的原因是()。

A、家长望子成龙的心态

B、幼儿的兴趣

C、师资力量薄弱

D、办学条件差

参考答案：B

64.下列说法错误的是()o

A、幼儿园的制度是一成不变的

B、制度修改需要遵守边制订、边执行、边完善、边备案的原则

C、制度修订应当具有时效性

19th

D、制度修订应充分考虑充分考虑制度的可操作性、系统性、合

理性和公

参考答案：A

65.下列哪项不属于幼儿绘画的特点（）。

A、平面和意念的空间表现

B、透视画法的表现

C、拟人化的手法

D、素描式画法

参考答案：D

66.下列关于主题活动的指导策略的说法中，错误的是（）o

A、关注幼儿的言行，顺应幼儿的需要

B、及时发现主题探索中的问题，在适当的时候运用幼儿能接受

的方式帮

C、盲目支持幼儿的探索活动，支持幼儿的主动学习

D、主题活动有不有趣不重要，老师觉得对幼儿的发展有好处就

可以

参考答案：D

67.下列关于幼儿全面发展的说法错误的是（）。

A、智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决

B、美育有助于发展注意、观察、记忆、思维、想象等认识能

C、体育的作用最小

D、美育能协调体、智、德育的发展，是体、智、德育的催化

20th

参考答案：C

68.下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是（）。

A、生活习惯与能力

B、保护自身安全

C、身体活动的知识和技能

D、能听懂并理解多种游戏

参考答案：D

69.下列不属于绘本与图画书区别的是（）。

A、绘本图书通常有独立的绘画著者，图画有个人风格

B、绘本强调文字与图画在绘本中共同担当重要的角色

C、绘本是以讲故事为主，图画书不是

D、绘本强调观察、思考、启发，传统图画书注重叙述与灌输

参考答案：C

70.下列不属于构建绘本主题活动的环节是（）。

A、绘本购头

B、教室环境创设

C、绘本主题提升

D、绘本表演

参考答案：A

71.我们认为园长的（）主要包括决策能力、执行能力、交往能力、

创新能力、危机管理能力、教育教学与科研能力和语言表达能力

等方面。

21st

A、能力素养

B、领导素养

C、道德素养

D、职业素养

参考答案：A

72.我国近代第一个较为系统完备的法定学制是（）。

A、《钦定学堂章程》

B、《奏定学堂章程》

C、《壬子癸丑学制》

D、《壬戌学制》

参考答案：B

73.维果斯基认为学生的发展有两种水平：一是学生的现有水平，

指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的

发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是

（）o

A、能动性水平

B、最近发展区

C、主动活动水平

D、期望值

参考答案：B

74.为了预防未成年人犯罪，学校应当（）。

A、让司法机关代劳

22nd

B、让居委会、村委直接负责

C、让政府部门开展

D、聘任从事法制教育的专职或兼职的

参考答案：D

75.为贯彻落实党的十八届五中全会“发展学前教育，鼓励普惠性

幼儿园发展”的要求，进一步推进学前教育改革发展，经国家教

育体制改革领导小组会议通过，决定（）年实施第三期学前教育

行动计划。

A、2016-2019

B、2017—2020

C、2018-2021

D、2019-2022

参考答案：B

76.陶行知先生曾经说过：“（）是一个学校的灵魂”。

A、老师

B、校长

C、孩子

D、家长

参考答案：B

77.什么是最直接、最方便，也是最常用的一种家园沟通方式（）。

A、面谈和家访

B、网上沟通

23rd

C、访谈问卷

D、打电话

参考答案：A

78.身体素质包括体制和（）两个方面。

A、体型

B、体态

C、体貌

D、体育

参考答案：C

79.善于运筹时间主要注意两个方面的问题，一个是善于掌握自己

的时间，一个是（）。

A、善于节省时间

B、善于浪费时间

C、合理安排别人的时间

D、善于抽出时间

参考答案：C

80.瑞吉欧教育中，最富有特色的环境就是（）。

A、广场

B、艺术工作室

C、展示长廊

D、教室

参考答案：B

24th

81.人文精神的培养要注重教职工个人的精神追求与集体的“（）”

建设之间的和谐互动。

A、物质文化

B、行为文化

C、制度文化

D、精神文化

参考答案：D

82.全语言教育的兴起时间为（）。

A、1990年代

B、1980年代

C、1970年代

D、1960年代

参考答案：A

83.权利性影响力又称（）影响力。

A、自发性

B、被动性

C、强制性

D、无理性

参考答案：C

84.清末民初中国幼教机构存在三大弊病："外国病""花钱病""富

贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是（）。

A、陶行知

25th

B、陈鹤琴

C、张雪门

D、张宗麟

参考答案：A

85.能自觉遵守基本的安全规则和交通规则是几岁幼儿可以达到

的水平（）o

A、3-4岁

B、4-5岁

C、5-6岁

D、6-7岁

参考答案：C

86.美国管理学教授卡斯特说：“对于组织运动的效果来说，预定

目标的实现，取决于个体与群体努力的配合程度。”以下培养中

班幼儿的策略哪一项体现了卡斯特所表达的意思（）。

A、教师要以身示范

B、教师之间应该通力合作

C、教师要做到心中有目标

D、教师合理组织一日生活

参考答案：B

87.领导者是否具有强而有效的影响力，取决于诸多因素。其主要

影响力有权利性和（）两大类。

A、权威性

26th

B、安全性

C、非权力性

D、领导性

参考答案：C

88.理解绘本的过程应把（）放在第一位。

A、幼儿体验

B、教师讲解

C、绘本知识

D、阅读效果

参考答案：A

89.口述应用题的作用是（）。

A、帮助幼儿理解加法的含

B、帮助幼儿理解减法的含

C、帮助幼儿理解加减法的

D、帮助幼儿理解点数的含

参考答案：C

90.可以这样说：“（）”是人类在探索未知世界的过程中，不因前

途迷茫而退却，勇往直前，积极进取，坚忍不拔，追求真理的精

神概括和象征。

A、物质文化

B、人文精神

C、制度文化

27th

D、行为文化

参考答案：B

91.浸泡式英语起源于（）。

A、美国

B、英国

C、加拿大

D、法国

参考答案：C

92.教育（）是在遵循我国宪法和教育基本法律的精神的前提下,

由国家最高行政机关——国务院制定的规范文本，其效力仅次于

宪法和教育法律。

A、行政法规

B、民事法规

C、刑事法规

D、道德法规

参考答案：A

93.教师在大型活动中处理与同事关系时应该（）。

A、自作主张

B、只完成自己班级的事情

C、明确划分每位老师职责

D、要多和同事商量

参考答案：D

28th

94.教师引导幼儿学会叠被，当幼儿叠完后，老师及时给予表扬和

鼓励，使幼儿有种荣誉感，逐渐养成自己叠被的好习惯。这体现

的是培养大班幼儿良好常规的哪项策略。。

A、教师以身示范

B、正面强化

C、反复巩固

D、循序渐进

参考答案：B

95.教师要以鼓励为主来评价幼儿的作品不包括以下哪个措施（）。

A、以鼓励为主是评价绘画成绩，帮助幼儿树立和增强自信心

B、帮助幼儿实现自我价值，加强学习自觉性、主动性

C、进一步巩固兴趣

D、能够让幼儿画的更像

参考答案：D

96.教师通过游戏培养幼儿对绘画的兴趣应该（）。

A、教育内容、方法应固定

B、运用一些趣味性的游戏，调动幼儿的积极性

C、用比较的方法激发幼儿想象力

D、看幼儿画的像不像

参考答案：B

97.健康是指人（）的健全状态。

A、心理与社会适应

29th

B、心理适应

C、身体与心理适应

D、身体、心理与社会适应

参考答案：D

98.既是组织一切管理活动的出发点或称起点，又是组织内部各项

管理活动的依据，也是管理活动的最后归宿或称终点的是()。

A、管理目标

B、管理过程

C、检查

D、总结

参考答案：A

99.环境创设中的()原则意味着幼儿园环境应该是儿童的中心,

尊重儿童参与环境创造的权利。

A、适用性

B、参与性

C、全面性

D、安全性

参考答案：B

100.户外游戏的常规培养中，教师最需要关注的是()o

A、幼儿的安全

B、班级秩序

C、幼儿的兴趣

30th

D、活动场地

参考答案：A

101.哈佛大学3-19岁儿童语言和阅读能力追踪研究结果表明，儿

童早期语言和阅读的条件、环境、能力与他们未来阅读能力以及

所有学业成就（）。

A、绝对相关

B、显著相关

C、相关性不显著

D、毫无相关

参考答案：B

102.国外行为科学从领导者与被领导者的关系去划分领导方式的

类型。一般分为专制型、民主型和（）三种。

A、放任型

B、任由型

C、无责任型

D、有责任型

参考答案：A

103.国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认

识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识

字教育。这种做法（）。

A、有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展

B、违背“发展适宜性原则”，不应该这么做

31st

C、在条件好的城市幼儿园大班可行

D、可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位,

提鬲自

参考答案：B

104.癸卯学制规定我国幼儿教育机构的名称为（）o

A、幼稚园

B、蒙养院

C、蒙学院

D、幼儿园

参考答案：B

105.福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料被称为（）。

A、思物

B、恩物

C、念物

D、宠物

参考答案：B

106.分级读物的最终目的是（）。

A、学会单词

B、让孩子能独立阅读

C、掌握第二门外语

D、提高幼儿语言学习拿材料难度

参考答案：B

32nd

107.非权力影响力即()影响力是由领导者的品德、知识、才能、

感情等因素而产生的影响力。

A、被动性

B、强制性

C、安全性

D、自然性

参考答案：D

108.对教师环境创设能力的评价不包括()。

A、环境设计能力

B、环境创造能力

C、环境互动能力

D、环境利用能力

参考答案：C

109.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正

()o

A、给学生权利

B、教给学生知识

C、尊重和信赖学生

D、尊重学生家长

参考答案：C

110.创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际

情况，因地制宜，因陋就简，这体现了()原则。

33rd

A、开放性

B、经济性

C、发展适宜性

D、参与性

参考答案：B

111.被誉为“幼儿园之父”的教育家是（）o

A、陶行知

B、陈鹤琴

C、卢梭

D、福禄贝尔

参考答案：D

112.4-5岁幼儿能单脚连续跳（）左右。

A、2m

B、5m

C、8m

D、10m

参考答案：B

113.2007年11月10日，国务院决定从2008年春季学期起免除（）。

A、城市义务教育学杂费

B、农村义务教育学杂费

C、西部地区义务教育学杂费

D、贫困地区义务教育学杂费

34th

参考答案：A

114.1990年以来，我国幼儿园实行（），幼儿园工作由园长统一

领导和全面负责。

A、园长负责制

B、校长负责制

C、教师负责制

D、民主负责制

参考答案：A

115.《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每日的户外体育活动不得

少于（）小时。

A、0.5

B、1

C、1.5

D、2

参考答案：D

116.《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间

不得少于（）。

A、1小时

B、2小时

C、3小时

D、5小时

参考答案：C

35th

117.《意见》中指出，学校消防安全责任人或消防安全管理人员

应当（）至少组织开展一次校园防火检查。

A、一个月

B、三个月

C、六个月

D、一年

参考答案：A

118.《纲要》与《指南》功能互补，共同推进（）质量提高。

A、“学”与“做”

B、“学”与“教”

C、“教”与“学”

D、“做”与“教”

参考答案：C

119.“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富

与优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解”这

段话出自哪个政策文本？（）

A、幼儿园教育指导纲要（试行）

B、3-6岁儿童学习与发展指南

C、国家中长期教育改革发展规划纲要

D、学前教育三年行动计划

参考答案：A

120.“解放儿童的眼睛、解放儿童的头脑、解放儿童的双手、解

36th

放儿童的嘴巴、解放儿童的空间和解放儿童的时间”是哪位教育

家所说()0

A、蔡元培

B、陈鹤琴

C、李大钊

D、陶行知

参考答案：D

121.“教学做合一”的教学方法是()提出的。

A、陶行知

B、陈鹤琴

C、杜威

D、张雪门

参考答案：A

122.“第二期学前教育三年行动计划”中提出，到2016年，全国

学前三年毛入园率达到()左右。

A、0.75

B、0.25

C、0.65

D、0.5

参考答案：A

123.“摆动脚在体前”的动作特征形成于幼儿()时期。

A、3.5-4岁

37th

B、4.5-5岁

C、6-6.5

D、6.5岁以上

参考答案：A

124.()是组织发展中最宝贵的资源，管理工作归根结底还是对

人力资源的管理。

A、人

B、资金

C、场地

D、物品

参考答案：A

125.()是指园长实现幼儿园发展目标，通过运用科学知识、实

践智慧和胆识魄力去做好幼儿园的各项工作，并为完成这一工作

任务而采取的科学有效的手段和途径。

A、园长领导艺术

B、园长管理艺术

C、园长指挥艺术

D、园长影响艺术

参考答案：A

126.()是指幼儿园领导班子的成员，按一定类型的序列和比例

进行合理的搭配，形成一个具有多功能的综合体。

A、幼儿园领导班子的优化

38th

B、幼儿园教师班子的优化

C、幼儿园园长的优化

D、幼儿园所有人员的优化

参考答案：A

127.()是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习

俗、生活方式、文化艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。

A、知识

B、文字

C、历史

D、文化

参考答案：D

128.()是指为某个幼儿园品牌确定一个适当的市场位置，使幼

儿园在家长的心中占领一个特殊的位置，要让幼儿园的教育理念

和教育服务在于其的顾客的心智中实现区隔。

A、幼儿园品牌

B、幼儿园品牌定位

C、幼儿园品牌推广

D、幼儿园精神建设

参考答案：B

129.()是指社会公众按照一定的标准和要求对某个品牌幼儿园

经过主观努力所形成和表现出来的形象特征所持的整体看法、最

终印象和综合评价。

39th

A、幼儿园的名字

B、幼儿园品牌形象

C、幼儿园场地

D、幼儿园环境

参考答案：B

130.()是指人们在相互交往中，引起或改变他人心理与行为活

动的能力。

A、领导力

B、影响力

C、带动能力

D、观察能力

参考答案：B

131.()是幼儿园文化建设与实施的核心人物。

A、校长

B、老师

C、园长

D、孩子

参考答案：C

132.()是幼儿园文化的核心层，相对于物质文化和行为文化来

说是一种更深层次的文化现象。

A、物质文化

B、精神文化

40th

C、制度文化

D、行为文化

参考答案：B

133.()是幼儿第二语言学习的关键期。

A、1.5-2.5岁

B、2.5-3.5岁

C、3.5-4岁

D、六岁以上

参考答案：C

134.()是由名称、标志、象征物、包装、口袋、口号、音乐或

其组合等一些区别竞争的符号而联想到基于价值的消费者与组

织或个人之见的关系及其所带来的无形资产。

A、机构代码

B、机构名字

C、公司名称

D、品牌

参考答案：D

135.()是实现目标和计划的关键环节。

A、计划

B、实行

C、检查

D、总结

41st

参考答案：B

136.()是全语言教学课程的核心架构。

A、教师

B、主题式单元

C、游戏

D、分科教学

参考答案：B

137.()是领导者的首要条件，也是决定其才干发挥的方向与动

力。

A、文化和专业素养

B、思想素质

C、领导能力

D、管理才能

参考答案：B

138.()是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛，只有具

备法定条件和专业能力，经认定合格的人方可取得相应的任职资

格。

A、教师资格制度

B、教师职务制度

C、教师聘任制度

D、教师考核制度

参考答案：A

42nd

139.()年，《中共中央关于教育体制改革的决定》明确提出了“把

发展基础教育的责任交给地方"，这是我国改革中央集权的教育

行政体制所迈出的重要一步，体现出中央向地方适当授权。

A、1982

B、1983

C、1984

D、1986

参考答案：C

140.()可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能

性降到最小。

A、选择题

B、是非题

C、论文题

D、填空题

参考答案：D

141.()就是幼儿园微观环境艺术设计的一个部分。

A、创新

B、装饰

C、装修

D、装潢

参考答案：B

142.()就是优质加特色，是幼儿园最宝贵的资产，是幼儿园的

43rd

核心竞争力。

A、幼儿园品牌

B、幼儿园名字

C、幼儿园园长

D、幼儿园校长

参考答案：A

143.()工作是幼儿园的中心工作。

A、保教

B、科学教育

C、国学教育

D、音乐教育

参考答案：A

144.()的主要目的就是调动各种可能利用的内外资源，采取各

种可能的或可行的措施，限制直至消除危机事件或状态，从而使

可能发生的危机消失、使产生的危机得以解决，使危机造成的伤

害最小化，使危机状态快速回复到稳定状态。

A、幼儿园危机管理

B、幼儿园管理科学化

C、幼儿园发展

D、幼儿园危机产生

参考答案：A

145.()包括身体素质和心理素质。

44th

A、广义素质

B、狭义素质

C、身心素质

D、素质

参考答案：C

多选题

1.主题式单元发展的儿童读写经验包括（）。

A、分享式的写和读

B、朗读和反应

C、独立的读

D、独立的写

参考答案：ABCD

2.重视教师的发展和培养幼儿园园长我们可以怎样做？（）

A、首先要解决好全体教师的共同需要

B、其次，加强新教师的培训工作

C、最后，提高教师自身文化素质和修养是教师发展和培养的

D、提高有幼儿园空间利用率

参考答案：ABC

3.怎样提炼幼儿园品牌建设的核心办园理念（）。

A、办园理念不能立足于幼儿园的实际

B、确定发展定位是办园理念的核心

45th

C、像教育家一样真正实践办园理念

D、让办园理念引领办园特色

参考答案：BCD

4.在园长发挥作用的条件中提到，处理好四个关系中下列正确的

是（）。

A、园长与上级的关系

B、党政关系

C、领导与群众的关系

D、集权与分权的关系

参考答案：ABCD

5.在计划执行阶段，园领导应着重抓好组织、协调工作，其中包

括：（）。

A、健全组织机构、发挥组织作用

B、合理分配各种资源

C、协调各种关系

D、抓好指导、激励和教育工作

参考答案：ABCD

6.园长领导艺术提高的途径有哪些（）。

A、认真学习，提高自身理论素养水平

B、虚心请教，增进自身的实践知识和技能

C、园长要具有创新的精神

D、园长最好是女性

46th

参考答案：ABC

7.园长的角色包括。。

A、领导者

B、指导者

C、学习者

D、服务者

参考答案：ABCD

8.园长的办园自主权有哪些（）。

A、决策权

B、指挥权

C、人事权

D、财经权

参考答案：ABCD

9.幼儿在跳绳中可以发展如下哪些能力？（）

A、心肺功能

B、左右脑

C、空间方位知觉

D、数概念

参考答案：ABCD

10.幼儿园与社区合作中应注意的问题（）。

A、幼儿的安全问题

B、社区的环境问题

47th

C、幼儿园与社区合作应注意双向互动与相互融合

D、幼儿园与社区合作应注意以促进儿童全面发展

参考答案：CD

11.幼儿园文化建设应注意（）问题。

A、注重提高家长的文化水平

B、注重形式而忽略内涵

C、全盘照搬、套用别人的成功模式

D、文化建设不系统、不持久

参考答案：BCD

12.幼儿园文化涵盖幼儿园的各个层面，一般可分为（）。

A、物质文化

B、精神文化

C、历史文化

D、行为文化

参考答案：ABD

13.幼儿园文化功能有（）。

A、熏陶功能

B、凝聚功能

C、导向功能

D、激励功能

参考答案：ABCD

14.幼儿园危机管理的一般程序有（）。

48th

A、危机预防阶段

B、危机应对阶段

C、危机回复

D、危机复发

参考答案：ABC

15.幼儿园危机管理的特点有（）。

A、全程性

B、针对性

C、全员性

D、全面性

参考答案：ACD

16.幼儿园团队建设与管理的误区有（）。

A、过分推崇“幼儿园利益高于一切”

B、过度强调“幼儿园团队一团和气”

C、过于追求人情味

D、制度过于人性化

参考答案：ABC

17.幼儿园团队建设与管理的内容有（）。

A、幼儿园团队目标的确定

B、幼儿园团队发展规划的制定与实施

C、幼儿园岗位设置与人员聘用

D、幼儿园家长班子的培训

49th

参考答案：ABC

18.幼儿园团队建设与管理的策略有（）。

A、加强沟通

B、正面激励

C、冲突管理

D、顺其自然

参考答案：ABC

19.幼儿园团队建设与管理存在的问题（）。

A、目标不明确不清晰

B、有效沟通，相互信任

C、消极个人主义

D、制度执行力不强

参考答案：ACD

20.幼儿园团队的构成要素主要有（）。

A、幼儿园团队目标

B、幼儿园团队成员

C、幼儿园团队定位

D、幼儿园团队计划

参考答案：ABCD

21.幼儿园品牌形象中大招视觉形象都包括哪些方面（）。

A、国旗

B、标志性文化设施建设

50th

C、园所宣传品

D、园所主色调

参考答案：BCD

22.幼儿园品牌形象的功能有（）。

A、内部统合，形成教育合

B、外部塑形，追求可持续

C、宣传品牌迅速招生

D、反面洗脑，快速赚钱

参考答案：AB

23.幼儿园内部物质环境创设与管理的基本要求有健康性、（）。

A、教育性

B、活动性

C、丰富有序性

D、经济性

参考答案：ABCD

24.幼儿园领导艺术的三个基本特征有（）。

A、独特性

B、权变性

C、情感性

D、死板性

参考答案：ABC

25.幼儿园领导班子的合理结构有（）。

51st

A、组织结构

B、个性结构

C、年龄结构

D、专业结构和智能结构

参考答案：ABCD

26.幼儿园科学区角活动的指导包括（）。

A、注重过程，教师指导强调适时性

B、积极引导，幼儿学习注重互动性

C、设置问题，寻找问题归因凸显启发性

D、多向思维，培养解决问题的独立性

参考答案：ABCD

27.幼儿园精神环境管理的内容与要求有（）几个方面。

A、素质文化环境的管理

B、幼儿园制度文化环境的管理

C、幼儿学习环境的管理

D、重视心理环境的营造

参考答案：ABCD

28.幼儿园精神环境的创设重点在于建立和谐的四大关系，主要包

括（）。

A、和谐的干群关系

B、和谐的同事关系

C、和谐的师幼关系

52nd

D、和谐的同伴关系

参考答案：ABCD

29.幼儿园教育目标是()。

A、完成幼儿园工作任务

B、提高幼儿园入园人数

C、完成幼儿园教育任务

D、提高幼儿园教育质量

参考答案：CD

30.幼儿园教研的模式有()o

A、学习研究

B、课题研究

C、课例研究

D、课时研究

参考答案：ABC

31.幼儿园教研存在()问题。

A、研究问题缺乏针对性

B、研究人员缺乏多元性

C、研究价值缺乏实效性

D、研究过程缺乏行动性

参考答案：ABCD

32.幼儿园教师心理问题主要表现在()。

A、心理状态

53rd

B、职业行为异常

C、不良人格

D、心理轻松和工作倦怠

参考答案：ABC

33.幼儿园教师的培训包括（）o

A、教师职业道德的培训

B、教师心理健康的培养

C、幼儿教师专业素养培训

D、幼儿教师专业成长培训和家长工作的培训

参考答案：ABCD

34.幼儿园健康教育的总目标是（）。

A、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快

B、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力

C、知道必要的安全保障常识，学习保护自己

D、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活

参考答案：ABCD

35.幼儿园建立常规的作用是（）。

A、常规帮助幼儿适应幼儿园环境

B、常规帮助幼儿学习在集体中生活

C、常规维持班级活动的秩序

D、常规帮助教师更好的管理班级

参考答案：ABCD

54th

36.幼儿园环境主要有（）两个特点。

A、欣赏性

B、教育性

C、可控性

D、娱乐性

参考答案：BC

37.幼儿园环境文化的创设一定要以（）。

A、家长为中心

B、以促进幼儿的发展为标准

C、从利于幼儿的身心健康角度出发

D、做到省钱、时尚、简约

参考答案：BC

38.幼儿园环境创设应坚持的原则有环境与教育目标的一致性原

则、发展适宜性原则、（）。

A、幼儿参与性原则

B、开放性原则

C、经济性原则

D、安生性原则

参考答案：ABCD

39.幼儿园的课程管理可分为（）。

A、园级管理

B、平行班组管理

55th

C、班级管理

D、自我管理

参考答案：ABCD

40.幼儿园的办园宗旨涉及到幼儿园及儿童的需求、教育环境、家

长与全体儿童的发展、（）。

A、办园理念

B、服务对象

C、多元文化

D、教师成长

参考答案：ABC

41.幼儿园常见的培养生活常规的方法有（）。

A、音乐法

B、游戏法

C、赞美法

D、值日生法

参考答案：ABCD

42.幼儿园保育员的培训包括。。

A、明确幼儿园保育工作的目标

B、幼儿教师专业素养培训

C、保育员培训的相关理论

D、培训保育员管理幼儿生活的技能

参考答案：ACD

56th

43.幼儿园“幼小衔接”工作的重点有()。

A、召开互动式家长会为家长把脉支招

B、邀请家长分享心得

C、邀请专家讲座，为家长指明方向

D、重视个别交流中，随时准备答疑解惑

参考答案：ACD

44.幼儿同伴冲突具体表现在哪些方面的对立？()

A、语言

B、性格

C、情绪

D、行为

参考答案：ACD

45.幼儿识字游戏过程中需要注意的问题有哪些？()

A、如幼儿过多，可将幼儿分组

B、各组可以交替玩