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文档简介
7文学类文本阅读
说明:共四大题,16小题,满分60分。作答时间为90分钟。
中考对接点中考常以主观题的形式出现,近年有选择题出现。一般考查叙事类记叙文或者小说,主题主要有家国
情怀、感悟抒怀、成长感悟、世态人情等。
一、阅读下面文字,回答1~4题。(15分)
麦熟时节
赵丽军
芒种,没有一丝风。太阳明晃晃地照着,一片盎然勃发的生机中,小麦是最早进入成熟期的农作物
之一。空气中开始飘着丝丝香甜的味道。有经验的农人知道,麦熟时节到了。
麦熟时节,是一年中白昼最长的时候。
在我所居住的地区,早晨不到4点,天就蒙蒙亮了,到晚上8点,太阳仍然迟迟不落,一天中白昼的时
间长达16小时之多,农人可不会浪费这大好的时间都忙着抢收抢种。老天也是体恤农人的忙碌和辛
苦吧?这样,就可以在大清早趁着清凉,开始紧张的收麦工作。
清早茁壮的麦田,放眼望去,你可能不会见到一个人影,只听到“喇喇”的镰刀与小麦相触的声音。
直到一行行的麦子倒下去,农人黝黑汗湿的脸才会浮上来。待到日上三竿,阳光灿烂,农人早已割完一
大块地的麦子,带着满脸的疲惫,满身的麦香,从容自在地回家了。下午开工开得晚,收工的时间自然也
晚。早出晚归,形容的大概是麦熟时节的农人吧!
麦熟时节,是夏季里感受最热的时候。
气温突然升高,阳光突然火辣,再加上天旱无雨,空气干燥,酷暑难耐,让人难以适应。可是,农时不
等人呀。往往,经过一晌暴晒,原来青青黄黄的麦子突然熟透变干,需要抓紧抢收一男女老少齐上阵,
跟老天爷抢时间、抢粮食。连半大孩子也上场了。麦秋放假,一帮孩子联合在一起,今天帮这家收麦,
明天帮那家运麦,忙得不亦乐乎。
小孩子不知道惜力,一场忙碌下来彳主往热得汗流泱背、口干舌燥。而且,由于麦芒的刺激,皮肤通
红、奇痒难忍。这时候,主家会端来凉凉的绿豆汤和用井水拔过的小米水饭。孩子们咕咚咕咚喝上一
碗,顿时口舌生津,清凉无比。幸运的时候,还能吃到主人特意用暖壶装来的冰棍呢。那时的冰棍,基本
就是水加糖精冷冻而成,可怎么就那么凉、那么甜、那么好吃呢?咔嚓咬下一块,大口地咀嚼,冰块在唇
齿间碎裂、融化,冰凉的液体流过咽喉,直达肺腑深处。那是怎样一种凉啊!让你从头到脚,暑热顿消;
让你从内到外,神清气爽!
麦熟时节,是雷阵雨最为频繁的时候。
经过紧张的收割、运输、脱粒之后,收获的麦子终于进了家门。可是还有一道重要的工序——晾
麦,把小麦晾干晒透,最后才能颗粒归仓。
选一块空旷的场地,或是自家院里的晾台,或是集体的场院,甚或僻静一些的马路,打扫干净之后,
把刚收获的新鲜小麦,均匀地铺在地上,让灼热的阳光烘干小麦的水分。运气好的话,阳光普照,温度热
烈,两天工夫,小麦就干透了。可是,如果赶上阴天,太阳迟迟不露面,小麦就有潮湿发芽的危险。
最怕的是突然一片乌云来,骤雨随之而至。眼看大雨点僻僻啪啪打在晒在场院中还来不及颗粒归
仓的小麦上面,然后汇流成河,辛辛苦苦收获的粮食被淋湿、被冲走,那感觉真让人抓狂啊!真恨不得变
出三头六臂,变成千手观音,来同这可恶的老天抗争!然而还没等你忙活完呢,又云开雾散,一片晴空了,
且雨后清新。“六月的天,小孩的脸。”瞬息变化太快,实在让人难以招架!
麦熟时节,也是我人生最为重要的时刻。
我的生日,就在这麦熟的时候——那天早晨,全家忙着去收麦,家里只剩妈妈一人,不想我就出生
了。妈妈忍受了剧烈的疼痛。
妈妈是个大字不识的农村妇女。多年后忆起我出生时的情景,妈妈还不无遗憾:“鸡是很辛苦的,
你属鸡,出生的时候是个大清早,那时候鸡刚从窝里撒出来,饿了一宿了,要努力去找食呀!”言谈话语间
充满忧虑。
我却充满乐观地对妈妈说:“放心吧,我出生在麦熟的时候,到处都是麦粒,随便一划拉,我就能吃
饱!”果然,经历了高考的独木桥,我顺顺当当地参加工作,之后结婚、生子、买房、买车,一路走来,有过
窘迫和为难,但最终云开月明,过上了衣食无忧的小康生活。
今又麦熟时节。
随着农业现代化的发展,大型机械取代了人工劳作,割麦、收麦变得简单太多了。
可是倍感轻松之余,我却总觉得少了一点什么。是那个麦香浓郁的初夏清晨?是那群挥汗如雨的
青葱少年?是骤雨突至的紧张惊险?还是再也回不去的悠悠华年?……
(选自《北京晚报》,有删改)
L根据文章内容,填写下面表格。(4分)
麦熟时节的特征带来的有利影响带来的不利影响
一年中白昼最长①让农人更忙碌、更辛苦
夏季里感受最热②空气干燥,酷暑难耐
雷阵雨最为频繁③④
2.作者创作本文的写作目的有哪些?(3分)
3.对于妈妈的话与“我”的话,你有怎样的看法?(6分)
4.下列对本文内容的理解与分析,不正确的一项是(2分)................................【】
A.文章开篇的景物描写既表现了芒种时节的天气特点,也烘托出农人的喜悦心情。
B.文中的小孩子不知道惜力,是因为贪图主家端来的凉凉的绿豆汤和小米水饭。
C.“六月的天,小孩的脸。”这个句子运用比喻的修辞手法,生动形象地表现了麦熟时节的天气变化快。
D.“今又麦熟时节”表明文章此前描写的很多场景都是作者过去的见闻经历。
二、阅读下面文字,回答5~8题。(15分)
英雄老山界
张雄文
①细雨如丝,飘洒不止,山间的苍翠肆意奔淌。
②我惊异于这座大山的险峭、雄阔与深沉。汽车从新宁方向的山沟入山后盘旋、爬升了一个多
钟头,在湘桂古道旁止住时,眼前依旧山连着山,山叠着山。抬头仰望,除了一方窄狭天宇,便只有绵亘的
峰峦与森林,还有雨水浸润下愈加凝重的苍碧,似乎辽阔无边。唐人元稹曾感慨:“曾经沧海难为水。”
我也暗想,与此山相比,我攀爬过的山峦都只能算泥丸或小丘了。
③湿漉漉的湘桂古道隐在枫香、沉水樟、铁杉、红豆杉与翠竹等挨挤的林木深处,裹着杂草与青
苔,依偎一条叮咚作响的溪涧,向高处幽碧间蜿蜒而展。铺就古道的青石板灰暗、斑驳,似已被遗弃在
时光深处,仍依稀叩响着当年马帮沉重的马蹄声,应和着雨水汇聚枝叶后的滴答声。
④淅沥的春雨里,我撑一柄雨伞,沿古道向峰顶攀登。两侧峭壁嶙峋,爬满古藤,茎干大者竟粗硕如
手臂,山外绝难看到。一处浓密藤蔓上,开满了雪白的荼麻花,在细雨中更显风致。我素来喜爱此花,想
起了宋人“一年春事到荼靡,香雪纷纷又扑衣”的句子,忙拿出手机拍了又拍。
⑤溪涧跌跌宕宕,一路相随,像乡间来了客人跟着看热闹的邻家孩子。偶尔,我蹲下身来,将双手探
入溪间,掬一捧纯净甘美的山泉入口。溪涧两岸,还长满野茶树,一丛丛、一簇簇。茶树嫩芽羞羞答答
冒出了尖头。我好奇地拈一片嫩芽咀嚼,先是苦涩,继而甜意漫涌,满口余香。同行者说,这种野生茶遍
布老山界全山,有近15200亩,我不免咂舌而叹。
⑥古道伸入一段嘘岩,一阵浓雾涌过的瞬间,英气隐隐逼来。我蓦然似乎又听到了另一种脚步声,
激越、铿锵而急促,甚至伴有凄厉的军号声。正是这种当年响彻峰峦间、改变了民族命运的声音,将
我引到了这座大山的深处。
⑦1934年11月下旬,秋风萧瑟,草木摇落。桂北湘水虽不如下游宏阔,却浊浪翻涌。一封封十万
火急的电报在云霄飞驰,实施战略转移的中央红军一路疾行,奔赴江边。湘江是国民党军处心积虑构
筑的第四道封锁线,近30万兵力已如巨兽般张着血盆大口等待着。
⑧“我们不为胜利者,即为战败者!”上级的电令铿锵而悲壮。8万多红军官兵拼死向前,苦战五昼夜,
终于突破了铁桶般的围堵,却也是一场惨胜,损失了大半将士,许多人永远躺在了冰冷的湘江水底……
几天前,在老山界另一边的桂北全州湘江战役旧址,我远眺湘水,心情沉重,久久徘徊,似乎还能闻到刺
鼻的硝烟,听到冲锋的呐喊。
⑨雨丝还在飘洒,古道随陡峻山势向上延伸,越发难走,雾气也越发蒸腾、弥漫,渐渐遮隐了远处的
苍翠。此刻并非星光璀璨的夜晚,我也只能想象当年红军官兵眼中的奇观:“满天都是星光,火把也亮起
来了。从山脚向上望,只见火把排成许多,之’字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星
星。”古道边,竹林渐渐丰茂起来,林下长满结实的春笋。这大概是当年红军官兵手中火把的来源之一
了。我扯了根小笋,细细端详,眼里淌着敬意:它们的先祖,也曾为一个崭新中国的诞生燃烧出火光。
⑩大山深处的崎岩与密林虽暂时给了红军官兵以庇护,没了湘江上嗜血的枪弹与炮火,走起来却
也十分不易。从江西苏区出发,已长征两个月,官兵无一日不急行,无一日不激战,身心疲惫到了极
限;“红星”纵队与“红章”纵队的老弱与伤病员多,后勤人员除了行军,还得来来回回照顾他们;老山界陡
峻异常,峭壁上的古道有时几乎是90度的石梯,仅一尺多宽,旁边即是悬崖,马也只能从这过“有几匹曾
经从崖上跌下来,脚骨都断了”;一个就地宿营的命令传下来,官兵只得在尺把宽、凹凸不平的路面上睡
觉,身子被石头珞得生疼;每人仅有一条薄毯,山里深秋的夜晚寒冷刺骨不说,稍不留神还会滚落悬崖;
红军粮食不多,悬崖上架锅做饭也大为不便,官兵吃不饱,只能饿着肚子攀爬;国民党军并未甘心放弃,
一路紧咬,后卫的红五、红八军团还必须边行军边阻击……
⑪对生活在和平年代的我而言,红军官兵山间所遇的每一种艰辛都难以想象。仅仅在古道上攀爬
了几里,空着手的我便歇了好几回,若无山间漫涌的英雄气激励,我或许早已趴下了。
⑫陆定一登上老山界极顶时,曾豪迈地想:“将来要在这里立个纪念碑,写上某年某月某日,红军北
上抗日,路过此处。”这个愿望后来实现了。我到峰顶一处平地时,眼前赫然矗立着一块巨石,上书“老
山界”三个遒劲大字,旁边还以端肃小楷镂刻着陆定一的《老山界》。我久久摩挛巨石上的文字,似乎
感受到那段沉重历史的心跳。
⑬雨渐渐停歇,天空云开雾散,眼前依旧是沉郁而凝重的苍翠。听说,如今老山界下的乡民已将沉
睡大山的野生茶,打造成一款香气馥郁的名茶,曾经窘迫的日子早已成为过去。我想,这是山间英雄气
的跨时代继承,也是红军官兵当年翻越老山界追逐的理想之一。有了这种英雄气,老山界的明天必将
如正升腾的霞光一样更加绚烂。
⑭下山时,我依依不舍,不时反顾,似乎想把这座英雄山的英气带回去
(选自《解放军报》2023年7月11日,有删改)
5.根据文章内容,在下面表格中的空缺处补全填空。(5分)
经历及见闻老山界的特点我对老山界的心情
汽车从新宁方向的
山沟入山后盘旋、爬©②
升了一个多钟头
一处浓密藤蔓上,开
满了雪白的荼藤花,③④
在细雨中更显风致
⑤充满希望欣慰
6.老山界的英雄气有什么重要的意义?请根据文章内容谈谈你的理解。(4分)
7.文中有三处引用《老山界》中的语句,在内容和结构上分别有什么作用?(4分)
8.下列对本文内容的理解与分析,不正确的一项是(2分)..............................[]
A.老山界山连着山,山叠着山,非常辽阔,面积15200亩。
B.“与此山相比,我攀爬过的山峦都只能算泥丸或小丘了”,与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之
妙。
C.文中历史与现实交相辉映,能够启迪读者忆苦思甜,不忘历史。
D.文中第⑩段第一句话在文中起到了承上启下的作用,使得文章结构紧凑。
三、阅读下面文字,回答9~12题。(15分)
一幅精美的剪纸
李培禹
清晨早起,赶往北京西站。一辆网约车已准时停靠路边等候。司机是个小伙子,帮我把行李放进
后备厢。坐上车后,我对司机说:“走二环路吧。”小伙子侧过头来,用手指了一下副驾驶座椅后面,我这
才看到一段文字,上面写着:“您好,我是听障司机。尊敬的乘客,你有什么需要和问题,必要时,可以用手
机打字跟我交流,沟通不便给您带来麻烦,敬请谅解!请给我点个五星好评!到达目的地,请拍下我的肩
膀,谢谢!”文字后面是一个笑脸表情。
我的心先是一紧:听障司机?我还是第一次听说、遇到。“听障”,能驾驶车辆吗?况且是开网约车载
客。小伙子显然察觉到了我的顾虑,他打开手机,把备好的一个页面给我看。上面,有交管部门关于聋
哑人申请驾照、驾驶机动车的要求,以及网约车监管方面的要求。我冲他点点头,表示认可。然而心
里还是有点不踏实:他能够及时掌握路况吗?可以及时应对可能出现的超车、避让电动车和行人等情
况吗?
事实证明,我的担忧多余了。车子平稳地在二环路上行驶着。前方堵车了,车一步一挪。我怕小
伙子着急,打字告诉他:不急,我的时间够用。小伙子回了个“0K”的手势。
第一次乘坐“听障司机”的车,我不免有些好奇,不禁打量起车内的环境。车厢整洁。驾驶台风挡玻
璃前,卧着一只卡通玩具小老虎。我猜想,小伙子也许属虎。“小老虎”旁是北京冬奥会吉祥物“冰墩
墩,,“雪容融,,。后排座椅也是卡通图案布置。在后门车窗框上,还安装有一个小的圆形反视镜,一行小
字提醒客人:开门前请注意后方行驶车辆!
赶上“早高峰”了,没想到路上这么拥堵。终于挪到一个出口,“听障司机”没有和我商量,一打轮,车
子就开上了辅路。这是要穿胡同走呀!我打字问他:北京人?他点头微笑,右手放在胸前,做了一个“按压”
的手势。我立马理解了小伙子的意思,用北京话说就是:放心吧,您呐!咱道儿熟。
这手势一下子也勾起了我的回忆,让我想起多年前生活的胡同里的一个聋哑男孩。
那时,我居住的胡同里有一家靠低保维持生计的特困户“二嫂子”。这位善良、勤劳的农村妇女,
含辛茹苦地把一个被遗弃的聋哑男孩拉扯大。她抱回只有一个月大的婴儿时,全然不会想到这孩子是
个聋哑人。跑遍几家医院后,“二嫂子”接受了这个残酷的现实,从此更加疼爱这个孩子。胡同里的老街
坊们也对这个孩子呵护有加,众人一起资助他上了聋哑学校。孩子格外聪颖,不仅学习成绩优秀,还学
会了绘画、剪纸,喜欢上了摄影。我曾把自己的一台相机送给了他。记得有一年春节前,一名在居委
会工作的街坊替他报了名,在春节庙会上找了一个残疾人免费摊位。这个懂事的孩子,不停地制作各
式剪纸,一一装框。庙会第一天就有收获,卖了十八元钱。当他把第一次劳动所得交给“二嫂子”时,老
人忍不住流泪了。后来我搬家离开了胡同。一天,仍在胡同里住的弟弟打来电话说:“那个聋哑孩子要
去外地了,他一定要送你一幅剪纸,都装好镜框了,你抽空过来取吧。”那幅精美的剪纸,我至今珍存着。
车子鸣笛的声音,把我从回忆中拉了回来。我真心地祝愿那个胡同里的聋哑孩子,也能像今天这
名“听障司机”小伙子一样,靠自己的勤劳付出过上好日子O
北京西站到了。我按照提示,用手拍了拍小伙子的肩膀。他下车帮我从后备厢里拿出行李,然后
抱拳向我道别。我这才发现小伙子胸前的挂牌上写着“胡师傅”和车牌号。我说,谢谢啦,注意安全!胡
师傅好像听懂了我的话,依然用右手在胸前做了个“按压”的手势。我知道,他是在说,放心吧,您呐!
写完这篇小文,我忽然想到,那天进站忙着安检,忘记给“听障司机”胡师傅点个五星好评了。赶紧
补上!
(选自《人民日报》2023年5月27日,有删改)
9.文中的胡师傅是个怎样的人?请结合文章内容简要分析。(4分)
10.本文在构思上独具匠心,如埋伏笔,请结合文章内容简要分析。(5分)
U.本文的语言与《骆驼祥子》一样,具有“京味儿”,请从文中找出这样的语言。(4分)
12.下列对文章标题“一幅精美的剪纸”的理解与分析,不正确的一项是(2分)................[]
A.新颖独特,且非常富有诗意。
B.设置悬念,能够激发读者的阅读兴趣。
C.巧妙地呼应文中插叙的内容。
D.暗含了“我”对聋哑男孩的赞美之情。
四、阅读下面文字,回答13~16题。(15分)
重生的月季花
明前茶
①那天,我提着水果和饭盒,去养老院看望逐渐失智的父亲。一进门,平时走路都需要搀扶的他,竟
颤悠悠地站起来,拉着我的手,要带我去后院。
②一到后院,我就闻到新鲜土壤的湿润味道。原本空荡荡的花坛里,翻了土,种上了一些经过矮化
处理的月季花,红的、粉的、黄的、橙的、白的,还有各种镶边的、混色的……虽然月季的朵形远没
有5月份时那么硕大,有些植株还被虫子啃去了半边,但另外一半依旧顽强地、郁郁葱葱地生长着,并
且还在不断爆出新的花蕾。
③为了看花,老先生老太太们有的摇着轮椅,有的推着学步车,纷纷从房间里出来了。父亲也一改
往日愁眉苦脸的模样,脸上有了兴致与光辉,他一步一蹭地从小房间里出来,穿过走廊,穿过餐厅,一直
走到后院里。一路上,我都听见他的鞋底儿在地上重重摩擦的声音。养老院的吴院长欣慰地说:“为了
看花,老人家们个个成了运动员。你爸这几天走得鞋底都蹭掉了一层。我们的理疗师苦口婆心动员他
们多做运动,恐怕都起不了这几朵花那么大的作用。”
④这几十株花是哪儿来的?我很好奇。因为养老院压根没有搞绿化的钱,前几年应消防的要求,把
后院堆放杂物的棚屋都拆除了,改建成花圃,但吴院长好久都没有筹集到栽花、栽树的经费。
⑤吴院长揭开了谜底:“张嫂送来的呀!那个在我这里应聘护理员不成,就在大厅里当众痛哭的黑
高个儿,你还记得吗?”
⑥我当然记得,四年前,性情如火的张嫂急着要为一对双胞胎女儿筹集大学学费,见吴院长不肯留
她,急坏了……结果,养老院一些好心肠的老头老太太们,纷纷摇着轮椅出来劝她,见劝不住这女人滚
滚的热泪,又拿出了压箱底的手帕包,自发捐了两千多元给张嫂。
⑦这件事,让张嫂惦记上了养老院的老人家。吴院长说,张嫂现在出息了,成了搞城市绿化的能手,
组织了30多位老乡干绿化彳甘心公园、十字路口、有轨电车驶过的草坪、高架桥快速线两侧的花圃,
到处都有他们戴着草帽和护袖,埋头养护、修剪、补种的身影。张嫂的脸在太阳下被晒得黝黑,拿下
眼镜擦汗,眼周都有一个颜色稍淡的方框印子。
⑧前不久,一个周末,她开着小皮卡,领着几位老乡,在养老院门口卸下半车月季老桩。她用满是老
茧的手一把拉住吴院长:“养老院要种花,让这里的老人家看到泼辣的颜色、兴旺的花朵,这好处,不用我
多说了吧。”
⑨吴院长特别不好意思:“可是,我没有经费买你的花……”
⑩张嫂戴着粗线手套,拎起一棵带土的花来给吴院长细看:“不要钱,这是刚从珠江路上淘汰下来
的花。你放心,遭了虫的月季,我已经自掏腰包杀了虫;生长不良的部分已经做了修剪。起码有一小半
月季老桩看着还挺有生命力,就这样一股脑儿淘汰了,太可惜。”
⑪吴院长还没有发话,张嫂和她的伙伴们已经从小皮卡上拿下了花耙、花锄、多用剪、小花铲、
三字花铲等,还拿下了只有十几厘米高的小板凳,飞快地进入荒废许久的花圃,先翻一遍地,把小石头
与小砖块拣出去,马上开始种花。
⑫吴院长感动得一句话也说不出来。本来,脸和手臂都晒成酱油色的张嫂他们,这会儿把淘汰的
花运到垃圾站去,一天的工作就完成了,而今,他们却要在这里再苦干三四个钟头。吴院长只好立刻吩
咐厨房煮了绿豆稀饭,还把自己的端午福利都拿了出来,热粽子、切咸鸭蛋,让这些纯朴的工友们垫垫
肚子。
⑬张嫂吸溜着薄粥,宽慰吴院长:“你不晓得,这些花,夏天我们去喷水,秋天我们去修剪,前两年下
暴雪前,又去盖草垫子防冰冻……有感情了。如今要丢了它们,心里也不忍。替它们寻找一个好人家,
心里才踏实。”
⑭这些差点被丢弃的月季花,适应了养老院的环境后,逐渐有了元气。它们如今不用再呼吸马路
上的尾气了,恐怕比当年栽在马路中间的花坛里,精神还要昂扬得多。新的一批花朵又开起来了,相比
春天时的花朵,有的色彩淡了一些,有的朵形小了一些,但它们依旧是活泼又绚烂的月季啊。它们的花
期还很长,可以从现在开到晚秋。
⑮养老院里坐轮椅的老人家也出来呼吸新鲜空气了。他们努力端稳了手机,在拍花朵上的蝴蝶和
瓢虫。这样简单又深刻的变化,由做绿化的张嫂带来,真是了不起。
(选自《羊城晚报》2023年7月19日,有删改)
13.从记叙的顺序来看,文中第⑥段采用了怎样的记叙顺序?有什么作用?(4分)
14.请从张嫂的角度按照时间顺序梳理文章的写作思路,在下列横线上补全填空。(6分)
①一应聘失败后伤心痛苦一®—惦记养老院的老人们一组织
老乡搞绿化有出息了一③
15.选择恰当的角度,赏析文中画线的语句。(3分)
16.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(2分).............................【】
A.文中从前到后,多次设置悬念,激发读者的阅读兴趣,如文中开头父亲拉着“我”的手去后院,文中第④
段“这几十株花是哪儿来的?”
B.文中的老头老太太们的表现,反衬出文中的吴院长是一个冷漠的人。
C.文中运用了对比的表现手法,写养老院后院种月季前后老人们的表现,突出了月季激发了老人们的
积极心态。
D.文中多处省略号,有的表示引文的省略,有的表示列举的省略,还有的表示话没说完。
参考答案
1.①劳动时间长,农人可以更好地利用早晚时间,有利于抢收抢种②有利于麦子熟透变干③雨后
清新④不利于晾麦(4分,每空1分)
2.表现农人的辛苦;表达对过去岁月的怀念;表达对乡愁正在渐行渐远的忧虑。(3分)
3.两句话都是主观色彩很浓的话,
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