文言实词理解和积累（练习）（学生版）-2025年高考语文一轮复习（新教材新高考）

第11讲文言实词理解和积累

目录

01模拟基础练

02重难创新练

03真题实战练

专项训练第一组

1.情境训练，多方推断

情境训练迁移辨析

阅读下面的文言文，完成文后题目。结合语境推断文中画横线的实虚词

丞相公孙弘习文法吏事，而又缘饰1s以儒术,上大的意思。

说之。弘奏事，有不可，不摩辩之。尝与公卿约议，至①缘饰:_____________________

上前，皆值其约以顺上旨。是时通西南夷，东置沧海，②_______________________

北筑朔方之郡。弘数谏，以为罢敝中国以奉无用之地，［辨析：辟邪说，不壬人

愿罢之。于是天子乃使朱买臣等难®弘置朔方之便。发_________________________］

十策，弘不得一。弘为人意忌，外宽内深。诸尝与弘有③_______________________

郤者，虽详与善，阴报其祸。淮南、衡山谋反。弘病甚，［辨析：呼主背亲

自以为诸侯有畔©逆之计，此皆宰相奉职不称④。乃上书畔:______________..___________］

曰：“今陛下过意擢臣，封为列侯，致位三公。臣恐先⑷称：.....................

狗马填沟壑，终无以报德塞⑥责，乞骸骨⑥,避贤者路。”⑤塞：.....................

天子报曰：“古者赏有功，褒有德，守成尚文，遭遇右［辨析：以搴官责

武，未有易此者也。朕宿昔庶几⑦获承尊位,惧不能宁，塞:_______________________|

惟所与共为治者，君宜知之。君不幸暹®霜露之病，何⑥石骸骨：

恙不旦⑨，乃上书归侯，乞骸骨，是草朕之不德也。”⑦庶几：

（节选自《史记・平津侯主父列传》，有删改）⑧罹：.....................

⑨已：

［辨析：学不可以目

已：1

2.根据通假条件找出下面画横线句中的通假字，并解释其义。

阳货欲见孔子，孔子不见，①归孔子豚。②孔子时其亡也,而往拜之，③遇诸徐。谓孔子日：”来！予与尔

言。”日：“怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？”日：“不可。”“好从事而亟失时.④可谓知乎?”日：“不可。”“日

月逝矣，岁不我与。”孔子日：“诺。吾将仕矣。"(节选自《论语•阳货》)

答：________________________________________________________________________________

3.思考下列词语的古义和变化类型，完成下面表格。

词语古义今义变化类型

宫帝、后、太子等居住的房屋

睡睡着，睡觉

牺牲为了正义的目的舍弃自己的生命

讽讽刺

亲戚跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员

4.阅读下面的文段，解释下列句子中加点的古今异义词。

周经，字伯常，天顺四年进土。改庶吉士，授号甘。经刚介》小，好强谏，虽重忤旨不恤。宦官、贵戚皆惮

而疾之。太监李广死，帝得朝臣与馈遗簿籍，大怒。科道因劾诸臣状，有及经者。经上疏日：“……臣但有

寸金、尺帛，即治臣交结之罪，斩首市曹，多为奔竞无耻之戒。若无于皆，亦乞为臣洗雪，庶得展布四体，终事

圣明。若令含污忍垢，即死填沟壑，目且不瞑。”帝慰答之。(节选自《明史•周经传》)

(1)授检中__________________________________________________________________

(2)经刚介方■亚:._______________________________________________________________

(3)科道因劾诸臣交遇状：______________________________________________________

(4)以为奔竞无耻之戒：_______________________________________________________

(5)若无干涉：_________________________________________________________________

阅读下面的文段，完成后面题目。

张骞，汉中人也。建元中为郎。时匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏迤而怨匈奴，无与共击之。

汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募能使者。骞以郎应募，使月氏，与堂邑氏奴甘父俱出陇西。

彳至匈奴，匈奴得之，留骞十余岁。居匈奴西，骞因与其属亡乡月氏，西走数十日，至大宛。大宛闻汉之饯财，欲

通不得。见骞，喜，问欲何之。骞日：“为汉使月氏而为匈奴所闭道。今亡，唯王使人道送我。诚得至，尽汉，

汉之赂遗王财物不可胜言。”大宛以为然，遣骞，为发译道，抵康居。康居传致大月氏。

（节选自《汉书•张骞传》）

5.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A.月氏遁而怨匈奴遁：逃跑

B.彳至匈奴，匈奴得之径：途经

C.大宛闻汉之，财饶：丰富，富足

D.诚得至，反汉反：背叛

6.下列句子中，加点词语的用法与例句不同的一项是（）

例句：唯王使人道送我

A.《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨

B.浴乎沂，风乎舞零，咏而归

C.吾从而财之

D.未能助上大有为，以毒浮斯民

阅读下面的文段，完成后面题目。

淮南转运使吕绍宁到任，进寺舍钱十万贯，公请拒而不受，以防型喇。陕西用兵之后，河东国粤，刍粮不足,

言者请废麟州，或请移于合河津，或请废五寨。公既使河外，为四议，以较麟州利害，请移兵就食于濒河清塞堡,

蒙卓不失应援，而平时可省馈运，麟州得不废。（节选自《赠太子太师欧阳公行状》）

7.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A.进羲余钱十万贯羡余：盈余，剩余

B.以防刻剥刻剥：侵夺剥削

C.河东用弊困弊：困顿疲惫

D.税卷不失应援缓急：缓慢，急迫

专项训练第二组

1.迁移辨析，扫清阅读障碍

高考真题迁移辨析

（2022・新高考I卷）阅读下面的文言文，完成1〜5题。结合语境推断文中画横线的实虚词

秦将伐魏。魏王闻之，夜见孟尝君，告之日：“秦的意思。

且®攻魏，子为骞人谋，奈何？”孟尝君日：“有诸侯①且：_________________

之救，则国可存也。”王日：“寡人愿子之行也！”重[辨析：年耳九十昆_____]

②为之约车官乘。孟尝君之®赵，谓赵王日：“文愿借兵②A____________

以救魏！”赵王日：“寡人不能。”孟尝君日：“夫敢③____________

借兵者，以忠王也。”王日：“可得闻乎？”孟尝君日：④羽____________________

“夫赵之兵非能强于魏之兵，魏之兵非能弱于赵也。然⑤_______________________

而赵之地不岁©危而民不岁死，而魏之地岁危而民岁死[辨析：因和乘便乱_____]

者，何也？以其西为超蕨也。今赵不救魏魏献盟于秦是⑥魅____________________

［辨析：效死于前效____］

忠王大王也”赵王许诺，为起兵十万、车三百乘。又北⑦便：.....................

见燕王日：“今秦且攻魏，愿大王之救之！"燕王日：_____________________

“吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈［辨析：彭泽去家百里去—一］

何？”田文日：“夫行数千里而救人者，此国之利®也。_____________________

今魏王出国门而望见军，虽欲行数千里而助人，可得⑩a_____________________

乎？”燕王尚未许也。田文日：“臣效®便先十于王，王_____________________

不用臣之忠计，文请行矣，恐天下之将有大变也。”王⑫_____________________

日：“大变可得闻乎？”日：“燕不救魏，魏王折节割⑬2^_____________________

地，以国之半与秦，秦必去矣。秦已去®魏,魏王墨®韩、［辨析：沛公旦日从百余骑来见项王

魏之兵，又西借秦兵，以因逾赵之众，旦⑪四国攻燕，王从:____________］

且何利？利行数千里而助人乎？利出燕南门而望见军⑭亟：..........................

乎？则道里近而输⑫又易矣，王何利？”燕王日：“子⑮讲：.....................

行矣，寡人听子。”乃为之起兵八万、车二百乘，以丛⑯归：.....................

⑬田文。魏王大说日：“君得燕、赵之兵甚众且里⑭矣。”［辨析：尽归汉使路充国等

秦王大恐，割地请进⑮于魏。因归⑯燕、赵之兵，而封归:_____________________］

田文。

(节选自《战国策・魏策三》)

2.综合运用各种推断实词的方法，推断下面文段中加点字的意思。

张廷珪，河南济源人。第进土，补白水尉。累迁监察御史，按劾平直。武后税天下浮屠钱，茸佛祠于白司马坂，

廷珪谏，后善之。召见长生殿，赏慰良厚，因是罢役。神龙初，诏白司马坂复营佛祠。廷珪方奉诏抵河北，道出

其所，见营筑劳亟，怀不能已。上书切争，且言：”今土木复兴，不称前诏。愿罢之，以纷穷乏。”帝不省。(节

选自《新唐书・张廷珪传》)

⑴武后移天下浮屠钱：______________________________________________________

(2)背佛祠于白司马坂：_____________________________________________________

(3)后毒之：________________________________________________________________

(4)不称前诏：______________________________________________________________

(5)以纱穷乏：_______________________________________________________________

3.综合运用各种推断实词的方法，推断下面文段中加点字的意思。

汉明帝永平三年春二月甲子，立贵人马氏为皇后。后既正位宫闱，愈自谦肃，好读书，常今大练，裙不加孳。

朔望诸姬朝请，望见后袍衣疏粗，以为承跳，就视，乃笑。后日：“此缜特宜染色，故用之耳。”四年夏四月，

有司连据旧典，请封诸舅。帝以天下丰稔，方事无事，癸卯，遂封卫尉廖为顺阳侯，车骑将军防为颍阳侯，执金

吾光为许侯。太后闻之，日：“吾少壮时，但慕竹帛，志不顾命。今虽已老，犹戒之在得，故日夜惕厉，思自降

损，冀乘此道，不负先帝。所以化导兄弟，共同斯志，欲令瞑目之日，无所复恨，何意老志复不从哉，万年之日

长懈矣！"（节选自《通鉴纪事本末•马后抑外家》）

⑴常衣大练：______________________________________________________________

（2）裙不加缪：______________________________________________________________

（3）以为绚毂：____________________________________________________________

（4）此缙特宜染色：_________________________________________________________

（5）帝以天下丰稼：_________________________________________________________

（6）方事无事：______________________________________________________________

（7）故日夜惕/：____________________________________________________________

（8）万年之日长恨矣：_______________________________________________________

4.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

鲁哀公问于孔子日：“吾闻古者有夔一足，其果信有一足乎？”孔子对日：“不也，夔非一足也。夔者忿戾

当心，人多不说喜也。虽然，其所以得免于人害者，以其信也。人皆日：'独此一，足矣。'夔非一足也，一而

足也。”哀公日：“审而是，固足矣。”一日：哀公问于孔子日：“吾闻夔一足，停乎？”日：“夔，人也，何

故一足？彼其无他异，而独遵于声。尧日：'夔一而足矣。'使为乐正。故君子日'夔有一足'，非一足也。”

（节选自《韩非子・说二》）

A.恶，指令人厌恶，与“想谗邪则思正身以黜恶”（《谏太宗十思疏》）中的“恶”字含义不同。

B.审，指真实、确实，与“审容膝之易安”（《归去来兮辞并序》）中的“审”字含义不同。

C信，指真实，与“一人飞升，仙及鸡犬。信夫”（《促织》）中的“信”字含义相同。

D.通，指精通，与“六艺经传皆通习之”（《师说》）中的“通”字含义不同。

5.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

（高）从诲既袭位，谓僚佐日：“唐近而吴远，舍近臣远，非计也。”乃田楚王殷以谢罪于唐，帝许之。四年

秋七月甲申，以从诲为荆南节度使兼侍中。高从诲性明达，亲礼贤士，委任梁震，以兄事之。梁震日：“先王待

我如布冬交，以嗣王蜀我。今嗣王能自立，不坠其业，吾老矣，不复事人矣。”承固请退居。从诲不能留，乃为

之筑室于土洲，从诲时过其家，四时赐与甚厚。（节选自《通鉴纪事本末•高氏据荆南》）

A.“乃因楚王殷以谢罪于唐”与“因击沛公于坐”（《鸿门宴》）两句中的“因”字意思不同。

B.布衣，古代“布”指麻葛之类的织物，“帛”指丝织品。后也以“布衣”称没做官的平民。

C.”以嗣王属我”与“屈平属草稿未定”（《屈原列传》）两句中的‘‘属"字意思相同。

D.“遂固请退居”与“遂而鸡豚”（《种树郭橐驼传》）两句中的“遂”字意思不同。

6.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

贞观初，（唐）太宗冬军谓侍臣日：“周武平纣之乱，以有天下；秦皇因周之衰，遂吞六国。其得天下不殊，

祚运长短若此之相瘩也？“尚书右仆射萧璃进日：“纣为无道，天下苦之，故八百诸侯不期而会。周室微，六国

无罪，秦氏专任鸯力，蚕食诸侯。平定虽同，人情则异。”太宗日：“不然，周既克殷，务弘仁义；秦既得志，

专行诈力。非但取之有异，抑亦守之不同。祚之修短，意在兹乎！"（节选自《贞观政要•辩兴亡》）

A.从容，即随口，与《屈原列传》中“然皆祖屈原之从容辞令”的“从容”意思不同。

B.相悬，指彼此差距大，其中“悬”与成语“悬而未决”的“悬”意思相同。

C.期，指约定，与《归去来兮辞并序》中“帝乡不可期”的“期”意思不同。

D.智力，指智谋和力量，与《六国论》中“可谓智力孤危”的“智力”意思相同。

阅读下面的文段，完成后面题目。

建安四年，扬州贼帅郑宝欲略居民以赴江表，以淮南刘晔，高族名人，欲多与使唱此谋，晔中与。会曹操遒

俟诣州，有所差日，晔拳与归家。宝来候使者，晔留与宴饮，手刃杀之，斩其首以令宝军，其众数千人皆服，推

晔为主。晔以其众与庐江太守刘勋，勋怪其故。晔日：“宝无法制，其众素以钞略为利。仆蒋无资，而整齐之，

必怀怨难久，故以芍与耳！”

（节选自《资治通鉴・汉纪》）

7.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“劫之”指胁迫刘晔,“劫”与《红楼梦》第一回中“又不知过了几世几劫”的“劫”字含义不同。

B.“患之”指对此忧虑，“患”与《六国论》中“诸侯之所大患”的“患”字含义相同。

C.“遗使”指派遣使者，“遗”与《苏武传》中“置币遗单于”的“遗”字含义相同。

D.“案问”指查办审问，“案”与《促织》中“成妻纳钱案上”的“案”字含义不同。

8.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“晔要与归家”与“便要还家”（《桃花源记》）两句中的“要”字含义相同。

B.“晔以其众与庐江太守刘勋”与“则与一生彘肩”（《鸿门宴》）两句中的“与”字含义相同。

C.“仆宿无资”与“谢公宿处今尚在”（《梦游天姥吟留别》）两句中的“宿”字含义不同。

D.“故以相与耳”与“会不相从许”（《孔雀东南飞并序》）两句中的“相”字含义不同。

阅读下面的文段，完成后面题目。

安磐，字公石。弘治十八年进士。嘉靖元年，主事霍韬言，科道官亵服受诏，大不敬。磐偕同官论韬先以议

礼得罪名教，恐言官发其奸，故摭拾细事，意在倾排。帝置不问。锦衣千户张仪以附中官张锐黜革，御史杨百之

忽为讼冤，言：“仪当宸濠逆谋时，首倡大义，劝锐却其馈遗。今锐以是免死，仪功不录，无以示报。”磐疏言:

“百之奸邪，阳为仪游说，而阴与锐交关，为锐再起地。”百之情得，乃诬磐因请属不行，挟私行谤。吏部尚书

乔宇等议黜百之，刑部谓情状未明，宜俱逮治。帝两宥之，夺百之俸三月，磐一月。

（节选自《明史•安磐传》）

9.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A.张仪以附中官张锐黜革黜：罢免

B.御史杨百之忽为讼冤讼：申诉

C.而阴与锐交关交关：串通勾结

D.帝两宥之宥：责罚

10.下列句子中，加点词语的用法与其他三项不同的一项是（）

A.科道官亵服受诏

B.劝锐却其馔遇

C.阴为仪游说

D.宜俱速治

㈤2

识、致、诚、非、及、负

阅读下面的文言文，完成后面的问题。（每小题3分）

封伦，字德彝，观州荡人。伦少时，其舅卢思道每言日：“此子智识过人，必能致位卿相。”开皇末，

江南作乱，内史令杨素往征之，署为行军记室。素将营仁寿宫，引为土木监。隋文帝至宫所，见制度奢侈，

大怒日：“杨素为不诚矣！弹百姓之力，雕饰离宫，为吾结怨于天下。”素惶恐，虑将获谴。伦日：“公

当弗忧，待皇后至，必有恩诏。”明日，果召素人对，独孤后劳之日：“公知吾夫妻年老，无以娱心，盛

饰此宫，岂非孝顺。”素退问伦日：“卿何以知之？”对日：“至尊性俭，故初见而怒，然雅听后言。后，

妇人也，惟丽是好，后心既悦，帝虑必移，所以知耳。”素叹伏日：“揣摩之才，非吾所及。”素负贵恃

才，多所凌侮，唯击赏伦。骤称荐于文帝，由是擢授内史舍人。

1.与“此子智识过人”的“识”意义相同的一项是（）

A.新妇识马声，蹑履相逢迎

B.非学无以致疑，非问无以广识

C.相逢何必曾相识

D.因笑谓迈日：“汝识之乎？”

2.与“必能致位卿相”的“致”意义相同的一项是（）

A.然秦以区区之地，致万乘之势

B.书问致简，益用增劳

C.女行无偏斜，何意致不厚

D.一篇之中，三致志焉

3.与“杨素为不诚矣”的“诚”意义相同的一项是（）

A.竭诚则吴越为一体

B.诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣

C.至诚高节，理没无闻

D.臣诚知不如徐公美

4.与“盛饰此宫，岂非孝顺”的“非”意义相同的一项是（）

A.实迷途其未远，觉今是而昨非

B.非刘豫州莫可以当曹操者

C.人非生而知之者，孰能无惑

D.是己而非人，俗之同病

5.与“揣摩之才，非吾所及”的“及”意义相同的一项是（）

A.怀王悔，追张仪，不及

B.此其近者祸及身，远者及其子孙

C.及至始皇，奋六世之余烈

D.君美甚，徐公何能及君也

6.与“素负贵恃才”的“负”意义相同的一项是（）

A.均之二策，宁许以负秦曲

B.秦贪，负其强，以空言求璧

C.臣诚恐见欺于王而负赵

D.相如度秦王虽斋，决负约不偿城

质、请、徒、得、谢、朝、诸、本

王颁，字景彦，太原祁人也。颁少俶傥，有文武干局。其父平侯景，留颁质于荆州，遇元帝为周师所

陷，颁因入关。闻其父为陈武帝所杀，号恸而绝，食顷乃苏，哭泣不绝声，毁瘠骨立。及大举伐陈，颁自

请行，率徒数百人，从韩擒先锋夜济。力战被伤，恐不堪复斗，悲感呜咽。夜中因睡，梦有人授药，比寤

而创不痛，时人以为孝感。

及陈灭，颁密召父时士卒，得千余人，对之涕泣。其间壮士或问颁日：“郎君来破陈国，灭其社稷，

雄耻已雪，而悲哀不止者，将为霸先早死，不得手刃之邪？请发其丘垄，断榇焚骨，亦可申孝心矣。”颁

顿颗陈谢，额尽流血，答之日：“其为帝王，坟莹甚大，恐一宵发掘，不及其尸，更至明朝，事乃彰露，

若之何？”诸人请具锹铸，一旦皆萃。于是夜发其陵，剖棺，见陈武帝须并不落，其本皆出自骨中。颁遂

焚骨取灰，投水而饮之。

1.与“留颁质于荆州"的“质”意义相同的一项是（）

A.永州之野产异蛇，黑质而白章

B.乃令张仪佯去秦，厚币委质事楚

C.君不如肉袒伏斧质请罪

D.于是为长安君约车百乘，质于齐

2..与“颁自请行”的“请”意义相同的一项是（）

A.既而以吴民之乱请于朝

B.公子往，数请之，朱亥故不复谢

C.公子患之，数请魏王

D.请奉盆缶秦王

3.与“率徒数百人”的“徒”意义相同的一项是（）

A.帅徒以往，陷西北隅以入

B.郑子之徒，其贤不及孔子

C.仲尼之徒无道桓文之事者

D.欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺

4.与“得千余人”的“得”意义相同的一项是（）

A.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得

B.沛公军霸上，未得与项羽相见

C.所识穷乏者得我欤

D.赵惠文王时，得楚和氏璧

5”与“颁顿颗陈谢”的“谢”意义相同的一项是（）

A.秦王恐其破璧，乃辞谢

B.侯生视公子色终不变，乃谢客就车

C.多谢后世人，戒之慎勿忘

D.哙拜谢，起，立而饮之

6.与“更至明朝”的“朝”意义相同的一项是（）

A.强国请服，弱国入朝

B.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心

C.有时朝发白帝，暮到江陵

D.于是入朝见威王

7.与“诸人请具锹铺”的“诸”意义相同的一项是（）

A.穆公访诸蹇叔B.诸将皆失色

C.投诸渤海之尾D.王尝语庄子以好乐，有诸

8.与“其本皆出自骨中”的“本”意义相同的一项是（）

A.抑本其成败之迹，而皆自于人欤

B.求木之长者，必固其根本

C.王欲行之，则盍反其本矣

D.臣本布衣，躬耕南阳

当、故、举、属、易、除、察、善

萧燧字照邻，临江军人。燧生而颖异，幼能属文。绍兴十八年，擢进士高第。授平江府观察推官。时

秦桧当国，其亲党密告燧，秋试必主文［注］漕台，燧诘其故，日：“丞相有子就举，欲以属公。"燧怒日：

“初仕敢欺心耶！”桧怀之，既而被檄秀州，至则员溢，就院易一员往漕闱，秦博果中前列。孝宗初，除

诸王宫大小学教授。轮对，论“官当择人，不当为人择官“。上喜，制《用人论》赐大臣。淳熙二年，进

起居郎。先是，察官阙，朝论多属燧，以未历县，遂除左司谏。时宦官甘昇之客胡与可、都承旨王扑之族

叔柜皆持节于外，有所依凭，无善状，燧皆奏罢之。

（节选自《宋史•萧燧传》，有删改）

［注］主文：主持考试。

1.与“时秦桧当国”的“当”意义相同的一项是（）

A.料大王士卒足以当项王乎

B.北邀当国者相见

C.公等遇雨，皆已失期，失期当斩

D.一夫当关，万夫莫开

2.与“燧诘其故”的“故”意义相同的一项是（）

A.既克，公问其故

B.君安与项伯有故

C.公子往，数请之，朱亥故不复谢

D.弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故

3.与“丞相有子就举”的“举”意义相同的一项是（）

A.戍卒叫，函谷举

B.举孝廉不行，连辟公府不就

C.杀人如不能举，刑人如恐不胜

D.今亡亦死，举大计亦死

4.与“欲以属公”的“属”意义相同的一项是（）

A.举酒属客，诵明月之诗B.燧生而颖异，幼能属文

C.不者，若属皆且为所虏D.属予作文以记之

5.与“就院易一员往漕闱”的“易”意义相同的一项是（)

A.秦王以十五城请易寡人之璧，可予不

B.世易时移，变法宜矣

C.是以古之易财，非仁者，财多也

D.二月草已芽，八月苗未枯,采掇者易辨识耳

6.与“除诸王宫大小学教授”的“除”意义相同的一项是（)

A.攘除奸凶，兴复汉室B.赵王扫除自迎

C.寻蒙国恩，除臣洗马D.爆竹声中一岁除

7.与“察官阙，朝论多属燧”的“察”意义相同的一项是（)

A.明足以察秋毫之末

B.水至清则无鱼，人至察则无徒

C.向察众人之议，专欲误将军

D.虽不能察，必以情

8.与“无善状，燧皆奏罢之”的“善”意义相同的一项是（)

A.积善成德，而神明自得

B.素善留侯张良

C.君子生非异也，善假于物也

D.工欲善其事，必先利其器

见、书、绝、穷、安、过、私

修顿首白秀才足下。前者舟行往来，屡辱见过。又辱以所业一编，先之启事，及门而贽。田秀才西来，

辱书；其后予家奴自府还县，比又辱书。仆有罪之人，人所共弃，而足下见礼如此，何以当之？当之未暇

答，宜遂绝，而再辱书；再而未答，益宜绝，而又辱之。何其勤之甚也！如修者，天下穷贱之人尔，安能

使足下之切切如是邪？盖足下力学好问，急于自为谋而然也。然蒙索仆所为文字者，此似有所过听也。仆

少从进士举于有司，学为诗赋，以备程试，凡三举而得第。与土君子相识者多，故往往能道仆名字，而又

以游从相爱之私，或过称其文字。故使足下闻仆虚名，而欲见其所为者，由此也。

（节选自《与荆南乐秀才书》，欧阳修）

I.与“屡辱见过”的“见”意义相同的一项是（）

A.图穷而匕首见B.冀君实或见恕也

C.信而见疑，忠而被谤D.秦王坐章台见相如

2.与“田秀才西来，辱书”的“书”意义相同的一项是（）

A.孟东野往，吾书与汝日B.乃丹书帛日

C.家贫，无从致书以观D.卒买鱼烹食，得鱼腹中书

3.与“当之未暇答，宜遂绝”的“绝”意义相同的一项是（）

A.率妻子邑人来此绝境

B.非能水也，而绝江河

C.楚诚能绝齐，秦愿献商於之地六百里

D.以为妙绝

4.与“如修者，天下穷贱之人尔”的“穷”意义相同的一项是（）

A.复前行，欲穷其林

B.穷予生之光阴以疗病梅也哉

C.人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也

D.穷则独善其身，达则兼济天下

5.与“安能使足下之切切如是邪”的“安”意义相同的一项是（）

A.燕雀安知鸿鹄之志哉B.既来之，则安之

C.然后得一夕安寝D.则宜抚安，与结盟好

6.与“此似有所过听也”的“过”意义相同的一项是（）

A.则知明而行无过矣B.闻大王有意督过之

C.以其境过清D.今公子故过之

7.与“而又以游从相爱之私”的“私”意义相同的一项是（）

A.以先国家之急而后私仇也

B.吾妻之美我者，私我也

C.私见张良

D.丹不忍以己之私，而伤£者之意

涉、素、若、道、归、兵、胜

张欣泰，字义亨，竟陵人也。欣泰少有志节，不以武业自居，好隶书，读子史。辟州主簿，历诸王府

佐。世祖与欣泰早经款遇，及即位，以为直阁将军，领禁旅。欣泰通涉雅俗，交结多是名素。建武二年，

虏围钟离城。欣泰为军主，随崔慧景救援。虏既为徐州军所挫，更欲于邵阳洲筑城。慧景虑为大患。欣泰

日：“虏所以筑城者，外示夸大，实惧我蹑其后耳。今若说之以彼此各愿罢兵，则其患自息。”慧景从之，

遣欣泰至虏城下具述此意。及虏引退，而洲上余兵万人，求输五百匹马假道，慧景欲断路攻之。欣泰说慧

景日：“归师勿遏，古人畏之。死地之兵，不可较也；胜之既不足为武，败则徒丧前功。不如许之。”慧

景乃听虏过。

1.与“欣泰通涉雅俗”的“涉”意义相同的一项是（）

A.驱中国土众远涉江湖之间

B.园日涉以成趣，门虽设而常关

C.早知涉世真成梦，不弃山田春雨犁

D.楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水

2.与“交结多是名素”的“素”意义相同的一项是（）

A.且相如素贱人

B.春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影

C.吾心独以俭素为美

D.彼君子兮，不素餐兮

3.与“今若说之以彼此各愿罢兵”的“若”意义相同的一项是（）

A.若寡人者，可以保民乎哉

B.若止印三二本，未为简易

C.不者，若属皆且为所虏

D.徐公不若君之美也

4.与“求输五百匹马假道”的“道”意义相同的一项是（）

A.有狼当道，人立而啼

B.师道之不传也久矣

C.从郦山下，道芷阳间行

D.闻操已向荆州，晨夜兼道

5.与“归师勿遏，古人畏之”的“归”意义相同的一项是（）

A.后五年，吾妻来归

B.江表英豪咸归附之

C.相如既归，赵王以为贤大夫

D.众士慕仰，若水之归海

6.与“死地之兵，不可轻也”的“兵”意义相同的一项是（）

A.收天下之兵，聚之咸阳

B.欲勿予，即患秦兵之来

C.兵旱相乘，天下大屈

D.悉使羸兵负草填之，骑乃得过

7.与“胜之既不足为武”的“胜”意义相同的一项是（）

A.童子何知，躬逢胜饯

B.而犹有可以不赂而胜之之势

C.沛公不胜杯杓，不能辞

D.斧斤以时入山林，材木不可胜用也

幸、阴、悉

褚无量，字弘度，杭州盐官人。开元五年，帝将幸东都而太庙坏，姚崇建言：“庙本苻坚故殿，不宜

罢行。”无量鄙其言，以为不足听，乃上疏日：“王者阴盛阳微，则先祖见变。今后宫非御幸者，宜悉出

之，以应变异。举峻良，搏奢靡，轻赋，慎刑，纳谏争，察谄谀，继绝世，则天人和会，灾异讫息。”帝

是崇语，车驾遂东。

I.与“帝将幸东都而太庙坏”的“幸”意义相同的一项是（）

A.财物无所取，妇女无所幸

B.幸可广问讯，不得便相许

C.缰立远视，而望幸焉

D.今事有急，故幸来告良

2.与“王者阴盛阳微”的“阴”意义相同的一项是（）

A.朝晖夕阴，气象万千

B.衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算

C.故审堂下之阴，而知日月之行

D.阴知奸党名姓，一时收禽

3.与“宜悉出之”的“悉”意义相同的一项是（）

A.悉吾村精技击者不过百人

B.书不能悉意，略陈固陋

C.古之治天下，至嫌至悉也

D.怀王乃悉发国中兵

造、固、殆、被、莫、假、少、何、却

李疑者，居通济门外，闾巷子弟执业①造其家，得粟以自给。固贫甚，然独好周人急。金华范景淳吏

吏部，得疾，无他子弟。人殆之，不肯舍。杖踵疑门，告日：“我不幸被疾，人莫舍我。闻君义甚高，愿

假榻。”疑许诺。延坐，汛室②，具床褥炉灶居之。征医师视脉，躬为煮糜炼药，旦暮执手问所苦。既而

疾滋甚，不能起，澳矢污衾席，臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤，不少见颜面。景淳流涕日：“我累君矣。

恐不复生，无以报厚德，囊有黄白金四十余两，在故旅邸，愿自取之。”疑日：“患难相恤，人理宜尔，

何以报为！”景淳日：“君脱不取，我死，恐为他人得，何益？”疑遂求其里人偕往，携以归。面发囊，

志其数而封识之。数日，景淳竟死，疑出私财买棺，殡于城南聚宝山。举所封囊寄其里人家，往书召其二

子。及二子至，疑同发棺取囊，按籍而还之。二子以半馈，却弗受，反熙以货，遣归。

（节选自《文宪集•李疑传》）

［注］①执业：捧书求教，犹言受业。②汛室：打扫房间。

1.与“闾巷子弟执业造其家”的“造”意义相同的一项是（）

A.径造庐访成，视成所蓄B.公输盘为楚造云梯之械

C.怀王使屈原造为宪令D.因造玉清宫，伐山取材

2.与“固贫甚，然独好周人急”的“固”意义相同的一项是（）

A.蔺相如固止之

B.至于颠覆，理固宜然

C.秦孝公据靖函之固

D.秦数败赵军，赵军固壁不战

3”与“人殆之，不肯舍”的“殆”意义相同的一项是（）

A.知己知彼，百战不殆

B.郦元之所见闻，殆与余同

C.且燕赵处秦革灭殆尽之际

D.农者殆则土地荒

4.「与“我不幸被疾”的“被”意义相同的一项是（）

A.信而见疑，忠而被谤，能无怨乎

B.项王身亦被十余创

C.将军身被坚执锐

D.大雪逾岭，被南越中数州

5.与“人莫舍我”的“莫”意义相同的一项是（）

A.其事体莫须有

B.非刘豫州莫可以当曹操者

C.愿早定大计，莫用众人之议也

D.至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下

6.「与“闻君义甚高，愿假榻”的“假”意义相同的一项是（）

A.君子生非异也，善假于物也

B.乃悟前狼假寐，盖以诱敌

C.假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蟋蚁何以异

D.以是人多以书假余

7.与“疑日为刮摩浣涤，不少见颜面”的“少”意义相同的一项是（）

A.群贤毕至，少长咸集

B.邻国之民不加少

C.生之者甚少而靡之者甚多，天下财产何得不蹶

D.太后之色少解

8.与“人理宜尔，何以报为"的“何”意义相同的一项是（）

A.水何澹澹，山岛竦峙B.君美甚，徐公何能及君也

C.豫州今欲何至D.社稷之臣也，何以伐为

解析：选D文中的“何以……为”是表反问的固定句式，D项与之相同。A项，副词，多么。B项，

怎么。C项，代词，哪里，什么地方。

9.与“二子以半馈，却弗受，反熙以货”的“却”意义相同的一项是（）

A.相如因持璧却立

B.后秦击赵者再，李牧连却之

C.却之为不恭

D.医得眼前疮，剜却心头肉

知、患、爱'或、卒、行

公讳序，字仲先，眉州眉山人。公幼疏达不羁，读书，略知其大义，即弃去。谦而好施，急人患难，

甚于为己。衣食稍有余，辄费用，或以予人，立尽。以此穷困厄于饥寒者数矣，然终不悔。旋复有余，则

日：“吾固知此不能果困人也。”益不复爱惜。凶年鬻其田以济饥者，既丰，人将偿之，公日：“吾固自

有以鬻之，非尔故也。”人不问知与不知，径与欢笑造极，输发府藏。小人或侮欺之，公卒不惩，人亦莫

能测也。李顺反，攻围眉州。公年二十有二，日操兵乘城。会皇考病没，而贼围愈急，居人相视涕泣，无

复生意。而公独治丧执礼，尽哀如平日。太夫人忧甚，公强施施解之日：“朝廷终不弃，蜀贼行破矣。"（节

选自《苏廷评行状》）

与“略知其大义”的“知”意义相同的一项是（）

A.吾与之共知越国之政

B.人非生而知之者，孰能无惑

C.则知明而行无过矣

D.其真不知马也

2.与“急人患难，甚于为己”的“患”意义相同的一项是（）

A.赵宣子骤谏，公患之B.享国日久，内外无患

C.此数者用兵之患也D.欲勿予，即患秦兵之来

3.与“益不复爱惜”的“爱”意义相同的一项是（）

A.秦爱纷奢，人亦念其家B.吴广素爱人

C.向使三国各爱其地D.爱其子，择师而教之

4“与”小人或侮欺之”的“或”意义相同的一项是（）

A.云霞明灭或可睹

B.或王命急宣，有时朝发白帝

C.或以为死，或以为亡

D.一食或尽粟一石

5.与“公卒不惩，人亦莫能测也”的“卒”意义相同的一项是（）

A.卒相与欢，为刎颈之交

B.五万兵难卒合

C.初，鲁肃闻刘表卒

D.夫以疲病之卒御狐疑之众

6.与“朝廷终不弃，蜀贼行破矣”的“行”意义相同的一项是（）

A.孔子日：“三人行，则必有我师。”

B.行将为人所并，岂足托乎

C.则知明而行无过矣

D.赵王畏秦，欲毋行

如、去、国'内、即、微

李善长，字百室，定远人。少读书，有智计，习法家言，策事多中。太祖为吴王，拜右相国。善长明

习故事，裁决如流。又娴于辞令，太祖有所招纳，辄令为书。前后自将征讨，皆命居守，将吏帖服，居民

安堵，转调兵饷无乏。尝请榷两淮盐，立茶法，皆斟酌元制，去其弊政。既复制钱法，开铁冶，定鱼税，

国用益饶，而民不困。

善长外宽和，内多区刻。参议李饮冰、杨希圣，稍侵善长权，即按其罪奏黜之。与中丞刘基争法而诟。

基不自安，请告归。贵富极，意稍骄，帝始微厌之。四年以疾致仕，赐临濠地若干顷。

1”与“裁决如流”的“如”意义相同的一项是（）

A.遂绝齐，使使如秦受地

B.沛公默然，日：“固不如也。”

C.先生如其指，内狼于囊

D.男女衣着，悉如外人

2.与“去其弊政”的“去”意义相同的一项是（）

A.欲呼张良与俱去

B.为汉家除残去秽

C.譬如朝露，去日苦多

D.去北军二里余，同时发火

3.与“国用益饶，而民不困”的“国”意义相同的一项是（）

A.逝将去女，适彼乐国

B.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台

C.六国互丧，率赂秦耶

D.等死，死国可乎

4.与“善长外宽和，内多枝刻”的“内”意义相同的一项是（）

A.交戟之卫士欲止不内

B.内立法度，务耕织

C.今将军外托服从之名而内怀犹豫之计

D.亡走赵，赵不内

5.与“即按其罪奏黜之”的“即”意义相同的一项是（）

A.项伯即入见沛公

B.匪来贸丝，来即我谋

C.昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲

D.即谋单于，何以复加

6.与“帝始微厌之”的“微”意义相同的一项是（）

A.猥以微贱，当侍东宫

B.见其发矢十中八九，但微颔之

C.微察公子，公子颜色愈和

D.微夫人之力不及此

率、数、从、迁'间、度、乘、复

郭浩字充道，德顺军陇干人。徽宗时，尝率百骑抵灵州城下，夏人以千骑追之，浩手斩二骑，以首还。

从种师道进筑葺平喈，敌据塞水源，以渴我师，浩率精骑数百夺之。敌攻石尖山，浩冒阵而前，流矢中左

肋，怒不拔，奋力大呼，得贼乃已；诸军从之，敌遁去，由是知名。累迁中州刺史。钦宗即位，以种师道

荐，召对，奏言：“金人暴露，日久思归。乞给轻兵间道驰滑台，时其半度，可击也。”会和战异议，不

能用。帝问西事，浩日：“臣在任已闻警，虑夏人必乘间盗边，愿选将设备。”已而果攻泾原路，取西安

州、怀德军。绍圣开拓之地，复尽失之。

（节选自《宋史噂B浩传》）

1.与“尝率百骑抵灵州城下”的