天津市西青区2024-2025学年九年级上学期期中语文试题（含答案）

九年级语文第一学期期中质量检测

第I卷

一、（本大题共U小题，共29分，1-4小题，每题2分；5-11小题，每题3分。）

（一）积累与运用

1.下列词语中注音全部正确的一项是（）

A.脩守(ge)羊养(huan)彷隼(huang)腐草为整(ying)

B邀取5）省悟(xing)嚷笑(chi)玫孜不倦(zi)

C.坍塌(dan)嘎怒(chen)虚事(wang)苦心孤退(yi)

D箴言(zhen)撬开(qiao)渺茫(miao)中流砥柱(di)

2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）

我们读所有的书，最终的目的都是读自己。读有益的书，你会发现的心平息下来了，有种豁然

开朗的感觉；你会发现你百思不得其解的,千百年来被无数的人思考过，并且提供了各种各样的答

案。每一本在你心目中值得阅读和记住的书，都是因为其中着未来你更期待的那个自己。

A.焦躁疑惑蕴含E.焦虑困惑蕴含

C.焦躁困惑蕴藏D.焦虑疑惑蕴藏

3.下面一段话有语病的一句是（）

①文学经典是人类思想所能达到的最高峰。②它从来不是旧纸堆里的过往云烟，而是宛如长者的谆谆

教诲。③它在每一个时代都有可以落脚的现实意义，让人常读常新，获益匪浅。④由于它经得起时光的打

磨、岁月的洗礼，使一代又一代对它虔诚仰望的人们获得了精神的滋养。

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）

英雄的力量是什么呢□郁达夫在《怀鲁迅》一文中写道：“没有伟大的人物出现的民族，是世界上最

可怜的生物之群口有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦口英雄，凝

聚着一个民族的情感，是国家自立自强的精神内核。因此，维护英雄尊严、捍卫英雄荣誉，应成为我们不

变的信念。

A.,B.?;。”C.?,”。

（二）诗词鉴赏

5.下列对这首诗词的赏析有误的一项是（）

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

A.“酬乐天”的“酬”是以诗相答的意思，这首诗是诗人写给白居易的。

B.首联概述自己被贬谪、遭遗弃的境遇，流露出无限的辛酸与愤懑不平。

C.颔联连用两个典故写被贬归来的感触，抒发诗人怀才不遇的苦闷之情。

D.尾联点明酬答之意，扣住诗题，既有对友人的感谢，也表达共勉之意。

（三）实用文体阅读

阅读《自强不息贡献青春力量》一文，回答，6~8题。

自强不息贡献青春力量

①''我为伟大的祖国和人民而骄傲，为自强不息的民族精神而自豪！”习近平主席发表2021年新年贺

词，对自强不息民族精神的赞扬，引发强烈反响。

②百折不挠地为自己的前途命运而奋斗。这便是自强不息的民族精神。新时代青年自当弘扬自强不息

的民族精神，为铸就新的历史伟业贡献青春力量。

③自强不息是对当今时代的不辜负。我们正处在大有可为的新时代。新时代脱贫攻坚目标任务如期完

成，驻村青年干部群体功不可没；乡村振兴战略全面推进，返乡创业青年大展拳脚；航天事业不断取得新

成就，青年创新团队大放异彩；中国制造转型升级，越来越多匠心青年脱颖而出……伟大时代孕育着更多

机会，搭建起更大舞台，提供了更多选择。时代造就了青年，而青年也在创造并推动这个时代。

④自强不息是对未来人生的不设限。时代楷模张桂梅校长创办的华坪女高，有一段震撼人心的誓词：

“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。”这句话激励许多家境贫寒的山区女孩，

不认命、不服输，走出山区，看见更广阔的世界。自强不息，就是坚定自己的人生要由自己设定。从“我

也就这样”的自我束缚到“我还能这样”的突破，不仅打破了一种观念，更开启了一种新的人生。

⑤自强不息是顺境中的不放松。许多青年都有这样的情况，就是在实现阶段性目标后斗志减退、思想

松懈、惰性渐生。考上大学后只想着及格就好，进入职场后只想着差不多就可以。在最应该奋斗的年纪选

择安逸，也就放弃了未来的无限可能。青年是最有朝气、生命力和创造力的群体，应当只争朝夕、不负韶

华，在每一个机遇里收获成长，从每一次挑战中磨砺成熟，从而找到实现青春梦想和人生价值的正确打开

方式。

⑥自强不息是逆境中的不放弃。李大钊曾以激昂的笔触描绘出青年的独特气质：“青年之字典，无

'困难'之字；青年之口头，无‘障碍’之语。”当今，90后和00后以行动展示出青春的生机量。新冠肺

炎疫情打乱了许多人的发展节奏：备战半年的资格考试临时取消；精心准备的求职面试突然更改方式；万

事俱备、只待实施的工作方案始终无法启动……但他们并不气馁，以乘风破浪的姿态向目标前进。青春无

悔，奋斗无价，越是迎难而上，就越能体验到拼搏的意义。

⑦在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们要开启全面建设社会主义现代化国家新

征程，向第二个百年奋斗目标进军。中国青年要乘势而上，涵养自强不息的青春气质，展现新担当，实现

新作为，为铸就新的历史伟业贡献青春力量。

6.下面对选文中心论点表述正确的一项是（）

A.新时代青年自当弘扬自强不息的民族精神，为铸就新的历史伟业贡献青春力量。

B.自强不息是对当今时代的不辜负。

C.自强不息是顺境中的不放松。

D.自强不息是逆境中的不放弃。

7.选文第⑥段画线句子所使用的论证方法是（

A.道理论证B.比喻论证C.对比论证D.举例论证

8.下列对选文的理解分析，不正确的一项是（

A.文章第①段引用习近平主席的新年贺词，赞扬自强不息的民族精神，引出文章论题，增强了文章的说服

力。

B.文章第③段运用了举例论证和道理论证，论证了“伟大时代孕育着更多机会，搭建起更大舞台，提供了

更多选择”这一分论点。

C.文章第⑤段从正反两方面进行论证，先从反面举例，然后再从正面论述。

D.总体而言，文章采用了总一分一总的论证结构。

（三）课内文言文阅读

阅读《岳阳楼记》一文，回答9~11题。

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤

今人诗赋于其上，属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则

岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异

乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，橘倾楫摧，薄暮

冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或

长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕

忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江

湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

9.下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（)

A.朝晖夕阴晖：日光B.连月不开开：指天气放晴

C.沙鸥翔集集：集中D.把酒临风把：持、执

10.下面句子中含有通假字的一项是（）

A.属予作文以记之B.此则岳阳楼之大观也

C.阴风怒号，浊浪排空D.处江湖之远则忧其君

11.下面对文章的理解分析，不正确的一项是（)

A.文章开头即切入正题，叙述事情的本末缘起，“谪守”二字为全篇议论奠定了基调。

B.第③④段分写洞庭湖阴晴景象，以及不同景象在作者心中的不同凡响。

C.第⑤段是全篇重心，“微斯人，吾谁与归”一句语重情深，悲凉慷慨，读之令人感慨。

D.这篇散文运用排比、对偶等修辞手法，富有文采和诗意，读起来朗朗上口，铿锵有力。

第n卷

二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分）

12.请将下面诗文语句补充完整。（6分）

1.金樽清酒斗十千，。

2.,将登太行雪满山。

3.山水之乐，o

4.,直挂云帆济沧海。

5.苏轼的《水调歌头》中，表达诗人对天下离人美好祝愿的诗句是“

三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分）

阅读下面文言文，回答13~15题。

周处

处①年少时，凶强侠气②，为乡里所患。又义兴永中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓，义兴人谓

为“三横③”，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀“三横”唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮

或没，行数十里，处与之俱。经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。竟杀蛟而出，闻里人更庆，始知为人

情所患，有自改意。乃入吴寻二陆④。平原不在，正见清河，具以情告，并云欲自修改而年已蹉鸵，终无

所成。清河日：“古人贵朝闻夕死⑤，况君前途尚可。且人患志之不立，亦何忧令名不彰⑥邪？”处遂改

励，终为忠臣孝子。

（选自《世说新语•自新》，有删改）

【注释】①周处：字子隐，晋朝义兴（今江苏宜兴）人。②凶强侠气：凶暴强悍，好争斗。③三横（h©

ng）：三害。横，横暴，祸害。④二陆：指陆机、陆云，都是当时著名文学家。下文“平原”指陆机，因

机曾任平原内史；“清河”指陆云，因云曾任清河内史。⑤朝闻夕死：即“朝闻道，夕死可矣”。⑥令名不

彰：好名声不能传扬。令，美好。彰，显露。

13.解释文中加点的词的含义。（2分）

（1）义兴人谓为“三横”谓：

（2）乡里皆谓已死谓：

14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）

蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。

15.请结合原文分析，本文告诉我们什么启示。（3分）

四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分）

阅读《春光好食“椿”滋味》一文，回答16~19题。

春光好食“椿”滋味

申功晶

①外公家的小院角落里，有他亲手栽种的一棵香椿树。庄子在《道遥游》中写道；“上古有大椿者，

以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。”此处的“大椿”指的就是香椿树，椿树以人间八千年当作自己

的一年，可见生命力极强。想来，外公植此树木，也有寄寓家中老人长春不老之愿。

②每到“小楼一夜听春雨”后，历经一冬蛰伏的椿树光秃秃的树梢上冒出了细尖嫩芽，渐渐地长成肥

厚锈红的叶片。倘在清晨，叶上沾带些许露珠，瞧着红殷殷、鲜爽爽的，着实惹人怜爱。“北方文雄”元

好问在诗中写道；“溪童相对采桥芽，指似阳披说种瓜。想得近山营马少，青林深处有人家。”这首诗勾勒

出一幅顽童双双对对骑在树上摘棒芽的清新怡然的早春图。

③香椿可食，《帝京景物略》中记载：“元旦进椿芽、黄瓜，一芽一瓜，几半千钱。”早在明朝，香椿

已作为贡菜专供宫廷食用，可见它的受捧程度，自是不言而喻。

④清明前后，外婆便会挎着竹篮去后院采摘香椿，半晌才弄回一篮闻着有鲜香之气的嫩嫩细芽。回到

厨房，外婆洗净后用开水焯一下，切成碎末，又在瓷碗里打上两枚新鲜土鸡蛋，将香椿段与蛋液混在一

起，大火烧锅，香椿段裹着蛋液，“毗溜”一下便钻入热油，外婆不断翻搅勺子至炒熟，一盘金黄翠绿的

香椿鸣蛋上桌。那剑拔弩张的香味不由分说地闯入鼻孔，我搽一筷子，放到嘴里，齿颊生香，恨不能把舌

头也吞下肚。

⑤俗话说：“雨前椿芽嫩无比，雨后椿芽生木体。”香椿就如同蔬菜里的昙花，一年仅现半月光景，趁

着鲜嫩，需多采一些，抓紧时间吃。在这段“食椿季”，外婆怕家人吃腻，不断地翻新花样。

⑥外公生平无其他嗜好，唯一所好便是靠坐在藤椅上小酌，这就少不得下酒菜。在那个缺衣少食、物

资匮乏的年代，外公便在自家小院的香椿树上做起了“文章”。香椿煮毛豆是一味上好的佐酒之物，其做

法如《食豆饮水斋闲笔》中记载的那样，“香椿嫩头在开水中略烫，沥去水，碎切，加盐；毛豆加盐煮

熟，与香椿同拌匀，候冷，贮之玻璃瓶中，隔日取食。”那“一箸入口，三春不忘”的滋味最让人“上

头”。

⑦香棒不仅可入食，还可入药，李时珍在《本草纲目》中记载：“香椿叶苦、温，煮水洗疮疥风疽，

消风去毒。每到“食椿季”，外婆都会做各种香椿美食督促着我多吃一点。比如，香椿鸡蛋煎饼、香椿猪

肉水饺、香椿鱼等。我年幼时，清晨急着上学堂，不肯好好吃早饭。外婆便会一大早起身，摊香椿鸡蛋卷

饼，她先将香椿切碎，和蛋液一起拌匀，随后合入面粉，按口味加入调料，调匀成面糊，摊在平底锅上，

做成饼状。等我醒来时，一张喷香四溢的香椿鸡蛋卷饼已打包放入食盒。课间拿出来吃，既可口又垫饥。

⑧转眼到了一年“食椿李”，我又怀念起外婆家的那棵香椿树。自从外婆过世，家里的院于已经荒

废，我努力寻找着那棵香椿树，它的树皮剥离了树干，根部完全断裂。我忽然想起了“上古有大椿者，以

八千岁为春，八千岁为秋，此大年也”这句话，它有着传说中八千岁为一年的高寿传说，却仅活了短短数

十年。

16.根据对文章的阅读，概括香椿树具有哪些特点。（4分）

17.文中画线句子用了什么修辞手法？请结合文章内容，分析其表达作用。（3分）

我攥一筷子，放到嘴里，齿颊生香，恨不能把舌头也吞下肚。

18.文中第②自然段引用元好问的诗有什么作用？（4分）

19.在阅读全文的基础上，分析文章最后一自然段的作用。（4分）

五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分）

（一）综合性学习（5分）

阅读下面材料，完成20题。

近年来天津城市面貌日新月异。某班将开展以“津城换新颜”为主题的综合性学习活动。一位同学为

活动搜集了四则材料。请你按照要求，回答下列各题。

【材料一】为了让津城的夜晚更加明亮、美丽，天津市把深入推进“城市亮化工程”作为市容建设的

一项重要内容。在进一步完善城市照明总体规划的基础上，为街区、道路增设了功能性照明设施，优化了

广场、桥梁、临街建筑的景观性照明。

【材料二】为了使老百姓的生活环境更洁净、卫生，天津市有关部门进一步加强了生活垃圾的清运管

理工作，对城区老旧公厕集中进行了改造提升，还加大了封闭市场建设、道路保洁维护、排水系统修缮等

工作的落实力度，进一步推动了城市净化进程。

【材料三】2018年，天津市进一步强化了食品安全保障工作，通过加大有机蔬菜基地建设、完善农产

品质量安全检查体系、创建“明厨亮灶”餐饮示范单位等措施，保证了农产品从农田到餐桌的安全。

【材料四】天津城市绿化情况统计表

时间绿地率（百分比）人均绿地面积（平万米）

2015年3310

2016年3512.2

2017年3915.6

20.（1）上面四则材料中与“津城换新颜”这个主题无关的一则是。（2分）

（2）根据上面相关材料，概括天津在市容建设过程中，做了哪些方面的工作。（3分）

名著阅读（8分）

21.（1）是一部奇书,作者是（2）。小说记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最^失败的全

过程。小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地反映了（3）的主题。这些好

汉小说中塑造了一大批栩栩如生的形象，如：（4）曾是东京八十万禁军教头,有一定的社会地

位，一直安分守己，循规蹈矩，最后是在万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上梁山的，是上层人物被迫

造反的典型。

（1）（2）（3）（4）（4分）

22.金圣叹评鲁智深“写鲁达为人处，一片热血直喷出来，令人读之深愧虚生世上，不曾为人出力”，请结

合“鲁提辖拳打镇关西”“大闹野猪林”两个故事，谈谈你对鲁智深的理解。（4分）

六、（本大题1小题，共50分）

23.阅读下面的文字，根据要求作文。（50分）

人生犹如一本书，就是在经历中慢慢读懂，在读懂中慢慢经历。由“读”至“懂”是一段心灵成长的

旅行；读朋友，读懂误解委屈背后的真情；读父母，读懂唠叨琐碎背后的深情；读老师，读懂宽严相济背

后的期许，读山水，读懂风光旖旎背后的柔情……

请以“读懂的背后”为题目，写一篇文章。

要求：（1）将题目补充完整；（2）紧扣主题，内容具体充实；（3）有真情实感；（4）文体不限（诗歌、戏

剧除外）；（5）不少于600字；（6）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。